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優(yōu)秀春游作文

時間:2023-06-05 15:18:04 作文 投訴 投稿

【實用】優(yōu)秀春游作文合集六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膬(yōu)秀春游作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】優(yōu)秀春游作文合集六篇

優(yōu)秀春游作文 篇1

  在這景色宜人的季節(jié)里, 春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡。我們來到了景色秀麗的天波楊府。

  我們從二師附小西校區(qū)步行去天波楊府。大家一路上背著有韻味的古詩,唱著歡快的歌,有說有笑,氣氛愉悅極了。過了幾分鐘,我們來到了威嚴的天波楊府大門前。

  一進大門我們就聞見了一股淡淡的清香,我們又定睛一看,哦,原來是郁金香。大排大排的郁金香排在一起個個爭奇斗艷,有的花瓣是大紅的,一點兒不羞澀;有的花瓣是紫紅的,既想表現(xiàn)自己,又有點兒害羞;有的花瓣是黃色的`,像一個婀娜多姿的美女一樣;還有的花瓣是半黃半紅的,同學們議論紛紛,甚至還拍照留念了呢,可它依舊保持自己的姿態(tài),毫不羞愧。我們還見到了威風凜凜的四個楊家將,可同學們毫不捧場,把這四個楊家將冷落了……

  之后,我們來到了一個小亭子,兩邊仍然擺滿了———郁金香。我們在這里休息了一會兒,就進行了“把課堂搬到大自然”活動。我們五七班表演了相聲、小品,可他們聲音太小,笑場了我們也丈二摸不著頭腦,根本看不出所以然。不過還是人家精心排練的,給個贊!

  最后,我們依依不舍地離開了天波楊府。但我們收獲了開心、快樂。讓我們記下這難忘的春游!

優(yōu)秀春游作文 篇2

  不知不覺中冬過去了,春也到了。柳條長出了嫩芽,干枯的樹葉不見了。春風吹過,小草探出頭來和小花一起跳舞。春天,最適合去春游了。

  盼望著,盼望著,終于盼到了去春游的那一天。老師領(lǐng)著我們登上了前往廣州市花都志惠農(nóng)場的大巴。一路上,我們歡聲笑語,一起唱歌,一起分享零食,一起聊天……

  漫長的路程過去了,我們來到志惠農(nóng)場。農(nóng)場里面不僅有樹木花草,還有許多游樂項目。有海盜船,有旱地滑雪,有玻璃橋,有鏡子迷宮,有鬼屋,有浪漫雨境,有臺風館,還有地震館……其中,我玩了海盜船、旱地滑雪、鏡子迷宮和鬼屋。在這么多游戲當中,海盜船和旱地滑雪最好玩了。玩海盜船的.時候,當船蕩到最高處時大家都情不自禁地尖叫:“啊——”也就在那一刻,我覺得最刺激!旱地滑雪這個游樂設(shè)施的外形是一個看上去比樓還高的滑梯,這個滑梯上面五彩繽紛,滑下去時速度飛快,讓人感覺相當刺激。我還去了鏡子迷宮和鬼屋,鏡子迷宮里面有許多鏡子,我一進去就像迷了路一樣,怎么走也走不出去。鬼屋應(yīng)該是最恐怖的了,因為我是第一次去鬼屋,所以從頭到尾我都是閉著眼走的,也沒看見什么“鬼”,我猜如果我沒有閉著眼走,應(yīng)該會被嚇得哇哇叫吧。

  開心的時光總是這么快過去,一眨眼一天就過去了,期待下次我們春游會更開心!

優(yōu)秀春游作文 篇3

  春風輕輕吹動,喚醒大地,萬物復(fù)蘇,每一個生命都努力傳播春天的信息。春游即將到來。我建議你去梅花山。

  原因如下:

  1。這里梅花品種最多,包括蔣梅、青梅、紅粉梅、朱砂梅、蠟梅等。梅花不僅品種繁多,而且外形美觀。在樹枝上,它們像彩色的球,這使人們非常喜歡它們。有些已經(jīng)含苞待放,像一個害羞的小女孩,而盛開的花朵像一個開懷大笑的小女孩。

  2。神道石像栩栩如生,展現(xiàn)了古代勞動人民精湛技藝和智慧的`結(jié)晶。有石頭獨角獸、石頭駱駝、石頭大象等。

  如果我們趕上梅花節(jié),我們也可以來到一個大草坪,那里將建一個大舞臺,會有人在舞臺上表演節(jié)目。這些節(jié)目非常精彩,包括那些穿著多彩民族服裝表演的節(jié)目,那些用麥克風大聲演唱的節(jié)目,以及那些表演民族樂器的節(jié)目......

