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獻(xiàn)給教師節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的獻(xiàn)給教師節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)給教師節(jié)作文1
今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。小婷是一個(gè)兩條辮子粗又長(zhǎng)，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷?duì)女兒未來(lái)的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來(lái)的、這樣的一對(duì)母女來(lái)說(shuō)，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛�？删驮诮裉爝@個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的'禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說(shuō)了句——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”那一刻，我的心里充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！
今年的這個(gè)教師節(jié)里，我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心，孩子們長(zhǎng)大的貼心，這才是我最值得珍藏的，最別樣的禮物
獻(xiàn)給教師節(jié)作文2
我喜歡的老師是語(yǔ)文老師，她30多歲，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡她。
星期二的'上午第二節(jié)課老師提了問(wèn)題，班上有一大半同學(xué)不會(huì)，只好在那兒冥思苦想。老師見(jiàn)狀，微笑著說(shuō)：“喂于興治你在發(fā)呆嗎?”把同學(xué)們都給惹笑了。有些同學(xué)趁機(jī)說(shuō)起了悄悄話(huà)，老師看在眼里，并不立即制止，只見(jiàn)他走上講臺(tái)，拿起語(yǔ)文書(shū)，接著講課
今天老師給我們講課的時(shí)候很有意思，像說(shuō)書(shū)的一樣。我聽(tīng)老師講著講這就下課了。然后老師說(shuō)下節(jié)課還上語(yǔ)文。我覺(jué)的很高興。
現(xiàn)在我又可以聽(tīng)到那樣的課了。
說(shuō)以我覺(jué)得語(yǔ)文老師好。
我相信好的老師總會(huì)教出好的學(xué)生。
獻(xiàn)給教師節(jié)作文3
時(shí)間流逝，時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大啦，是老師您一直陪伴我們。
老師您就像祖國(guó)的媽媽;呵護(hù)著沒(méi)有長(zhǎng)得花朵。老師您就想一枝沒(méi)有燃燒完的蠟燭，漸漸燃燒。老師您就是我們的`媽媽?zhuān)屛覀兘】甸L(zhǎng)大。
我深刻的記得又一次……
我寫(xiě)錯(cuò)‘餐’這個(gè)字，您指點(diǎn)我該怎么寫(xiě)。可是又有一次我有錯(cuò)啦，您生氣地說(shuō);‘這個(gè)字講啦這么多遍，怎么還錯(cuò)呀�！抑览病宦�(tīng)老師言，吃虧在眼前�！�
每次復(fù)習(xí)的資料您都晝夜幫我們總結(jié)到一塊，我們可以清楚地看見(jiàn)老師您的汗水。
老師謝謝您把我們哺育長(zhǎng)大。老師您真好。
獻(xiàn)給教師節(jié)作文4
今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。 小婷是一個(gè)兩條辮子粗又長(zhǎng)，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷?duì)女兒未來(lái)的期許，盡管在這座城市的.公辦學(xué)校讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來(lái)的、這樣的一對(duì)母女來(lái)說(shuō)，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。 可就在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說(shuō)了句——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”那一刻，我的心里充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！ 今年的這個(gè)教師節(jié)里，我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心，孩子們長(zhǎng)大的貼心，這才是我最值得珍藏的，最別樣的禮物
獻(xiàn)給教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)快到了，同學(xué)們開(kāi)始討論送什么禮物，有人說(shuō)送鋼筆，有人說(shuō)送花，還有人說(shuō)送賀卡……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，同學(xué)們又聚在一起開(kāi)始了行動(dòng)了，他們紛紛去不同的.商場(chǎng)買(mǎi)東西，買(mǎi)完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公室走去，開(kāi)始 了，小紅先進(jìn)去送水杯，她說(shuō)：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時(shí)候，卻很害羞的說(shuō)：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊："老師節(jié)日快樂(lè)"，老師慈祥的笑著說(shuō)："謝謝！"。
獻(xiàn)給教師節(jié)作文6
九月， 金秋收獲的季節(jié)； 十日， 充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子。
九月十日， 是我們最最敬愛(ài)的老師的節(jié)日。
老師啊， 你是清風(fēng)， 吹散我心頭的愁云； 你是太陽(yáng)， 照亮我天空的陰霾； 你是明燈， 指引我前進(jìn)的航向； 你是甘霖， 哺育我茁壯的成長(zhǎng)。
老師啊， 有人說(shuō)你是春蠶， 而我卻見(jiàn)你 春夏秋冬吐絲結(jié)繭永不停息。
有人說(shuō)你是紅燭， 可我只見(jiàn)你 一年四季面帶微笑從不流淚。
老師啊， 你是辛勤的園丁， 百花叢中到處是你勤勞的身影； 你是純潔的清泉， 流過(guò)我干涸的心田留下一路芳香； 你是星星， 你是月亮， 總把美麗的清輝灑滿(mǎn)人間大地。
老師啊， 你是大樹(shù)， 我就是停在你枝頭歌唱的小鳥(niǎo)； 你是藍(lán)天， 我就是依偎在你胸前的那朵白云； 你是高山， 你是大海， 它們就是你最最壯美的.豐碑。
九月， 丹桂飄香的時(shí)節(jié)， 十日， 金盞菊怒放的瞬間。
九月十日， 在這個(gè)美麗的日子里， 我們?yōu)槟恪蠋?獻(xiàn)上一曲 最樸素也最動(dòng)人的 贊歌！
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