關(guān)于陪伴的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于陪伴的作文1
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒(méi)了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)
小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰(shuí)搭的高，搭得快，年幼的咱們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不比過(guò)對(duì)方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，咱們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過(guò)兒時(shí)玩耍的時(shí)光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的`動(dòng)力
小學(xué)時(shí)，班里有很多出類(lèi)拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂(lè)，一名同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嘿，我超過(guò)你了，你要努力��！”于是，我暗自下定決心：失敗沒(méi)什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫(huà)、書(shū)法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來(lái)于各式各樣的科目，我疲倦了，已無(wú)力再拼搏了，面對(duì)其他同學(xué)，我甘于渺小�；秀遍g想起那句：你若甘于平庸，便無(wú)能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。是啊，那些斗志哪去了��？我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！ 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過(guò)，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了咱們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車(chē)輪輾過(guò)我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長(zhǎng)、進(jìn)步。有挑戰(zhàn)的人生，一定不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天！
關(guān)于陪伴的作文2
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲？——題記
小雨纖纖伴細(xì)風(fēng)，萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái)，多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。
一盞紅燭燈
從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng)�；蛟S上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無(wú)言獨(dú)上西樓，獨(dú)守空房，空悲切。與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋(píng)滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無(wú)語(yǔ)，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說(shuō)，奈何奈何！
黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
幾顆落寞淚
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！
陪伴兩位詩(shī)詞作家的`是斷雨殘?jiān)�，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒(méi)黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
關(guān)于陪伴的作文3
對(duì)手術(shù)的恐懼不再，心底中的溫暖盎然�！}記
那年夏天，我的手臂意外骨折，需要手術(shù)。年僅七歲的我，對(duì)手術(shù)充滿了恐懼，心底布滿了陰霾，但是，因?yàn)樗麄兊呐惆椋也辉倏謶�，不再害怕，變得�?jiān)強(qiáng)。
術(shù)前，暖心的陪伴
冰冷的病房里，只有我一個(gè)人倚靠在病床上。父母去簽手術(shù)通知書(shū)了，我望著墻上的鐘表，指針每滴答一下，我的心就隨著咯噔一下，恐懼涌上我心頭。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我似哭非哭的模樣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“放心，我陪著你呢！”頓時(shí)，我的'害怕煙消云散。
術(shù)中，陌生的陪伴
躺在手術(shù)臺(tái)上，眼前的一切都變得極其陌生，這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位阿姨，俯下腰，笑著對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我陪著你呢，要是感覺(jué)哪兒不舒服要及時(shí)告訴我呀！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她便一直坐在我身邊，令我感到心安。
術(shù)后，無(wú)聲的陪伴
麻藥的藥效已過(guò)，我的傷口處傳來(lái)灼熱的痛感。那是我至今經(jīng)歷過(guò)的最陰暗的一晚，傷口的疼痛讓我難以入眠，已經(jīng)是深夜了，媽媽來(lái)到我病床邊，拍著我，哄我入眠……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，那一起一伏的拍動(dòng)，仿佛在輕輕地對(duì)我說(shuō)：“放心，我陪著你呢�！苯K于，我睡了。
陪伴，讓人散失恐懼；陪伴，讓人感到心安；陪伴，讓人的心田變得春意盎然。
光陰荏苒，歲月的流轉(zhuǎn)中，總有幾個(gè)場(chǎng)景令我難以忘卻；總有一些聲音讓我至今難忘----放心，我陪著你呢。
喜歡一個(gè)寧?kù)o而溫暖的下午，燦爛的陽(yáng)光，喚得滿壁輝煌，守著一處幸福，靜坐一窗暖陽(yáng)，任滿緒隨縷縷清風(fēng)，悠悠放飛，回憶著那些深沉的陪伴。
此刻，唯有這些文字，還能留下深刻的記憶。
關(guān)于陪伴的作文4
我盯著電視在吃飯。我吃飯?zhí)芈汀?/p>
我媽說(shuō)吃快點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)到。她又重復(fù)了一句：吃快點(diǎn)，聽(tīng)到不？我說(shuō)你要我吃什么？她說(shuō)叫我別吃了。后來(lái)才知道原來(lái)他的同事要來(lái)。讓我吃快點(diǎn)要不就去餐桌上吃。我是怎樣說(shuō)你又不是不知道，我一緊張我就吃不下飯（其實(shí)沒(méi)這回事），結(jié)果就把飯給噴出來(lái)了......
