【推薦】讀后感的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì)讀書(shū)的人，用兩只眼睛，一只眼睛看紙面上的字，另一只眼睛要看到紙的背后，也就是說(shuō)，要讀出文章中隱含著的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛(ài)》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個(gè)沙漠地區(qū)嚴(yán)重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運(yùn)水的軍車，想添點(diǎn)水喝。軍人首先對(duì)著老牛大聲呵斥，并用火來(lái)嚇?biāo)�，但是毫無(wú)用處。后來(lái)老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開(kāi)肉綻，但是老牛依然紋絲不動(dòng)。軍人沒(méi)有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著夕陽(yáng)的方向叫了幾聲，這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只小牛，小牛喝完水后，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。
聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，不禁使我想起了媽媽對(duì)我無(wú)微不至、數(shù)不勝數(shù)的關(guān)懷。記得有一天，我夜里發(fā)高燒，媽媽心急火燎地起來(lái)給我找藥，可是家里的退燒藥都過(guò)期了，急得媽媽連外衣都沒(méi)有顧的上穿就往衛(wèi)生所跑。吃了藥還不見(jiàn)效，媽媽又起來(lái)用涼毛巾縛在我的'額頭上降溫，夜里不知給我換了多少次毛巾。因?yàn)闇喩戆l(fā)熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒(méi)睡，第二天早上，燒終于退了，我又可以高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好。
今天聽(tīng)鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的含意了。
讀了偉大的母愛(ài)，知道了世間情為何物！
讀后感的作文 篇2
文中有一只藍(lán)鯨生活在一個(gè)村子旁邊的大海里，村里漁民們聽(tīng)說(shuō)藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，可以幫助失明的人重獲光明，可是誰(shuí)也拿不到藍(lán)鯨的眼睛。有一位年輕人，為了幫助失明的女孩重見(jiàn)光明，冒著生命危險(xiǎn)，把藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來(lái)。藍(lán)鯨失去了眼睛，痛苦憤怒涌上心頭，開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。年輕人為了不讓漁民受到傷害，在藍(lán)鯨面前自殺了，用自己的鮮血和生命平息了藍(lán)鯨的憤怒，最后藍(lán)鯨停止報(bào)復(fù)漁民，并將自己的眼睛送給了女孩。
這只藍(lán)鯨性格善良從不傷害漁民，安靜的'保護(hù)著海洋。盡管為失去眼睛報(bào)復(fù)漁民，但是當(dāng)藍(lán)鯨看到了年輕人的義舉之后，選擇原諒，停止報(bào)復(fù)，并將自己的眼睛送給了女孩。年輕人之所以傷害藍(lán)鯨是為了救治女孩的眼睛，當(dāng)他意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，能夠用自己的生命來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。年輕人很勇敢，藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民的時(shí)候，他沒(méi)有逃避，而是挺身而出保護(hù)了漁民。
我要向年輕人學(xué)習(xí)他的勇敢，做錯(cuò)事要及時(shí)彌補(bǔ)道歉。
讀后感的作文 篇3
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的`尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì) 人 字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
讀后感的作文 篇4
書(shū)是人們進(jìn)步的泉源，書(shū)是人們的朋友，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，利用寒假這短短的幾天時(shí)間，我讀了本【愛(ài)的教育】使我受益匪淺。
