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禮物的作文600字

時(shí)間:2023-06-04 12:31:28 作文 投訴 投稿
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實(shí)用的禮物的作文600字集合8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的禮物的作文600字集合8篇

禮物的作文600字 篇1

  母親,一個(gè)多么熟悉而又莊嚴(yán)的詞語(yǔ);母親節(jié),一個(gè)多么美好而又莊嚴(yán)的節(jié)日。母親給予了我們生命,教我們以做人的道理,我們應(yīng)該感謝她,報(bào)答她。五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié),在這一天,我們要讓她開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這美好的一天。母親節(jié)這天早上,我早早地起了床,趁媽媽還在睡覺(jué)的功夫,從桌子上拿起皺紋紙,準(zhǔn)備起禮物來(lái)。我按照美術(shù)課上老師教的折法認(rèn)真的折起來(lái)。

  一朵,兩朵,三朵……不一會(huì),幾朵小花便“出爐”了。我忽然想起了那篇名為《十一朵康乃馨》的文章,于是一直做了十一朵。接著,我用一張精美的包裝紙把這五朵粉色的.和六朵橙色的“康乃馨”包裝起來(lái)。橙色簇?fù)碇凵,簇(fù)碇笎?ài)。我陶醉在自己的作品之中。抬頭一看,呀,媽媽快起床了。我把“康乃馨”放到桌子上,接著拿出了早就準(zhǔn)備好了的小黑板和彩色粉筆,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

  我先用各種顏色的粉筆在小黑板上寫(xiě)下了“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字,點(diǎn)上了一個(gè)大大的感嘆號(hào);然后在字的周圍畫(huà)了許多蝴蝶結(jié),還有好幾種顏色的煙花;接著感嘆號(hào)旁邊畫(huà)了一束花。等媽媽起床,我把“康乃馨“和黑板拿到了客廳里,并對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是母親節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!。 碑(dāng)媽媽看到這些時(shí),高興的連話都說(shuō)不出來(lái),臉上的笑容始終像花兒一樣綻放。媽媽常對(duì)我說(shuō):“欣欣,只要你努力學(xué)習(xí),有一個(gè)健康的身體,就是給我最好的禮物。”媽媽生了我,養(yǎng)了我,在生活中呵護(hù)著我,在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)著我,我要用好的成績(jī)和健康的身體來(lái)報(bào)答她。

  今天我把我真誠(chéng)的愛(ài)獻(xiàn)給了媽媽,讓媽媽快樂(lè)的度過(guò)了這個(gè)母親節(jié)。我祝所有的母親在母親節(jié)那天節(jié)日快樂(lè),都能收到孩子給自己的禮物。

禮物的作文600字 篇2

  相信大家都有收到禮物的經(jīng)驗(yàn),包括我也一樣,不管是朋友、親戚、弟妹還是父母送的,收到禮物的我,心情就會(huì)像云霄飛車沖上天的感覺(jué)一樣,好開(kāi)心、好驚喜,那你呢?

  令我最喜歡的禮物是班上同學(xué)——靜文送的',當(dāng)時(shí)班上進(jìn)行一個(gè)“小天使與小主人游戲”,我是靜文的小天使,我為她做了好多事,幫了她好多忙,后來(lái)在游戲的最后一天她送了我一句感謝的話和一件禮物,我回家拆開(kāi)包裝紙后,我既開(kāi)心又驚喜,因?yàn)槟钦轿液蛬寢屢蟮臇|西。

  我的禮物是什么呢?相信大家都很好奇,是一個(gè)會(huì)搖擺的水晶娃娃,非常的漂亮,我一回家后,趕緊把她放進(jìn)我房間里的展示柜,看著水晶娃娃臉上幸福的笑容,左右搖動(dòng)著,好像很高興能找到我這個(gè)能給她幸福、快樂(lè)的主人,看著她的笑臉,我也心滿意足了。

