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那一天作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的那一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一天作文1
我的腦海中重復(fù)呈現(xiàn)那個(gè)語(yǔ)句：長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但出來(lái)嚇人便是你的不對(duì)了。
我是否真的錯(cuò)了，我思索著，但我知道我要走的路還很長(zhǎng)。六月，雖然是夜晚，仍然悶熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。談?wù)劦脑鹿獍盐业纳碛袄煤荛L(zhǎng)、很長(zhǎng)。莫名的憂傷總是讓我夢(mèng)想，夢(mèng)想著能像丑小鴨相同走運(yùn)，可嚴(yán)酷的實(shí)際總是把我最終的一絲夢(mèng)想抽掉。那原有的自傲在被一家家公司回絕之后蕩然無(wú)存，心中充滿著自卑與憂傷。或許老天真的很無(wú)情，連憐惜的權(quán)利也不想給我，只甩給我一句很剝皮的話：長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但出來(lái)嚇人便是你的不對(duì)了。
六月，關(guān)于咱們這群剛結(jié)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么美好�。≡蹅兤谕驮谶@六月的.藍(lán)天中展翅飛翔！我?guī)е贻p人的奮發(fā)向上，揣著名牌大學(xué)的結(jié)業(yè)證，懷著狂喜之情四處尋覓作業(yè)，我是那么胸中有數(shù)，那么自傲。但天主卻給我開(kāi)了個(gè)很大的打趣，那些公司看都沒(méi)看我的材料就把我拒之門外了。我真實(shí)不由得去問(wèn)詢這是為什么，那些招聘者說(shuō)：“你仍是回家照照鏡子吧。”我對(duì)著招聘者大吼：“莫非你們甘愿要一些花瓶裝點(diǎn)門面，而不要有真知灼見(jiàn)的人嗎？”招聘者說(shuō)：“對(duì)不住，咱們公司需求的首先是花瓶，然后才是真知灼見(jiàn)�！�
這樣的答復(fù)，我無(wú)法承受。
我對(duì)著鏡中的自己冷笑，發(fā)現(xiàn)鏡中的自己早已淚如泉涌。所以，我在日記中這樣寫道：
六月面紗
空氣中充滿了回絕的滋味
夏天颶風(fēng)
陽(yáng)光下活動(dòng)著莫明的哀痛
夜很靜，我要走的路很長(zhǎng)，我時(shí)間提醒著自己，腦海中仍然是這幾天被公司回絕的冷酷的目光，心中總有一道抹不去的暗影。我知道明日我還得尋覓作業(yè)，或許仍然還會(huì)像曾經(jīng)相同被回絕，但我不想拋棄。由于拋棄就意味著一種退讓，便是供認(rèn)這個(gè)社會(huì)需求的是花瓶，便是供認(rèn)長(zhǎng)得丑是一種過(guò)錯(cuò)。
抬起頭，滿天的星星。有些星星閃閃發(fā)光，有些星星靜靜地躲在角落里，但我知道不能只看表面，由于每顆星都有著相同的尋求、相同的希望�；蛟S我便是那一顆躲在角落里的暗談的星星，但我必定要繼續(xù)尋覓，帶著我的丑臉自傲的尋覓，總有一天，歸于我的那顆星必定會(huì)閃閃發(fā)光。
那一天作文2
我，瘦瘦的，矮矮的，看上去一副若不經(jīng)風(fēng)的樣子�？梢患聲�(huì)讓你徹底改變這個(gè)看法。
我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了趕豬比賽。什么是“趕豬”呢？老師告訴我們，“趕豬”就是用圓柱體的長(zhǎng)木棍趕著沙袋，用最短的時(shí)間趕到目的地的就勝利。這個(gè)項(xiàng)目我們以前可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！完全沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。于是運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天的體育課上都忙著練習(xí)趕豬。我在練習(xí)中的表現(xiàn)也不是非常好，但我總覺(jué)得我學(xué)過(guò)跳舞，協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，一定能做得好。
老師對(duì)我們說(shuō)：“身體要向前屈，手握緊木棍，降低中心，盡量讓木棍大面積接觸沙袋，使勁一推，再跑著趕上去�！辈⒀菔窘o我們看，我聽(tīng)在耳朵里，也記在了心里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天很快到了，“趕豬”是五年級(jí)的最后一個(gè)項(xiàng)目，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想要一展身手。這次雖然是接力賽，但絲毫沒(méi)能影響我們的興致，所有人都想取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
老師把我們分成兩隊(duì)，我排在第三個(gè)。
發(fā)令槍響，比賽開(kāi)始了！
第一棒是羅詩(shī)怡，她奮力趕，但很快就落后了。后面的同學(xué)急得直跺腳，一旁的符老師也忙著講要領(lǐng)，勸她不要心急。終于羅詩(shī)怡到達(dá)了目的地，接下來(lái)的兩位同學(xué)也很努力地追趕，但離六班還差一截。
