風(fēng)采作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)采作文 ，歡迎大家分享。
風(fēng)采作文 篇1
城市的喧嘩與農(nóng)村的寧?kù)o，讓來自不同地域的人們，對(duì)生活有了不同的感受。
淳樸的農(nóng)村人，他們的善良，他們的可愛，讓中國(guó)人原有的本色表露的'一覽無余。
城市的人們，因?yàn)樗麄兊乃枷氡容^前衛(wèi)，所以總是走在時(shí)代前沿。
因?yàn)樾∴l(xiāng)村的純凈，無論是空氣還是環(huán)境，所以那里的人們總是那樣的純真可愛。
城市的燈紅酒綠，就如同一個(gè)花花世界，能有幾個(gè)人可以出淤泥而不染呢？
時(shí)代在進(jìn)步，所以讀書也是成了一種社會(huì)進(jìn)步的階梯。不過除了上學(xué)，學(xué)習(xí)的方法各種各樣。
由于環(huán)境的關(guān)系，懂事的農(nóng)村人，早早地步入社會(huì) ，提前走上了他們的人生之路。
為了可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，城里的孩子，認(rèn)為書讀得越高越好。
就因?yàn)檫@樣的差距， 無論從思想上還是學(xué)識(shí)上，這就是城市和農(nóng)村人的差別！
我沒有一點(diǎn)偏見，因?yàn)檫@像的現(xiàn)像，其實(shí)很正常。不管是哪里的人，都有不同的人生態(tài)度，只是在一起的時(shí)候，只要對(duì)生活，對(duì)人生都有一個(gè)共同目標(biāo)，那么即使再想法不同，還是可以和諧的相處的。
其實(shí)農(nóng)村人如果努力奮斗也可以成為城市中的一員，而城里人如果喜歡農(nóng)村風(fēng)景，也可以來個(gè)返璞歸真地成為田園農(nóng)莊的主人。
我們不用把城市和農(nóng)村分地這樣明顯， 人嘛！無論在哪里，都有他的優(yōu)勢(shì)。人嘛！無論是誰都有缺憾，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要把他們掛上標(biāo)簽，或者用異樣的眼光對(duì)看待。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，不管來自什么地方的人，都在不斷地改變，只有越變?cè)胶�，學(xué)習(xí)是沒有止境的，而人和人之間相處，永遠(yuǎn)是個(gè)大學(xué)問。
不管是城市還是農(nóng)村，都有各取之處，我們要取其精華，來發(fā)揚(yáng)本來就有的傳統(tǒng)民族精神，讓美好的東西，傳給后人，甚至可以發(fā)揚(yáng)光大。
城市有城市的好，農(nóng)村也有農(nóng)村的美。
我們用心去把它們建設(shè)的更加絢麗多彩！
風(fēng)采作文 篇2
誰的年少時(shí)光不美麗如歌？誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采？
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們?cè)缫牙鄣脷獯跤�。性他們依舊不會(huì)放棄自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。年少輕狂，不達(dá)目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。
這是我們少年的風(fēng)采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢(mèng)想，用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。
中考將至，教窀里。排排整齊的`背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，自色的試卷與風(fēng)共舞，拼命于題海之中，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實(shí)滿足。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意，這是我們的信念：不要忘記別人一直在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風(fēng)采一一刻苦努力，頑強(qiáng)奮斗，明知目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然會(huì)執(zhí)著追求，樂此不疲。
