【實(shí)用】敘事作文集合10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　每個(gè)人都在追求幸福，那到底什么才是幸福？以前我也一直再問(wèn)，現(xiàn)在我才知道，幸福沒(méi)有特別的標(biāo)準(zhǔn)，唯有你的心在某一瞬間覺(jué)得溫暖，那就是幸福。

　　那年高考，由于身體原因，我有一門沒(méi)有參考，所以勉強(qiáng)上了�？凭�。我特別的不甘心，便又準(zhǔn)備復(fù)讀一年。剛剛進(jìn)復(fù)讀班時(shí)，我的奮斗勁十足，可是，隨著時(shí)間的'推移，每日都是重復(fù)了不知道多少遍的東西，當(dāng)初的熱情逐日減弱，我也學(xué)會(huì)了抽煙。

　　那日，大家都去做課間操了，我一個(gè)人躲在樓梯下面抽煙，恰巧校長(zhǎng)來(lái)了。我立馬將點(diǎn)燃的煙直接握進(jìn)了手心，在我們學(xué)校對(duì)于抽煙者的處罰是比較嚴(yán)重的。禮貌的叫了一聲老師好，原本以為就會(huì)他會(huì)像往常一樣離開(kāi)，可是，他卻沒(méi)有上樓，而是徑直走了過(guò)來(lái)。

　　“聽(tīng)說(shuō)你高考一門沒(méi)考，都能上專科線，看來(lái)你小子很有能力。”迎面送來(lái)的，不是喝斥，也不是批評(píng)，而是對(duì)我很了解的關(guān)注。我有點(diǎn)愕然，想不到這是出自一個(gè)校長(zhǎng)之口。還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又接著說(shuō)道:“來(lái)復(fù)讀不容易，有能力就不要荒廢了，爭(zhēng)取考個(gè)最好的成績(jī)出來(lái)�！�

　　我剛想說(shuō)什么，同學(xué)們做完課間操回來(lái)了，校長(zhǎng)立馬拉著我的手進(jìn)了辦公室。一進(jìn)屋，他立馬問(wèn)我疼不，還幫我包扎起來(lái)，原來(lái)他早就知道了。他摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“你看，煙頭帶給你的疼痛，你都能夠忍耐如此久，一個(gè)高考失敗算什么，一個(gè)復(fù)讀又能算什么呢？”

　　那一瞬間，我的心暖暖的，有人在問(wèn)我疼不，有人在關(guān)注我，有人在支持著我，原來(lái)這就是幸福。

敘事作文 篇2

　　他們就像是世界上的微塵，只有在陽(yáng)光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！

　　推著車從同學(xué)家出來(lái)，發(fā)現(xiàn)車氣有些不足，騎起來(lái)很是費(fèi)勁，于是便想起了學(xué)校旁有個(gè)修車的地?cái)�，“過(guò)去充點(diǎn)氣吧！”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來(lái)到修車處，一路忐忑的我終于在看到寒風(fēng)中顫抖的燈光而舒下心來(lái)。

　　他和她都在忙碌著，他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的移動(dòng)著，他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那里，不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油，夾雜著泥土的印跡。她低著頭，一聲不吭，迎著暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒(méi)有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)安裝著。

　　我默默地站在一邊，他們并未注意到我，我也并未想到要打斷他們的工作，只是盡量的'回避著，讓對(duì)面的燈光能夠照到他們的修車攤上。

　　“咦，你有什么事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶著肩一邊問(wèn)我�！拔蚁虢o車充點(diǎn)氣！”我回答著，迎著燈光終于看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動(dòng)著，眼中一片紅絲，是長(zhǎng)時(shí)間揉眼的結(jié)果；她的臉上有寒風(fēng)割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。

　　“把車推過(guò)來(lái)吧！”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動(dòng)，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑著，繼續(xù)忙著他的工作。

　　她接過(guò)我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來(lái)用手扭著車胎，驗(yàn)證車氣是否已足�！鞍�！那是怎樣的一雙手啊！”干枯的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，上面卻有凍瘡的侵占，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌著�！昂⒆�，是這所學(xué)校的學(xué)生吧？要好好學(xué)�。【`放自己的青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！”她低著頭自語(yǔ)道，而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥

　　向他們道別后，我不停的思索著，是��！他們就像是道路旁兀自開(kāi)放的野花，無(wú)人問(wèn)津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們還希望我們——學(xué)習(xí)的孩子們，綻放青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放著希望！

敘事作文 篇3

　　今天我們進(jìn)行數(shù)字書(shū)寫大賽了。開(kāi)始我很緊張，后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委了我很高興。比賽鈴聲一響，我就開(kāi)始寫了，我寫得很認(rèn)真，比平時(shí)還要好，結(jié)束鈴聲還沒(méi)響就寫完了。

　　我認(rèn)真檢查了一遍后，改了幾個(gè)地方就交卷了，我覺(jué)得我今天寫得還不錯(cuò)，我以后要繼續(xù)加油，認(rèn)真書(shū)寫，爭(zhēng)當(dāng)小明星。

敘事作文 篇4

　　所有的禮物并非都是美好的，讓人溫暖的，讓人感到幸福的。在那個(gè)令我難忘的日子里，我便接受了一份沉重而有意義的禮物。

　　遠(yuǎn)在一個(gè)月前，我就受到了老師的推薦，并報(bào)名參加了一年一度的“法律知識(shí)競(jìng)賽”。

　　起初接到任務(wù)時(shí)，我們四人都很輕松悠閑地背著資料。但都說(shuō)光陰似箭日月如梭，時(shí)間正如流水般應(yīng)急不返，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間就流逝了一個(gè)月，所以也只剩下一周的時(shí)間給我們準(zhǔn)備了。我們也緊張起來(lái)，花掉自己幾乎所有的時(shí)間，不為別的，只為給我們自己證明，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　緊張的氛圍日復(fù)一日的伴在我們的身邊，直至大賽前一晚我們對(duì)此掌握得還是不夠純熟。真可謂要臨陣磨槍，窗外的黑云重重地壓在我心頭讓我倍感壓力。

　　次日，我們登上了車，我的心便開(kāi)始不停的'亂跳，根本抑制不住內(nèi)心無(wú)比的緊張。我也不時(shí)地望著窗外離賽場(chǎng)越來(lái)越近的里程碑，帶著緊張的心情，拖著沉重的責(zé)任來(lái)到賽場(chǎng)。

　　等到前2個(gè)小組比完后，該到我們了。我心中有好似有只小鼠在不停亂蹦，腳上也好似灌了鉛，緊張的心情也使我步伐越發(fā)沉重，我緩慢走上了舞臺(tái)。

　　比賽才剛剛拉開(kāi)序幕，我們就像受到了上天眷顧一般答對(duì)了所有題。但當(dāng)我們進(jìn)入了搶答環(huán)節(jié)時(shí)，事情就好像乾坤大挪移般發(fā)生了翻天復(fù)地的轉(zhuǎn)變！主持人剛念完這第一題我信心十足，“3，2，1開(kāi)始”機(jī)器的話音好似已落下又好像沒(méi)停止之時(shí)我的隊(duì)友迅速摁下?lián)尨鹌�，我拿起麥克風(fēng)欲起身來(lái)時(shí)突然受到了一道晴天霹靂！機(jī)器顯示我們搶答犯規(guī)，我的心中既是失落也是惋惜。但那位同學(xué)縷搶縷敗扣了20分。相反，5號(hào)學(xué)校越搶越勇，這一環(huán)節(jié)結(jié)束后我們落后第一名五十分，所以我們?yōu)榱俗汾s他們?cè)谘悍诸}竟押了40分，c類題！要知道從第一組的比賽到目前沒(méi)有一人答對(duì)過(guò)。如果在場(chǎng)每個(gè)隊(duì)伍丟掉40分而我們穩(wěn)扎穩(wěn)打答對(duì)a類題加上20分我們就是第一名！但在場(chǎng)所有學(xué)校都選擇了40分題。很顯然我們沒(méi)拿到這40分，我們失敗了。這又是一道晴天霹靂將我們擊倒，失去勝利希望。從搶答到壓分，我們都太“眼高手低”了。當(dāng)我們答錯(cuò)后坐在場(chǎng)上等待那叫如坐針氈，心中就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，我也不敢直視政治老師，感受到了項(xiàng)羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老的感覺(jué)，我內(nèi)心愧疚不已。就因?yàn)槲覀儙酌腌姷氖Р�，因�(yàn)槲覀兊膭倮�心切，弄得前功盡棄，老師們對(duì)我們的期望也隨之破滅。我難受極了，但也說(shuō)明了我們經(jīng)歷太少，學(xué)得太少。