到我了！我鼓起勇氣，接過(guò)棒子，看準(zhǔn)了沙袋，用力揮動(dòng)木棍，沙袋一下子滾出好遠(yuǎn)。我快速追上去，彎下腰，又一次揮動(dòng)棍子。一下，兩下……不知是哪股勁在支持著我，動(dòng)作特別流暢，竟然只用了四下就到達(dá)了終點(diǎn)，不但趕上了別的班，而且還領(lǐng)先他們交棒。等我交接完，才感覺(jué)到心跳得好快，已氣喘吁吁，大汗淋漓。身邊的.同學(xué)夸我真棒，我心里喜滋滋。
比賽結(jié)束，我們獲得了五至八班中的第一，全年級(jí)的第二，也是不錯(cuò)的成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)消息我很自豪，因?yàn)檫@里面畢竟也有我的功勞呀！
那一天，信心使我收獲了成功的喜悅，證明了自己。那一天是一個(gè)美好的回憶，我要記住那一天，記住那一天的美好。
那一天作文3
有這樣一群年輕人，他們心高氣傲，總是想要去遠(yuǎn)方闖蕩。他們?cè)鴫?mèng)想有一天，能夠厚積薄發(fā)，如埋藏在泥土的金子，一瞬間奪人眼球；他們也幻想能過(guò)在校園的某一個(gè)角落，與曾在自己心中勾勒過(guò)無(wú)數(shù)次的他（她）不期而遇。
那一天，他們背上厚重的行囊，踏上了另一條求學(xué)路。他們神采奕奕，來(lái)到了那個(gè)他們?cè)?jīng)憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次的大學(xué)。然而，現(xiàn)實(shí)卻給了這群年少無(wú)知的瘋狂者重重的一擊。來(lái)到離家有數(shù)十個(gè)車程的學(xué)校，這里的`一切一切是那么的陌生，甚至是不堪入眼。校園沒(méi)有想象中的美好，教室---餐廳---宿舍之間的距離只是兩三分鐘的路程，他們的校園生活也不像電視、小說(shuō)那樣迷人，高中老師曾說(shuō)：你們好好努力，熬過(guò)了高中，大學(xué)就輕松了。
可是事實(shí)并不是這樣，因?yàn)樗x專業(yè)的課程很多，他們不得不每天努力學(xué)習(xí)，他們放棄了一些業(yè)余活動(dòng)，每天輾轉(zhuǎn)于教室---餐廳---宿舍之間。日子就這樣一天一天的過(guò)著，然而一個(gè)小長(zhǎng)假就打破了這眼前的寧?kù)o。舍友離家近，都回家了。那一天，他們靜靜地呆在宿舍，孤獨(dú)與寂寞從宿舍的每一個(gè)角落充斥而來(lái)，那一刻，他們想家了，那一刻他們的淚水不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)。他們開(kāi)始思考，當(dāng)初為什么要來(lái)到這里？
高考失利，心儀大學(xué)與自己失之交臂，進(jìn)入二流大學(xué)，自己到底學(xué)到了什么？一切仿佛都是一個(gè)問(wèn)號(hào)。于是對(duì)家的思念讓他們情不自禁地?fù)芡思依锏奶?hào)碼。電話那頭，傳來(lái)了熟悉的聲音，父母的噓寒問(wèn)暖，就如同寒冬的一股暖流，勢(shì)不可擋，流入他們的心底......電話掛斷的那一刻，他們開(kāi)始思考自己的人生，這是他們第一次把責(zé)任二字放在首位去思考人生。
他們來(lái)自農(nóng)村，好不容易考上了大學(xué)，他們要像小螞蟻一樣，在重?fù)?dān)下昂首前進(jìn)；他們要牢記父母的辛苦，努力奮斗，因?yàn)橥馕锏暮脡牟⒉皇亲钃跻粋�(gè)人前進(jìn)的障礙物。那一天，他們哭了，因?yàn)橄爰遥驗(yàn)樾耐�，更因�(yàn)槌砷L(zhǎng)。那一天，他們----長(zhǎng)大了。
那一天作文4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在窗前，趴在桌上，靜靜地望著外面，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢地，我看到一個(gè)畫面，一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想看到的畫面那一天的情景。
那天也下著雨，不同的是那天家里很“熱鬧”，很多人，很多種聲音。然而不同于外面的'吵鬧，房間里很冷清，門緊緊地鎖著，窗簾緊緊地合著，光線被隔絕在外面，無(wú)法照進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間只有一個(gè)女孩在無(wú)聲地吶喊、靜靜地掙扎。她仿佛是一個(gè)沒(méi)有軀殼的魂靈，沒(méi)有昔日的朝氣與活力，蹲在墻角抱著膝蓋身體一顫一顫的，就這樣把自己湮滅在黑暗里。
不知過(guò)了多久，她停了下來(lái)，慢慢地起身，輕輕地坐在床上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將眼淚逼回去。用手背抹干凈臉上的淚水，嘴里嘀咕著：“不能哭，不能流眼淚�！庇值攘撕镁�，等到?jīng)]有人可以看出她哭過(guò)的時(shí)候，她走到了窗邊，輕輕抓住窗簾，遲疑了一會(huì)又仿佛下定了決心，“嘩”窗簾被拉開(kāi)了，她輕輕地吐了一口氣，露出一個(gè)比哭還難看的笑容，但很快就消失了。她面無(wú)表情，看不出心里在想什么，將門打開(kāi)走了出去。母親已為她整理了好了一切，她隨著大隊(duì)伍一起走了。