  聽了我的建議后,你動心了嗎?那就快接受我的建議。

優(yōu)秀春游作文 篇4

  春游的簡稱意思是在春天里游玩,聽起來就很美,想起來更令人心曠神怡呢!

  在星期三的早上,老師告訴我們要去春游的消息,把我們都樂壞了,到了下午上完課,我們就巴不得直接將課間10分鐘省略,進入下午的主題――春游。

  上課了,老師叫我們排隊,開始走了,我們走著走著,走過馬路,走過橋斷,走過山上,不一會兒,我們到了開滿鮮花的地方,那里簡直就是美不勝收的人間仙境啊,感覺這么累也值得了。

  到了終點,我們在梯田的石頭上坐著休息,喝水。等到不累的時候,我們再進行春游。

  大家都各自把買好的東西拿出來,和小伙伴們分享,選擇一塊好地方,我們坐在上面,一邊吃著零食一邊聊天,很開心。

  大家都吃飽喝足后,我們的.娛樂節(jié)目開始了,有得玩捉迷藏,有的在吃東西,有的在打牌,大家都很開心。

  愉快的時光總是過的很快,夕陽西下,我們戀戀不舍的下山。

優(yōu)秀春游作文 篇5

  雨后,天空格外的藍,空氣格外的新鮮,在這美好的日子里,我們展開了一次春游。我們要去白鷺洲公園,我去過那,那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂,可美了!

  春天,花兒是那么的美,小草是那么綠,蜜蜂小口小口地品味著露珠,蝴蝶飛下來親吻花兒,這里的一切都是那么美好,那么安靜,那么富有生機。

  但,這么美好的環(huán)境,卻被幾陣哭聲給打破了,也為這里畫上了神秘的.幾筆。

  但是是誰在哭呢?我疑惑地想。突然,我發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)缓糜诙荚诳奁,我很奇怪,你們怎么了?他們一個勁地向我述說,聽得我頭都暈了。不過,我總算知道了事情的起因,原來,都與我的一位好友有關(guān),她們都在搶我的好友呢。看了看我的好友,我不禁同情她起來。同情她的不愉快,同情她的煩惱。。。。。。

  草地中,樹蔭下,竟然發(fā)生了這么令人不愉快,不開心的事,我的心情也沉重起來。此時,春風將河水吹出了一圈圈漣漪,也將我的心海吹出了一條條波紋,久久不能平息。。。。。。

  今天,真是一次特別的春游!

優(yōu)秀春游作文 篇6

  一、 教材分析

  1、本次習作訓練要求實地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。

  2、本次習作要求選好觀察點,“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點!耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點,不面面俱到。

  3、抓住“春”字,寫出春天的特征。

  二、 教學目標

  1、學會選擇觀察點,有重點有順序地觀察景物。

  2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。

  3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。

  三、 教學重點與難點

  教學重點:選好觀察點,有順序觀察。

  教學難點:如何把重要的景點寫具體。

  四、 教學準備

  在春游的過程中,有意說地選擇幾個觀察點,指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。

  五、 教學時間:

  2課時

  第1課時

  (一) 教學目標

  1明確本次習作訓練的要求,能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。

  2學會欣賞景點的觀察方法,了解觀察順序即文章的寫作順序。

  (二) 教學過程

  1、揭示課題,明確本次習作訓練的內(nèi)容和訓練的要求。

 。1)出示課題《春游》,請學生根據(jù)本次春游的地點,把題目補充完整。

 。2)默讀課文中的.習作提示。

  ① 理解“定點觀察”和“移動觀察”。

  ② 明確觀察順序就是記敘順序,這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。

  2、確定本次習作的內(nèi)容及記敘順序。

 。1) 春游中到了哪些景點?看到了哪些景物?

  (2) 看到了這么多景物,怎樣抓住重點寫具體?

  不能記流不賬,要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來,其余的可以簡略。

  3、學生開始習作。

  第2課時

  (一) 教學目標

  1、學生繼續(xù)作文

  2、評議作文,指導學生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。

  (二) 教學過程

  1、學生繼續(xù)習作,教師巡視,了解學生寫得是否是有條理,有重點。

  2、選擇一、二篇作文,進行評議。(評議重點:寫作順序、寫作重點。)

  3、修改,謄清習作。

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