記憶的春天作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記憶的春天作文4篇，歡迎大家分享。

記憶的春天作文 篇1

　　伸手擋住了陽(yáng)光，掌心的陰影，脈搏分明。天空劃破一道傷痕，在伏爾加河上刺入一抹燦爛金光。題記

　　莫名的陰影壓抑在心中，是……一種不言而喻的傷感考試失利。一往清高宛如天鵝的自己，還沒(méi)來(lái)得及伸開翅膀去飛翔，就面臨了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗，結(jié)果也是遍體鱗傷。

　　怎么去面對(duì)？那些外在的、內(nèi)在的壓力，壓得我呼吸困難，下一秒就有窒息的感覺(jué)……淚水滑過(guò)臉頰，凝結(jié)成了憂傷的代價(jià)永遠(yuǎn)這么不堅(jiān)強(qiáng)的自己，何時(shí)才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？何時(shí)才能笑看挫折？

　　雖然已是陽(yáng)春三月，可南國(guó)候鳥遷徒的路線好像錯(cuò)亂，那些街道旁的柳樹也異乎尋常地裸露著枝干，綠色的影子被誰(shuí)遺忘在了遠(yuǎn)方？我胡思亂想地在街上逛著，不知不覺(jué)地走到了兒時(shí)時(shí)常游戲的廣場(chǎng)。那里，有許多放風(fēng)箏的孩子。

　　又想起上個(gè)周末，幾個(gè)同班同學(xué)出來(lái)放風(fēng)箏的情景。不耐煩地?cái)[弄著藍(lán)色蝴蝶的風(fēng)箏，每個(gè)都帶著自己的娛樂(lè)設(shè)備手機(jī)、MP3……對(duì)衣服也穿得超講究……大家是來(lái)放風(fēng)箏的還是來(lái)競(jìng)選模特啊？風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就去附近的KTV發(fā)泄了……或許是學(xué)習(xí)上的壓力太大了，使我們不得不喪失了童年無(wú)憂無(wú)慮玩的心吧。

　　不想那個(gè)了，只是記得自己自認(rèn)傷感地說(shuō)了一句話“縱 使 風(fēng)箏再向往藍(lán)天，也只能被細(xì)線禁錮了自由。”這不就是自己?jiǎn)�？我�?duì)自己苦笑著，臉上的五官卻總不那么協(xié)調(diào)。

　　廣場(chǎng)上仍有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在飛著，牽線的是那些有著與自己童年影子相符的長(zhǎng)著稚氣未泯臉的孩子們。他們牽著線開心地笑著、喊著，興奮極了這是童年美好的經(jīng)歷��！

　　我暫且忘記了令人頭疼的考試名次，站在陽(yáng)光下，閉上雙眼，抬頭對(duì)著陽(yáng)光，貪婪地呼吸著溢滿歡樂(lè)的空氣……

　　“姐姐，你看我的老鷹風(fēng)箏飛得多高�。　薄奥�點(diǎn)跑！還真把它當(dāng)成老鷹��！那線要是不夠了，它就要掉了！”“掉下來(lái)又怎么樣？至少它也當(dāng)了一次飛機(jī)��！”

　　耳邊傳來(lái)這段對(duì)話打破了心中那個(gè)沉重的花瓶，滿地碎片都是虛無(wú)。一只風(fēng)箏，就算被線禁錮，但也有過(guò)自己曾追逐的藍(lán)天夢(mèng)啊。而不是像現(xiàn)在的自己、現(xiàn)在這個(gè)年齡的我們，還未褪盡羽翼，就被無(wú)知的未來(lái)嚇得望卻、退縮。我需要的`是童年時(shí)毫無(wú)雜質(zhì)的單純信念：就向前闖吧！暴風(fēng)雨都是前行的贈(zèng)品！

　　在這個(gè)單薄的春日里，沒(méi)有太多人，沒(méi)有太多事，只是一個(gè)孩子的話，一段自己對(duì)未來(lái)的遐想，定格了自己豆蔻年華中最唯美意境的一頁(yè)青春色彩。

　　想自己也許不該長(zhǎng)大，只需要一顆童年時(shí)無(wú)所畏懼的心就夠了。20xx年的春天，未來(lái)日記中的美好回憶。

記憶的春天作文 篇2

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，春天，鳥語(yǔ)花香，美麗的春天，留給我們太多難忘的記憶。