臨近畢業(yè)，情誼對(duì)我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會(huì)為別人的語文成績(jī)比我多·分而計(jì)較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。答應(yīng)對(duì)方好好用功，要做一輩子的朋友。
這是我們少年的風(fēng)采——用微笑揮別過去，用勇氣面對(duì)未來，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng)；我們雖情緒多變，但我們信念永恒！
我們的少年時(shí)代美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風(fēng)采！作文
風(fēng)采作文 篇3
我拾起一支筆，我們就一起走過四個(gè)春夏的歷程——題記
于我而言，風(fēng)采者，固不是任性恣意的自我張揚(yáng)，亦不是目中無人的夸夸其談。風(fēng)采者，乃一個(gè)人自我的成長(zhǎng)，品質(zhì)的確立。風(fēng)采的展現(xiàn)，更不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)心的一種堅(jiān)持與不懈。
也總會(huì)在這樣的時(shí)刻，滴幾滴往事的墨跡，憶起了與素描走過的四個(gè)春夏，我完成了“風(fēng)采”的自我實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我第一次拿起那只鉛筆的一剎那，我便明白了，我并不適合畫素描，或許我有別人所沒有的，那邊是一腔赤誠(chéng)之心。我夢(mèng)想哪一天，我的素描功夫已“爐火純青”之時(shí)，在同齡人面前完成一幅漂亮的畫作，風(fēng)采照人，以及那些得到的掌聲與羨慕的眼光。我固然知道自己要比別人花更多的精力，但為了要“風(fēng)采”，我寧咬緊牙關(guān)。
然而，很快我便遇到了困難，別人筆下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；而我筆下的'小溪，阻隔不斷，終究也沒有一幅優(yōu)秀的作品。我筆下的小溪，縱然夾雜著泥沙，也要沖破險(xiǎn)阻，用沙啞的鉛筆，輕描淡寫我的青春，即使線條昏暗抑或蒼白，也終似一根根彈不斷的弦，輕輕地吟唱著我們的小世界。為了心中那個(gè)出風(fēng)采的，夢(mèng)想，我細(xì)細(xì)描摹每一份作品，細(xì)細(xì)描摹我的青春。
可是，我總耐不住性子，又太急于求成。和藹的老師走來，他黑框眼鏡里的目光悠長(zhǎng)而深邃，他語重心長(zhǎng)地說：“素描是藝術(shù)，是你需要靜下來畫的，切忌急躁。”我似懂非懂，卻也照做了。
一陣陣鉛筆的清香融在空氣里，一次次忍著手的酸疼。年復(fù)一年，我的眉宇間多了幾分成熟，我的筆下也多了幾分熟練，而當(dāng)年那個(gè)“出風(fēng)采”的夢(mèng)想?yún)s早已被我淡忘了。
面對(duì)著眼前的鉛筆，仿佛醍醐灌頂，我醒悟過來，風(fēng)采的展現(xiàn)，不是為了博取羨慕的目光，不是為了贏得較好的掌聲，一個(gè)人內(nèi)在的鍥而不舍與百折不撓，才是他最大的風(fēng)采。
于是，當(dāng)我習(xí)慣了那百看不厭的黑白灰，當(dāng)那密密的排線相互交融，構(gòu)成了我心中最美的經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，我便知道，當(dāng)我拾起筆時(shí)，我便是那最“風(fēng)采”的自己。
風(fēng)采作文 篇4
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)�，青春逝去就不再回來了，等到后悔的時(shí)候卻已無法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的.青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會(huì)毫不猶豫的說：我沒有辜負(fù)青春！我看來，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽無掛的快樂一輩子，來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，充滿著希望和信心的青春�！�
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的勞作。
今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母鼓勵(lì)。可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面臨挑戰(zhàn)永不言敗。
讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓他過早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書上最光輝的一刻！
風(fēng)采作文 篇5
在金碧輝煌的大廳中央，有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上面放著各種設(shè)備，放射出令人目眩神迷的燈光，播放著時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的音樂。
馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來自母親鼓勵(lì)的目光，我轉(zhuǎn)過頭，朝她自信而又心虛地笑了笑，手心也微微也了點(diǎn)兒汗。終于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣，快步走上臺(tái)，露出盡可能自信的微笑，朝觀眾們彎了個(gè)腰，然后到椅子上坐定。
節(jié)拍聲響起，我盡量平復(fù)了下心情，等著正式音樂的響起�！岸！惫陌袈湎�，鼓聲驟起，這第一下，似乎敲散了我內(nèi)心的恐懼。我的腦海里已經(jīng)沒有臺(tái)下人群的嘈雜，沒有人們注視的.目光，只是專心聆聽這音樂，我想要用手中的鼓棒，敲出令人驚嘆的聲音。
人、鼓、棒，這三者似乎已經(jīng)合為一個(gè)整體，音樂帶動(dòng)著人，人揮舞著棒，棒擊打著鼓，鼓聲又帶動(dòng)著音樂。我似乎能聽見臺(tái)下觀眾的喝彩聲，卻絲毫不為所動(dòng)，此時(shí)我的心中，只有耳中的音樂，和手中的鼓棒。
樂曲中間有一段停頓，雖然只有短短的五秒鐘，但我不知道哪里來的勇氣，竟然用鼓棒在空中互相敲擊著，用腳鼓打著節(jié)拍，一下，兩下，三下……五秒過后，我雙槌一落，砸在旁邊的兩個(gè)鼓上，發(fā)出“轟”的一聲巨響，好像在贊美我這突如其來的勇氣。
一曲終了，我以一個(gè)自認(rèn)為比較帥氣的姿勢(shì)結(jié)了尾，本以為能立馬獲得掌聲，臺(tái)下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著，不知所措。幸好，掌聲最終還是響起來了，還夾雜著幾聲叫好。我笑了，再次向他們鞠躬后，緩步走下臺(tái)，心中不禁自得起來。一下臺(tái)，迎接我的就是母親的擁抱。她笑著，朝我比了個(gè)大拇指，道：“不錯(cuò)嘛，又帥氣又精神，這才是少年該有的風(fēng)范��！”
晚些時(shí)候，我從母親的手機(jī)里看到了我表演時(shí)的錄像，果然，真如母親所言，敲著架子鼓的少年真是陽光，活力充沛，那透出屏幕的活力，將現(xiàn)在的我也感染了，不禁隨著節(jié)奏打起了節(jié)拍。回想著先前的表演，帶是沒想到我會(huì)表現(xiàn)得這么好呢！
活力，陽光，盡力地展現(xiàn)自己，對(duì)我來說，這就是少年風(fēng)采。
風(fēng)采作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的xxx，今天我演講的題目是《禮儀之邦揚(yáng)風(fēng)采》
自古以來，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字�！蔽覀兊囊谎砸恍�，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的'品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵�？�，在馬路邊，人們都自覺遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
風(fēng)采作文 篇7
我們班級(jí)可熱鬧了———課上、課下、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上……時(shí)時(shí)刻刻，每一處都能展現(xiàn)我們的風(fēng)采，就由我來為你們熱點(diǎn)直播吧！
首先，讓我們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)課堂。
在課堂上，我們常用雷達(dá)式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時(shí)我們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)感到厭倦，感到學(xué)習(xí)枯燥無味，但每當(dāng)這時(shí)，老師們都會(huì)用他們那和藹可親的神態(tài)帶動(dòng)我們的學(xué)習(xí)氛圍，撥動(dòng)我們的學(xué)習(xí)之心。
