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【必備】愛嘮叨的奶奶作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛嘮叨的奶奶作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛嘮叨的奶奶作文 篇1
自從爸爸媽媽出差后,奶奶就過來照顧我,對我的衣食學(xué)行是件件管得緊,真是一個愛嘮叨的奶奶。
您看,今天又開始了:
“開心,怎么還不起床呢?都幾點(diǎn)了!上學(xué)要遲到了!泵悦院奈铱戳丝幢恚6:40,才六點(diǎn)四十,看見奶奶站在床前,我只好說:“好好,我這就起床。”我正慢吞吞的穿著衣服,奶奶又在檢查我已裝好的書包:“你的評價手冊裝進(jìn)去了嗎?”“裝進(jìn)去了。”“你的體溫條簽了沒有?”“您已經(jīng)簽過了,我裝進(jìn)書包了!薄按┖靡路藛?”為了防止奶奶再說話,我趕緊穿著衣服跑下樓到餐廳吃飯!斑,怎么帶走的水杯只裝了半杯水?”“奶奶,半杯水就可以了!薄鞍氡趺葱校恳实!要裝滿!薄敖裉焓遣皇怯畜w育課?不要玩得太猛,出了汗,要感冒的!蔽疫叧燥堖吢犇棠锑┼┎恍莸膰Z叨著,心里想:老天,什么時候奶奶能說完呢?看來要等我出門了。正想著,奶奶又坐到我面前:“怎么就吃一個雞蛋,要餓的,再吃一個!薄霸俸赛c(diǎn)牛奶,喝不完帶到車上喝!薄安挥貌挥,我不餓!薄霸賻б粋面包,餓了吃!蔽冶成夏莻書包趕緊出門,這下可聽不見奶奶的嘮叨了,我正美呢,奶奶的聲音從后面跟了出來:“你們今天什么時候考試?要問清楚老師,認(rèn)真做題不能馬虎呀!聽到了嗎?”“好的聽清楚了,再見吧奶奶!”
看看,這就是我的'奶奶,把我當(dāng)成上幼兒園的小寶寶了。仔細(xì)想想,正是奶奶的嘮叨使我改掉一些壞習(xí)慣,正是奶奶的嘮叨讓我更好的保護(hù)自己,正是奶奶的嘮叨督促著我更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),也正是奶奶的嘮叨使我更加健康快樂的成長。不過,我也希望奶奶能把說的話精煉一些,這樣的效果會更好。
媽媽說:奶奶的嘮叨是一種呵護(hù)、一種關(guān)心、一種疼愛、一種付出、一種責(zé)任!
看來,我是離不開奶奶的嘮叨了,這就是我愛“嘮叨”的奶奶!
愛嘮叨的奶奶作文 篇2
我的奶奶似乎對什么都感興趣,都要去管一管,去插把手,或去評論幾句,也非常喜歡多次重復(fù)地去講同一件事。
有一天,我剛剛寫完作業(yè),正打開電視,打算好好休息一會兒,輕輕松松地來看一看電視節(jié)目。這時,奶奶提著我的`作文本走了過來。不知是我的一個字寫錯了還是怎么的,奶奶指著我寫的一篇作文說,這里有錯,她要讓我修改一下,不要讓老師看到了。
我立刻從沙發(fā)上站起來了,問奶奶:“哪里錯了?”
奶奶隨手在紙上一指,說:“你看,就在這里!
我沒看清楚,繼續(xù)追問:“在哪里呀,在哪里呀?”
奶奶沒聽清,以為我發(fā)脾氣了,又開始嘮叨:“哎呀,你這個人,就是太驕傲了,一點(diǎn)兒都不謙虛,不知道你在學(xué)校里是不是這個樣子的……”這一串連珠炮似的批評和責(zé)問打得我滿頭霧水。
奶奶似乎覺得還不夠,繼續(xù)講:“你就是太驕傲了……”這回我被真正激怒了,但是又不好在長輩面前發(fā)作,只好把自己關(guān)在書房里生悶氣。
還有一次,奶奶在電視上看到了一個新奇的新聞報道,老是和我們說,說得人耳朵都要起老繭了。同時,我也在一遍遍數(shù)著。
然后,我告訴奶奶,她已經(jīng)說了五遍了。奶奶好像有點(diǎn)兒不好意思,跟我小聲說:“那好,我不說了啊!钡珷柡蠛芸炷棠逃珠_始講起了那件事……
奶奶這個特點(diǎn)真是讓我哭笑不得。
愛嘮叨的奶奶作文 篇3
我家的東鄰有一位善良的老人,我們親昵地叫她安奶。安奶很胖,方方的臉上有兩只非常大的眼睛,還有一張愛嘮叨的嘴,有點(diǎn)山東口音,走起路來慢極了。她心里想著這家,惦著那家,吃什么好東西都得給我家送點(diǎn)。
清晨,我家的門一開,她準(zhǔn)從屋外踱進(jìn)來,滔滔不絕地說她家那點(diǎn)瑣事。再不然就兩手拄著門框,象座山似地阻礙交通。中午,見我放學(xué)回來,她準(zhǔn)抱著孫子過來,我進(jìn)平臺她跟到平臺,我吃飯她就坐在一旁跟媽媽嘮個沒完。直到我上學(xué)媽媽上班,她才回家吃飯。晚上,媽媽做飯,不管廚房多窄,她也得擠進(jìn)來,向媽媽做啥飯。我寫作業(yè)她也來,一個勁地跟懷里的小孫孫叨叨:“安江呀,你長大了可要象姐姐這么愛學(xué)習(xí)呀!”這話不知要重復(fù)多少遍,聽得我直鬧心。夜里8點(diǎn)多鐘,她得抱著孫子來看電視,再不就喂孫子吃飯。只要她孫子一哭,她準(zhǔn)抱到我家來哄。
最煩人的是不論我家來什么客人,她準(zhǔn)得來看看。記得有一次李老師來家訪,媽媽剛和老師搭話,忽然門開了,糟糕!安奶抱著孫子又來湊熱鬧了。進(jìn)門就問:誰來了?媽媽趕忙做介紹。我心想:安奶你快走吧!既然已經(jīng)知道客人是誰了,還想知道啥?等老師走了我再告訴你不好嗎?你來得真不是時候!然而,著急有什么用?安奶已慢條斯理地坐下了。媽媽跟老師說話,她在一旁打岔,向老師介紹我在家里的表現(xiàn),仿佛她也是我的`家長。老師要走了,她也站起來卻偏偏就堵在門口。真急死個人!老師走后她還要折回來問這問那,哎!這個愛串門子的安奶,何時能把這毛病改一改?
可是,現(xiàn)在安奶的家搬走了。突然不見了安奶的蹤影,我家反而顯得特別冷清。再也聽不到安奶的嘮叨、再也嘗不到安奶包的包子了。這時,我才深切地感到:和安奶相處的日子,這位老人帶給我們的是多么和諧的鄰里氣氛!
人真怪,有時你極不珍惜的感情,直到失去它才感到非常可貴。安奶!我多想請您再抱著小孫子,來我家看電視、喂飯呀!
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