我走出去，回過(guò)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺茨切┤硕几慊斓倪@么好啊。一看就被你收買(mǎi)了。還不快交代，使了什么手段，讓我也有個(gè)朋友可以樂(lè)樂(lè)唄�！蔽覌屔鷼獾嘏踔謾C(jī)大聲說(shuō)：“全社會(huì)就你一個(gè)人對(duì)我不好，你咋不知道啊�！蔽以谀抢镆荒樸卤啤：镁貌欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)規(guī)湍愦繁车葧?huì)。”
吃著飯，我媽剛開(kāi)始說(shuō)：“這些菜要吃可以全吃了，里面還有剩下�！蔽夜室庵貜�(fù)一遍說(shuō)：“你說(shuō)什么。”她說(shuō)：“叫你不可以吃�！�
上次媽媽拿一盒不怎么好吃的東西出來(lái)。我一開(kāi)始以為是蛋糕，高興得。結(jié)果一看是那不好吃的東西。好幾天了，都沒(méi)有人要吃。還剩下好多好多。今天我說(shuō)：“你看要不要拿兩毛錢(qián)來(lái)安慰安慰我，看我都那么拼命，吃你這些不要了的東西。”我媽說(shuō)讓我放下，她要留著當(dāng)老古董的。別把她幾億元吃了。
我跟我媽說(shuō)我想要去K歌了，我媽說(shuō)：“你得了，等會(huì)KTV他家樓下的豬母都被嚇跑了�！蔽艺f(shuō)她要這么損我嘛。她說(shuō)她對(duì)我那么好，怎么是損我了呢。
好吧。愿我們這樣子，一直一直逗樂(lè)。愿你我的'陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
關(guān)于陪伴的作文5
在我們的成長(zhǎng)道路上，總是離不開(kāi)陪伴，是親人，是寵物，是知識(shí)……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著星辰，身材高挑，是一個(gè)十足的美人兒。
還記得那個(gè)夏天，我要去中阮比賽，到了場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)周?chē)际且蝗焊呤�。我想著，手心就冒出了汗，頭皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內(nèi)心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說(shuō)：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點(diǎn)擔(dān)心，想：萬(wàn)一等一下彈錯(cuò)音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬(wàn)一……佳儀見(jiàn)我還是那樣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.啦，你一定行，我會(huì)陪著你的！加油！”說(shuō)完，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，笑著露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來(lái)，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負(fù)佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場(chǎng)了，調(diào)整好姿勢(shì)，我看著佳儀她比了一個(gè)加油的手勢(shì)，眼神表達(dá)了她的意思，我會(huì)陪著你的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，一曲結(jié)束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對(duì)我比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號(hào)選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽(tīng)到“一等獎(jiǎng)”，佳儀就興奮地跳了起來(lái)，仿佛得獎(jiǎng)的是她。
過(guò)后，我真誠(chéng)地對(duì)佳儀說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我也沒(méi)有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會(huì)一直陪伴你的！”說(shuō)完我們都笑了……
陪伴，是一個(gè)多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
關(guān)于陪伴的作文6
陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無(wú)聊，才讓生命變得五彩繽紛。
五年級(jí)畢業(yè)那一天，班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得，她并沒(méi)有直接給我們，而是先讓班長(zhǎng)看，再由班長(zhǎng)給我們描述。然而，班長(zhǎng)看到以后，直接就哭了，什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇，發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜，里面刻著：“以夢(mèng)為馬，未來(lái)可期。”我不禁也感動(dòng)了，可見(jiàn)班主任的煞費(fèi)苦心。但是，就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。
我初一時(shí)第一次期中考，成績(jī)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來(lái)考A的我不是很高興�；氐郊液罂吹侥莻�(gè)掛墜，上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次考得不好算不了什么，如果繼續(xù)努力，下次說(shuō)不定能考好。于是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的時(shí)候，我便想想一直陪伴著我的掛墜，一直鼓勵(lì)著我的“未來(lái)可期”，我就會(huì)重新打起精神。果然，在我期末考試的時(shí)候，那鮮紅的A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話的提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。