看，語文老師正用那既幽默風(fēng)趣，又蘊(yùn)含深刻哲理的語句為我們講課，讓我們?cè)谡Z文的海洋里遨游，老師的風(fēng)趣早已讓我們笑的前仰后合，卻孰不知在她的教學(xué)下，我學(xué)到了無盡的知識(shí)。在數(shù)學(xué)和英語課上，老師經(jīng)常布置一系列的“挑戰(zhàn)”，讓我們?cè)谟罒o止境的“挑戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
看我們的政治老師正用她所總結(jié)的“政治思想”告訴我們社會(huì)的真、善、美；地理老師正帶我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；美術(shù)老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優(yōu)美的弧線……
好，現(xiàn)在讓我們把視線對(duì)準(zhǔn)課下的“娛樂”資訊吧！
看，同學(xué)們正在那里討論題目，回味筆記，努力背書，教室里便回蕩著爭(zhēng)吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，好不熱鬧！班主任也在那里忙前忙后，為的就是讓每一位同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我們將目光轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
看那，拔河比賽正在那熱火朝天的進(jìn)行著�！凹佑�，加油！”同學(xué)們?cè)谀菂群�，班主任也在那吶喊，彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的'聲音！看，我班同學(xué)一致向后傾斜，拼勁了全力向后拉。雖然他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉、暴出了青筋，但沒有一個(gè)人松開手，沒有一個(gè)人氣餒。雖然他們知道對(duì)手強(qiáng)大，但他們沒有放棄，而是都使出了全身的力氣，希望拼盡全力贏得對(duì)方。雖然最終輸了，但雖敗猶榮，因?yàn)樗麄兣^……
課上老師們的諄諄教導(dǎo)，課下同學(xué)們的互相幫助，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的團(tuán)結(jié)一致，打造出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
這，就是一個(gè)充滿活力、積極向上的4班。
風(fēng)采作文 篇8
壞壞的寶貝，一聽到這個(gè)名字，就覺得有點(diǎn)奇怪，寶貝。寶貝怎么會(huì)壞呢？寶貝又怎么會(huì)打電腦呢。又怎么會(huì)寫作文呢？總之，讓我想到了很多的問題，也讓我好好奇和讓我覺得非常奇怪啦。寶貝。其實(shí)是一個(gè)女孩，也是我的好妹妹。雖然我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是很久，但是我們彼此之間互相幫助，每次我寫作文的時(shí)候，你都會(huì)來支持姐姐我，而且你每次看我寫的文章，你都是看得非常仔細(xì)。寶貝妹妹一定會(huì)問。姐姐你怎么知道啊，寶貝妹妹，姐姐我當(dāng)然知道啦。從你寫的那些作文評(píng)點(diǎn)就可以看出來啦，妹妹，你雖然很少寫文章，但是你寫的.作文非常棒，可在我的記憶中，好像我很少在你寫的文章里寫評(píng)點(diǎn)，很對(duì)不起，妹妹，你經(jīng)常去看我的作文。因此。認(rèn)識(shí)你真的很開心，也非常感謝你，因?yàn)槲覍懽魑亩加忻妹媚愕闹С职。棵妹媚愫芸蓯�，但我又說不出原因，只是我的感覺而已，妹妹，你來小荷一定不是很久吧，你在小荷認(rèn)識(shí)了那些姐姐。，妹妹呢？可以告訴姐姐嗎？我相信，妹妹認(rèn)識(shí)的人一定很多吧，并且能夠?qū)氊惷妹玫娜艘欢ǚ浅ｉ_心，幸福吧。因?yàn)閷氊惷妹眠@么愿意幫助別人，關(guān)心別人，心地又那么善良。對(duì)人又真誠(chéng)，所以。我肯定認(rèn)識(shí)寶貝妹妹的人一定很開心幸福的。并且每一個(gè)人都很喜歡你吧，昨晚，妹妹你對(duì)我說，你在生活中不能找到像我這樣好的姐姐，你還說，我是你在小荷并且在生活中做好的姐姐，我聽了這兩句話，真的非常感動(dòng)，不敢相信。我流出了眼淚。我以后一定會(huì)對(duì)妹妹好的，做寶貝妹妹心目中的好姐姐，不會(huì)讓妹妹失望的，我要讓妹妹開心，幸福。有一句話，我想對(duì)寶貝妹妹說，寶貝妹妹你也好懂事。我非常喜歡妹妹你。就快開學(xué)了，一定要抓緊這幾天的時(shí)間，玩?zhèn)�痛快，玩得開開心心的，也祝妹妹。在新的一個(gè)學(xué)期。把好的發(fā)揚(yáng)下去，不好的改掉，新的學(xué)期，新的開始。一定要比同學(xué)，老師好的印象。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好每一次試，開開心心度過每一天，但是妹妹，不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忘記我這個(gè)姐姐哦，嘻。姐姐在看著你。