　　記憶中的風(fēng)

　　春風(fēng)，是一場(chǎng)可以吹入人內(nèi)心的風(fēng)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風(fēng)過(guò)后，小動(dòng)物們睜開了朦朧的睡眼，大地上頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象，然后將暖流吹向人間，讓人們脫下厚厚的棉衣，讓小草迫不及待地鉆出嫩芽，只要是風(fēng)所在之處，處處充滿了生機(jī)與活力。在公園里、天野里、草地上都有風(fēng)停留的氣息，孩子們會(huì)因我的到來(lái)而拿出風(fēng)箏，讓心中美麗的風(fēng)箏隨著我的流動(dòng)而飄拂，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>

　　記憶中的雨

　　春雨，是一種可以沁入心田的雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是它們的真實(shí)寫照。一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物在無(wú)聲中被滋潤(rùn)，在無(wú)形中被呵護(hù)。瞧，河邊的柳樹在春雨沐浴下，換上了一套嶄新的迎春禮服，柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹拂后，這些珍珠便快樂(lè)的蹦進(jìn)水中，蹦到岸上，鉆進(jìn)了泥土中，去喚醒那睡了很久都還沒(méi)有蘇醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛，伸了個(gè)懶腰，探出了個(gè)小腦袋，嫩嫩的、綠綠的.，充滿了生命的活力。春雨飄到了田野里，麥苗如饑似渴地張開了嘴巴，盡情地享受這甘甜美好的乳汁，一瞬間，麥苗好像長(zhǎng)大了，變綠了。

　　記憶中的人情

　　在風(fēng)和雨的滋潤(rùn)下，柳樹發(fā)出了嫩嫩的新芽，新芽在春風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大，到了四月中旬，便是做柳笛的時(shí)候了，膽大的男孩子們利索的爬上了樹，折下了嫩嫩的柳條，下邊的孩子們便將柳條捏柔，那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨，然后將柳皮隔成幾寸長(zhǎng)的柳段。在將其中一頭放入嘴里，輕輕地咬扁，用牙齒細(xì)細(xì)地理薄，含在唇邊，輕輕一吹，便“嗚嗚”地響起來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴便靠在柳樹下，歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。

　　春風(fēng)、春雨、春天的人情，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

記憶的春天作文 篇3

　　拉開窗簾，一股秋風(fēng)掃過(guò)靜謐的天空。風(fēng)雖劃過(guò)在窗外，但刺心的涼意卻扎進(jìn)了心里。呵，秋天。這棵樹在我窗前在我窗前已許多年了，而去年春天他給我的記憶卻被牢牢地烙印。想起她們，心里頓時(shí)覺(jué)著快活了許多。

　　那些花是介于粉色與白色之間的。左邊的花骨朵是白色的，它的形狀十分惹人愛。站在窗臺(tái)邊看，猶如一塊柔軟而輕浮的棉絮，看不見一絲的紋理。最外層包裹著的好似一整片的花瓣，從遠(yuǎn)處看的話只見得一片雪白。挪動(dòng)一下身子，卻發(fā)現(xiàn)右邊的花骨朵是粉色的。有一朵花骨朵已經(jīng)微微探出些頭來(lái)了，她嗅了嗅這世界的味道，不愿被打擾。而在更遠(yuǎn)些的地方，有一朵綻開的花，貪婪的享受著陽(yáng)光和春風(fēng)。這種感覺(jué)，暖洋洋的。她就像一件藝術(shù)品，大自然這位藝術(shù)家賦予了她渾然天成的美妙身姿與淡雅的外表，而她則用獨(dú)有的芳香迷倒一切；她又似一位佳麗，大自然為她量身定奪了一套粉嫩的外衣，而她則伸出腿腳，固定一個(gè)姿勢(shì)，盡情展現(xiàn)她曼妙而婀娜的舞姿。

　　那時(shí)，院子里的人們凡經(jīng)過(guò)這里無(wú)不駐足觀賞。有人高呼：“花開了！”有人走得更近些，讓花香沐浴著自己。有的拿出相機(jī)記錄下著彌足珍貴的瞬間。而我，靜靜的趴在窗戶邊，感覺(jué)就像許多年前一樣，體驗(yàn)著生命的輪回，見證著時(shí)間的`流逝。