暑假的一天，我擔(dān)心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí)，看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的`不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經(jīng)沒(méi)有復(fù)原的可能了。我不高興了，想說(shuō)她幾句，但是又想起來(lái)既然上面的內(nèi)容都記下來(lái)了，那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了，體現(xiàn)出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我，這已經(jīng)足夠了。
陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，里面包含的都是無(wú)限的鼓勵(lì)和信心。
關(guān)于陪伴的作文7
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī)，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲�？墒俏覜](méi)有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績(jī)不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是溫柔的鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�！泵恳淮危叶紩�(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門(mén)功課新知識(shí)點(diǎn)最多的'時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里，滿滿都是幸福。
關(guān)于陪伴的作文8
海水需要浪花的陪伴，才有歡樂(lè)；
黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；
森林需要雨水的陪伴，才能長(zhǎng)青。
我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……
蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當(dāng)心啊�！蔽以跔敔斈棠痰臓恳驴朔щy，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無(wú)盡的呵護(hù)，而我的笑容，是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去，我也在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時(shí)的陪伴，是永遠(yuǎn)的溫情。
訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來(lái)，我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多，更加有信心�！肮阌直晃因_了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓(xùn)你，給我等著……”同伴間的.嬉戲讓我更放松，更加期待比賽。比賽結(jié)束了，結(jié)果不重要，最難忘的是過(guò)程，是互幫互助，攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌，唱響在陪伴之中。
上了中學(xué)，課程多了，作業(yè)多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約著朋友打球，或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨(dú)的�！昂芡砹�，早些休息吧�！蹦赣H的一杯溫牛奶；“來(lái)，我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈�！蓖瑢W(xué)間一個(gè)笑話；“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧�！薄鞍�，又是空歡喜了。”老師的一個(gè)冷幽默，都是我的快樂(lè)。他們都在我的生活中，陪伴著我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
陪伴沒(méi)有止境，我會(huì)被更多的人陪伴，也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好，感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子，是幸福的！
關(guān)于陪伴的作文9
陪伴是什么？是難過(guò)時(shí)老師耐心的開(kāi)導(dǎo)；是考試失利后好朋友安慰的話語(yǔ)；是深夜害怕時(shí)父母溫暖的懷抱。
陪伴是與父母爭(zhēng)吵后，我獨(dú)自走到外面，恰巧遇上了班主任。見(jiàn)到如此悲憤的我，班主任冷靜地對(duì)我說(shuō)：“先把情緒穩(wěn)定下來(lái)，我們邊散步邊聊聊天�！蔽液屠蠋煴阋煌蚯白呷�。在路上的時(shí)候，老師詢問(wèn)了：因?yàn)槭裁炊直瘋謶嵟�。轉(zhuǎn)了一大圈，又轉(zhuǎn)回了家的`樓底，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我道：“你不要為些小事而向父母發(fā)火，父母辛辛苦苦生你養(yǎng)你，多不容易。”聽(tīng)了一番教導(dǎo)，我跑回家，向父母說(shuō)：“對(duì)不起！是我不對(duì)，不該向你們發(fā)火�！�
