【推薦】讀后感的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):會(huì)讀書(shū)的人,用兩只眼睛,一只眼睛看紙面上的字,另一只眼睛要看到紙的背后,也就是說(shuō),要讀出文章中隱含著的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛(ài)》的文章。故事是這樣的:在青海省的一個(gè)沙漠地區(qū)嚴(yán)重缺水,每人每天只配給3斤的用水量。有一天,一頭老牛攔住了運(yùn)水的軍車,想添點(diǎn)水喝。軍人首先對(duì)著老牛大聲呵斥,并用火來(lái)嚇?biāo),但是毫無(wú)用處。后來(lái)老牛的主人用鞭子使勁抽它,抽得老牛皮開(kāi)肉綻,但是老牛依然紋絲不動(dòng)。軍人沒(méi)有方法,只好舀了一瓢水給老牛,讓人感到意外的是老牛竟然不喝,只是向著夕陽(yáng)的方向叫了幾聲,這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只小牛,小牛喝完水后,老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛,小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛,然后,遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。
聽(tīng)了這個(gè)感人的故事,不禁使我想起了媽媽對(duì)我無(wú)微不至、數(shù)不勝數(shù)的關(guān)懷。記得有一天,我夜里發(fā)高燒,媽媽心急火燎地起來(lái)給我找藥,可是家里的退燒藥都過(guò)期了,急得媽媽連外衣都沒(méi)有顧的上穿就往衛(wèi)生所跑。吃了藥還不見(jiàn)效,媽媽又起來(lái)用涼毛巾縛在我的'額頭上降溫,夜里不知給我換了多少次毛巾。因?yàn)闇喩戆l(fā)熱,我不停地瞪被子,媽媽又一次又一次地幫我蓋,讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒(méi)睡,第二天早上,燒終于退了,我又可以高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神,我不由得心想:媽媽,您真好。
今天聽(tīng)鄭老師讀這篇文章,使我真正懂得了誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉的含意了。
讀了偉大的母愛(ài),知道了世間情為何物!
讀后感的作文 篇2
文中有一只藍(lán)鯨生活在一個(gè)村子旁邊的大海里,村里漁民們聽(tīng)說(shuō)藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,可以幫助失明的人重獲光明,可是誰(shuí)也拿不到藍(lán)鯨的眼睛。有一位年輕人,為了幫助失明的女孩重見(jiàn)光明,冒著生命危險(xiǎn),把藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來(lái)。藍(lán)鯨失去了眼睛,痛苦憤怒涌上心頭,開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。年輕人為了不讓漁民受到傷害,在藍(lán)鯨面前自殺了,用自己的鮮血和生命平息了藍(lán)鯨的憤怒,最后藍(lán)鯨停止報(bào)復(fù)漁民,并將自己的眼睛送給了女孩。
這只藍(lán)鯨性格善良從不傷害漁民,安靜的'保護(hù)著海洋。盡管為失去眼睛報(bào)復(fù)漁民,但是當(dāng)藍(lán)鯨看到了年輕人的義舉之后,選擇原諒,停止報(bào)復(fù),并將自己的眼睛送給了女孩。年輕人之所以傷害藍(lán)鯨是為了救治女孩的眼睛,當(dāng)他意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),能夠用自己的生命來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。年輕人很勇敢,藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民的時(shí)候,他沒(méi)有逃避,而是挺身而出保護(hù)了漁民。
我要向年輕人學(xué)習(xí)他的勇敢,做錯(cuò)事要及時(shí)彌補(bǔ)道歉。
讀后感的作文 篇3
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是:詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的`尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道,設(shè)計(jì) 人 字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章,使我懂得了:一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上,我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):
一是寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的精神。
讀完這篇文章后,使我明白了:今后,無(wú)論遇到什么困難,都要迎著困難上,只有刻苦,勤奮,才能取得豐碩的果實(shí)。
讀后感的作文 篇4
書(shū)是人們進(jìn)步的泉源,書(shū)是人們的朋友,讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),利用寒假這短短的幾天時(shí)間,我讀了本【愛(ài)的教育】使我受益匪淺。
愛(ài),是最美好的感情。有了愛(ài),生活充滿甜蜜;有了愛(ài),不幸化為幸福;有了愛(ài),人與人之間沖滿和諧!在我們的生活中,處處洋溢著愛(ài),無(wú)論是父母還是老師,是同學(xué)還是朋友,是認(rèn)識(shí)的人還是陌生人……都會(huì)給我們愛(ài),讓我們感受到人間的友愛(ài)和溫暖,書(shū)中【意外事件】文講述了名叫羅伯蒂的三年級(jí)學(xué)生再過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)位年級(jí)學(xué)生從母親那兒跑開(kāi),因?yàn)榕艿锰,摔倒在馬路中央,這時(shí)輛馬車正向他駛來(lái),眼看就要遭殃了,羅伯蒂勇敢的跑過(guò)去,把托開(kāi)這個(gè)孩子,孩子得救了,而羅伯蒂被車輪軋傷了只腳,這難道不是陌生人與陌生人之間的關(guān)愛(ài)嗎?【校長(zhǎng)】文講的是校長(zhǎng)原本是位和藹可親,說(shuō)話和顏悅色,見(jiàn)誰(shuí)都面帶笑容的.人,自從他的妻子參加志愿者犧牲以后,就不見(jiàn)了笑容,桌上擺著妻子的照片,十分痛苦,辭職信都寫(xiě)好了,同學(xué)們都來(lái)勸告,看著孩子們張張可愛(ài)的臉,校長(zhǎng)不忍心走了,這難道不是老師和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)嗎?
