【實(shí)用】快樂(lè)六一作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)六一作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)六一作文 篇1
今天是我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的日子。可老天好像不支持我們似的，下起了小雨，而且越下越放肆。不過(guò)同學(xué)們的心情絲毫不受影響，興奮地說(shuō)著、笑著、玩著。
雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計(jì)劃，組織我們?nèi)タ赐瑢W(xué)們表演的節(jié)目。正當(dāng)我們看到三年級(jí)的大合唱表演的時(shí)候，雨又來(lái)湊熱鬧了，一下把我那烈火般的'心情就澆滅了。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
可我們還是非常激動(dòng)。因?yàn)橄挛缫l(fā)獎(jiǎng)品。盼啊盼，中午終于過(guò)去了，下午來(lái)到了！
只見王老師帶著四位同學(xué)搬來(lái)了幾個(gè)大紙箱，我們頓時(shí)炸開了鍋，爭(zhēng)先恐后地猜測(cè)箱子里面裝著什么禮物。王老師望著我們笑著，帶著幾分神秘。
王老師打開了大紙箱，“哦！是人形小電風(fēng)扇！”我們發(fā)出了尖叫聲、歡呼聲，確實(shí)是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個(gè)人都抱著一大堆禮物，心里樂(lè)開了花。
接下來(lái)，王老師打開了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著棒棒糖、拿著玩具，看著電影，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。
這個(gè)六一過(guò)得真快樂(lè)！
快樂(lè)六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去了日壇公園。日壇公園是清、明兩代帝王祭祀太陽(yáng)神的地方。
一進(jìn)公園大門，綠樹成陰、路面整齊、古樸典雅、景色幽靜。正對(duì)公園大門是一幅“祭日”壁畫，它畫出了皇帝及百姓祭祀太陽(yáng)神的隆重場(chǎng)面。我先來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng)，在那里我玩兒了轉(zhuǎn)馬。隨后我們參觀了祭壇、宰牲亭、鐘樓、具服殿，最后我們沿著幽靜的.小路來(lái)到了馬俊烈士墓和紀(jì)念館。
今天玩兒得真開心，同時(shí)也學(xué)到了好多知識(shí)，這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)得真有意義。
快樂(lè)六一作文 篇3
今天，是"六一"兒童節(jié)。我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護(hù)架和學(xué)習(xí)園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們都踴躍表演節(jié)目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的.節(jié)目讓我開心不已，有時(shí)我還哈哈大笑。
表演結(jié)束了，老師給我們發(fā)節(jié)日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個(gè)“踩氣球”的游戲。大約十點(diǎn)，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個(gè)驚喜。
"六.一"兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
快樂(lè)六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校里要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
今天下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上。開始表演節(jié)目了，今天的節(jié)目有《龍舞鳳凰城》、《走模特》等。
我最喜歡的是龍舞鳳凰城，演鳳凰的是三年級(jí)的，演龍的是二年級(jí)的.。鳳凰扇動(dòng)著金光閃閃的翅膀，向龍飛去。在鳳凰組合的里面，我看見了我的朋友王子路，她揮舞著兩扇翅膀下腰，那動(dòng)作讓我目瞪口呆。我想：她是怎樣下腰的呢？她是用什么辦法表演的如此神奇呢？
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還留在操場(chǎng)上。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
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