陪伴是期末考試之后，分?jǐn)?shù)不理想，而一位同學(xué)反復(fù)大聲地宣揚(yáng)我的分?jǐn)?shù)，讓我十分難堪。，我一個(gè)人躲在教室中抱頭痛哭，這時(shí)，我在班級(jí)中唯一的好兄弟——梅宇晨發(fā)現(xiàn)了我始終未下樓上體育課，獨(dú)自上樓來(lái)找我。找到我之后，拍著我的背，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了一點(diǎn)，又不代表你就一直這么差，下次再努力，就一定能考好�！�
陪伴還是一天的夜晚，樓下的泰迪不知如何了，像發(fā)狂似的，不聽(tīng)主人的使呼，向著窗戶大叫，樓上下的燈全打開(kāi)了。我穿上拖鞋，朝父母房間里走去。可能是因?yàn)槌赡旰髩毫μ�，不論什么聲音，都能睡熟。我向母親哀求：“讓我睡在你們房間吧！”母親也撐不住我的哀求，爽快地同意，我在床尾一睡，父母陪伴了我一個(gè)夜晚。
陪伴是鼓勵(lì)人奮發(fā)的方法，是自信的根本，是愛(ài)的體現(xiàn)，我以后也要多陪伴父母。
關(guān)于陪伴的作文10
白雪公主陪我，走過(guò)了那段無(wú)知的時(shí)光；李白、杜甫陪著我，走過(guò)了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書(shū)，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國(guó)演義》千年不變……
不記得多小的時(shí)候，我總是對(duì)《三國(guó)演義》望而卻步。多久以后，聽(tīng)到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的故事后不久，我便擁有了一片漫畫(huà)版《三國(guó)演義》。
翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面，陣陣歡笑聲迎面襲來(lái)，那時(shí)，我讀書(shū)卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節(jié)吸引了。
深晚看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)泡茶的.習(xí)慣都沒(méi)改，夜晚，我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，回頭瞅瞅那空空的書(shū)架《白雪公主》先離開(kāi)了我�！度纸�(jīng)》也升仙了，那上面只剩下兩本書(shū)，可那本漫畫(huà)版《三國(guó)演義》已經(jīng)不再受我關(guān)注了我有了一本注音彩圖版《三國(guó)演義》。
我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了也懂了關(guān)羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛(ài)民，董卓的殘暴……
思想變化的同時(shí)《三國(guó)演義》的版本也升級(jí)成了原著。
又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無(wú)色、無(wú)味、清澈的水中，我手里捧著那本厚實(shí)的《三國(guó)演義》原著。發(fā)絲被汗水黏在皮膚上，腳被弟弟無(wú)情的踩過(guò)，我絲毫沒(méi)有理會(huì)。
因?yàn)�，我知道，我手中的不是一本�?shū)，而是，陪伴……
關(guān)于陪伴的作文11
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人;人生有了您的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，您就是那個(gè)織網(wǎng)的人。您把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而您，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀砩蠗�，閉上眼，微笑。您享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的您，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，您呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的'我，不喜歡聽(tīng)您的話，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪您，陪您一起看日出月落。而又細(xì)想，您總是依著我，我玩鬧時(shí)，您在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，您安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和您，在這和風(fēng)中，您那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，您是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓您心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，您是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著您，春風(fēng)中，我感受到了您的欣慰，滿足和快樂(lè)。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著您，讓您的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，您也是一如這般地陪著我。
我沒(méi)有從您身邊逃開(kāi)，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，您有我的陪伴，我有您的快樂(lè)，我們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。
外婆，有我的日子，您不會(huì)再孤單。
關(guān)于陪伴的作文12
海倫·凱勒的成功，是因?yàn)橛猩蛭睦蠋煹呐惆椋粍涑蔀橐粐?guó)之君，是因?yàn)橛兄T葛亮的陪伴；李白能寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇，是因?yàn)橛辛司频呐惆椤�，是因�(yàn)橛辛四愕呐惆�，才奮發(fā)向上。
