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有關(guān)難忘的小學(xué)作文400字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
一天下午，我走回教室，坐到座位上就愣住了，是誰(shuí)把我的課桌畫(huà)得黑乎乎地，我剛提從洗手間提了一桶水回來(lái)，想把它擦干凈；不知是誰(shuí)又加上了一些臟話；我氣極了，眼淚差點(diǎn)要像瀑布一樣頓時(shí)涌出來(lái)了，作為副班長(zhǎng)的`我應(yīng)該要比普通同學(xué)更堅(jiān)強(qiáng)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，我就像看見(jiàn)了救星一樣，馬上走上前去。
“老師，我的課桌不知被誰(shuí)畫(huà)的黑乎乎地！”
“用布擦一下”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)；我本以為老師會(huì)查那個(gè)同學(xué)并批評(píng)他。
“沒(méi)有布……”委屈的應(yīng)答；
“去辦公室拿”老師隨口說(shuō)了一句。
放學(xué)后，我傷心地回到了家，把事情地經(jīng)過(guò)告訴了爸爸！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你是老師的小幫手，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，怎么能總是去麻煩老師呢；同學(xué)們這樣固然不對(duì)，可是，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，不要凡事都斤斤計(jì)較；對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，把自己的桌子擦干凈就是了！”
在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的類(lèi)似情況，只要你寬容地對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你寬容；爸爸還經(jīng)常說(shuō)做人要大度，這樣會(huì)有很多朋友。
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
一天下午，陽(yáng)光明媚，烈士陵園廣場(chǎng)很熱鬧，有鳥(niǎo)鳴、鴨叫、人們的嬉鬧聲……我和姥姥在廣場(chǎng)上散步，5歲的我對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇。我東跑跑西跳跳，一會(huì)兒爬到小樹(shù)上，一會(huì)兒鉆進(jìn)草叢里，自個(gè)兒玩捉迷藏玩得不亦樂(lè)乎。姥姥跟著我到處亂跑，生怕我跑丟了。
好奇害死貓。跑著跑著，我突然被池塘邊的鴨子吸引了。我縱身一撲，想要抓住鴨子，不巧掉進(jìn)了池塘邊的沼澤地里。我拼命往上跳，還想捉住鴨子，但我怎么跳也跳不起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在往下陷，就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，姥姥來(lái)了。她一邊朝左右兩邊大喊“來(lái)人哪！來(lái)人哪！快來(lái)救人啊”，一邊用兩只手抓住我的肩膀，把我使勁往上拉。我心急如焚，一心只想著往上蹦，結(jié)果卻越陷越深……
聽(tīng)到呼救聲，旁邊的人都趕來(lái)了，有的拿木棍將旁邊的`泥挑開(kāi)，有的將我往上拉，還有的叫我別亂動(dòng)，幫我固定好身體。一番激烈的折騰后，我終于被救了出來(lái)。姥姥的兩只鞋陷進(jìn)了沼澤，雙手被鋒利的石頭給刮傷了，渾身上下全是泥巴；眾人為救我，也弄得一身的泥水和汗水。
看著眼前疲憊不堪、驚魂未定的人們，我突然哭了。都是因?yàn)樘詺猓也攀鼓赀~的姥姥和其他長(zhǎng)輩擔(dān)驚受怕。我趕緊撿起姥姥的鞋，幫她穿好，又幫她擦拭身上的泥。姥姥臉上露出了欣慰的笑容。
幾年過(guò)去了，這件事深深地刻在了我的腦海里，親人和陌生人的愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我，伴著我成長(zhǎng)，伴著我去愛(ài)別人，愛(ài)世界。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。
上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點(diǎn)得分外美麗。
終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。游戲項(xiàng)目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個(gè)個(gè)趣味十足，讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的是“涂口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開(kāi)始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上�！肮�！哈哈！”圍觀的`同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫(huà)，我卻只能干著急。
羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問(wèn)我：“搭檔給你涂的口紅，你滿(mǎn)意嗎？”為了過(guò)關(guān)，拿到星星，我只好說(shuō)：“很滿(mǎn)意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡(jiǎn)直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。
這個(gè)兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
國(guó)慶假期，我隨小記者走進(jìn)漯河沙澧春天生態(tài)園營(yíng)地，玩轉(zhuǎn)有趣的拓展活動(dòng)，度過(guò)了別具意義的國(guó)慶假期。
這次，我們一共有120多人參加了拓展活動(dòng)。我們一共分成了12個(gè)隊(duì)，每隊(duì)都有一個(gè)助教。剛開(kāi)始我們就接到了一個(gè)任務(wù)，讓我們12個(gè)隊(duì)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽共去6個(gè)地點(diǎn)：彩虹樂(lè)園、科普氣象站、農(nóng)夫之家、萌寵之家、天壺觀景站、科技文化館，最后的集合點(diǎn)是銀河廣場(chǎng)。
比賽一開(kāi)始我們就沖了出去，我拿著地圖，帶領(lǐng)著我們這一隊(duì)尋找這6個(gè)地點(diǎn)。盡管大家都非常努力地在奔跑、在尋找，最后我們隊(duì)還是沒(méi)有排到前三名。接下來(lái)我們開(kāi)始做小豬賽跑活動(dòng)。這次我們隊(duì)做得很好。
第二天，吃過(guò)早餐我們出發(fā)去做月餅。到了活動(dòng)地點(diǎn)，助教首先給我們演示了月餅的制作過(guò)程。演示完畢，我們開(kāi)始學(xué)著做。我先倒了些面粉、水、黃油和在一起，搟成面皮，然后用手把面皮拍成小餅子。開(kāi)始包餡了，我把一些豆沙餡放在小餅子上，然后收口朝下，用手掌按壓一下，成圓餅形。最后一步是放在烤箱中烤，30分鐘后香噴噴的月餅出爐了。吃著自己親手做的'月餅，別提有多香了！
今年的國(guó)慶節(jié)過(guò)得可真有意義！
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