等到了目的地，她隨著大家一起跪下來(lái)。大家的頭都低下來(lái)，都在哭；只有她一人抬著頭，一滴眼淚也沒(méi)有流下。看得出她也想低頭痛哭一番，但終于都被她忍住了。旁邊的大人提醒她應(yīng)該低下頭哭。她卻淡淡地回應(yīng)了一聲：“爺爺告訴我不論什么時(shí)候都不要輕易在別人面前哭，也不要在任何人面前低頭。”她靜靜地看著那個(gè)告訴她這句話的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地被送入土里，看著黃土一點(diǎn)一點(diǎn)地灑落在那副冰冷的棺材上，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)土堆
是的，那個(gè)女孩就是我，那一天我與最親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地告別了。我趴在桌子看向窗外，忍不住又落淚了。爺爺，你在那邊還好嗎？請(qǐng)你放心，我一直記著你的話，無(wú)論遇到什么情況，我都不會(huì)輕易低頭認(rèn)輸?shù)模?/p>
那一天作文5
窗臺(tái)上的瓶花靜寞著，一顆露珠在葉脈上滾動(dòng)，蓄凝力量，滑落在古老的水井上，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。
不知是陽(yáng)光讓那回憶亙長(zhǎng)溫馨，還是回憶讓陽(yáng)光如昔日般溫暖柔情，沐浴著來(lái)自天空的問(wèn)候，像極了曾經(jīng)的一天，陽(yáng)光明媚的那一天。
左手倒影，右手年華，然而年華似水流，不過(guò)流回了三年之前，小學(xué)畢業(yè)的那一天。當(dāng)我與同伴相偕笑語(yǔ)走進(jìn)教室的那一刻，并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天，因?yàn)橐磺腥绯�。坐在座位上，看黑板上是熟悉的字體，翰墨躍然于紙，而朱痕未干，那一筆一畫，透露的似乎是堅(jiān)決與不舍�！案唢w吧！孩子們，去尋找你們的精彩。”大家似乎明白了什么，教室里漸漸靜了，陽(yáng)光照在地上，我伸手，擋不住陽(yáng)光，傻傻的笑了，分別就在眼前，我希望自己是這束陽(yáng)光，帶不走，遮不住。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，絲絲柔情盈于眼眶，老師說(shuō)：“今天我們最后一次相聚在此，高飛是你們必然的選擇，外面的'世界很精彩，希望大家銘記六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚，齊聲高呼：”今日我們無(wú)悔的選擇，就是雨您共同走過(guò)，我們會(huì)前行，感謝您已將路途點(diǎn)亮！”
笑著哭，哭著笑，分分離離，離離分分，今日的期盼與幻想，我們的真情讓陽(yáng)光更加明媚，起身相擁老師，擁抱我們的媽媽，這是最快樂(lè)的事。“青春的花謝花開(kāi)讓我疲憊卻不后悔，六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴，云端的夢(mèng)云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨，讓我們停下，看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處，陽(yáng)光在天際閃爍，空氣中浮動(dòng)著花的馨香，帶著未來(lái)的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好，我體會(huì)到了人生的美好，那就是心中有一份回憶，充滿陽(yáng)光，亦如現(xiàn)實(shí)，十分美好。
永遠(yuǎn)絕境是飛躍，星到夜空是燦爛，葉回土地是歸根，傻落大陸是沉淀，我們，蓄勢(shì)了青春的力量，在這陽(yáng)光明媚的一天里，必定高飛于蒼天之際，帶著這份獨(dú)有的回憶，是精彩。
今天如同昔日，笑聲，哭聲，歌聲依舊盈于耳畔，待看，天高云淡，陽(yáng)光正好！
那一天作文6
那一天，天空淇藍(lán)，白云在藍(lán)天的懷抱里徜徉，天氣美好到讓人忘我，也讓人忘了明天和意外哪個(gè)會(huì)先到來(lái)。I。
三個(gè)目前你身體不適去醫(yī)院檢查，卻意外查出肺里有癌細(xì)胞，要住院觀察，這仿佛是晴天霹靂。我永也遠(yuǎn)忘不掉那天下午，媽媽從醫(yī)生辦公室出來(lái)，顫抖的手拿著化驗(yàn)單，嘴里喃喃著：“不會(huì)有事的，不會(huì)的……”那一瞬間我仿佛長(zhǎng)大了懂事了，我輕輕拍著媽媽的肩，安慰她："不會(huì)有事的，我們都在……”
你十分不開(kāi)心地住進(jìn)了醫(yī)院，為這事和姥姥生了好幾天氣，天天念叨自己身子骨好，用不著住院，病床前的姥姥每次聽(tīng)到這話，總會(huì)說(shuō)一句“死老頭子，總是這么犟！”然后悄悄出去抹淚。因?yàn)檫@事你總嘲笑姥姥，說(shuō)她膽子心，太脆弱，經(jīng)不住事，我也會(huì)附和你幾句。然后幫姥姥把蘋果削完。
后來(lái)我開(kāi)學(xué)了，只能每周未去看你一次。每次去，你總是在打著點(diǎn)滴，半瞇著眼，一副沉思的.樣子。聽(tīng)到我的聲者，你才會(huì)張開(kāi)看起來(lái)有些疲憊的眼，跟我聊病房里發(fā)生的有趣的事，再埋怨一通醫(yī)院里的種種不好，還是家里舒服。我能做的，也就只有讀一讀當(dāng)天的報(bào)紙給你聽(tīng)。遇到感興趣的，你還會(huì)讓我多讀上一遍。
