【精】關(guān)于生活的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生活的作文1
我的生活是一個(gè)萬花筒，多姿多彩。有許多的酸甜苦辣，有許多的挫折、痛苦，但更多的是快樂�？鞓返纳钍俏覀兯蛲摹�
我的生活十分快樂，同時(shí)也十分充實(shí)。每天我都和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)許多有趣的知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)幫助老師做一些力所能及的小事，積極參加學(xué)校的一切有益的活動(dòng)。雖然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也會(huì)在家里讀書，每當(dāng)欣賞到許多的'佳段佳句，心里就會(huì)十分開心!
我的生活十分快樂，同時(shí)也是有意義的。就在去年暑假的時(shí)候，有農(nóng)大的哥哥姐姐來我們這開展志愿者活動(dòng)，我有幸參加了。那幾天，我每天都召集老人們來觀看志愿者活動(dòng)，還為他們讀安全防護(hù)措施，別提有多有趣了。與此同時(shí)，我還經(jīng)常在小區(qū)里撿撿紙，每當(dāng)看到爺爺奶奶都說：“這真是個(gè)好孩子!”，那個(gè)時(shí)候真的太開心了，不但學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人，感覺既快樂又有意義，真是太好了!
其實(shí)我還有更快樂的事兒，那就是—學(xué)習(xí)古箏。就在去年暑假，我學(xué)習(xí)了古箏。原本我十分活潑，媽媽想讓我靜下心來學(xué)古箏，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。先開始，老師教我認(rèn)弦，我很不耐煩，經(jīng)常張冠李戴，把哆認(rèn)成咪……，鬧出了不少笑話。然后，我又開始學(xué)習(xí)曲子，媽媽為了讓我學(xué)的更好，特意買了一架古箏讓我在家練琴。每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，哎，都是枯燥無味的，十分煩躁。在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我在班上彈了兩首優(yōu)美的曲子，聽著同學(xué)們的掌聲，我的心里洋溢著一種幸福與快樂。從那以后，我喜歡上了古箏，那優(yōu)美的弦律，真是令人心曠神怡，不但讓我愛上了音樂，還讓我懂得了只有堅(jiān)持、勤奮，才能收獲成功、快樂!
其實(shí)快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆互相寬容、互相關(guān)愛、互相理解的心。生活中到處都有快樂，只是需要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)。我相信：快樂無處不在�？鞓返纳畈荒芸縿e人給予，更多的應(yīng)該自己去創(chuàng)造!
關(guān)于生活的作文2
森林小學(xué)六年級(jí)（1）班的班主任宣布:“本學(xué)期到此結(jié)束，暑假生活正式開始。”話音一落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，大聲地談?wù)撝倨谠趺赐�，開心極了。小豬、小象、小猴飛快地整理完書包，手拉手，唱著歌離開了教室。不一會(huì)，大家就走得差不多了。但是小兔收拾好書包后，卻皺著眉、低著頭，慢慢地離開校園，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到：“快去寫作業(yè)吧，下午還要彈鋼琴�！毙⊥谜f：“知道了�！睂懥舜蠹s兩個(gè)小時(shí)，兔媽媽問：“作業(yè)寫多少了？”小兔說：“已經(jīng)寫不少了�！蓖脣寢層终f：“就寫到這里吧！吃完午飯，我還要送你去彈鋼琴。”小兔無奈地小聲回答：“知道了�！�
小兔吃過午餐后，兔媽媽就送小兔到琴行學(xué)鋼琴，到了琴行，媽媽說：“好好練鋼琴，這可是媽媽從小的夢想，一定要給媽媽爭氣��！”小兔沒有說話，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。音符從指尖流過，像緩緩流淌的河水�？墒牵⊥玫男睦飬s一點(diǎn)也不高興。
外面不時(shí)有小朋友的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的.耳朵，小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，兔媽媽接小兔回家吃晚飯。剛吃完飯，兔媽媽又說：“該到馬伯伯家學(xué)畫了�！币粋�(gè)小時(shí)快過去了，小兔剛回到家，兔媽媽又說：“現(xiàn)在森林里競爭太激烈了，一定要多學(xué)點(diǎn)東西啊，再去寫點(diǎn)作業(yè)吧！”小兔只好又去寫作業(yè)了。小兔每天都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然病了，住進(jìn)了醫(yī)院。兔媽媽一直守在小兔的身邊，用溫柔的目光看著他，小兔感到溫暖極了。于是，小兔對(duì)媽媽說：“生病真好，生病真好。生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，不用畫畫，生病還有媽媽陪伴�！甭犕晷⊥玫脑�，兔媽媽愣住了……
難道這是小兔想要的暑假生活嗎？
關(guān)于生活的作文3
夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！ 夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟，伸手不見五指。
突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無意。
借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的`襯托下分外空曠。
沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。 那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。 看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著
昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。 看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺長出了一口氣。
思索會(huì)讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。
關(guān)于生活的作文4
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，而我，已經(jīng)在小學(xué)度過了六年的時(shí)光了，這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，我無法割舍這難忘的小學(xué)生活。
六年啊，六年!六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時(shí)間的站立，我們的'腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!