  這一年來(lái)每當(dāng)我拖著疲累的身體回家時(shí),我只要一看見(jiàn)她對(duì)我微笑,我的心情也變得輕松許多;我考試考不好,被媽媽念完后,我難過(guò)的回到房間,但我只要看到她對(duì)著我微笑,彷彿就像她對(duì)著我說(shuō):“不要哭,像我一樣天天微笑,生活就會(huì)不一樣。”一聽(tīng)到她的加持,我重新找回了自信,我要感謝靜文,給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我得到這個(gè)“能讓我微笑的心靈伴侶”,也因?yàn)橐恢蹦芸匆?jiàn)她,也就能讓我永遠(yuǎn)的記住靜文這個(gè)朋友。

  我覺(jué)得每個(gè)人今生至少有三個(gè)禮物,那是朋友的關(guān)心,老師的愛(ài)心,和親人的關(guān)心,我想靜文就是最關(guān)心我的朋友,我能遇見(jiàn)靜文真的很幸運(yùn)。在我們?nèi)松袝?huì)面對(duì)許多困難與驚喜,我們都一定要珍惜,因?yàn)槟腔蛟S是上帝給你的禮物。

禮物的作文600字 篇3

  愛(ài)情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。

  當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí),我們當(dāng)然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮物,你們有沒(méi)有意識(shí)到呢?也許有人會(huì)說(shuō)這哪算是禮物呢?這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降。是的,這的確是人人能得到的。但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不相同的。因此它便是一份的禮物。

  對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),疼愛(ài)是給他們的的禮物。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),親人對(duì)他們的理解是給他們的的禮物。對(duì)于中老人來(lái)說(shuō),子女對(duì)他們的孝順是給他們的禮物。這也就總結(jié)出親情,是生命給人們的的禮物。

  親情的美,在于它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量。記得在中考時(shí),整天忙于學(xué)習(xí),于是媽媽為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃,而且每天都是不同的,雖然這并非山珍海味,但在我吃起來(lái),比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí),晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業(yè),看完書(shū)為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺(jué)得是自己應(yīng)該做的?墒,在我心里他們的'付出是給我的禮物,也是在我人生中收到的的禮物。

  也許有人會(huì)說(shuō)這些有很多父母都會(huì)做,沒(méi)有什么特別,但是我要說(shuō),我們要有滿足感,我們是為自己而讀書(shū),父母為了我們付出了那么多,我們?cè)摑M足,應(yīng)該體會(huì)到這是生命賦于我們的的禮物。

  所以,無(wú)論你收到的禮物再好,也不及親情這份禮物可貴。

  是他們讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見(jiàn)了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

  青海省化隆一中高一:冶霞

禮物的作文600字 篇4

  一天早上,我剛起床,就看見(jiàn)爸爸媽媽抱著一個(gè)精美的大盒子對(duì)我說(shuō):“寶貝,祝你生日快樂(lè)!”那一刻,我真的無(wú)比開(kāi)心!連忙對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)道:“謝謝爸爸媽媽!我愛(ài)你們!

  當(dāng)我接過(guò)爸媽送給我的禮物,便迫不及待地回到房間趕緊拆開(kāi)那個(gè)盒子,哇!原來(lái)是一只可愛(ài)的小熊,我興奮極了,爸爸媽媽可真懂我呀!這時(shí)只聽(tīng)到窗戶外面?zhèn)鱽?lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲,似乎在對(duì)我歌唱:“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”就連屋外的`大樹(shù)與小花也跟著歌聲一起舞動(dòng)著呢!于是我屁顛屁顛地帶著小熊就來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的公園,首先我抱著小熊爬上滑滑梯再“嗖”地一聲滑下去了,就這樣,我和小熊上上下下地來(lái)回跑著,玩得可開(kāi)心了!然后我又看著公園里一直想坐的秋千在心里想著:這個(gè)秋千蕩起來(lái)時(shí)有點(diǎn)高,而且爸爸媽媽也沒(méi)有在我身邊,要是等會(huì)兒摔下來(lái)了怎么辦?算了,還是不要去玩了。正在心里猶豫不決時(shí),我看著身邊小熊那微笑著的表情,好像是在鼓勵(lì)我,為我加油:“別怕,有我在你身邊呢,我會(huì)保護(hù)你的!庇谑,我鼓足勇氣坐上了秋千,我慢慢地越蕩越高,越來(lái)越高,簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。此時(shí),風(fēng)兒輕輕地吹拂過(guò)我的臉頰,我看見(jiàn)公園里的花朵迎風(fēng)招展,像是在為我的勇敢點(diǎn)贊,鳥(niǎo)兒也在為我的勇氣唱著贊歌呢。頓時(shí)我明白了:只要勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn),身邊一定會(huì)有很多人都為我加油、鼓勁,那么我就一定不能放棄。

