關(guān)于我的幸福作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的幸福作文3篇，歡迎大家分享。

我的幸福作文 篇1

　　自從我讀一年級(jí)后，我就懂得了珍惜幸福。

　　那一年，我爺爺生了重病，變得走不動(dòng)，變得有點(diǎn)笨。天天都躺在床上，要奶奶照顧，上衛(wèi)生間都不方便。我開始傷心，開始后悔，后悔以前天天和爺爺搶遙控器看電視，搶到后津津有味的看動(dòng)畫片，不顧爺爺?shù)母惺��？墒菭敔敹疾簧鷼�，還經(jīng)常買牛肉干等一些小零食給我吃。我開始補(bǔ)償我的過錯(cuò)，天天和爺爺說話。

　　可是，這還是沒有阻止病情惡化，就在那天爺爺突然發(fā)病，口吐白沫。爸爸媽媽陪爺爺一起上了救護(hù)車，我和奶奶留在了家里。

　　深夜12點(diǎn)，我早該睡覺了，可我放心不下爺爺，沒睡。突然來(lái)了一個(gè)電話，奶奶去接電話，聽完后，奶奶哭了，我知道，爺爺“走”了，我很傷心，很后悔，但我哭不出來(lái)。

　　現(xiàn)在，爺爺過世已經(jīng)五年了，您在天堂過得好嗎?有天天祝福我嗎?我不會(huì)忘記您。您是我最好的'爺爺呀!

　　我明白了，應(yīng)該珍惜眼前的一切，珍惜幸福。不要等到失去了才后悔。

我的幸福作文 篇2

　　幸福是一個(gè)永恒的話題，盡管人們不斷探討，但是一直也沒有統(tǒng)一的答案。不同的人，在不同的人生階段，有不同的幸福。生活中，不同的人對(duì)幸福有不同的理解。

　　在我的眼中，幸福是分階段的，每一階段，幸福都有其獨(dú)特的意蘊(yùn)。幸福沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，有的只是人們隊(duì)其含義不同的理解。人生會(huì)經(jīng)歷五個(gè)階段，童年、少年、青年、中年、老年，每個(gè)階段看待事物的眼光都不相同。對(duì)幸福的作用與理解也不盡相同。

　　童年時(shí)，幸福就是認(rèn)真玩樂。童年的我們只要每天能開開心心的玩耍，有自己心愛的玩具，便會(huì)感到幸福。小時(shí)的我們，常常和三五位小朋友聚在一起，一起玩樂，那時(shí)的我們沒有太多的想法，不管是什么，我們都會(huì)覺得很有趣。我記得，我小時(shí)候最喜歡和小朋友們，一起玩彈彈球，盡管這個(gè)游戲現(xiàn)在看起來(lái)很幼稚，但那時(shí)的我們，卻會(huì)非常讓真的去對(duì)待，必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的我們真的好單純。那時(shí)的我經(jīng)常一玩就是一整天，媽媽喊我回家吃飯的時(shí)候，是我最不高興的時(shí)候，因?yàn)槲也幌牒托』锇閭兎珠_，但小時(shí)的我們是不會(huì)去計(jì)較這些的，因?yàn)槲覀儎傄怀酝觑垼�便�?huì)跑出去繼續(xù)瘋玩，那時(shí)的我們感覺玩樂，便是我們最大的.幸福。

　　少年時(shí)，幸福就是努力拼搏。少年的我們懂得了學(xué)習(xí)、懂得了孝順、懂得了禮儀，那時(shí)的我們擁有一顆單純的向上拼搏的心，學(xué)習(xí)便是我們最大的樂趣，少年時(shí)的我們最勤奮，每天上課認(rèn)真聽講，下課積極完成作業(yè)，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫t到而著急的大哭，抱怨父母浪費(fèi)我們的時(shí)間。不過那時(shí)，我們會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)輩尊師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而變得充滿信心和活力，因?yàn)槟菚r(shí)我們最希望得到的便是大人對(duì)我們的肯定。少年時(shí)的我，眼中的幸福便是努力拼搏！

　　青年時(shí)，幸福就是追逐夢(mèng)想。青年是我們?nèi)松�最精彩的階段，因?yàn)榍啻旱奈覀兂錆M激情，充滿活力。青年是我們夢(mèng)想放飛的階段，青年的我們敢打敢拼，我們敢于接受新的思想，嘗試新的事物，有著永不言敗的精神。這時(shí)的我們是人生最重要的階段。青年，我們會(huì)為夢(mèng)想而拼搏，在不斷的拼搏中，享受樂趣和幸福，青春感覺真好。我們因處在青春而自豪，青春是我們?nèi)松�的真正的起點(diǎn)，夢(mèng)想在這開始點(diǎn)燃，夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航。對(duì)夢(mèng)想的追求是我眼中的幸福！逐夢(mèng)使我的人生活出精彩！

　　中老年時(shí)，幸福就是享受生活。當(dāng)人們，進(jìn)入中老年階段，人們便開始享受合家歡樂，品味天倫之樂，感受兒孫滿堂的幸福。人們進(jìn)入中年時(shí)，事業(yè)和家庭大都安定下來(lái)。人們開始將人生的中心轉(zhuǎn)移到下一代兒女身上，那時(shí)我們的幸福便來(lái)自于子女，子女便是我們的一切，那時(shí)我們會(huì)因子女而自豪。中老年時(shí)，子女是我們幸福的來(lái)源，是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力！享受生活就是此時(shí)人生的最大幸福。

　　幸福，我們看不到，摸不著，但卻時(shí)時(shí)刻刻存在。幸福在我的眼中是分階段的。童年，是認(rèn)真玩樂；少年，是努力拼搏；青年，是追逐夢(mèng)想；中老年時(shí)，便是享受生活。幸福，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)！

我的幸福作文 篇3

　　幸福，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜。———題記

　　我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無(wú)目的反射在我肩頭上的太陽(yáng)光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的'意味深長(zhǎng)，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b??

　　我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁(yè)碼，任春風(fēng)吹拂，任陽(yáng)光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。

　　我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無(wú)顧忌，毫無(wú)保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無(wú)序的文字，將會(huì)成為長(zhǎng)大后的回憶。

　　我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來(lái)到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢(mèng)。

　　我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語(yǔ)；我喜歡憧憬未來(lái)，夢(mèng)想自己的成長(zhǎng)；我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬?

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