你的病時(shí)而好轉(zhuǎn)，時(shí)而加重；而我也因?yàn)榭荚嚭脦字芏紱](méi)有時(shí)間去看你。再見(jiàn)你時(shí)，你整個(gè)人都瘦了一圈，胳膊上的青筋就像一條條匍匐著的蚯蚓。我站在病房里，看著你細(xì)瘦的胳膊和腿，還有凸出來(lái)的顴骨，我的心好像被無(wú)數(shù)條鞭子抽打著，淚落在你的手上，而你一直在沉睡，渾然不覺(jué)我這個(gè)你最愛(ài)的外孫女就坐在你的床邊。
考試前的那一天，媽給我打電活說(shuō)你突然好了很多，想看看我。我告訴她考完試我馬上就去醫(yī)院。就是是那一天，成了我這一生的遺憾。
如果可以回到那一天，我想在放學(xué)后買上你最喜歡的雞瓜，坐著公交車去醫(yī)院，只是你愿意醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)我給你讀報(bào)紙嗎？
那一天作文7
“大家注意，今天數(shù)學(xué)考試！”偵察員楊濤站在那兒，一邊往外看，一邊說(shuō)。我們立刻打開(kāi)書，開(kāi)始復(fù)習(xí)。還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘颐�，連書拿倒了都不知道。
老師走了進(jìn)來(lái)，放下試卷，走到那位同學(xué)跟前：“你怎么連書都拿倒了？”那位同學(xué)回答說(shuō)：“今天不是數(shù)學(xué)考試嗎？”老師頓時(shí)恍然大悟說(shuō)：“這些試卷啊，是今天剛拿的，所以我順便帶來(lái)了。”說(shuō)著，便把試卷放進(jìn)了柜子。啊，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
“丁零零……”上課鈴第二次響了，偵察員楊濤再次趴在窗口，看見(jiàn)語(yǔ)文老師往這兒走來(lái)，手里也捧著一疊試卷，楊濤立刻站在椅子上，說(shuō)：“語(yǔ)文老師也帶來(lái)一疊試卷，但好像也不考試。”“咚！”楊濤一下跌到地上，來(lái)了個(gè)“豬啃泥”的架式。老師站在窗邊說(shuō)：“楊濤，你沒(méi)什么事吧？”楊濤慢慢地從地上爬起來(lái)。什么？楊濤這臉怎么不像是人臉？鼻子向左歪，嘴巴往上翹�！肮蓖瑢W(xué)們一陣大笑，老師莫名其妙：“為什么笑？”我捧著肚子說(shuō)：“老師，你，你看看他的'臉就知道了！”楊濤朝老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，老師一看，急忙跑進(jìn)來(lái)，幫他搓鼻子揉嘴巴。
“今天，我們來(lái)完成第一單元的……”我心里想：不要考試啊……但老師最后說(shuō)的那兩個(gè)字讓我很受打擊，這兩個(gè)字就是“考試”。我們都抱怨楊濤的錯(cuò)誤，害得我們失去了唯一一個(gè)復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，下次的偵察員非得重新競(jìng)選不可！
老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我們只得乖乖地開(kāi)始做題。啊，這道題我還沒(méi)有背！都怨這個(gè)楊濤！“這個(gè)楊濤，竟然把考試說(shuō)成不考試，把不考試說(shuō)成考試，真是討厭！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，老師突然明白為什么楊濤會(huì)站在椅子上喊了，便大叫：“原來(lái)你們還是一個(gè)團(tuán)伙啊！快說(shuō)，你們的頭目是誰(shuí)？”我們?nèi)駟“鸵粯�，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，唯獨(dú)楊濤說(shuō)：“是我自己想偵察的！”老師聽(tīng)了，無(wú)可奈何地笑了笑，楊濤也慚愧地低下了頭。
下課鈴無(wú)情地響了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“交卷！”啊，我還沒(méi)有做好！
那一天作文8
我的小學(xué)生生活是多彩的，是快樂(lè)的，然而現(xiàn)在這一切卻都只能回首，可是在那小學(xué)六年的二千多個(gè)日子里,那最后一天是我無(wú)論如何也忘不掉的……
6月30日，天空意外地晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上十分暖和，似乎預(yù)示今天是令人高興的一天�？墒钱�(dāng)我走進(jìn)教室，我怔住了：教室里的氣氛一點(diǎn)不像天氣般晴朗，往常活躍的`氣氛消失了，聽(tīng)不見(jiàn)們?cè)诮淌依锔哒勯熣�，聊自己身邊發(fā)生的趣事，大家個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，似乎都心事重重。這時(shí)我恍然意識(shí)到今天不但是放假前的最后一天，也是相聚六年的最后一天。我默默回到座位上看著那曾一起成長(zhǎng)、一起玩耍了六年的同學(xué)，我心里突然有一種特別的壓抑，想起以前在一起的時(shí)光，我卻怎么也笑不出來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)了，但的步伐并不像往常一樣是輕快的，是沉重的，每一步都像錘子一樣敲打在我心中，老師的表情是笑著的，但我明顯知道老師心情也不是特別愉悅的。教室里安靜了很久，不一會(huì)兒，竟有人不約而同地傳起了同學(xué)錄。我接著別人給的一份又一份，認(rèn)認(rèn)真真地將它們一一填好，結(jié)尾很是用心地寫上我的祝福。畢竟我討厭那些不將同學(xué)錄當(dāng)回事的人，因?yàn)檫@樣那積攢了六年的在最后一天就像玩笑一樣結(jié)束。寫好之后，我甚至比平常還認(rèn)真的仔細(xì)檢查了邊邊角角，交了出去。