風(fēng)采作文 篇9
尊敬的各位政府領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！冒昧地給你們寫這封建議信。在此，我想為日益繁榮的瓷都景德鎮(zhèn)提些有益的建議，愿和家鄉(xiāng)的人民一起畫出神采奕奕的最美的瓷都風(fēng)采。
昌江河畔的景德鎮(zhèn)，是著名的中國(guó)四大古鎮(zhèn)之一。一代代景德鎮(zhèn)人用畢生心血畫就江南瓷都風(fēng)采，可是，漸漸地，色彩在變淡，韻味在模糊，我們需要維護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)熠熠生輝。
做瓷、燒瓷、畫瓷的手工工藝流程本該傳承，卻因趕不上“快餐生活”的節(jié)奏而面臨失傳的危險(xiǎn)；當(dāng)一座座高樓聳立在昌江南北時(shí)，兩旁草木卻失去往日的`葳蕤；當(dāng)流行成為大眾津津樂道的生活主題，獨(dú)與天地精神往來的那份情操卻悄然淡去。這些，是要成就一種可悲嗎？
“而我在等你，月色被打撈起”，周杰倫在等青花瓷，我們?cè)诘茸銮嗷ù傻挠芯壢恕ＷT鋼筋混凝土，哪能忍受破舊土坯房；享受慣冬暖夏涼的空調(diào)房，哪能忍受燥熱難耐的瓷窯；追逐高學(xué)歷帶來的白領(lǐng)生活，哪能甘做前途無著落的制瓷人。所以，那些見證滄海桑田的土坯工房，含著淚珠迫不得已松開年邁者的雙手，卻不見年輕人拜師學(xué)藝。政府領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人傳承復(fù)雜繁瑣的工藝流程，別像應(yīng)付政績(jī)一樣應(yīng)付智慧的結(jié)晶，這可是耽誤不起的；加強(qiáng)對(duì)瓷藝人的生活保障，使之無后顧之憂，讓豐滿的筆尖重新親吻顏料；政府應(yīng)該充分展示著名工藝品，讓它們聞名遐邇，使它們價(jià)值潛力如潮水般涌出，形成強(qiáng)大的吸引力。
如今，景德鎮(zhèn)緊跟全國(guó)發(fā)展步伐，也讓市民的生活水平呈階梯狀上升趨勢(shì)，連空氣指數(shù)也都與大城市接軌，早晚高峰期間大大小小的車更是開得糾結(jié)。面對(duì)此情此景，政府領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該嚴(yán)把排放標(biāo)準(zhǔn)，限行通車，對(duì)私家車下令限購(gòu)，做好環(huán)境服務(wù)的監(jiān)測(cè)人，讓天更藍(lán)，云更白，留一份瓷都的古香古色。
而更重要的是精神風(fēng)尚的素養(yǎng)。物質(zhì)是外殼，精神是內(nèi)核。在物欲橫流的時(shí)代，人們蜂擁般地追逐物質(zhì)利益，被淹沒在渾濁的漩渦中也迷失了辨別是非黑白的眼力。我們不能“治標(biāo)不治本”，政府必須抓好教育這個(gè)重中之重，不僅對(duì)于在校就讀的學(xué)子，更要普及到廣大市民，從而培養(yǎng)出一大批熱愛瓷都、建設(shè)瓷都的生力軍。這才是最美的瓷都風(fēng)采。
希望政府領(lǐng)導(dǎo)能采納微言，讓我為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。
一個(gè)關(guān)心瓷都風(fēng)采的人
xxx年x月xx日
風(fēng)采作文 篇10
天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，這便是我們學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。而對(duì)于我這個(gè)體育健將來說，當(dāng)然是要大顯身手啦！
我先后參加了跳遠(yuǎn)與四百米跑，不巧的是跳遠(yuǎn)與四百米跑在比賽時(shí)間上的距離很短。