  因此每回我看見(jiàn)這只小熊,就會(huì)想起在公園里的那一幕,我真的太喜歡爸爸媽媽送我的這個(gè)禮物了。

  座右銘:只要你肯奮斗,沒(méi)有什么是絕對(duì)不可能的。

禮物的作文600字 篇5

  在我過(guò)生日的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)收到爸爸媽媽送的五花八門(mén)的禮物。可是每次趙夢(mèng)妍過(guò)完生日都會(huì)和我說(shuō)她奶奶還送給她很多禮物。雖然我奶奶過(guò)世了,但是奶奶給我的印象是十分嚴(yán)厲的.,她從來(lái)也沒(méi)有送過(guò)我什么禮物。

  記憶中奶奶像是要求特種兵一樣要求我,“不許要人家東西”!,“客人來(lái)了要問(wèn)好”!“身子挺直”!“吃飯時(shí)不許說(shuō)話”等等,奶奶一直是十分嚴(yán)厲的,對(duì)我從來(lái)不笑。

  有一次家里來(lái)了客人,因?yàn)槲艺诳匆粋(gè)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)有聽(tīng)到奶奶一直在叫我,直到奶奶氣憤地走進(jìn)臥室,一下把我拽了起來(lái),又把我拖到了客廳,那時(shí)的我十分倔強(qiáng),嘴緊閉,就是不肯問(wèn)好。奶奶氣急了,當(dāng)著客人的面就開(kāi)始批評(píng)我,羞得我無(wú)地自容,最后還把我關(guān)在了陽(yáng)臺(tái),連晚飯都沒(méi)吃,不就是沒(méi)有及時(shí)招呼客人嗎,奶奶的做法讓我無(wú)法理解,從此我懷恨在心,認(rèn)為奶奶不喜歡我,至到奶奶去世。

  我慢慢長(zhǎng)大以后,常常跟著媽媽去她的同事家,人們看到我就表?yè)P(yáng)我很懂事,很乖,讓我樂(lè)開(kāi)了花,當(dāng)然也極為不滿——為什么就是奶奶看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢?為什么一直在批評(píng)我呢?

  回家后,我不解地問(wèn)媽媽“為什么奶奶那么不喜歡我,甚至都不給我禮物呢?我優(yōu)點(diǎn)不是很多嗎?媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不對(duì)!奶奶給了你一件用多少錢(qián)也買不到的禮物——良好的習(xí)慣!難道這些還不夠嗎?”

  對(duì)呀,到現(xiàn)在我才恍然大悟,奶奶把最好的禮物送給了我!雖然嚴(yán)厲,但是讓我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,成為一個(gè)有教養(yǎng)的女孩。這個(gè)禮物蘊(yùn)含著奶奶的愛(ài),是無(wú)價(jià)的禮物呀。

禮物的作文600字 篇6

  花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,你在哪?

  ——題記

  “月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”

  花謝了,雨打落了花瓣,開(kāi)始迷茫,開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧,看不清,看不清?床磺寮娂姅_擾,看不清虛假真實(shí)。

  從懵懵懂懂到一目了然,是成長(zhǎng),是歲月。歲月吹起一陣風(fēng),掀起一陣黃沙,露出像月牙似的一半回憶,都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí),它又給我?guī)?lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>

  我終于學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉畹牟还,成長(zhǎng)中的`小挫折,生活是一個(gè)壞了的天平,它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物,我懂了,我收到了。

  “霜葉紅于二月花”

  霜葉始終是葉,但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西,但是,我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí),我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí),又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字,叫真理。

  其實(shí),不必嘆息生活,為你帶走什么,也不必去感傷到底失去了多少,得到的往往比失去的更受用。我得到了,我的禮物,歲月的禮物。

  歲月的風(fēng)