到了中午，往常吃飯像在菜市場(chǎng)一樣的情況沒(méi)了，大家都細(xì)嚼慢咽，沒(méi)有人說(shuō)話，人人都享用著“最后的午餐”。這時(shí)有些平�？倫�(ài)哭的女生克制不住，小聲哭了起來(lái)，盡管那聲音小得像秋葉落到地上一樣輕，但我卻聽(tīng)得分外清晰，畢竟那眼淚里有相處六年同學(xué)的不舍呀！
晚上放學(xué)了，我長(zhǎng)久得望了望教室，和它道了別，長(zhǎng)久地望了望課桌、黑板和同學(xué)們，和他們道了聲別，然后帶著千萬(wàn)個(gè)不舍離開(kāi)了教室、離開(kāi)了母�！�
再見(jiàn)了，老師，盡管我還想再聽(tīng)聽(tīng)您諄諄的教誨；再見(jiàn)了，同學(xué)，盡管我還想再享受一次開(kāi)心的“課間十分鐘”；再見(jiàn)了，校長(zhǎng)，盡管我還想再享受您親切的關(guān)懷。再見(jiàn)了，逝去的就讓它過(guò)去吧，把握好現(xiàn)在的初中生活，這才是最重要的！
那一天作文9
每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手臂上的大隊(duì)委標(biāo)志時(shí)，我就會(huì)想起那令人緊張而激動(dòng)的競(jìng)選過(guò)程。
上四年級(jí)時(shí)，競(jìng)選上大隊(duì)委是我夢(mèng)寐以求的一件事，競(jìng)選成功并不容易，要得到所有老師和同學(xué)的肯定，還要經(jīng)過(guò)層層選拔。去年，我滿懷期待地參加了大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，再加上身邊的.同伴更優(yōu)秀，所以我落選了。得知結(jié)果的那一刻，我沒(méi)有氣餒，而是努力尋找自己的不足，積極進(jìn)取。
一年后，我讀五年級(jí)了，大隊(duì)部貼出海報(bào)，鼓勵(lì)大家參加大隊(duì)委競(jìng)選。得知這個(gè)消息的我既激動(dòng)又緊張，我在心里一遍又一遍地提醒自己：“機(jī)會(huì)只眷顧有充分準(zhǔn)備的人，我必須全力以赴。”我利用周末寫競(jìng)選稿，然后反復(fù)練習(xí)，直到能流利背誦為止。我又精心設(shè)計(jì)了投票箱，還將自己的才藝展示錄制成視頻，為了達(dá)到最佳效果，視頻一共錄制了六遍，直到我和媽媽都滿意了為止。
競(jìng)選那天，老師臨時(shí)通知我們要回答少先隊(duì)知識(shí)，這可是我沒(méi)有準(zhǔn)備的內(nèi)容，我坐在座位上冥思苦想，我該怎么辦啊?競(jìng)選開(kāi)始了，老師給我出了一道題目，我發(fā)現(xiàn)這道題我并不會(huì)做，我特別緊張，把雙手握得緊緊的，手心里有許多汗水。但我在心里不停地鼓勵(lì)自己：“不要怕，沉著冷靜，一切都會(huì)成功的。”在自己的鼓勵(lì)下，我的心馬上平靜了下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的題目并一個(gè)一個(gè)地回答。越放松，我答得就越好，在接下來(lái)的競(jìng)選演講和才藝展示，我展示了自己大方自信的一面，我自己非常享受才藝展示的過(guò)程。
三天后，大隊(duì)部通過(guò)廣播告知全校師生競(jìng)選結(jié)果，我屏住呼吸坐在座位上聽(tīng)，特別緊張，同桌說(shuō)他能感覺(jué)到我的手在微微顫動(dòng)，突然廣播中念到了我的名字，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
我滿面笑容地走出教室，眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了……這件事雖然過(guò)去了很久，但是只要看到自己手上心愛(ài)的大隊(duì)委標(biāo)志，我就會(huì)想起當(dāng)初競(jìng)選的過(guò)程，我也牢牢記住了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览�。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己。
那一天作文10
月色悲空隱落地，落花殘柳別新枝，奈何相約不相去，今問(wèn)相逢何相識(shí)？
凝眸靜等春月夜，圓缺有盡盼歸期？繁花飄落紅滿地，細(xì)雨難潤(rùn)兩情癡。
——題記
今晚，月色依然如裊裊的琴韻，隨風(fēng)兒輕輕流淌在濃綠的大地，多想在靜美的夜晚，讓心兒把你相擁，一起看花開(kāi)花落的眷戀，一起聽(tīng)溪水長(zhǎng)流的悲歡。當(dāng)你停留在我心的那一瞬間，我知道了什么是疼痛的思念，什么是苦澀的等待，即使命中注定，我們相隨一生的路很漫長(zhǎng)也很艱難，我依然用最柔軟最溫暖的愛(ài)，伴隨你走過(guò)似水年華的春天。
在相遇的春天，用盡我一生的纏綿為你彈奏一曲溫婉的旋律，永遠(yuǎn)流淌在你清澈如水的心間，哪怕經(jīng)年之后，忘記了彼此的容顏，一曲相思依然是我心千山不絕萬(wàn)水難斷的情意，常駐荷兒心間纏纏綿綿……