別了，老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……別了，同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
難忘的小學(xué)生活，我即將告別你，升入中學(xué)生的時(shí)代了，不過，不管怎么樣，我都不會(huì)忘記這段難忘的小學(xué)生活的。
關(guān)于生活的作文5
我已經(jīng)問過自己很多次生活意味著什么。我也問過自己，生活的意義是什么？
也許從我出生的那一刻起，我就開始思考這個(gè)問題。但是十多年后，我仍然沒有找到答案。當(dāng)我年輕的時(shí)候，生活的意義就是擺弄我手中的洋娃娃，聽我父母講睡前故事，日子一天天過去。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，生活的意義不再是那些被遺忘在角落里的玩具或童話，而是也許它已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生。好不容易到了青年時(shí)期，褪去了孩子的防護(hù)服，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了生活的意義。你的好成績得到老師和父母的表揚(yáng)了嗎？或者買新玩具和童話書？都不是。
我曾經(jīng)堅(jiān)信，我長大后將走的路會(huì)是一條光明的路，我未來的輪廓會(huì)變得更加清晰，但事實(shí)并非如此。因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我沒有找到所謂的生命的'意義。所以我拼命尋找并瘋狂地定位自己，但最終還是一無所獲。我開始試圖拋棄我過去相信的所謂人生信念，慢慢摸索和思考。不要急于尋找你未來的價(jià)值，而是現(xiàn)在就認(rèn)清自己，做你自己。不管前面的路是陰云密布還是霧蒙蒙，我都會(huì)帶著對(duì)未來的憧憬勇敢地前進(jìn)。
我不再一遍又一遍地問自己生活是什么，生活的意義是什么，因?yàn)樗且粋�(gè)沒有答案的方程。然而，盡管如此，我們還是會(huì)一次又一次地嘗試計(jì)算，并享受它。這就是生活的意義。也許你一生都在尋找生命的意義，證明你存在的價(jià)值，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你尋找的東西其實(shí)就在你身邊。
生活意味著無數(shù)未知的困難和挑戰(zhàn)。生命前面有一片迷霧，人類生命的意義在于克服這些困難，清除層層迷霧，一切都會(huì)豁然開朗。
現(xiàn)在，你會(huì)繼續(xù)尋找生命的意義嗎？
關(guān)于生活的作文6
在這個(gè)紛繁的世界里，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，無論這個(gè)生命是卑微渺小，還是高尚偉大。所以請(qǐng)給每一個(gè)生命以尊嚴(yán)，請(qǐng)不要亂碰別人的人生。
也許，我貌不俊朗，才無八斗，可是既然我來到這個(gè)世界，就該活出自己的精彩。你可以不欣賞，但請(qǐng)不要用斜視的目光注視。
也許，你們?cè)鵀槲以O(shè)計(jì)了美好的未來，把你們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想也寫進(jìn)了我的人生�？墒�，我不愿意重復(fù)走你們走過的路。你們可以參與我的人生，請(qǐng)不要規(guī)劃我未來。我的人生將來無論是輝煌燦爛，還是暗淡凄涼，我都要自己選擇。并且，我不會(huì)埋怨任何人。
也許，你走過的河流比我路過的橋梁還多，你的經(jīng)驗(yàn)閱歷足以做我的老師，有你的指點(diǎn)我在慢慢的人生旅途會(huì)少走許多彎路�？墒�，我不愿意相信你的人生了無缺憾，有些東西是必須要經(jīng)歷后才明白和穎悟的。每一條河流都有自己的方向，即便是流錯(cuò)了河道，請(qǐng)讓我自己改弦更張吧，我需要一個(gè)獨(dú)立選擇生活的機(jī)會(huì)。