　　這一次的慘敗不僅僅是一次教訓(xùn)，更是一份沉重的“禮物”這份大禮讓我學(xué)會(huì)顧全大局，沉著應(yīng)對(duì)困難，更要在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這份禮雖然讓人難過(guò)，但這份禮也是一次鍛煉，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有意義。

敘事作文 篇5

　　20xx年3月24日，易縣裴山中學(xué)下午舉行了陽(yáng)光跑操比賽，參賽人員為全校學(xué)生，以班級(jí)為單位，分為初中組和小學(xué)組，十名任課教師為評(píng)委，各班班主任主要負(fù)責(zé)班級(jí)后勤工作。

　　比賽過(guò)程中，學(xué)生們都很有激情，步伐整齊、口號(hào)響亮，秩序也很好，展示了中學(xué)生應(yīng)有的青春與朝氣。最后又德育主任李國(guó)棟宣布比賽結(jié)果，初中組前兩名，小學(xué)組第一名。讓我興奮的是我?guī)У? 初二108班得了初中組第二名，僅次于初三。宣布完后，李主任做了精彩的點(diǎn)評(píng)，以勉勵(lì)學(xué)生。

　　回到班后，學(xué)生們都很興奮，看來(lái)這群孩子雖然在學(xué)習(xí)上不是很用心，但是一個(gè)個(gè)都很有班級(jí)榮譽(yù)感，尤其是我們班班長(zhǎng)，這是他們給我的新認(rèn)識(shí)。

敘事作文 篇6

　　~盼著，盼著，終于盼來(lái)了今天-----我和20個(gè)小記者們有幸來(lái)到了“松鼠王國(guó)”----三只松鼠食品廠進(jìn)行了采訪。我們興高采烈地來(lái)到目的地，一片童話般的景色便映入眼簾。只見(jiàn)周圍到處都是活潑可愛(ài)的小松鼠有：小美、小賤、小酷，還有許多小松鼠爬到了樹(shù)上。

　　進(jìn)入廠內(nèi)，我們就深入了解了“三只松鼠”的發(fā)展過(guò)程和銷售量。從鼠石榴姐姐的口中知道了三只松鼠本來(lái)只是由5人組成團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在已有將近3000多人，平均年齡不過(guò)24.5歲，是20xx年6月“松鼠老爹”創(chuàng)辦的。真是一支又年輕又龐大的電商食品團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)大哥哥大姐姐們又給我們播放“松鼠們”精心制作的《三只松鼠》動(dòng)畫片，進(jìn)一步讓我們知道了“三只松鼠”的目標(biāo)：顧客就是主人，要讓主人爽!

　　然后就到了最重要的環(huán)節(jié)：采訪。一開(kāi)始我們還很膽小，有些不知所措，后來(lái)就七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了。有的同學(xué)問(wèn)：三只松鼠賣的什么食品的銷售量最高?有的同學(xué)問(wèn)：我最喜歡的三只松鼠產(chǎn)品的“碧根果樹(shù)”是從哪兒來(lái)的?有的.同學(xué)問(wèn)：三只松鼠LOGO的意義是什么?有的同學(xué)問(wèn)：三只松鼠的主打產(chǎn)品有哪些?…….對(duì)于好奇的我們，大哥哥大姐姐一一回答了我們的問(wèn)題。

