【推薦】校園的美麗作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校園的美麗作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的美麗作文 篇1

　　“寧?kù)o的高原，美麗的校園。林木不斷，茶樹(shù)連綿……”我們的校園就如同校歌歌詞所寫(xiě)得那樣，十分貼切。

　　站在操場(chǎng)中央，放眼望去，校園里，百花盛開(kāi)，不論杜鵑、牡丹還是櫻花，都像極了選美小姐，展開(kāi)笑顏，擺出一個(gè)搶眼的Pose！一旁的大樹(shù)也不甘示弱，張大手臂展現(xiàn)自己的體魄，有的則似乎想把我們擁進(jìn)懷里一般。萬(wàn)紫千紅中，當(dāng)然少不了小草的點(diǎn)綴�？蓜e小看他那副弱不禁風(fēng)的樣子，要不是因?yàn)橛兴�，才能使校園顯得更有生機(jī)！

　　在學(xué)校，最著名的景點(diǎn)大概就是“耕心樓”和“校史館”了。耕心樓是中年級(jí)學(xué)生上課的地方及專科教室，而校史館是專門(mén)收藏及紀(jì)錄校園歷史專用的。這兩棟大樓建造的時(shí)間并不相同，但為了讓它看起來(lái)只有一棟，因此刻意用相同顏色的磁磚，將兩棟樓蓋在一起。那里成了貴賓參訪校園一定會(huì)參觀的'景點(diǎn)。

　　偶爾，晃晃校園，靜下心來(lái)看看四周，能發(fā)現(xiàn)就算是極微小的地方，也有美麗之處。暫時(shí)停止手邊的工作、放下內(nèi)心的憂慮，帶著愉快的心情漫步在校園，欣賞校園風(fēng)景，用心體會(huì)大自然之美。

校園的美麗作文 篇2

　　大家好！今天我來(lái)給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧！看看它美不美！

　　我們學(xué)校有個(gè)比較大的花園，花園很美，各種花草樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里打掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒(méi)有；花園很熱鬧，很多的鳥(niǎo)兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……一切都那么生機(jī)勃勃，一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)看到花園里的一切。

　　還有，早上你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽(tīng)不到絲毫的響聲，整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上，也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹(shù)木，每天早上一走進(jìn)校門(mén)口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！

　　而大樹(shù)爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹(shù)，讓它一天天的長(zhǎng)大，就像我們一樣，在父母和老師的'教導(dǎo)下一天一天的成長(zhǎng)、進(jìn)步。還有花園里的小鳥(niǎo)都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講果，就像它也要在學(xué)知識(shí)似的。

　　看，我們的校園是不是很美麗呀！

　　我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它變得更加的美麗。我愛(ài)我的校園！

校園的美麗作文 篇3

　　我們的校園可美了，什么？說(shuō)你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！

　　當(dāng)你來(lái)到校園門(mén)前時(shí)，首先映入眼簾的是大門(mén)上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動(dòng)著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周?chē)�鮮花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲。接著往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)伸出了綠芽，你聽(tīng)，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來(lái)是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，快快地跑開(kāi)了。秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的`撿樹(shù)葉做標(biāo)簽。冬天，大樹(shù)送走了孩子——樹(shù)葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕�著他，像一件美麗的白棉衣。你看多美�。?/p>

　　看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒(méi)有辛勤的園丁，怎么會(huì)有這么美麗的景色呢？我愛(ài)我美麗的校園。

校園的美麗作文 篇4

　　校園，知識(shí)的校園。在那兒，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂(lè)地度過(guò)了精彩的一年四季。

　　站在校園的大門(mén)口，一眼就見(jiàn)到六個(gè)金光閃閃的大字雕在一本“書(shū)”上，那就是“下蓬中心小學(xué)”。在一旁，還有一只海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的天堂，這就是我們學(xué)校的�；�。

　　進(jìn)入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫(xiě)著“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)”這幾個(gè)大字，石碑旁邊有兩個(gè)半圓形的花圃，里面有許多叫不出名的紫色小花，充滿勃勃生機(jī)，一棵大雞稠樹(shù)，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！

　　繞過(guò)大石碑，就來(lái)到了校道，你會(huì)看見(jiàn)有許多冬青樹(shù)站成兩排，好像一個(gè)個(gè)小士兵似的.，迎接著同學(xué)們。校道左邊是教學(xué)樓，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。右邊是相連的一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，可大了。周?chē)�還有一大圈樹(shù)木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機(jī)靈地遠(yuǎn)望；有的像一位軍人，筆直地站著，看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)……

　　在我們學(xué)校，最美的當(dāng)然要數(shù)那個(gè)美麗的大花圃。剛走過(guò)去，一眼就望見(jiàn)了幾棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有些葉子已干枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。里頭還有幾棵松樹(shù)，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學(xué)生一樣！而玉蘭樹(shù)呢？一到夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花兒�；▋憾紶�(zhēng)先恐后，好像要比賽呢！瞧！那外墻還有一圈冬青，結(jié)出來(lái)的果實(shí)有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！里面還有茉莉花、棕欖樹(shù)、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無(wú)比。

　　季節(jié)“魔法師”，給了我們學(xué)校美麗的景色，無(wú)論春夏秋冬，一年四季都在變化著，而我卻深深地陶醉在它的變化里。

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