愛(ài)，是最美好的感情。有了愛(ài)，生活充滿甜蜜；有了愛(ài)，不幸化為幸福；有了愛(ài)，人與人之間沖滿和諧！在我們的生活中，處處洋溢著愛(ài)，無(wú)論是父母還是老師，是同學(xué)還是朋友，是認(rèn)識(shí)的人還是陌生人……都會(huì)給我們愛(ài)，讓我們感受到人間的友愛(ài)和溫暖，書(shū)中【意外事件】文講述了名叫羅伯蒂的三年級(jí)學(xué)生再過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)位年級(jí)學(xué)生從母親那兒跑開(kāi)，因?yàn)榕艿锰�，摔倒在馬路中央，這時(shí)輛馬車正向他駛來(lái)，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過(guò)去，把托開(kāi)這個(gè)孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了只腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關(guān)愛(ài)嗎？【校長(zhǎng)】文講的是校長(zhǎng)原本是位和藹可親，說(shuō)話和顏悅色，見(jiàn)誰(shuí)都面帶笑容的.人，自從他的妻子參加志愿者犧牲以后，就不見(jiàn)了笑容，桌上擺著妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫(xiě)好了，同學(xué)們都來(lái)勸告，看著孩子們張張可愛(ài)的臉，校長(zhǎng)不忍心走了，這難道不是老師和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)嗎？
現(xiàn)在都是初中生了，有的同學(xué)覺(jué)得上學(xué)太累，作業(yè)多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評(píng)還得聽(tīng)父母的嘮叨；快要過(guò)年了，成績(jī)考不好就過(guò)不好年，壓歲錢(qián)就分也收不到……認(rèn)為身邊沒(méi)有愛(ài)，只有張張嚴(yán)肅的臉。其實(shí)這些都是愛(ài)。
愛(ài)需要用心體會(huì)，睜大你的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧！
讀后感的作文 篇5
我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"，而詩(shī)中的這種對(duì)"山那邊"的渴望和幻想。
這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的`。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"而詩(shī)中的這種對(duì)"山那邊"的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的："在山的那邊是海，是用信念凝成的海"只有去走，去勇敢地闖才能看到"全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛"!
讀后感的作文 篇6
有一次，我看到了外國(guó)名著——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的一本，里面講了許多他們的冒險(xiǎn)故事。讓我們一起去看看吧！
這個(gè)故事里有三個(gè)主人公，他們分別是：碧吉、路克和帕特里克。開(kāi)始，路克他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤(pán)在天上飛，感到很奇怪，就一路跟蹤，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“外星人”的飛碟落在了莊稼地里。原來(lái)路克也不敢相信是飛碟，但莊稼地里確實(shí)有一個(gè)巨大的圓形的印子，又不得不信。后來(lái)他和他的隊(duì)友集合起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了飛碟和印子都是人工做的。憑著他們的機(jī)智勇敢，破下了一個(gè)驚天動(dòng)地的奇案。
他們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的冒險(xiǎn)精神將會(huì)一直鼓舞著我。以前，我碰到生活中的.困難，老是向爸爸、媽媽求助。以后，我如果遇上困難，一定要想方設(shè)法地去完成。在學(xué)習(xí)中，遇到自己不懂的題目，應(yīng)該想辦法去克服，或者去查書(shū)。在班級(jí)中，碰到同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，就一定要力所能及地去幫助他們。
路克、碧吉和帕特里克三個(gè)小虎隊(duì)員真的是非常勇敢。我很喜歡他們，也非常喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)。我真希望能看到《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》全集，如果真是那樣，那我肯定會(huì)給這些書(shū)打上一百分。還希望能和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的作者——托馬斯。布熱齊納談?wù)�，想�?wèn)問(wèn)他是怎么想到要寫(xiě)這本書(shū)的。
“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”真是一個(gè)勇敢、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)呀！
讀后感的作文 篇7
放寒假了，媽媽給我買了《小屁孩日記》、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《鼴鼠的故事》還有《親愛(ài)的漢修先生》。
