【推薦】勤奮的作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1

　　我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。

　　有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業(yè)本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業(yè)來�？蓻]過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了�！蔽倚南�。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的'問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢!”

　　還有一次，中午，我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學(xué)在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。

　　倪祝美，我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

　　寫勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三

勤奮的作文 篇2

　　大家好，我叫吳雨昕，我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好是唱歌，跳舞，繪畫…… 我最喜歡跳拉丁舞，因為我學(xué)拉丁舞已經(jīng)六年了。

　　在這六年中我學(xué)了整整兩年的.基本功，如下腰、下叉等動作，這期間我也過要放棄，有時做一個動作非常難，而且要堅持十五到二十分鐘左右，再說我覺得我跳得舞也不是很好看。但是就在我想放棄的時候，媽媽對我說：“只要一生勤奮，才能有所作為�！甭犃藡寢尩脑捄笪揖透�加努力的練習(xí)舞蹈，我知道笨鳥先飛的道理。 功夫不負(fù)有心人，我榮獲過 “雪豹日化”杯20xx江蘇省第十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽暨全國城市體育舞蹈公開賽。 女子單人組第三名、20xx江蘇·靖江“雙魚”杯體育舞蹈（國標(biāo)舞）女子單人組第六名。最近三年來的等級考試中，我分別拿到了銅、銀、金三塊獎牌。舞蹈，快樂中運動；舞蹈，流動的雕塑；舞蹈，一個時代的歡樂。

　　我熱愛舞蹈，我將繼續(xù)努力，往金星一級，金星二級升級。我一定行的！

勤奮的作文 篇3

　　每個曾經(jīng)奮斗過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學(xué)之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

　　安徽省的無臂學(xué)生代軍頌，用行動書寫著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時候，他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅定的大學(xué)夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的余暉依舊那么耀眼，燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導(dǎo)高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內(nèi)心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠(yuǎn)。

　　奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學(xué)生考一個好重本并不算難事，但對一個特殊的人能夠取得之樣的`成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

　　挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，挫折是對我們?nèi)松�最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內(nèi)心深處，給我們以奮斗的動力。

勤奮的作文 篇4

　　麥穗的飽滿，源自農(nóng)夫的辛勤勞作;高樓的矗立，出自匠工的日夜堆筑;智者的成功，離不開焚膏繼晷的付出。

　　我國古代書法家王羲之，早年，書法有成，便驕傲自滿。一次，他到一家客棧吃餃子，有人便認(rèn)出他，請他為自己題字，王羲之卻認(rèn)為自己的字不值得為這些人而寫。這時，有一婦人說了一句：“王羲之只不過是個乳臭未干的小兒，就這樣自以為了不起，我看他也沒什么真本事。”王羲之聽后很生氣，很多人都稱自己為書法大家，為何有這樣一個無知婦人來貶低自己?于是抬頭望去，這個婦人竟然是個盲人，她一邊包餃子一邊向鍋里扔去。此時，王羲之才知道自己是多么的自大，要知道盲婦的技術(shù)是經(jīng)過多長時間的訓(xùn)練才能達(dá)到啊!從那以后，王羲之更加勤奮的練習(xí)書法，寫完八大缸水，他的書法精進(jìn)，終于留名青史，為后人稱道并學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們只有不滿足于現(xiàn)狀，勤奮刻苦，才能走入成功之門。

　　如果說，王羲之的勤奮只是歷史長河里微不足道的一瓢，那么牛頓的影響力是否會更大呢?