  風(fēng)逝了,如蜻蜓點(diǎn)水,帶走那往日的傷感,第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快,快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水,淡化了傷痕,淡化了感傷。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的那份執(zhí)著,那份不可理喻,那份任性,被歲月磨得一點(diǎn)不剩,散在昨天的風(fēng)里。我不再任性,平平淡淡地接受生活帶給的所有,或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖,現(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。

  在世俗的對(duì)比下,歲月告訴我,安安靜靜地去接受所有,歲月的禮物,我收到了。

  花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,我找到了。

  ——后記

禮物的作文600字 篇7

  在我很小的時(shí)候,知道了一個(gè)美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。那個(gè)早晨總是寒風(fēng)凜冽,有時(shí)還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)晚上發(fā)生。至于那些精美的禮物,媽媽說(shuō)是圣誕老人送給我的祝福。

  所以我期盼圣誕節(jié)的到來(lái),勝于了所有的節(jié)日。我經(jīng)常磨著媽媽爸爸給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事。有一次做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣翈еフQ老人的祝福,送到世界每一個(gè)家庭。

  有一天,我長(zhǎng)大了,突然對(duì)這個(gè)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。還是在這個(gè)夜晚,我問(wèn)爸爸:“真的有圣誕老人嗎?他今天真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?爸爸笑著說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的.!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人一定會(huì)像往年一樣出現(xiàn)的!“

  為了能看到圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往常一樣我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我一直等。夜深了,寫(xiě)字桌上傳來(lái)輕輕的響聲,果真有圣誕老人,我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的情景把我驚呆了-怎么是爸爸媽媽呢?媽媽還穿著紅衣服,戴著不知道從那搞出來(lái)的圣誕老人的面具,小心翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,原來(lái)爸爸媽媽就是我的圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

  當(dāng)天晚上我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿世界飛奔,但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。

  早上我拿著禮物,跑到爸爸媽媽跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了。”我一定不揭開(kāi)那幸福晚上的秘密。

  無(wú)論何地,無(wú)論何處,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!

禮物的作文600字 篇8

  以前,我常常被班里一些同學(xué)如箭般的語(yǔ)言“攻擊”得“顏面盡失”唉,誰(shuí)叫我這個(gè)水瓶座的心是用“玻璃”做的呢?因此,我回家時(shí)經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在,每天我都是歡天喜地,開(kāi)開(kāi)心心的。這一切都要?dú)w功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護(hù)盾,讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。

  有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道:“媽媽,班里有些同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了!天天都要說(shuō)我,說(shuō)我腿毛太長(zhǎng)是妖怪變的,不男不女。我?guī)屯瑢W(xué)整理東西說(shuō)我假好心。我指出同學(xué)的錯(cuò)誤,說(shuō)我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  媽媽給我一個(gè)擁抱,然后拉著我到房間坐下,問(wèn):

  “你覺(jué)得他們說(shuō)的是事實(shí)嗎?”

  “當(dāng)然不是”我堅(jiān)定地回答。

  “既然不是那你為什么傷心呢?”

  我的眼睛明亮了一些。

  媽媽摸了摸我的頭,繼續(xù)說(shuō)道:

  “腿毛多是體毛比較旺盛,你遺傳了媽媽你看我也是呢,這是世上獨(dú)一無(wú)二的'你。你幫同學(xué)整理東西,說(shuō)明你很有愛(ài)心。你指正同學(xué)的錯(cuò)誤,說(shuō)明你很有正義感。是這樣嗎?”

  “嗯嗯嗯!”我收起眼淚用力地點(diǎn)頭。

  “既然同學(xué)說(shuō)的不是真的你,那你還為什么難過(guò)呢?我們不能阻止別人的語(yǔ)言,但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己,做你認(rèn)為對(duì)的事,同學(xué)的語(yǔ)言就攻擊不了你”

  聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!我豁然開(kāi)朗,感激,興奮地抱住了媽媽。

  后來(lái),我在一本書(shū)上看到一句話:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是:飛得很低的燕雀,怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢?這句話令我受益匪淺,我把它牢牢的記在腦海中。是。∥沂且鲽欩]的人。

  許許多多先賢的話,也在激勵(lì)著我:“我們都是人類,但我們不是一類人”“不無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”

  現(xiàn)在,我在班里可謂是:“天不怕,地不怕”一有人說(shuō)我,我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書(shū)送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。

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