跳遠(yuǎn)時(shí)，我和班上的同學(xué)一起參加，一同比賽的還有其他班的同學(xué)。雖然我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，但這畢竟是我第一次跳，心里是沒有多少底的。比賽一共有三場(chǎng)，第一場(chǎng)的時(shí)候，我站在起跑點(diǎn)上，等待著老師的命令�！邦A(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，我便不管三七二十一，拼命地向前跑，一直跑到起跳點(diǎn)的時(shí)候，我便奮力一跳，竟然跳出了三點(diǎn)二七米的成績(jī)！前面兩場(chǎng)都是如此，不知道是我領(lǐng)悟高，還是什么別的`原因。我又一次站在了起跑的位置，雙手一前一后地甩著，雙腿也做好了快跑的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始！”我立馬使出了全身的力氣，拔腿向前奔跑，雙腳也不由地越跑越快，雙手更是奮力擺著，眼睛死死地盯著起跳的位置。當(dāng)我的右腳踏至起跳點(diǎn)時(shí)，我便嘩地一下，使出了全身的力氣向前跳去，又將自己的身體向前伸。終于，我拿到了三點(diǎn)九八米的好成績(jī)，奪得了冠軍。
緊接著是四百米跑，雖然剛跳遠(yuǎn)完，但不知為何全身還是充滿了力量。我想可能是因?yàn)閯偒@得冠軍吧！
賽場(chǎng)上，根據(jù)老師的安排，我站在第三道，我前腳踩在線上，后腿半跪著，兩只手像木樁一樣插在地上，整個(gè)人像一個(gè)拉滿的弓，等待著比賽的開始。
只聽見砰的一聲槍響，我唰的一下向前奔去，恰如一支離弦的箭。我的雙臂奮力擺動(dòng)著，雙腿迅速邁向前方，大腿上的肌肉也在不停擺動(dòng)著，目不轉(zhuǎn)睛地望向前方。在彎道的時(shí)候我屈居第三，但后來我加速?zèng)_向第一，不負(fù)眾望拿到了冠軍！我是一個(gè)平凡得不能再平凡的一名學(xué)生，卻有著不平凡的力量，奪得了雙冠王并且破了學(xué)校的四百米記錄。
一個(gè)人再平凡，也有展現(xiàn)風(fēng)采的那一天。在人生路途上，我們要敢于“亮劍”，秀出自己獨(dú)有的風(fēng)采，才能不枉此生！
風(fēng)采作文 篇11
這兩天學(xué)校舉行了一年一度的校園體育節(jié)。我班被學(xué)校指定為鮮花隊(duì)，這讓我們很自豪。我們跟著國(guó)旗，校旗隊(duì)走向主席臺(tái)。瞧！我們穿著漂亮的玫瑰色裙子，白色長(zhǎng)襪，黑色的靴子，馬尾辮上扎著五彩蝴蝶結(jié)；男同學(xué)更加神氣，個(gè)個(gè)生龍活虎的，他們穿著雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰間系著五彩帶。我們雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺(tái)。
此刻，掌聲雷動(dòng)和著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲使我的心情無比激動(dòng)。入場(chǎng)后，我們站在操場(chǎng)的中央觀看著各班的方陣表演，偶爾有幾個(gè)氣球從頭頂飛過，我的心情像這燦爛的秋陽一片光亮。
開始觀看賽事了，看著賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奔馳的場(chǎng)景，我情不自禁地為他們吶喊助威！這就像一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像戰(zhàn)士一樣英勇善戰(zhàn)，無所畏懼。再看看橙色的跑道旁的啦啦隊(duì)員們，那鼓勵(lì)聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空。
校園體育健兒們經(jīng)過努力，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我興奮，那是因?yàn)槲铱吹教飶脚艿郎系慕簜兿矏圻\(yùn)動(dòng)、鍛煉；失望，是我看到自己不愛運(yùn)動(dòng)、鍛煉。你們知道什么是叫享受嗎？你們以為享受就是開跑車，家里萬恩富意的嗎？不是，享受是：累了，就躺一會(huì)兒，在跑道上多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉。這就是我的.認(rèn)為。
其實(shí)，運(yùn)動(dòng)是人生不可少的鍛煉，我們可以改變自己的心態(tài)。比如，你在跑道上跑了一半，想放棄了這次比賽，可是，眼看就要到終點(diǎn)了，這時(shí)你心中就會(huì)充滿爆發(fā)力。還有許多方法能去鍛煉自己的耐力和爆發(fā)力，完全可以改變對(duì)體育的認(rèn)識(shí)。如果你在跑步機(jī)上，跑累了，對(duì)自己反反復(fù)復(fù)的說：“堅(jiān)持就是勝利”，使自己信心大增，終于跑完了，這樣自己心中就有一種自豪感。