　　我采訪了“鼠板牙”哥哥，問(wèn)他三只松鼠的堅(jiān)果是三只松鼠的工作人員從樹(shù)上直接摘的，還是從別的地方收購(gòu)過(guò)來(lái)的?“鼠板牙”哥哥笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然是從國(guó)外買回來(lái)生堅(jiān)果再加工嘍�！�

　　采訪結(jié)束之后，活動(dòng)也就接近了尾聲。我們和“三只松鼠”的徽標(biāo)合了個(gè)影，就戀戀不舍地向“松鼠們”揮手告別了。真有點(diǎn)遺憾，沒(méi)能吃到那美味的堅(jiān)果。

　　今天的活動(dòng)到此閉幕了，我收獲滿滿也永遠(yuǎn)記得“小松鼠”們的目標(biāo)：顧客就是主人，要讓主人爽!

敘事作文 篇7

　　今天回到宿舍，室長(zhǎng)抱了個(gè)大西瓜，興致勃勃的說(shuō)，請(qǐng)你們吃西瓜。

　　果然，還是小孩子模樣，看到吃的就高興。

　　她們幾個(gè)忙亂地洗切西瓜，我和另外幾個(gè)同學(xué)仍舊趴桌上不動(dòng)聲色地做題。因?yàn)楹褪议L(zhǎng)那幾個(gè)女孩關(guān)系平時(shí)不冷不熱的，說(shuō)不上好也算不上差，頂多是熟悉點(diǎn)的陌生同學(xué)吧。雖然室長(zhǎng)的缺點(diǎn)是太過(guò)自我，占有欲強(qiáng)，喜歡命令性地對(duì)別人指手畫腳，但她心眼也算不上壞。

　　記得剛見(jiàn)面時(shí)印象是不錯(cuò)的，那又是因?yàn)槭裁窗l(fā)展到今天這種局面的呢？

　　是在一個(gè)普通的晚上，大家都秉燭夜學(xué)，她和幾個(gè)女生唧唧喳喳聊個(gè)沒(méi)完。告訴她小點(diǎn)聲，她正興奮中聽(tīng)不進(jìn)去，要是說(shuō)重了她又煩，鬧得挺尷尬。于是因?yàn)檫@事，我們幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)頭疼了很多天。后來(lái)她講到一個(gè)曾追過(guò)她的男孩和別人的女孩談起了戀愛(ài)，她心里很不舒服，她很坦然地講自己心里就是不舒服，即使他不喜歡那個(gè)男孩，她也不想那男孩移情別戀喜歡上別的女孩。

　　典型的占有欲強(qiáng)。沒(méi)關(guān)系，或許家庭條件優(yōu)越自小養(yǎng)出的`公主病。

　　可是，既然說(shuō)是公主病，那她霸道的行為肯定就不只這一條。因此，明里暗里，都受過(guò)他不少氣。有時(shí)她們聊得正嗨，我插句話，她會(huì)鼻孔朝天地說(shuō)我破壞氣氛。每次受氣時(shí)我都會(huì)控制自己，不要生氣。有位名人曾言：要想成大事的人，受點(diǎn)委屈不算什么，從那以后，我再也沒(méi)多少過(guò)一句話。明知道言多必失，還是管不住自己的心自己的嘴，就是自己的錯(cuò)，沒(méi)什么好抱怨的，沒(méi)什么好生氣的。我總是這樣安慰自己。

敘事作文 篇8

　　從注意安全到不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。僅僅因?yàn)樗�與工作人員思考問(wèn)題的角度不同，所以得出的結(jié)論也不同。世間萬(wàn)物，不也都是如此嗎？不同的角度看問(wèn)題，會(huì)有不同的結(jié)果，我們每個(gè)人在人生中都要遇到各種各樣的困難，那么也許換個(gè)角度我們就有了好的心情，就有了解決問(wèn)題的辦法，就能化壓力為動(dòng)力，化困難為機(jī)遇。

