【熱門】校園的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
聽！雄壯的隊(duì)歌響了起來，少先隊(duì)員們都打起了精神，唱著莊嚴(yán)的隊(duì)歌，立著筆直的身姿。從背后看去，就像一位位玉樹凌風(fēng)的士兵。從前面看去，就像一只只在唱歌的百靈鳥。歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，把自己對(duì)隊(duì)歌的敬佩之情用唱的方式表達(dá)出來。瞧！一面面莊嚴(yán)的五星紅旗慢慢地升向蔚藍(lán)色的天空，使五星紅旗更加顯眼了，同學(xué)們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，神情嚴(yán)肅。即便有刺骨的寒風(fēng)吹過，即便有炎熱的太陽無情的烤大地，還是有豆粒大的汗水滴過眼邊。同學(xué)們還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那用鮮艷的血滴染成的五星紅旗。直到音樂停下，才用衣服袖口擦去頭上的那一顆顆晶瑩剔透的汗珠。
叮鈴鈴。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校園，路旁有幾張紙，掃地地同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣后，剛要去掃時(shí)。路旁的幾個(gè)正在玩耍的同學(xué)看見了后立刻大步流星地跑過去拾起。在一旁的值日老師都露出了滿意的笑容，仿佛一朵正在盛開地牡丹花兒。大家也受到了影響，一看見瓜果紙屑就自覺地?fù)炱饋恚拥嚼渲小?/p>
快看！那兒有同學(xué)之間最有默契的畫面。出黑板報(bào)的同學(xué)，一個(gè)寫字，一個(gè)畫畫，配合的有條有序。一個(gè)學(xué)生寫了個(gè)什么字，畫得人就知道要畫什么了。如；寫字的人寫了我愛新中國(guó)，畫得人就畫了一根旗桿，上面畫了一面鮮艷的五星紅旗。他們配合得有默契吧！還互相幫助，互相指出缺點(diǎn)，被批評(píng)的人也會(huì)心安理得地接受，并且改正。
那位同學(xué)的腳受傷了，一名名優(yōu)秀的雷鋒趕忙走到他的身旁扶著他。有的幫他背書包，有的扶著他的.手臂他的眼角頓時(shí)流露出激動(dòng)的淚水，說：我頭一回感受到集體的溫暖，是像家一樣溫馨，像家一樣有點(diǎn)棒棒糖的味道。大家異口同聲地說：那你可得快快復(fù)原，不能辜負(fù)我們的愛心哦！那位同學(xué)立刻用手摸干了眼淚，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了燦爛無暇的甜蜜微笑。
我么校園的好少年好多對(duì)吧！還有更多，我會(huì)用我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)更多祖國(guó)的好少年的，還有更多的紅領(lǐng)巾的。讓你們大開眼見！
校園的作文 篇2
新區(qū)二中像一個(gè)君子，遠(yuǎn)看平平淡淡毫不起眼，但真正踏入了校園，卻被它的魅力深深吸引，很快很快就會(huì)愛上它。
二中的校園在小升初的暑假剛剛翻新過。正對(duì)著門的噴泉嘩啦嘩啦的訴說二中的故事，再踏進(jìn)，便是一個(gè)寬敞的通道，兩邊常常有新活動(dòng)的介紹牌子，穿過短短的通道，就來到了教學(xué)樓前。地面上石塊拼成的幾何圖案，被刷的雪白的柱子和墻壁，兩棵生機(jī)勃勃的大樹，這才有了初中極簡(jiǎn)主義的味道。教學(xué)樓一樓和三樓有兩個(gè)大禮堂，設(shè)備先進(jìn)，裝修得富有藝術(shù)感。教室里，桌子椅子，多媒體電教設(shè)備都是新的，電腦可以隨時(shí)聯(lián)網(wǎng)。過了教學(xué)樓，沿著木走廊漫步，看兩旁風(fēng)吹落葉，聽腳下踩過落葉的嘩嘩聲，清香縈繞在鼻尖，留下滿地金黃。正前方是兩層的大食堂，左手是綠草茵茵的操場(chǎng)。塑膠場(chǎng)是籃球愛好者的福地，而鋪滿綠草的跑道中間，則是一塊足球場(chǎng)。每周五的體鍛課，初一年級(jí)都有兩場(chǎng)足球友誼賽。沿著跑道慢跑，看矯健颯爽的身影，看風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗，看遠(yuǎn)方潺潺的河流….出了操場(chǎng)的另一個(gè)鐵門，是新造的藝體館。一樓是放著一臺(tái)臺(tái)鋼琴的音樂教室，溢滿藝術(shù)感的美術(shù)教師還有一幅幅美麗的作品。二樓就更棒了！是一個(gè)很寬敞的籃球館，后面有折疊起來的觀賽臺(tái)，像極了電視中的畫面。二中的環(huán)境還有太多太多的亮點(diǎn)，等著你們自己去發(fā)現(xiàn)。