輕理你如水的柔情，似一串串永不褪色的音符，彈奏成我心那首纏綿哀婉的戀曲，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，唱不絕，訴不完……多想枕著你的名字入睡，把我淪陷在你的臂彎，可是再美的夢(mèng)總會(huì)醒來(lái)，又讓我情何以堪？如果在我離開(kāi)你的那一天，不管是花開(kāi)還是葉落，請(qǐng)你不要悲傷，我們本是銀河中遙遙相望的兩顆星，請(qǐng)你原諒我的`離去，不管時(shí)隔多久你依然是我心永遠(yuǎn)的等候。
誰(shuí)看見(jiàn)，幽幽情深種花間，只夢(mèng)見(jiàn)，清幽荷香溢湖畔。誰(shuí)把此情此愛(ài)用一生等待，荷兒只說(shuō)此生此夢(mèng)月兒難圓。月亮總會(huì)夜夜輪換，然而荷蓮總會(huì)秋來(lái)花殘，不要等誰(shuí)苦苦訴說(shuō)，留下來(lái)的誓言，我心已經(jīng)學(xué)會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)……
請(qǐng)不要在深夜把我呼喚，紅塵的路實(shí)在遙遠(yuǎn)，給我一個(gè)離開(kāi)的理由，只想在風(fēng)的魅惑中聆聽(tīng)雨的纏綿。不要問(wèn)我為何離去？浩浩星月如此廣袤，我的心能盛下的也只有思念和回憶！我深知，我可以一個(gè)人安靜地走開(kāi)，卻無(wú)法遏制對(duì)你的眷戀，我可以逃掉記憶的身影，卻逃不掉你種下的縷縷憂傷。伴著窗外的清風(fēng)，就讓今晚的月亮消失在蒼茫的夜空……
時(shí)間不停流逝，歲月在反反復(fù)復(fù)中劃過(guò)，我依舊站在最初與你編織的夢(mèng)里，守候著、期待著，為愛(ài)停留，為心癡守。
總有一種情懷，就在轉(zhuǎn)身時(shí)揉成落花般的碎片，彌留的馨香依然在你的窗前蔓延。
月夜涼，燭影搖晃，青紗帳里誰(shuí)的剪影在梳妝，夢(mèng)一場(chǎng)，散的匆忙，可忘不了你說(shuō)地久天長(zhǎng)……
那一天作文11
春天，一年四季的開(kāi)始。那人的一生是從時(shí)候開(kāi)始呢?我想是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)吧。自從初中學(xué)習(xí)緊了在也沒(méi)了那快樂(lè)而幸福的小學(xué)生活了。小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。
下午，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要回母�？纯慈�，去看看哺育的母校，看看培養(yǎng)的老師�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)想到爸爸忘記了要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在那等著我爸爸，可爸爸就來(lái)看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來(lái)啊。終于爸爸來(lái)了，我便飛快的去追同學(xué)追上，我獨(dú)自一人來(lái)到了母校，可是大門已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了。我在門口站了一會(huì)兒，眼前的校園和以前一樣美麗無(wú)比，金碧輝煌發(fā)出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師在我眼前。那是的數(shù)學(xué)老師孫老師，學(xué)主任。想著，想著，想起了的事。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課我在那聽(tīng)著聽(tīng)著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章讀完，便拿讀正好上孫老師看見(jiàn)她找我，我以為沒(méi)事了可是下課了孫老師找了我。她并批評(píng)我只是細(xì)心的教育我。
還有一次，暑假上特長(zhǎng)班我把同學(xué)的頭能傷了，當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白。校長(zhǎng)知道了“啪啪”給我來(lái)了兩下子，孫老師馬上向校長(zhǎng)說(shuō)情。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著老師進(jìn)了辦公室，孫老師和以前一樣批評(píng)細(xì)心的教育著我。
可是看見(jiàn)那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少學(xué)生。我的.例子。我腿傷了她帶領(lǐng)著班干部來(lái)看我，給我補(bǔ)課。我作文不好,細(xì)心的哺導(dǎo)我┄┄見(jiàn)到王老師我知道她有在哺育著有一代的新生。
落葉，飄悠悠的落下，想留住它，卻從我手中滑落，撲入大地的懷抱。老師，您們多像它，為大樹(shù)而落，留下?tīng)I(yíng)養(yǎng)、深情，換來(lái)春天的新生命。
這次見(jiàn)到我的老師們，可是她們的笑容永遠(yuǎn)在我茫茫的記憶里。悠悠的白云，颯颯的秋風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)母校對(duì)老師們的無(wú)限懷念!