現(xiàn)在都是初中生了,有的同學(xué)覺(jué)得上學(xué)太累,作業(yè)多,每天熬到深夜,完不成不但挨老師的批評(píng)還得聽(tīng)父母的嘮叨;快要過(guò)年了,成績(jī)考不好就過(guò)不好年,壓歲錢(qián)就分也收不到……認(rèn)為身邊沒(méi)有愛(ài),只有張張嚴(yán)肅的臉。其實(shí)這些都是愛(ài)。
愛(ài)需要用心體會(huì),睜大你的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧!
讀后感的作文 篇5
我想,幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望",而詩(shī)中的這種對(duì)"山那邊"的渴望和幻想。
這篇課文主要寫(xiě):童年經(jīng)驗(yàn),對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來(lái)說(shuō),就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想,對(duì)外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念,蘊(yùn)含了一個(gè)哲理,詩(shī)人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山必要重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的`。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉,才能達(dá)到理想的境界。我想,幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"而詩(shī)中的這種對(duì)"山那邊"的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下,要靠自己去走,這如文中所說(shuō)的:"在山的那邊是海,是用信念凝成的海"只有去走,去勇敢地闖才能看到"全新的世界,一瞬間照亮你的眼睛"!
讀后感的作文 篇6
有一次,我看到了外國(guó)名著——《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的一本,里面講了許多他們的冒險(xiǎn)故事。讓我們一起去看看吧!
這個(gè)故事里有三個(gè)主人公,他們分別是:碧吉、路克和帕特里克。開(kāi)始,路克他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤(pán)在天上飛,感到很奇怪,就一路跟蹤,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“外星人”的飛碟落在了莊稼地里。原來(lái)路克也不敢相信是飛碟,但莊稼地里確實(shí)有一個(gè)巨大的圓形的印子,又不得不信。后來(lái)他和他的隊(duì)友集合起來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了飛碟和印子都是人工做的。憑著他們的機(jī)智勇敢,破下了一個(gè)驚天動(dòng)地的奇案。
他們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的冒險(xiǎn)精神將會(huì)一直鼓舞著我。以前,我碰到生活中的.困難,老是向爸爸、媽媽求助。以后,我如果遇上困難,一定要想方設(shè)法地去完成。在學(xué)習(xí)中,遇到自己不懂的題目,應(yīng)該想辦法去克服,或者去查書(shū)。在班級(jí)中,碰到同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,就一定要力所能及地去幫助他們。
路克、碧吉和帕特里克三個(gè)小虎隊(duì)員真的是非常勇敢。我很喜歡他們,也非常喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)。我真希望能看到《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》全集,如果真是那樣,那我肯定會(huì)給這些書(shū)打上一百分。還希望能和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的作者——托馬斯。布熱齊納談?wù),想?wèn)問(wèn)他是怎么想到要寫(xiě)這本書(shū)的。
“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”真是一個(gè)勇敢、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)呀!
讀后感的作文 篇7
放寒假了,媽媽給我買了《小屁孩日記》、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《鼴鼠的故事》還有《親愛(ài)的漢修先生》。
我今天把《小屁孩日記》讀完了,這本書(shū)以日記的形式描寫(xiě)了聰明伶俐又調(diào)皮的小男孩朱爾多的快樂(lè)生活,以及他和伙伴們之間那些好玩的故事,F(xiàn)在朱爾多是二年級(jí)的“大辣椒”了!