失敗是成功之母，大家都聽說過這句話吧，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”。你們看，我們只要每天堅(jiān)持鍛煉，就會(huì)給生活帶來幸福。所以我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要享受體育的風(fēng)采。
風(fēng)采作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就要過年了。壺鎮(zhèn)這個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)，到處洋溢著喜悅的氛圍，各村的“村晚”表演也如火如茶地進(jìn)行著……
“哎，你聽說了嗎？”“聽說什么呀？”“今晚二小西門有表演呀！”街上好多人都在議論這件事。我可是早就知道了，因?yàn)槲业男∫桃獏⒓颖硌荨！敖裉焱砩�，我們幾個(gè)都要去現(xiàn)場(chǎng)幫小姨加油助陣！”我對(duì)著幾個(gè)表弟表妹說道。他們也都點(diǎn)點(diǎn)頭。
劇場(chǎng)內(nèi)，一眼望去全是人頭。在正式表演開始前，有一個(gè)助興節(jié)目，表演者們有的打鼓，有的打鑼，有的吹喇叭，有的……樂曲悠揚(yáng)，配合無間，就像一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練的`樂隊(duì)。雖是臨時(shí)合作，卻體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的美麗。
晚上六點(diǎn)，表演正式開始。主持人一上臺(tái)，幾位助手就在臺(tái)下放起了禮花炮，五彩斑斕的紙片在空中搖曳閃光，多美啊。
節(jié)目開始了。演員們穿著一身火紅的服裝，懷中抱著一個(gè)火紅的燈籠。伴隨著《拜新年》的音樂陸續(xù)入場(chǎng)。是啊，新年就要到了。我心里想著，看著臺(tái)上一片美麗的火紅。
接著是女主持人獨(dú)唱《時(shí)間都去哪了》，獻(xiàn)給她的父母。熟悉的旋律在耳旁響起，唱到一半時(shí)，她的母親和姐姐給她送上鮮花。鮮花怒放，多美��！
“三句半”這個(gè)節(jié)目由四位老人用本地的方言來表演，雖然中途有一位老人出了差錯(cuò)，但最后卻還是完美落場(chǎng)了。
終于到了小姨表演了，她們表演的是古裝走秀，雖然她們不是專業(yè)的走秀演員，也沒有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但依然能走出別樣的風(fēng)采。你看，她穿著金黃的服裝，邁著輕盈的步伐，帶著微笑，張開雙臂，隨著音樂在舞臺(tái)上走動(dòng)。在鎂光燈的照耀下，原本金黃的服裝也更加閃亮，顯得格外美麗。我們?cè)谂_(tái)下使勁為她喝彩，為她鼓掌，手都拍紅了。在最后，這幾位“走秀演員”一起站在臺(tái)前鞠躬，她笑得多美啊�！靶∫�！”我們這幾個(gè)小孩一起喊。我在表弟表妹的臉上看到了一個(gè)個(gè)燦爛美麗的笑容。我知道，他們?yōu)樾∫潭院馈?/p>
別樣的“村晚”別樣的美；
美麗處處在，只需有心人！
風(fēng)采作文 篇13
“梔子花開了，那么美那么白…………”這就是青春在心中跳動(dòng)的旋律，就是青春的音符在腦中涌動(dòng)，梔子花的幽香溢出整個(gè)青春。
心懷夢(mèng)想，一路前行，這就是我的青春風(fēng)格。夢(mèng)想是美好的，青春也是。在這個(gè)花季，我們要為夢(mèng)想而奮斗，為未來而奮斗，奮斗到筋疲力盡，奮斗到頭破血流。青春如火。如果你不盡情地燃燒它，它會(huì)讓你失望。如果你不盡情地唱，它會(huì)讓你失望的。如果你不盡情地傾訴，它就會(huì)讓你失望。但夢(mèng)是火的源頭，是歌唱的聲音，是春天的動(dòng)力。這是我的青春，我的風(fēng)格。
我們像初升的.太陽一樣充滿活力地行走。這是我的青春風(fēng)格。蕭伯納說：“消磨青春是犯罪行為�！笔堑�，生活是最
朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標(biāo)志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機(jī)盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機(jī)勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機(jī)。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這在已消失的無影無蹤�！比绱苏滟F的美夢(mèng)，我們?cè)趺茨軌虿蝗フ湎�？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對(duì)待它，我相信你不會(huì)后悔，當(dāng)然，我也不會(huì)。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。
