【實用】運動的作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的運動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
十月十五日期待已久的運動會終于來臨了，一大早到教室里，看到同學們神采奕奕、個個精神抖擻、磨拳擦掌，準備好要大展身手的樣子，真是讓人興奮不已。
八點整，在鑼鼓喧天的舞獅的表演下，運動會正式開場了。操場上人山人海，除了學生以外，還有許多熱心參與的家長和來賓。表演節(jié)目、趣味競賽，琳瑯滿目，看都看不完。比較可惜的是，當我在表演“幸福呼啦啦”時，爸爸媽媽卻在另一頭幫今年剛上一年級的妹妹賽跑加油，錯過了我精彩又好看的表演。
到了下午是運動會的重頭戲：大隊接力賽。最先比賽的是三年級同學，看到他們努力不懈的樣子，讓我覺得我也要努力加油才行。終于輪到我們上場了，剛開始起跑時成績不理想，排在倒數(shù)第二，當我站在起跑線時，心想我等一下一定要努力的沖刺。這時爸媽和妹妹也趕來在場邊大喊兒子加油、哥哥加油!讓我振奮不已;接過棒后，盡全力的往前沖，可惜還是沒能跑第一，但是，在后面棒次的同學勇往直前、永不放棄的沖刺下，我們終于得到了分組冠軍，讓班上所有同學雀躍不已。回到了休息區(qū)，爸爸媽媽也說：“你們好厲害!”讓我感到好高興喔!
這次的運動會能得到接力賽分組冠軍，都是大家平時努力練習的.成果，除了要感謝老師用心的指導外，更要感謝當天到場的家人及來賓的鼓勵加油。希望明年的運動會能更熱鬧、更精彩，更希望班上有更杰出的成績表現(xiàn)。
運動的作文 篇2
運動會的開幕式要開始了！我們排列好方陣，音樂響了起來。
一個班一班緩緩進場，我們也慢慢向前走。只聽主席臺上的“小領導”念503班做準備。說完我們就踏著步走向操場，走到主席臺時，我們便喊出我們的口號，我們洪亮的.聲音久久回蕩在操場上�！靶☆I導”開始匯報我們班這幾年在運動會上取得的成績，我倍感自豪。
我們的隊伍找好了位置，紋絲不動地站在我們的位置上。一個班接一個班很快所有的班都聚集在操場上，人山人海卻沒有一點聲音。我們注視著前方，認真聽校領導講話。
一切都完了，我們還是踏著方步退場。
運動會開幕式結束了。
運動的作文 篇3
上個周四和周五是20xx年秋季運動。
我參加了60米短跑、立定跳遠和100米接力三個項目�？上В膛軟]進入決賽。我和王皓陽、黃漢其、陳嘉鑫一起參加100米接力賽，我是第三棒。100米接力讓我很難忘，因為賽前我們討論了如何不讓棒掉落，接棒順利，然后又進行了幾次模擬演練。比賽開始了，我的心跳速度到了極限，緊張的直冒汗，腿都在打顫，但我還是讓自己平靜了下來。當我接棒的時候，我非常擔心棒掉到地上，還好我的隊友順利把棒傳給我，然后我拼盡九牛二虎之力，跑到下個隊友后面，再把棒遞給他。
下午，凌老師在教室和大家一起總結了三個要點：1、要找對方法。2、要有足夠的.時間練習。3、刻意練習。
這次運動會真是太難忘了，我期待下一次的運動會。
運動的作文 篇4
離終點近了！
我揮動著早已疲憊的雙臂，用腳使勁蹬著跑道，深深地吸了一口氣，眼中帶著堅定，向終點跑去。汗珠順著臉頰滑過，看向不再遙遠的終點，我又激動，又是欣喜。此時此刻，雄厚有力的進行曲在空中蕩漾著，每一聲都令人激昂。此時此刻，依稀可辨的加油聲在耳邊響起，每一聲都令人充滿力量。此時此刻，清新濕潤的風兒拂面，夾著淡淡的喜悅，每一陣都令人舒心不已。
近了，更近了！來不及再一次細細品味那一刻的滋味，我已沖到了終點。一個重心不穩(wěn)即將摔倒，我已被同學們團團扶住。跑完800米真的沒勁了，我只是靠邊著同學，大口大口地喘著粗氣，用手撐著那像脫了線的風箏一樣無力的身體，靜靜地休息。但心中卻不像這般風平浪靜，更多的`是洶涌澎湃般的喜悅。
在大家的攙扶下，我拖著疲憊的身體向班上一步步走去。這時，廣播中傳來九年級女子800米比賽成績通報我停下步伐，仔細地傾聽，第一名某某，第二名某某我凝神聽著生怕漏掉什么，第四名皮敬佳。我不敢相信地向廣播室望去，不一會兒便被那似潮水般涌現(xiàn)的喜悅所覆蓋。同學們也向我豎起大拇指表示祝賀。
記得在以往的運動會中，我總是被拋到后面，從來不曾為班上添彩。當時，看著同學凱旋歸來時，我多么渴望自己也能�，F(xiàn)在，我終于做到了，我成功地突破了自己，真正地為班上爭光了。我能不激動嗎？
再次細細回想起跑時的每一幕，我似乎懂了什么。
隨著號令槍聲響起，起跑線前的我們似離弦的箭紛紛向前沖去。一圈下來，運動員之間的距離漸漸拉開，跑著跑著，心中仍是熱血沸騰，可渾身都是軟軟的，絲毫無力。本能地想要放棄，心中卻死死地抵抗，就如那兵臨城下迫在眉睫無可奈何的不甘。腳步微微放慢。突然，望見本近在咫尺又即將遠去的對手，聽見身由遠及近愈加清晰的腳步聲，想起自己曾下定的決心，我咬咬牙，再次鼓足勁向前沖去。不能落下！不能放棄！我能行！我保持著速度，超過了一個又一個對手，終于臨近了終點。
這就是成功的緣由嗎？堅持？原來堅持到最后就是勝利，憑著毅力堅持下來的人們才是彩虹，荊棘之上才是鮮花。沒有歷經(jīng)風風雨雨，又何來成功？