那一天作文12
人們常說(shuō)：“春天最美麗是因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。”但是我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為只有冬天才是真正的美麗！我認(rèn)為冬天是快樂(lè)的！
窗外，天空中想起了飄揚(yáng)著野草的輕快的小精靈，揮舞著輕柔的身姿，在風(fēng)中又像了。
像羽毛一樣輕多么和諧�。∵h(yuǎn)處好像在別人家屋頂上涂了厚厚的白色。飛向天空，如畫，如詩(shī)，即如夢(mèng)。我不禁聯(lián)想。一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，引起了一層薄薄的雪。那是晚禮服的裙擺。像棉花一樣輕，像棉花一樣白。所以一切都開(kāi)始沸騰了！
小孩子偷偷從屋里鉆出來(lái)，嬉戲，營(yíng)造了一種熱鬧的氛圍。走在雪地上，只剩下一排小腳印。很小很可愛(ài)看著潔白如冰淇淋的眼睛，想嘗一口，但什么時(shí)候伸出小小的舌頭，偷偷卷了一口，放到嘴里，渾身光滑甜蜜的感覺(jué)縈繞在嘴里�？粗鴪A圓的雪球，看到旁邊的小伙伴們，開(kāi)始偷偷笑起來(lái)。突然，一只無(wú)法防御的雪球打在自己身上，又像雨一樣散開(kāi)，這樣嬉戲吵鬧。
冬天是孩子們的樂(lè)園憧憬是快樂(lè)幸福的。
小伙子也打開(kāi)房子的門，扛著木桶悠閑地打水，走在莽莽的榛樹(shù)叢中，木桶吱吱作響，被畫成歡樂(lè)的小曲，這小曲和輕風(fēng)手應(yīng)該相互配合。多么和諧啊！有條不紊，有條不紊，有條不紊，哼著小曲，拋開(kāi)一切煩惱，使全身光滑！忙碌了三個(gè)季節(jié)，終于可以好好休息了。
冬天是小伙子的至親。生活安逸和諧。
老年人穿著厚厚的棉衣，坐在溫暖的炕上，用深邃的眼神望著安靜的冬天。過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，讓哀樂(lè)在冬天揭曉。冬天靜靜地聽(tīng)著那么耐心，那么認(rèn)真盡最大努力，直到老人們辛苦為止，直到那笑容再次回到他們的臉上。對(duì)冬天也很滿意��！
冬天是老年人的`好朋友�；貞洔嘏y忘。
冬天像美麗的少女一樣，有迷人的微笑和親切的酒窩。吐著香氣，迷人多彩。舍不得離開(kāi)。
冬天就像溫柔的母親一樣，輕輕地哄孩子們睡覺(jué)。寄托孩子們美好的夢(mèng)想。
冬天就像多嘴多舌的奶奶一樣，讓孩子們迎來(lái)嶄新的絢爛的春天！
那一天作文13
我怒目瞪著講臺(tái)下鬧轟轟的幾群人，他們絲毫都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的來(lái)到�？諝庵忻月土一鹚幬秲�，和煦的春風(fēng)也安定不下來(lái)我發(fā)怒的心，“都給我安靜！”
今天，是我當(dāng)小老師的日子，這是我最盼望的那一天。我想當(dāng)老師的夢(mèng)，終于實(shí)現(xiàn)了？
我早早起了床，為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，早早地我到了班級(jí)，確是這樣的場(chǎng)景。我生氣極了，大吼一聲。那一刻，我好像看到一片嬌嫩的桃花從樹(shù)上震落，被春風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地接住，開(kāi)始它的冒險(xiǎn)之旅。
班上突然安靜了，全班人都好奇地望著我，其中調(diào)皮大王的臉上還包含著驚訝，憤怒。
不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，班上又開(kāi)始吵了，其中調(diào)皮大王還露出鄙夷的表情。我感覺(jué)到我的眉頭正緊緊地?cái)Q在一起，深吸一口氣，故作平靜地說(shuō)著：“今天我是小老師，拿出語(yǔ)文書�！蓖瑢W(xué)們懶洋洋地拿出，其中有幾個(gè)人跟我抬杠，遲遲不拿出。“再不拿出來(lái)我要記名字了�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越冷，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)經(jīng)過(guò)我旁邊要了個(gè)哆嗦。緊接著，有幾個(gè)人拿出了書，唯獨(dú)調(diào)皮大王一個(gè)人。他高傲的'揚(yáng)起頭：“喲，狗要咬人，不用那么著急吧�！边@個(gè)炸彈在班中炸開(kāi)，所有人都笑彎了腰。
呵，我嘴角勾起一抹冷笑，一字一頓地說(shuō)：“但至少我還沒(méi)有傻到吃爛泥的境界�！彼樍⒖贪琢耍⒖倘境隽藥讉�(gè)紅暈。班上又靜悄悄地，春風(fēng)也嚇地不敢動(dòng)。
我開(kāi)始教生字了，班上的人認(rèn)真讀起了，調(diào)皮大王也開(kāi)始少有的專心來(lái)。到最后一個(gè)尾音收尾，門外忽然傳來(lái)一陣掌聲。“好啊，今天教的真好！”老師微笑地走進(jìn)來(lái)，我突然感到臉上一熱，走回了位置。春風(fēng)還一直在我旁邊著。
放了學(xué)，好幾人過(guò)來(lái)：“你教得真好，我今天聽(tīng)懂了呢！”“哪里，哪里�！蔽夜首髦t虛，心里早以笑得合不攏嘴。調(diào)皮大王悄悄走過(guò)來(lái)，扔下一句話：“你今天教得，嗯，不錯(cuò)！”他飛快地跑了，我望著他急匆匆的背影，臉上漾起一絲淡淡的微笑。
我突然發(fā)現(xiàn)，我最盼望的，不是當(dāng)老師的權(quán)力，不是老師的贊揚(yáng)，而是同學(xué)們臉上真誠(chéng)的笑容。
回家的路上，春風(fēng)一直伴著我，好清爽。夢(mèng)好美，風(fēng)伴著我的夢(mèng)，交織在我人生道路上，永不消散……
那一天作文14