　　一個蘋果引發(fā)的`思考，促成了萬有引力定律的誕生，牛頓無緣世勤奮的。一則故事是這樣講的：牛頓邀請自己的一位朋友吃飯，在鍋里煮了雞蛋，而自己卻在實驗室里細(xì)心研究那令人不解的物理難題。朋友來后，遲遲不見牛頓出現(xiàn)，便吃了煮熟了的雞蛋。牛頓走出實驗室時，朋友已經(jīng)回家了，他看到桌上的蛋殼時，以為自己已經(jīng)吃過飯了，便再次回到實驗室里工作。正是由于牛頓這種廢寢忘食的勤奮精神，才使他成為物理學(xué)界的大師。正是因為勤奮，成功才選擇了牛頓。

　　懸梁刺股、鑿壁偷光，或許太過辛苦;水滴石穿、繩鋸木斷或許太過漫長;但是只要勤奮，我們便不會止步不前。反之，追求三天打魚兩天曬網(wǎng)的懶惰，最終只能一事無成。

　　無數(shù)的事例敵不過一句：業(yè)精于勤荒于嬉。韓愈的成就見證了勤奮的意義。勤奮是我們前進(jìn)道路上的燈盞，它照亮我們前行的路，或許前面有坎坷，是泥濘，或許我們的能力不能夠排除萬難，但只要我們擁有勤奮，我們的前方就不會有黑暗。

勤奮的作文 篇5

　　古人云：“一勤天下無難事�！敝灰�我們好好學(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。

　　說起現(xiàn)在的張海迪阿姨，她的.下身完全癱瘓，失去了知覺，但是他沒有灰心喪氣，而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書，所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”（反字）�？粗�看著，撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”�。�

　　愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有。”朋友們，讓我們勤奮起來，永遠(yuǎn)不會一無所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。

勤奮的作文 篇6

　　又到了學(xué)期的收獲季節(jié)，又到了復(fù)習(xí)的階段。這幾天班里的同學(xué)們更加“忙碌”了，更加“勤奮”了。有的在忙著補寫筆記，有的忙著做卷子，有的抱著書本暴讀狂背，課文、公式、定義、單詞無一幸免的被“狂轟濫炸”，“學(xué)習(xí)熱情”那叫一個空前高漲。

　　回到家中，還是埋頭苦讀，放棄了娛樂，放棄了午休。桌案前一坐幾個小時，應(yīng)用題、模擬卷來者不拒，秉燭夜讀到深夜，有些同學(xué)更恨不得“頭懸梁，錐刺股”了，真是勤奮異常。一場轟轟烈烈的復(fù)習(xí)大會戰(zhàn)以后，效果又會怎么樣呢？往往“考試”的戰(zhàn)役剛剛結(jié)束，突擊隊的“成果”便扔了個干干凈凈。

　　老話說的是“功在詩外”，這句話給我啟發(fā)是：我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該做到的是“功在平時”。

　　學(xué)習(xí)為了什么？學(xué)習(xí)了近六年，大家都明白我們小學(xué)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。即為基礎(chǔ)，就不是海市蜃樓�；�礎(chǔ)只有打得牢牢的，才能建起摩天大廈。每學(xué)期我首先制定一個詳細(xì)的可行的學(xué)習(xí)計劃，因為課外班多，我還制定了嚴(yán)格的時間表。在平時的學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格按計劃執(zhí)行：課前的預(yù)習(xí)，標(biāo)出難點和疑問，上課時針對性地聽講；老師的重點講解，其他同學(xué)的疑問和回答都要注意聽；課后及時的復(fù)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)新課，一邊復(fù)習(xí)前一課、復(fù)習(xí)前一單元。到課本學(xué)習(xí)結(jié)束后，課程已復(fù)習(xí)了好幾遍。（爸爸稱之為滾動式復(fù)習(xí)。）等老師的復(fù)習(xí)開始后，只需把平時的'重點、難點著重復(fù)習(xí)一下，匯總貫通就行了。如果是語文、英語，那平時的大量的閱讀和積累就更顯重要，馬老師每日給我們布置的摘抄，小練筆很有用，經(jīng)過一段的練習(xí)，就會有明顯的提高。所以越是到每學(xué)期復(fù)習(xí)時我反而越輕松，一般到考試的前些天，爸爸就不再讓我復(fù)習(xí)。這時他經(jīng)常會說：“功夫在平時，玩兒玩兒去吧！放松放松！”（爸媽對我的學(xué)習(xí)教育重點就在于學(xué)習(xí)大于考試，素質(zhì)大于分?jǐn)?shù)，長大成為一個笑對生活的人。）