我今天把《小屁孩日記》讀完了，這本書(shū)以日記的形式描寫(xiě)了聰明伶俐又調(diào)皮的小男孩朱爾多的快樂(lè)生活，以及他和伙伴們之間那些好玩的故事�，F(xiàn)在朱爾多是二年級(jí)的“大辣椒”了！
教師節(jié)那天，朱爾多和他的全班同學(xué)要給甜老師送一份禮物，它們一共湊了五十五塊五毛半，看到這個(gè)數(shù)字不由得想笑，更可笑的.是他們到禮品店去買禮物，因?yàn)榭捶ú煌砸庖?jiàn)不同，在挑選禮物的過(guò)程中竟打起架來(lái)，把錢(qián)全部賠給人家了，最后什么禮物也沒(méi)有買到。以前我感覺(jué)寫(xiě)日記很難，看了這本書(shū)以后我感覺(jué)寫(xiě)日記即好玩又容易。以后我要常常寫(xiě)記，也把我的童年趣事記下來(lái)。
讀后感的作文 篇8
《原來(lái)我是最棒的》講的是一個(gè)考0鴨蛋的'小子。天天跟別人打架的人。被罵了一次后。發(fā)狠學(xué)習(xí)。最后當(dāng)了一個(gè)博士 。
《原來(lái)我是最棒的》是姝默寫(xiě)的。我覺(jué)得十分好看。說(shuō)得是:
郎咸平在小學(xué)時(shí)候成績(jī)一直很差,內(nèi)心十分自卑。他爸爸拿了一份模擬考試卷給他滿分是100分，他辛苦做完后只有5分！
那一年可以直接升到初中，不用考試。郎咸平被分到了“放牛班″，“放牛班″很可怕，有流氓、黑道、“太保"。
考試了。郎咸平第一次考了60分。
郎咸平第二次作弊只有0蛋。
照這算第三次，第四次必須考100分不然就淘汰。郎咸平忽然有一種想法想好好念。他每天念到半夜兩，三點(diǎn)。就這樣第三次和第四次郎咸平平均竟達(dá)99分。郎咸平忽然感覺(jué)自已并不笨，而且很聰明。憑著自信對(duì)其它科目考的很好，都是90分以上。
看了這本書(shū)，我知道只要認(rèn)真學(xué)習(xí)笨蛋也可以很聰明。所以我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀后感的作文 篇9
這篇文章主要是講很久以前，在一個(gè)山谷里，有一個(gè)很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過(guò)著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什么時(shí)候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹(shù)木，建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹(shù)木建了漂亮的.房子。
可是過(guò)了很久以后，一次這兒下起了暴雨，由于沒(méi)有樹(shù)木的抵擋，暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。
讀了這篇課文，我想到了很多，現(xiàn)在我們的社會(huì)都在搞環(huán)保，要愛(ài)撫花草樹(shù)木，也是為我們以后的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以后的人著想。
讀了這篇文章后，我一定要做到自己要愛(ài)撫自然環(huán)境，還要呼吁家人和周邊的人們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
只有這樣，我們的地球才能給予生存。
讀后感的作文 篇10
《淘氣包馬小跳》對(duì)一些小朋友并不陌生吧！
以前，我只從朋友口中聽(tīng)說(shuō)，他說(shuō)：“《淘氣包馬小跳》實(shí)在是太好看了�！爆F(xiàn)在我也有全套的了，那是我媽媽上次訂購(gòu)的，當(dāng)訂購(gòu)?fù)旰笪液芗?dòng)、很高興。當(dāng)拿到后我更激動(dòng)、更高興。
這本書(shū)的封面寫(xiě)著大大的淘氣包馬小跳六個(gè)字，背面還有淘氣包馬小跳系列的'書(shū)。這本書(shū).......這本書(shū)里有時(shí)讓人高興、有時(shí)讓人大笑、有時(shí)讓人傷心、有時(shí).......讀完這些書(shū)我懂了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。比如：友誼是天長(zhǎng)地久的，像吸鐵石一樣。拉開(kāi)了又吸起來(lái)......我讀了后還有一些不可思議，一位這么年輕的作家，居然能把一位普普通通的小孩寫(xiě)的那么天真、可愛(ài)、善良與淘氣，真是了不起��！
我很喜歡這本書(shū)，當(dāng)然我有許多理由——我喜歡馬小跳像野馬般的想象力，喜歡張達(dá)一口咬掉半個(gè)漢堡的大嘴，喜歡十句話中九句是廢話的毛超，喜歡死也不肯捐獻(xiàn)的唐飛。最主要的是，我看了這些書(shū)不再是小呆子，而是書(shū)呆子，而且也再不是懶蟲(chóng)，而是書(shū)蟲(chóng)，現(xiàn)在我已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)馬小跳為什么這么有想象力的原因，那可能是楊紅櫻阿姨太有想象力，所以她作品里的人物也有想象力，真是有其母心有其子！如果你還不是馬小跳的書(shū)迷的話，那就快動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一個(gè)馬小跳的忠實(shí)小書(shū)迷吧！
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