那一天，我與它相遇，如伯牙與鐘子期，蝴蝶與花朵。那一天，我記得了做事要誠(chéng)實(shí)。
每逢周天，學(xué)校都會(huì)布置一篇周記，上周作文名為《春光里》別看它題目很簡(jiǎn)單，但卻難倒了不知多少英雄，所以我便動(dòng)起了歪腦筋，上網(wǎng)抄一篇吧！可是絕不能找春天的，因?yàn)楹芸赡軙?huì)撞車，因此我親自找了篇描寫秋天的作文，東改一筆，西改一句，不一會(huì)兒便成為了篇描寫春天的佳作，不錯(cuò)，還 可以！于是我沾沾自喜，便毫不猶豫地把“自己的作文”交了上去。
那一天我興高采烈地度過(guò)了一個(gè)悠閑的上午，不時(shí)向同學(xué)炫耀自己的光榮業(yè)績(jī)，全然把老師的不準(zhǔn)照抄的話忘到九天之外了，可惜法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，當(dāng)那作文本發(fā)下時(shí)，當(dāng)我撲過(guò)去想找到驚喜時(shí)，看了看上面，好極了，42分，我不禁欣喜起來(lái)，可看到底部，老師用紅筆清清楚楚地寫著“這是你寫的？重寫一篇”這幾個(gè)字猶如巨石般沉沉壓在我的心頭，我完全可以想象到老師看見(jiàn)這篇作文時(shí)心中那好像深潭般的失望和嘆息，失望的是我的學(xué)生這么不誠(chéng)實(shí)，嘆息的`是他為什么總愛(ài)把小聰明用在這種地方，所以寫出那樣的評(píng)語(yǔ)。我的心因此慌亂了，整個(gè)下午都混混僵僵，不斷地在心中質(zhì)問(wèn)自己：“為什么？為什么？我總是管不住自己，總是愛(ài)抄襲……”終于到了審判的語(yǔ)文課，我坐立不安地待在座位上，如死魚般等待死神的降臨，心中不斷祈求她別來(lái)。但她還 是來(lái)了，老師的臉色與以往沒(méi)有變化，仍是輕松愉悅的。她用輕柔的語(yǔ)言說(shuō)：“同學(xué)們，本周作文咱們大部分同學(xué)都寫的不錯(cuò)比如……”我豎著耳朵等待我名字的出現(xiàn)，“好了，以上就是寫得好的同學(xué)，這個(gè)作文其實(shí)應(yīng)該這么寫……”她依舊沒(méi)有說(shuō)出我的名字，我不由的松了一口氣，但又不禁慚愧，雖然老師沒(méi)有看著我，但我仍然覺(jué)得有束目光在盯著我-----那是我僅存的良知和誠(chéng)實(shí)，我為其感動(dòng)，老師有意無(wú)意的沒(méi)提起我的名字，或許是顧忌我的自尊罷了，她仍希望我能改正，我暗下決心從今往后要誠(chéng)實(shí)。
那一天，我與誠(chéng)實(shí)相遇，與良知相遇，與師情相遇，那一天值得我去記住。
那一天作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入了中學(xué)的大門�；厥啄�，很多事情早已不如當(dāng)年那般清晰，但是仍有一件事讓我久久難忘。我想，那一天會(huì)是我小學(xué)生活中最寶貴的回憶。
那是一個(gè)涼爽的清晨，里到處都是的幽香，一切都是那么美好。我的心情不禁也跟著雀躍起來(lái)�？伤自捳f(shuō)得好：人總有樂(lè)極生悲的時(shí)候。你看，這不，我就被一個(gè)調(diào)皮蛋給撞趴了下來(lái)。
于是，就在那一瞬間，我的鼻子光榮地負(fù)了傷，腫了一個(gè)包，被“打包”送往了醫(yī)院�！鞍ァ本驮谖覍�(duì)著鏡子發(fā)出第N次嘆息時(shí)，我的鼻子“成功”地穿上了白紗，要知道這可是嚴(yán)重影響“市容”的。真不知道下午我回到班上時(shí)，那群“狐朋狗友”會(huì)發(fā)表怎樣的即興。
可是，就在我鼓起勇氣走進(jìn)班級(jí)時(shí)，一切都安靜了下來(lái)。我愣住了，這是玩的哪一出？我有點(diǎn)茫然，可不出五秒，那群竟全聚到我的面前，一臉忐忑不安。我無(wú)奈地說(shuō)：“有什么就說(shuō)吧，我的小心臟經(jīng)得住打擊。”果真，我最好的小A發(fā)話了，可是并不是想像中的玩笑，反而是關(guān)切的話語(yǔ)：“小姚，你鼻子疼不疼啊 ？”話音剛落，其他也都七嘴八舌地湊了過(guò)來(lái)，什么“你上午沒(méi)來(lái)，我好擔(dān)心�！薄氨亲記](méi)事嗎？”之類的'話一蹦一跳地鉆進(jìn)了我的耳朵里。我不禁有些感動(dòng)。他們對(duì)我的真情讓我溫暖，心里早已除了感激還是感激�！敖涣诉@群朋友，值了！”
下午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)王也朝我走了過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，“我是不是犯錯(cuò)了？”結(jié)果，沒(méi)有意料中的責(zé)備。只見(jiàn)她一臉心疼地柔聲說(shuō)道：“姚某某，你的鼻子很疼嗎？回家要用冰塊敷敷�！甭�(tīng)了這些話，我的眼眶紅了。是啊，誰(shuí)能想到平時(shí)一臉嚴(yán)肅的王竟是這樣溫柔，誰(shuí)又能想到對(duì)我嚴(yán)厲的她竟這樣和藹。我不禁為過(guò)去說(shuō)過(guò)她而羞愧難當(dāng)。望著眼前那張真摯的臉，我早已說(shuō)不出話來(lái)。我摔得那么疼時(shí)沒(méi)掉下的淚，現(xiàn)在卻情不自禁地滑落。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的鼻子真的一點(diǎn)也不疼了，心里的溫暖讓我仿佛飄在了云端。“能有這樣的老師，值了！”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已不在當(dāng)年，但是那一天，那群人，那份情卻深深烙在心頭。那一天是我最美的回憶。
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