　　我的體會是，這種學(xué)習(xí)方法在低年級學(xué)習(xí)時，效果不太明顯，主要是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單。而越往上走，平時的積累越顯突出，效果就越加明顯。用爸爸的話說：“人不可能都很聰明，（爸爸說我不聰明。）但一種適合的，有效的，持久的學(xué)習(xí)方法，會把你推向成功，你會勝在成人以后�！�

　　一種學(xué)習(xí)方法未必適合任何人，但平時的積累是人人可行的，讓我們少一些考前的“勤奮”，多一些平時的勤奮，多一些快樂學(xué)習(xí)吧！

　　媽媽的話：和哦！土豆一起，根據(jù)她平時學(xué)習(xí)心得筆記匯總整理，以與博友們交流。

勤奮的作文 篇7

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無限江山的秀美。勤奮，是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無阻，相信陽光背后有殿堂。

　　古訓(xùn)曰：天行健，君子以自強不息，幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。

　　勤奮譜寫了青春的絢麗，點燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線

　　治國者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實現(xiàn)治國的抱負(fù)，拋灑弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實現(xiàn)鯤鵬之志呢？

　　翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說著勤的千古佳話；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫下勤的'壯麗詩篇遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實現(xiàn)，會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。

　　柏拉圖說：人生是習(xí)慣的奴隸，那么我想說，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個瞻高望遠(yuǎn)的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

　　勤奮，點亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤

　　字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。

　　生命有度，它的長度可以用時間來衡量，不過數(shù)十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。

勤奮的作文 篇8

　　在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。

　　我有一個十分要好的`朋友，她在我們班上，可算是一個大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。

　　她不光美如天仙，學(xué)習(xí)還很好。在上課時，她坐姿端正，認(rèn)真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數(shù)學(xué)課，一位調(diào)皮的同學(xué)找她說話，她一動不動，依舊認(rèn)真聽講。下課后，同學(xué)問她，她認(rèn)真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”

　　下課時，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學(xué)習(xí)用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)�？匆娔阍诮處煀^斗呢!”只要我問這個問題，她總是語重心長地說：“人家常說，付出才有回報。還有，你不會的問題當(dāng)然要及時問呀，等到考試時才想起來問，就晚了!”

　　我這個朋友啊，在所有學(xué)科中，就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績在班里名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z言：她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結(jié)果。

　　她總是提前預(yù)習(xí)功課，所以在上課時對于老師提出的問題，她都能回答得很全面，很正確。

　　她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語里，都是被表揚，當(dāng)做榜樣的。對于這一點，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認(rèn)真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執(zhí)著。

　　在考試時，我把她當(dāng)做競爭的對手，在課上，我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為我有一個這樣的朋友而自豪!

勤奮的作文 篇9

　　在不久的將來，世界上會誕生許多新的節(jié)日，而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

　　時光飛速，轉(zhuǎn)眼就是20xx 年，那時的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個有意義的節(jié)日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹下，把自己的理想寫在紙上，掛上樹，并默默地許下自己的愿望，因此這棵樹被稱為理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運。

　　到了第二年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生變懶了，整天想著理想樹，連上學(xué)都沒心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因為他們想：只要寫幾個字掛上樹，自己就能無 所事事，無憂無慮。人們一個個夢想著不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面，我連聲嘆氣。

　　之后，我決定將理想樹砍掉。當(dāng)天，有人問我為什么這樣做，我回答：“因為我想讓你們知道，理想是靠自己辛勤勞動才能實現(xiàn)的.！”在茫茫人海中，理想樹倒掉了，伴隨著的是一片歡騰……

　　從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動來實現(xiàn)理想。我笑了，連忙動筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”，來祝賀人們這個巨大的改變！

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