青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀(jì)之時(shí)流過淚，流血，流過汗，這才是青春，這才是無悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請(qǐng)緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍(lán)圖。
碧海藍(lán)天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(zhǎng)。隨著清風(fēng)的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
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風(fēng)采作文 篇14
十一月的陽光，十一月的收獲，一個(gè)燦爛明媚的十一月，一個(gè)努力拼搏的十一月。
伴著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來了小學(xué)里最后一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。看，紅色跑道上飛奔著運(yùn)動(dòng)員矯健的身影；聽，綠茵場(chǎng)上傳來拉拉隊(duì)的加油吶喊聲。今天，操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們一改平日學(xué)習(xí)中的緊張狀態(tài)，在每個(gè)項(xiàng)目中生龍活虎，一比高下。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上綻放著別樣的光彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最有看點(diǎn)的就是田徑賽場(chǎng)上的1000米賽跑了。如果說60米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合，那1000米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班的蔣晨同學(xué)也參加了。跑道兩邊，占滿我們的啦啦隊(duì)，橫幅拉起，人聲鼎沸，先不說實(shí)力，一看我們班的氣勢(shì)，就是來拿第一的.。只聽“嘭”得一聲，比賽開始了，蔣晨昂首挺胸，擺臂是那樣的富有動(dòng)力，步伐是那樣的富有節(jié)奏。不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，蔣晨仍精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅般，玩命的追。出人意料的情況發(fā)生了，只見一位運(yùn)動(dòng)員明顯加快了速度，似流星趕月般超過了一個(gè)又一個(gè)，已經(jīng)與蔣晨并駕齊驅(qū)了。只剩下最后是多么米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這是，拉拉隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一半，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判也都瞪圓眼睛。最后，蔣晨被那位同學(xué)趕超。第二個(gè)沖到終點(diǎn)。1000米的角逐，需要的是全身心投入，自始至終都在拼全力。此時(shí)此刻，無論名次是幾，只要堅(jiān)持跑下來，就是英雄！
我們班的巾幗英雄也不甘示弱。看，跳高場(chǎng)上只見錢嘉琪忍著腳痛，積蓄力量，身輕如燕，越過杠桿，面對(duì)一次次不停增加的高度，跳了一會(huì)友一會(huì)。還有參加壘球比賽的朵朵，只見她輪了一圈胳膊，然后拿起壘球，深吸一口氣，用力將手臂向前方甩出，好一個(gè)帥氣的動(dòng)作！壘球像炮彈一樣，成拋物線輕盈的劃過天空。變成了一個(gè)個(gè)滿載希望的許愿球。
場(chǎng)上精彩豐呈，空氣中的每一個(gè)分子都浸透了自信。振振有力的步伐，聲聲有勁的吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，為運(yùn)動(dòng)健兒喝彩吧！
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