　　她們生機(jī)勃勃的樣子無(wú)時(shí)無(wú)刻不告訴我，春天是美好的。在每個(gè)似曾相識(shí)的春天里，那些花兒也會(huì)永遠(yuǎn)在我春天的記憶中，添上清新淡雅的一筆。

　　年復(fù)一年，窗前的花永不謝。

記憶的春天作文 篇4

　　春天，是花開的季節(jié)；春天，是忙綠的季節(jié)；春天，是陽(yáng)光的季節(jié)；春天，是溫暖的季節(jié)；春天，是蘇醒的季節(jié)；春天，是播種的季節(jié)；春天，也是孩子們的季節(jié)。

　　春天是一位嬌滴滴的小姑娘，沒(méi)有冬爺爺那犀利又冰冷的眼神，也沒(méi)有夏姑娘那火一般的熱情，更沒(méi)有秋婆婆那成熟的面孔。春天沒(méi)有因此而自卑，她把希望帶給大地，她用色彩裝飾大地她用生命喚醒大地。

　　春天是冬天和夏天的過(guò)渡期，雖然總是讓人感覺(jué)春天很短暫，但她還是給人們留下了美好而深刻的記憶。

　　記得小時(shí)候，每到春天我就到姥姥家小住。姥姥是個(gè)莊稼人，春天當(dāng)然是她們最忙綠的季節(jié)。

　　種地，我對(duì)著種子許愿，“等你發(fā)芽了保佑我考試100分，還有讓媽媽給我買個(gè)布娃娃”………我看著姥姥把種子放進(jìn)事先挖好的土坑里，然后把它填平。我給它澆水。說(shuō)：“既然春天來(lái)了，那你快點(diǎn)發(fā)芽吧”河邊的老槐樹開花了，散發(fā)著淡淡的香味，我坐在樹底下，哼著歌，嗅著花香，心想難道這就是春姑娘散發(fā)出來(lái)的嗎？原來(lái)春天的味道這么香。我爬上樹去摘下一嘟嚕還沒(méi)有完全盛開的小白花，放在了書里，第二天書里也有了春天的氣息。

　　呵！路邊的迎春花，地里的油麥花，田埂上的叫不出名字的小花都來(lái)湊熱鬧，紅的、黃的、紫的………摘一朵最鮮艷的，跑到媽媽身邊，給媽媽別在耳朵后面，“真漂亮”我說(shuō)�！懊�毛草鉆出了”我用它編了兩個(gè)指環(huán)，“媽媽，你一個(gè)，我一個(gè)，好不好”媽媽不說(shuō)話，笑著接過(guò)指環(huán)。我又跑到河邊，我看到了從遠(yuǎn)處游來(lái)的野鴨，姥姥說(shuō)：“這群野鴨每到春天都出現(xiàn)在這條河里，你看，它們多可愛，它��！是春天那個(gè)調(diào)皮的娃娃變出來(lái)的�！笔菃�？我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那群鴨子。弟弟的叫聲讓我回過(guò)神來(lái)，“姐姐，姐姐”鑼鼓響了，廣場(chǎng)上有扭秧歌的.，我們趕緊去看呀！好！我爽快的答應(yīng)著。廣場(chǎng)上一群穿著粉衣服，系著綠腰帶，拿著花扇子的人們已經(jīng)隨著鑼鼓聲扭了起來(lái)。“姐你看他們像不像春天的蝴蝶�。　薄跋�！”我的眼神仍未離開那些“蝴蝶”。直到夜幕降臨人們才漸漸散去。姐“有星星”一顆、兩顆、三顆…。的確，別的季節(jié)很少看見這么亮的星星。

　　我不愿意春天過(guò)的太快，因?yàn)榇禾煲贿^(guò)我就要回家了。如今我已經(jīng)是中學(xué)生了，不知道那里的春天是否還和以前一樣？那里的伙伴是否還在哼著春天的歌謠？那里的春天是否還會(huì)記得我？我何時(shí)才能與家鄉(xiāng)的春天再度相聚？

　　那幾年的春天的記憶已被我放在了心里，春天的草，春天的花，春天的味道，春天的一切一切，都在心里，腦海里。如今的春天是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)的春天，但書里仍有著故鄉(xiāng)的，春天的氣息。

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