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精選風(fēng)景的作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文600字 篇1
在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。
那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過(guò)幾個(gè)小攤買(mǎi)點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的`皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然!安缓靡馑,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的!闭f(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!
風(fēng)景的作文600字 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)桌子上一大片密密麻麻的文字、數(shù)字和符號(hào)時(shí),我心里便會(huì)十分煩躁。這時(shí),我會(huì)看向窗外,一切是那么寧?kù)o、美好!蟬在樹(shù)上叫著,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲,都會(huì)讓我這顆煩躁的心,慢慢地平靜下來(lái)……
在寫(xiě)完作業(yè)之后的閑暇,窗外孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力,目光不自覺(jué)得停留在他們身上。我看著他們,跑、跳、玩耍著,隨之伴著一陣陣的笑聲,每每這時(shí),總會(huì)讓人心里也產(chǎn)生快樂(lè)。
我坐在一樓的陽(yáng)臺(tái)上,卻發(fā)現(xiàn)與這群孩子截然不同的畫(huà)面。他垂著頭,手上不知從哪來(lái)的狗尾巴草,一個(gè)人孤零零地坐著。我就這樣靜靜地看著他,期待他下一步的動(dòng)作。忽然,他猛抬起頭,仿佛是下定決心,站了起來(lái),走向了那群孩子玩耍的方向,怯怯地和領(lǐng)頭的一個(gè)大哥哥說(shuō)了什么,臉上便迅速浮現(xiàn)出了彩虹般的笑臉,融入了那個(gè)只屬于孩子們的`歡樂(lè)天地。
突然心中一震,那個(gè)男孩,多像小時(shí)候的我。小時(shí)候的我,也像他這般膽小,卻又十分渴望融入他們。曾經(jīng),我也像他這樣,自己孤零零的,不知去哪里玩;曾經(jīng),我也像他這樣,鼓起勇氣去努力融入他們。誰(shuí)的童年希望孤單呢?這也許就是現(xiàn)代的專業(yè)術(shù)語(yǔ),叫社交恐懼癥吧。我們時(shí)常會(huì)把自己藏起來(lái),封閉自己的內(nèi)心的想法,不善于和別人去表達(dá),所以便會(huì)對(duì)人多喧鬧的地方有所抵觸,但其實(shí)內(nèi)心,是很渴望很想交朋友……
看到這里,我便想:自己是否也因?yàn)樯缃欢懬訂幔渴欠襁~出了一步而又退縮呢?那些幼時(shí)有過(guò)的情緒,現(xiàn)在的我已經(jīng)快忘了,但至少在我的記憶中,留下的是我因克服它而獲得的勇敢,這份勇敢將伴隨我長(zhǎng)大。
也許是堵住我心里緊閉的一扇窗,也許是躊躇間不知如何邁出的腳步……但有時(shí),只要一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,一切便會(huì)迎刃而解。而那把打開(kāi)這扇窗的鑰匙,那份邁出腳步的勇氣,便需要自己去得到了。
窗外的這道風(fēng)景,真美。
風(fēng)景的作文600字 篇3
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,感嘆道:“這就是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景!”只見(jiàn)她微笑地說(shuō):“最美的風(fēng)景,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”
你的微笑,讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我,然而沒(méi)有一個(gè)朋友,所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著,最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考?荚囍,我總就是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),有越來(lái)越多的同學(xué)喜愛(ài)和我做朋友?删褪,現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的成績(jī)并不就是那么盡如人意,尤其就是數(shù)學(xué),我只考了105分?粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開(kāi)心滿足的笑容。坐在一旁的.我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái),我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我?删褪牵莻(gè)人存在嗎?我明白,不存在?删驮谶@時(shí),一個(gè)清亮,動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了。”說(shuō)完,一雙溫暖,細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊。與其說(shuō)她就是在撫摸我的后背,更不如說(shuō)她就是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她就是誰(shuí),因?yàn)橹宦?tīng)聲音,我真的辨別不出她究竟就是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái),一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽(yáng)光般燦爛的笑容展此刻我眼前,我還能夠隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然就是她!我沒(méi)做夢(mèng)吧?!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就是她,然而她就是班里的尖子生,人長(zhǎng)
得還漂亮,許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情,笑得更開(kāi)心了。“別哭了,不就就是一次月考嘛!以后有的就是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō),我?guī)湍!“真的?”我真感到不可思議!班!”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友!拔!想什么呢?”“哦,沒(méi)什么,你剛才說(shuō)的那句話真好!”就是呀,你的微笑,就是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文600字 篇4
大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當(dāng)志在天際,何俱區(qū)區(qū)久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門(mén),幾節(jié)翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅(jiān)韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習(xí)慣,直至今日。
回首兩個(gè)月前,我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測(cè)著?這是我第一次遠(yuǎn)離家門(mén),追求自己的理想,多少有些思念罷?多少有些不適應(yīng)罷?可時(shí)間不堪回首,它只是逼著、挾著你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強(qiáng)大!”便接著向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜,風(fēng)吹雨打,它依然安然無(wú)恙,反而生長(zhǎng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動(dòng),一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的'詮釋!在大自然險(xiǎn)惡的環(huán)境下,許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養(yǎng),無(wú)法生存。而竹子在長(zhǎng)出地面之前,卻將根在地下鋪開(kāi)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),極力主動(dòng)尋找養(yǎng)份,活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應(yīng)生活,而不是等生活來(lái)適應(yīng)我們,應(yīng)該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰(zhàn),而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及,被動(dòng)迎戰(zhàn)!
翠竹破土而出,正如我突破一切,勢(shì)不可擋!生活陽(yáng)光燦爛,正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景,給人無(wú)限憧憬與希望!
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