也許，在你眼里，我的愛情并不完美，甚至是錯(cuò)愛一生，可是我寧愿追求屬于自己的幸福。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。我要的不是嬌艷的'花，不是柔順的柳，我希望和我的愛人讓愛戀注滿今生，這只關(guān)乎心靈的愉悅歡暢，于容貌和財(cái)富無關(guān)。
也許，你喜歡高馬香車，喜歡眾星捧月，喜歡燈紅酒綠，這是你的幸福；但請(qǐng)不要打擾我去吟風(fēng)弄月，徜徉山水，南山種豆。每個(gè)人的生活方式都不應(yīng)該受到指責(zé)，你可以厭惡逃避，但請(qǐng)不要聒噪不休，徒增煩惱。
也許，我們是朋友，是親人，是彼此生命中的匆匆過客，無論怎樣，我希望你走好你的路。我不會(huì)吝惜自己的祝福，你的快樂和憂傷我愿意與你分享，只要你愿意。
也許，我不知道命運(yùn)的風(fēng)會(huì)把我吹向何方，也不清楚未來會(huì)是鮮花掌聲還是啜泣和迷惘。我感謝生命里為我成長真誠付出的人們，我會(huì)記得你們的好。
我只是蕓蕓眾生中的一員，只是茫茫滄海中的一滴，但我來過，我活過，我一定要走出一個(gè)不一樣的人生。所以，請(qǐng)不要碰我的人生。
關(guān)于生活的作文7
明年我就將踏入初中的殿堂，開始一個(gè)新的生活，向著夢想努力。初中生活像是一座橋，吧我們從小學(xué)時(shí)的天真爛漫、輕松帶到懂事、緊張的生活中。
初中生活是火紅的。開學(xué)了，我背著書包走在通往學(xué)習(xí)大門的小路上，兩旁是葉子已經(jīng)是火紅的楓樹，手掌似的楓葉從樹上飄落到地上，地上已經(jīng)是一片火紅，筆直的通往學(xué)校大門。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽楓樹的歌唱。下課時(shí)，男同學(xué)們一起打籃球，女同學(xué)就在花壇邊給他們加油打氣。充滿了熱情。
初中生活是雪白的。眼看著，初一上冊(cè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)完成了，我拿著成績單走在學(xué)校門前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕松。兩旁的楓樹已經(jīng)開出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的盡頭，媽媽站在那里迎接我。
初中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經(jīng)過去了，我又重新背著書包走在學(xué)校門前的小路上，楓樹也已經(jīng)長出了新芽，淡綠色的小楓葉隨著春風(fēng)飄揚(yáng)。進(jìn)入校園，周圍的花壇中開出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。
初中生活里深綠色的。春天過去了，炎熱夏天到來了。楓樹也已經(jīng)長得綠葉蔥蔥。下課時(shí)，我們都喜歡坐在楓樹下的'草地上，背靠在樹桿上，看著自己喜歡的書或者聽自己喜歡的音樂。樹上的知了歡快的叫著。二個(gè)月后，初一生活結(jié)束了，開始了第一個(gè)暑假。
初二的生活也是如此，到了初三，就又找回了小升初時(shí)的緊張，走到楓樹下，它仿佛在對(duì)我說：“我看到你了、”終于考試結(jié)束了。我拿著錄取通知書走到楓樹下，激動(dòng)的對(duì)它說：“我做到了，我成功了�！睏鳂涞臈魅~擺動(dòng)的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。
我向往的初中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……
關(guān)于生活的作文8
歲月如夢，微風(fēng)輕輕拂過臉頰，細(xì)雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過去，迎來新的明天。也許，下一個(gè)明天，下一個(gè)世界屬于你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。
高中生活是人生中轉(zhuǎn)站，拼搏才是唯一的選擇。