這次運動會，不僅讓我享受了比賽，還讓我獲得了榮譽，更讓我明白了堅持就能獲勝的道理，真令我難忘。
運動的作文 篇5
今天，我們舉行了“西安高新一小20xx運動會”，下午的時候，李金書400米跑了個第二，后來，柴博義得了個第三名。我去跳遠比賽，第一次跳了個150cm，第二次跳了個140cm，第三次跳了個143cm，我對自己很不滿意，因為，我練習的時候，都跳153cm，今天沒發(fā)揮好，沒有得名次，我很失望，我垂頭喪氣的'走人了。
看來，以后我還要加油！
運動的作文 篇6
光陰似箭，一年一度的秋季運動會又開始了。一想起這是小學生涯中最后一次運動會了，我不禁激動又傷感起來。不管怎么樣，都要在最后一次運動會上盡自己最大的努力，為我們的班集體盡可能的爭取榮譽！
運球接力開始了，這可是我的強項之一啊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍的伙伴們也都繃緊著小臉，嚴肅極了。大家都和我一樣懷著最后必勝的心情，決定拿出自己真正的實力，爭取讓大家刮目相看。這一刻，我看到了大家真正的、也是我們同窗六年從未見到過的空前的團結和凝聚力。
比賽開始了，我們班的籃球健將像靈活的兔子一樣向前飛奔，一下子把其他班級甩下了好幾圈。接下來是幾個平常連摸都不摸一下籃球的`隊員，竭盡全力的邊運球邊竭力往前跑，雖然掉了幾次球，但明顯看出他們已經(jīng)盡力了。我是最后一棒，看到前面的隊伍越來越短，我的心激動地像小鳥一樣跳個不停。終于輪到我了，我一把搶過隊友遞上來的球，向終點飛去�；鸺t的跑道在我腳下閃電般的向后退去，伙伴們嘶啞的加油聲在我耳邊吶喊……太好了！領先我們半圈的二班終于被我們反超了！
比賽結束了，全班同學的臉上都掛著幸福的笑容。是啊！不論成敗，我們都為班集體貢獻了自己的一份力量。不管它在眾人面前顯得多么微小，但這是我們的真心，我們最后要奉獻給我們的班集體的一點愛！
運動的作文 篇7
在星期二的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵錾先ヅ啪氝\動會的接力棒，我也參加了的，那時候3班也來排練了，所以我們班的人要和3班比賽接力棒。
接力棒比賽開始了，我和其他的同學都盡力的在跑了，可是我們掉棒了，正是因為我們班的男同學是閉著眼睛跑的，所以掉棒了，那時候眼看我們班就快要輸了，不過后來我們班加速超過了三班，所以我們贏了。
可是三班還不服，所以我們又來了一局，這時，我們班沒有掉棒，三班就掉了兩個棒了，這下我們肯定會贏的，我真是個烏鴉嘴，我說贏了，還真贏了�？墒巧习鄽獯跤醯恼f：“我們還是不服，再來一局，這一局我們肯定會贏�！蔽揖蛯λ麄冋f：“比就比，誰怕誰�！�
所以我們就開始比第三局了，第三局開始了，這時給我們上體育課的.胡老師來了，他吹了一下口哨，就叫我們開始，我們班的梁靜怡跑的最快的，她在前面跑的非�？欤统^了三班的第一個同學，我就說：“哈哈哈，這下午我們一定會贏的�！鄙习嗟娜司湍坎晦D睛的盯著我。我也沒有管。
這一次又是我們贏了，我高興極了，在這一瞬間，3班就對著我說：“我一定是我們必贏�！蔽揖驼f：“你們想得美，運動會的時候肯定是我們班贏，不信你就等著瞧�！�3班就說：“好哇！”說完我就跑回教室了，因為我們排練完了，回到教室的時候，我心里就想：“希望運動會開始的時候，我們班也必勝那就好了。”
運動的作文 篇8
我是一個愛運動的女孩，我有一張黑黑的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一雙靈活的手。
我熱愛運動的項目有很多如，打網(wǎng)球，打乒乓球，跑步，跳繩……其實，我最喜歡的是打網(wǎng)球運動。因為，我覺得，我一生出來，就有體天賦。特別是在打網(wǎng)球這個方面。因為，我03年的多能打敗02年的人。教練說我打球很機靈。比如，對方打了一個直線，我會打斜線，對方上來截擊，我會打直線外角一點，讓別人接不著，有時打的很累了，我會挑一個底面高球，盡量不出界，讓對方往后面跑，我再趁機上來截一個小球，就這樣一分一分積累就可以打贏對方。有時，打累了，我會喊“加油加油”，這樣可以給自己自信。
因為，我打球的時間長了，獲得的`榮譽也越來越多。記得去年4月份，我參加浙江省少年兒童短網(wǎng)錦標賽，打的是淘汰賽，我一局一局打進去，在進入四強后，我輸了一局，獲得了第三名。我覺得自己打得已經(jīng)很好了，可是，還是打不過冠軍那個人。在參加溫州市，龍灣區(qū)女子網(wǎng)球單打與團體賽上我均能獲得冠軍。
其他運動項目我也獲得過獎：乒乓球龍灣區(qū)第一名，市團體第三名，在學校的運動會上，我100米獲得第三名，400米獲得第一名。
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給我?guī)砗艽蟮臉啡�，所以，我愛運動，我愛打網(wǎng)球。
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