我曾因手指疼彈而放棄練習(xí)吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復(fù)明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無(wú)法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。
詩(shī)詞，你是一縷陽(yáng)光，陪伴著我。
詩(shī)詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛(ài)他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，任重而道遠(yuǎn)。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的.家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈?duì)枺凰爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。
詩(shī)詞，你是一種依托，陪伴著我。
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復(fù)明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個(gè)國(guó)家的瑰寶！
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，倍伴著我。
詩(shī)詞，謝謝你，一路陪伴著我。
關(guān)于陪伴的作文13
在我的印象中，4歲那年的冬天格外寒冷，窗外飄著小雪，而我的心卻早已被積雪填滿，我生了一場(chǎng)重病。
“室間隔缺損，去辦好住院手續(xù)，住兩天院，準(zhǔn)備手術(shù)”。說(shuō)著，醫(yī)生將X光片收進(jìn)袋子遞給了媽媽。我將團(tuán)子又抱緊了些，生怕它會(huì)跑走。團(tuán)子是一只雌兔子，它在20xx年來(lái)到了我家，剛來(lái)的時(shí)候像一只團(tuán)子，雪白雪白的，因此得名。
辦完住院手續(xù)，我換上病號(hào)服，在醫(yī)院開(kāi)啟了我的“孤獨(dú)之旅”。
夜晚，我躺在冰冷的床上，盯著萄萄糖水“滴嗒滴嗒地流入我的身體”，這時(shí)，原本乖乖躺在媽媽?xiě)牙锏膱F(tuán)子，躍到病床上，把身體蜷成一個(gè)團(tuán)，躲在我的懷里，給我焐身子，頓時(shí)，一股暖流從我身體里穿過(guò)。
早晨睡醒起床，心想又是無(wú)聊的'一天。團(tuán)子好像跟我心有靈犀似的。每當(dāng)此時(shí)，它就會(huì)躍上病床，我把手?jǐn)[成槍的樣子，上下擺動(dòng)兩下，嘴里發(fā)出“biu！biu！”的聲音，它就會(huì)“啪！”地倒在我身上裝死，我被它逗樂(lè)，“哈哈哈！”地笑開(kāi)了。
要手術(shù)了，我躺在病床上，盯著雪白的天花板，心里只有緊張，我用手死死抓住床單。團(tuán)子又躍上病床，側(cè)臥在我身邊，兩只大大的眼睛盯著我，仿佛在安慰我：“別害怕，沒(méi)事兒的！”做完手術(shù)，一到病床上，團(tuán)子就一蹦一跳地迎了上來(lái)……
團(tuán)子現(xiàn)在已經(jīng)老了，每天都需要我喂它吃飯，它不比以前了，以前，它一看見(jiàn)我手中拿著胡蘿卜，就會(huì)沖上來(lái)叼走，躲到籠子里“呱唧呱唧”地吃掉。
我常想：以前是它陪伴我度過(guò)最難熬的一段時(shí)光，現(xiàn)在，該我來(lái)陪伴它度過(guò)晚年時(shí)光了。
關(guān)于陪伴的作文14
我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家�？墒俏覀�?cè)趺匆舱也坏侥莾毫�。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的`方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
關(guān)于陪伴的作文15
在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無(wú)聞�，F(xiàn)在我要寫(xiě)一只玩具狗。
因?yàn)槲蚁矚g小狗，但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗，所以母親給我買(mǎi)了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵上有一張牌子，上面寫(xiě)著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問(wèn)了，它的特點(diǎn)就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香，使人嗅了有種放松的感覺(jué)。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時(shí)，它會(huì)有不同的表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個(gè)小巧的鼻子，可愛(ài)極了!在它的脖子上有一個(gè)棕色的項(xiàng)圈。
這只小狗在我傷心、孤獨(dú)、遇到困難的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時(shí)遇到了一道難題，就在我不知道怎么辦才好的時(shí)候，我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵(lì)的眼神望著我。似乎對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”于是，我走上前去，把小狗抱了起來(lái)，行在腿上，我一邊寫(xiě)一邊看著露啦。這時(shí)露啦給我的鼓勵(lì)，因?yàn)樗也艜?huì)堅(jiān)持做這一道題目，我應(yīng)該感謝它!
還有一次，我被母親批評(píng)了一頓，滿臉淚水的我回到了房間里，躺在床上。這時(shí)露啦神奇的出現(xiàn)在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。
我好感謝它，陪伴了我那么久。
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