雨打濕了臉頰，當(dāng)年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無法改變的曾經(jīng)，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有說不完的話題，看不完的課本。焦頭爛額地應(yīng)對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)著高高的錄取分?jǐn)?shù)我聲聲嘆息。但是，年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負(fù)時(shí)，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報(bào)，但面對(duì)拼搏的過去、依舊努力的自己，也就沒什么遺憾了。
高中生活，越努力，越幸運(yùn)。
沒有一絲風(fēng)的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以后，你躺在床上回憶起高中的一點(diǎn)一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的.經(jīng)歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒有稚嫩童真時(shí)的單純與無所謂，也沒有大學(xué)時(shí)代的功名利益與勾心斗角。也許，享受高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀(jì)念的回憶錄。
我的高中生活，要給人生交上一張滿意的成績單。
耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來，花落花開。大雁已回歸。湖面上的點(diǎn)點(diǎn)漣漪依舊在擴(kuò)散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個(gè)蛻變的歷程。
關(guān)于生活的作文9
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句名言告訴我們，只要你用心體會(huì)，美，無處不在。
波濤洶涌的大海有雄渾的美；蔚藍(lán)無際的天空有澄澈的美；五彩繽紛的彩虹有瑰麗的美；高聳入云的山峰是峭拔的美……
自然之美，美入人眼，人性之美，美入人心。
同學(xué)之間的互相幫助是美的。
那次，期末考試時(shí)，我用中性筆答卷，不小心，寫錯(cuò)了一道題，卻怎么也找不到筆袋里的修正帶，又把書包翻了個(gè)底朝天，還是不見它的蹤影。我的額上滲出了細(xì)密的汗珠，臉上一定寫滿了沮喪，要知道，這次考試我可是力爭第一的呀。就在我準(zhǔn)備狠心把卷子劃花時(shí)，“用我的吧！"同桌把她的'修正帶遞給了我。真是雪中送炭啊！我感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻羞澀地一笑，這笑真比蒙娜麗莎的都美呢！
鄰里之間的和睦相處是美的。
那回，媽媽讓我去晾衣服，我極不情愿地來到衛(wèi)生間，把衣服拿到陽臺(tái)上，由于心不在焉，衣服沒掛住，掉到了一樓王大爺家的菜園里。要命的是，鐵質(zhì)的衣掛居然重重地砸在了新栽的秧苗上。我剛要去給王大爺?shù)狼�，一陣門鈴聲傳來，我從門縫看見是王大爺，第一時(shí)間把門打開�！斑@是你們家的衣服嗎？”我連忙點(diǎn)頭，怯怯地問：“小苗沒事吧？”王大爺說“小事兒�！闭f完，便笑呵呵地下樓了。那一句”小事兒”比《小蘋果》還好聽呢！
社會(huì)上的愛心捐贈(zèng)是美的。
那天，我在華辰商都看見一群人圍著一個(gè)捐款箱。從他們紛紛的議論中，我聽出，他們?cè)跒橛⒖⌒W(xué)一個(gè)二年級(jí)的小女孩募捐。那個(gè)小女孩得了白血病，家境貧寒，無錢醫(yī)治�？粗切┗ɑňG綠的鈔票，我很感慨，這些人與小女孩素不相識(shí)，卻能為她獻(xiàn)出一份真誠的關(guān)懷，這是善良本性的回歸呀。我為我身邊有這些善良的人而無比驕傲和幸福。他們的目光平和溫暖，美過街邊綻放的波斯菊。
美麗的景色讓人賞心悅目，美好的心靈讓人甘之如飴，這都是生活中的beautiful.