教師節(jié)那天,朱爾多和他的全班同學(xué)要給甜老師送一份禮物,它們一共湊了五十五塊五毛半,看到這個(gè)數(shù)字不由得想笑,更可笑的.是他們到禮品店去買禮物,因?yàn)榭捶ú煌砸庖?jiàn)不同,在挑選禮物的過(guò)程中竟打起架來(lái),把錢(qián)全部賠給人家了,最后什么禮物也沒(méi)有買到。以前我感覺(jué)寫(xiě)日記很難,看了這本書(shū)以后我感覺(jué)寫(xiě)日記即好玩又容易。以后我要常常寫(xiě)記,也把我的童年趣事記下來(lái)。
讀后感的作文 篇8
《原來(lái)我是最棒的》講的是一個(gè)考0鴨蛋的'小子。天天跟別人打架的人。被罵了一次后。發(fā)狠學(xué)習(xí)。最后當(dāng)了一個(gè)博士 。
《原來(lái)我是最棒的》是姝默寫(xiě)的。我覺(jué)得十分好看。說(shuō)得是:
郎咸平在小學(xué)時(shí)候成績(jī)一直很差,內(nèi)心十分自卑。他爸爸拿了一份模擬考試卷給他滿分是100分,他辛苦做完后只有5分!
那一年可以直接升到初中,不用考試。郎咸平被分到了“放牛班″,“放牛班″很可怕,有流氓、黑道、“太保"。
考試了。郎咸平第一次考了60分。
郎咸平第二次作弊只有0蛋。
照這算第三次,第四次必須考100分不然就淘汰。郎咸平忽然有一種想法想好好念。他每天念到半夜兩,三點(diǎn)。就這樣第三次和第四次郎咸平平均竟達(dá)99分。郎咸平忽然感覺(jué)自已并不笨,而且很聰明。憑著自信對(duì)其它科目考的很好,都是90分以上。
看了這本書(shū),我知道只要認(rèn)真學(xué)習(xí)笨蛋也可以很聰明。所以我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上。
讀后感的作文 篇9
這篇文章主要是講很久以前,在一個(gè)山谷里,有一個(gè)很美麗的山村,這兒的空氣很清新,人們過(guò)著猶如世外桃源的日子,可是也不知道從什么時(shí)候起,這兒的人們都有了斧頭,他們也用斧頭到山上砍樹(shù)木,建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹(shù)木建了漂亮的.房子。
可是過(guò)了很久以后,一次這兒下起了暴雨,由于沒(méi)有樹(shù)木的抵擋,暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。
讀了這篇課文,我想到了很多,現(xiàn)在我們的社會(huì)都在搞環(huán)保,要愛(ài)撫花草樹(shù)木,也是為我們以后的子子孫孫造福,我們不能只想著自己,要為以后的人著想。
讀了這篇文章后,我一定要做到自己要愛(ài)撫自然環(huán)境,還要呼吁家人和周邊的人們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
只有這樣,我們的地球才能給予生存。
讀后感的作文 篇10
《淘氣包馬小跳》對(duì)一些小朋友并不陌生吧!
以前,我只從朋友口中聽(tīng)說(shuō),他說(shuō):“《淘氣包馬小跳》實(shí)在是太好看了!爆F(xiàn)在我也有全套的了,那是我媽媽上次訂購(gòu)的,當(dāng)訂購(gòu)?fù)旰笪液芗?dòng)、很高興。當(dāng)拿到后我更激動(dòng)、更高興。
這本書(shū)的封面寫(xiě)著大大的淘氣包馬小跳六個(gè)字,背面還有淘氣包馬小跳系列的'書(shū)。這本書(shū).......這本書(shū)里有時(shí)讓人高興、有時(shí)讓人大笑、有時(shí)讓人傷心、有時(shí).......讀完這些書(shū)我懂了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。比如:友誼是天長(zhǎng)地久的,像吸鐵石一樣。拉開(kāi)了又吸起來(lái)......我讀了后還有一些不可思議,一位這么年輕的作家,居然能把一位普普通通的小孩寫(xiě)的那么天真、可愛(ài)、善良與淘氣,真是了不起!
我很喜歡這本書(shū),當(dāng)然我有許多理由——我喜歡馬小跳像野馬般的想象力,喜歡張達(dá)一口咬掉半個(gè)漢堡的大嘴,喜歡十句話中九句是廢話的毛超,喜歡死也不肯捐獻(xiàn)的唐飛。最主要的是,我看了這些書(shū)不再是小呆子,而是書(shū)呆子,而且也再不是懶蟲(chóng),而是書(shū)蟲(chóng),現(xiàn)在我已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)馬小跳為什么這么有想象力的原因,那可能是楊紅櫻阿姨太有想象力,所以她作品里的人物也有想象力,真是有其母心有其子!如果你還不是馬小跳的書(shū)迷的話,那就快動(dòng)起來(lái),當(dāng)一個(gè)馬小跳的忠實(shí)小書(shū)迷吧!
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
讀后感的作文03-10
初中讀后感作文02-22
讀后感經(jīng)典作文12-09
關(guān)于讀后感的作文09-20
名著讀后感作文10-19
秘密讀后感優(yōu)秀作文11-21
我與地壇讀后感作文02-01
生命生命讀后感的作文02-01
野性的呼喚讀后感作文04-06
《滿分作文》讀后感07-14