二中的老師盡職盡責(zé)，十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。每天早上和放學(xué)都有兩個(gè)老師在校門口執(zhí)勤，隨時(shí)給予幫助。那我自己的經(jīng)歷來講，那天下雨，我沒帶傘，在門口執(zhí)勤的.老師借給我電話，并領(lǐng)我去學(xué)生自主管理室做作業(yè)等家長(zhǎng)，末了還來提醒我家長(zhǎng)來了。中途，路過的副校長(zhǎng)還進(jìn)來叮囑我兩句。像家一般充滿溫馨。中午去食堂也有老師清點(diǎn)人數(shù)才允許放行。不管走到哪里，只要和老師問好，老師一定會(huì)微笑著回應(yīng)，沒有一絲刻板。更值得一說的是，每周三我們的知識(shí)講座都有老師辛辛苦苦準(zhǔn)備，為我們拓展出更多的知識(shí)，看到更廣闊的天地。而每天都能接觸到的任課老師，班主任也非常親切，甚至直接喊曹媽媽。這里的老師更注重學(xué)生的道德品質(zhì)，有時(shí)也會(huì)找你聊聊天談?wù)勑�，像朋友一樣陪伴你的成長(zhǎng)，為你的蛻變而喝彩。
我不敢說二中是最好的中學(xué)，但一定是讓你進(jìn)步最大，人格發(fā)展最健全的校園。我愛二中，二中愛每一個(gè)莘莘學(xué)子。
校園的作文 篇3
“求真”，它的含義，是探求真理，而我的“求真”校園，處處洋溢著求知的欲望，在校園的每個(gè)角落，都彰顯著我們學(xué)�！坝饲笳�，學(xué)做真人”的辦學(xué)理念，孕育了文明、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)；形成了奉獻(xiàn)、關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤奮、自律、活潑、健美的學(xué)風(fēng)，讓我們獲益匪淺。
走進(jìn)學(xué)校門口，正中央，是陶行知的石像。每當(dāng)清晨，我背著書包，踏入學(xué)校，第一眼望到的是陶行知，從他堅(jiān)定而充滿期待的眼神中，燃起一天努力學(xué)習(xí)，探求知識(shí)的信心，珍惜時(shí)間，把握青春。
在學(xué)校的樓梯上，級(jí)級(jí)印有不同的百科知識(shí)，這種別出心裁的設(shè)計(jì)，讓走樓梯也變成了一件頗有精神內(nèi)涵的美事，在走樓梯的過程中，不知不覺，我們也拓寬了視野，了解了更多的知識(shí)。
學(xué)校在每一個(gè)樓層的墻上，都懸掛著體現(xiàn)不同主題的名人名言，它們時(shí)刻鞭策著我們，為夢(mèng)想，勇往直前，成功時(shí)，戒驕戒躁；失敗時(shí)，不能停滯不前，反應(yīng)愈挫愈勇，努力追求自己的人生目標(biāo)，讓自己每一天的生活，充實(shí)而富有意義。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”我們學(xué)校新建立了書吧，書吧內(nèi)，環(huán)境十分輕松愜意，在明亮的綠色壁紙下，書籍熠熠生輝。書吧的創(chuàng)立，為我們?cè)究菰锓ξ兜某踔猩�，添上了一筆絢麗的色彩，讀書，也成為了我們每天必不可少的.一項(xiàng)內(nèi)容，我們陶醉在那書本的海洋里，久久不能自拔。
“求真”，激發(fā)了我們探索知識(shí)的勇氣，讓我們勤于鉆研：“求真”，引導(dǎo)我們追求真理，讓我們愛上學(xué)習(xí)�！扒笳妗币殉蔀榱宋覀円簧男艞l，它就像是人生路上的指航標(biāo)，在未來茫茫的人生路，有了它，我們將找到正確的方向，規(guī)劃人生。謝謝你，我的“求真”中學(xué)，你教會(huì)了我，一生“求真”，“求真”一生。
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