關(guān)于生活的作文10
青春年華，且行且惜。 ————題記
天空依然殘留著夏日的炎熱，滿腹的心事難訴衷腸，將快樂擱淺。
人生猶如浮萍，無根，隨波逐流。本想流年安好，淺吟低唱，事事隨緣，可生活的浮浮沉沉，終究觸動(dòng)了內(nèi)心深處的矜持，種種情愫縈繞心頭，有一股莫名其妙的失落。骨子里一直流著一股好強(qiáng)的血，不懂得如何表達(dá)自己情感，唯有將其寄托于文字，所以愛上了文字，愛上了散文，學(xué)會(huì)了調(diào)解，學(xué)會(huì)了發(fā)泄。
或許人生只需一簾幽夢般記憶，芬芳內(nèi)心的孤獨(dú)，在秋雨的夜晚，泡一杯香濃的咖啡，伏案抒寫昔日的點(diǎn)滴，讓時(shí)間作為見證，溫暖內(nèi)心的滄桑。人生總是充滿遺憾，有些遺憾猶如蜻蜓點(diǎn)水，很快就被時(shí)間沖淡；有些遺憾卻是終生難忘，影響一生。然而，人生有得有失，患得患失只會(huì)羈絆自己的腳步，留下更多的遺憾。
時(shí)光似水流，年華幾 許深。生活在四季中彰顯色彩，薄涼的.青春，在指尖打撈漸去的韶華。曾經(jīng)的無知，未明了的已知，都在回眸間消失殆盡，勾著手指細(xì)數(shù)昔日的快樂悲傷，無需告別，也能成就一場逝若驚鴻的悵然。
過去的不會(huì)再來，再來的亦不是過去，不管失去了什么，都不要失去一顆飽滿向上的心態(tài)。人生沒有跨不過的坎，最大的敵人是自己。溫室的花兒再怎么美麗也經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，沒有波折的人生是蒼白的。
有時(shí)候，得到并不一定快樂，任何事情都是兩面性的，換個(gè)角度就會(huì)柳暗花明。正如卞之琳所說：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢。”
人生如若初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。不學(xué)黛玉含淚葬花，只求相約錢塘江畔，閑看潮起潮落；不學(xué)清照賞菊寂寞，只求相約華山之巔，比劍論英雄。男兒志在四方，拿得起就放得下。無需感嘆，無需悲傷……
熱血激昂，揮斥方遒，上天攬?jiān)拢潞Ｗ谨M，只求無愧青春年華。
關(guān)于生活的作文11
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗(yàn)生活，去學(xué)會(huì)怎么面對(duì)生活中消極的一面。——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂，遭遇痛苦的.挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！
生活中有時(shí)我會(huì)覺得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會(huì)迷失自我，我的世界開始封閉，獨(dú)處一界之中，那里沒有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當(dāng)你寫下來的時(shí)候它就是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達(dá)，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎；生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
關(guān)于生活的作文12
寒假雖快要結(jié)束了，但一想到春節(jié)前的那個(gè)星期天，我還是忍不住不由得笑出聲來。
那是快過春節(jié)前幾天的一個(gè)星期天，媽媽問我午飯想吃什么，最近放假在家大魚大肉都吃膩了。經(jīng)媽媽這么一問我突然特想吃火鍋，在沙發(fā)上看電視的我就說：“吃火鍋”。媽媽把我愛吃的羊肉片和青菜從冰箱取出，準(zhǔn)備洗菜，就在這時(shí)媽媽的朋友李阿姨來電話說給我們送水果，我們小區(qū)門口出了車禍，堵的車子開不進(jìn)來，讓媽媽自己到大門外去取。
我便說媽媽您放心去吧!我在家洗菜。說實(shí)話我從來沒洗過菜。媽媽走后，我便關(guān)了電視行動(dòng)起來。來到廚房一看，媽媽準(zhǔn)備的青菜可真不少，有油麥菜，菠菜、白菜葉、茼蒿等。看來媽媽又要只吃蔬菜不吃主食，這是媽媽吃火鍋的習(xí)慣。我打開音響準(zhǔn)備一邊洗菜，一邊聽音樂。
可手剛申向水盆就感覺水是刺骨的涼，真不知道媽媽平常是怎么洗菜洗碗的。歌已經(jīng)聽了好幾首，可菜還沒洗幾顆。心想這樣下去，等媽媽回來還得自己洗菜。正在這時(shí)，我想到了洗衣機(jī)。洗衣機(jī)是全自動(dòng)，不用手洗，并且很節(jié)時(shí)。想到這，說干就干，端起菜往洗衣機(jī)里倒，然后調(diào)到漂洗，設(shè)置好時(shí)間打開開關(guān)，便開始了自動(dòng)化的洗菜工作。而我則得意地擦擦凍紅的小手，坐在沙發(fā)上等待著自作聰明的結(jié)果。不一會(huì)兒，洗衣機(jī)停了，我跑過去，打開洗衣機(jī)一看，菜好像沒了，水變成綠色的了，心想難道菜也掉色嗎?想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的菜葉也沒有。正在納悶時(shí)，媽媽回來了，問我菜洗完了沒有。這下完了，肯定要挨罵了，沒辦法只能老實(shí)交代，出乎意料的是媽媽聽后笑的眼淚都流出來了，我也跟著不好意思的笑了起來。更重要的是媽媽親切地摸著我的.頭說：“你還真是我的開心小活寶啊�！笔虑殡m然傻了點(diǎn)，但看到媽媽那捧腹大笑的表情，我能不開心嗎?
這就是我寒假的一天，這件事是不是太有趣了?
關(guān)于生活的作文13
生活需要挫折 挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。 ———— 題記 挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì)給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗�？墒悄沐e(cuò)了，挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。 一千次實(shí)驗(yàn)，一千次發(fā)現(xiàn) 愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過程中，曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對(duì)他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛迪生卻出乎意料地說：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲。”。終于，“皇天不負(fù)有心人，愛迪生的堅(jiān)持不懈與努力奮斗，換來了成功的`果實(shí)�？上攵�，如果愛迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗(yàn)時(shí)放棄了，那我們現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣呢？…… 林肯一生的執(zhí)著 提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對(duì)，他就是美國著名的總統(tǒng)之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統(tǒng)成功之前，沒有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應(yīng)該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯(cuò)過太陽，但我不哭泣，因?yàn)槟菢�，我還將錯(cuò)過星星和月亮。 別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。
關(guān)于生活的作文14
每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是……？真讓人迷惑不解。幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不著抓不住。
“幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡好自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”智慧女兒說的這句話深深地烙在我心里。
其實(shí)呀，幸福就在我們的身邊，我們身為一名學(xué)生，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，在生活中學(xué)會(huì)把快樂多分給身邊的人。只要我們刻苦學(xué)習(xí)靠自己的努力學(xué)好知識(shí)，那我們的生活就會(huì)是愉快，幸福的。
同樣在生活中的例子是舉不完的。就像舞蹈家的表演給我們帶來了歡樂；教師的無私奉獻(xiàn)給了我們知識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給我們帶來了清潔的環(huán)境……。相信他們也會(huì)在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)，所以雖然是辛勞，但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位需要幫助的同學(xué)——這才是我們真正的幸福。
不怕困難的'堅(jiān)強(qiáng)意志；像釘子似的鉆研精神；是刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我想：這正是我們這一代人所要具有的品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代，是祖國的明天和希望，祖國未來的宏圖要我們來描繪。如果我們今天加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，真正學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，那么明天長大了，就能接好革命的班，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。
我們的幸福生活，就在這樣的學(xué)校里度過，我們真感到幸福！
關(guān)于生活的作文15
不是誰都懂得“活著真好”這四個(gè)字的含義。那些輕易放棄生命的人就不懂得，他們只知道生活艱難，而沒有讀懂生命是自然給予的最美好的饋贈(zèng)�；钪婧�，只有活著，才能領(lǐng)略各種的美。
只有活著，才能領(lǐng)略自然之美。那些美麗的小城�。何靼驳男蹅ス艠�，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的溫柔明媚，哥本哈根童話般的夢幻，巴黎的`浪漫感性??春天花開，夏日葉茂，秋季果熟，冬日雪落。這世間的許多風(fēng)景都自在動(dòng)人，這世間的許多城市都待人游覽。只有活著，才有開眼看世界的本錢；只有活著，才能踏上旅行的征途。
只有活著，才能領(lǐng)略情感之美�！按饶甘种芯�，游子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“柔情似水，佳期如夢”?我們從父母的慈愛中感受溫暖，我們感激于友人的相助，我們期待于與愛人相守白頭。只有活著，才能在別人給予我們的各種美好情感中收獲快樂與感動(dòng)；只有活著，才能回報(bào)于對(duì)方同樣真摯純凈的感情。
只有活著，才能領(lǐng)略生活之美。一杯清茶，一札手卷，獨(dú)坐窗前，看門前花開花落，望天上云卷云舒�！扒宄�，我們出發(fā)�！睂W(xué)習(xí)中有喜有悶；工作中有淚有汗。然而，傍晚，我們回家，依舊感謝生活賜給我們新的一天。只有活著，才能從生活中找到各種瑣碎的美；只有活著，才能在痛苦的間隙收到生活補(bǔ)償你的各種歡樂。
有的人因戰(zhàn)爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。而我們幸運(yùn)的活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們?yōu)楹尾徽湎课覀円腥松繕?biāo)，并且去追求它、實(shí)現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著，是給我們發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會(huì)，不要放棄這個(gè)不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。
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