　　烈烈夏日里，在沙漠中，有兩個(gè)焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個(gè)人取出了唯一的一個(gè)水壺，搖一搖，說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們就只剩下半壺水了�！倍�另一個(gè)人卻高興的說(shuō)：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水。其實(shí)人生中的很多事都像那水壺中的半壺水，換個(gè)角度，換個(gè)思維，就會(huì)有不同的心情，不同的態(tài)度，也就會(huì)有不同的答案。從一個(gè)角度去看，是瀕臨死亡的絕路一條，而另一種角度去看，則是充滿希望的陽(yáng)光大路。一位年輕的女教師問(wèn)躺在露娜騎上三十年的霍金： “霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�；艚鸬哪橗媴s依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的聲音，投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。

　　這段話讓我們感慨：霍金的換位思考讓他的'人生更加精彩，他沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的疾病就失去了對(duì)生活的信心，世人推崇霍金不僅僅是因?yàn)樗�在科學(xué)界的偉大貢獻(xiàn)，更主要的是他看問(wèn)題的角度。愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次試驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我一發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，源于愛(ài)迪生與眾不同的思考角度。而正是因?yàn)橛辛诉@種想法，才有了我們現(xiàn)在使用的電燈。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睋Q個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)另一種美。

　　換一種思維去對(duì)待身邊的事物，像冬天里的一縷陽(yáng)光，黑夜里的一絲光明，沙漠里的一眼清泉，他會(huì)給你更多的驚喜。

敘事作文 篇9

　　朋友是一首歌，總是在我憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂(lè)。每個(gè)人都有自己最真摯最好的朋友。而我的“朋友”，在我困難的時(shí)候它會(huì)給我提供幫助；在我無(wú)聊乏味的時(shí)候它會(huì)給我快樂(lè)；在我不開(kāi)心的`時(shí)候它會(huì)給我驚喜。而它是我一輩子的好朋友，我一輩子都離開(kāi)不了它！而我的“朋友”就是——“書(shū)”。

　　我從小就非常喜歡看書(shū)，就連我吃飯時(shí)也會(huì)拿書(shū)邊吃邊看的。但是每次家人們都說(shuō)吃完飯?jiān)倏�，但是我不想浪費(fèi)我與我的書(shū)每一次的約會(huì)。我每與它約會(huì)一次，我能從中明白了很多的道理，所以我真的不想浪費(fèi)與我的“朋友”約會(huì)的時(shí)間。

　　有一次，我放學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包，直奔我的房間里找玩得“朋友”，但是我把房間里每一個(gè)角落都找遍了始終沒(méi)有找到。沒(méi)有找到我的“朋友”，我的心情很是不好就哭了，哭著哭著就睡著了。到了晚上，爸爸媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)洗澡吃飯，于是就來(lái)到我的房間里找我，但是他們都找不到我，因?yàn)樵谒麄兛煲�進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我躲在床底下。媽媽一看見(jiàn)我床上沒(méi)人于是就跑出去問(wèn)我的爺爺奶奶，他們都說(shuō)我回來(lái)了，但是在房間里卻找不到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我在床底下堅(jiān)持不住了，所以就走出房門了，我看到家人們焦急的臉色，我頓時(shí)就哭了，然后說(shuō):“爸爸媽媽對(duì)不起我不是故意躲你們的，因?yàn)槲业男那橛悬c(diǎn)不好所以你們不要怪我好嗎，我我我的“朋友”不見(jiàn)了我找了房間里都沒(méi)有”。媽媽說(shuō):“是不是你最喜歡看得那本書(shū)，那本書(shū)在媽媽的房間里，我昨晚無(wú)聊的時(shí)候就去你房間里尋找一些書(shū)看，我忘記告訴你了，對(duì)不起啦！” 媽媽說(shuō)完，我立馬跑進(jìn)媽媽的房間里，拿那本書(shū)出來(lái)！然后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你要是喜歡你就拿起看好了，我還有好多好多的書(shū)呢，看都看不完呢！”好好好的，謝謝我的寶貝！

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)我的“朋友”！我相信它會(huì)一直陪著我的！

敘事作文 篇10

　　人生中許多事情都有第一次，但不是每一件事情都能給我們留下深刻的印象，在我的記憶中，我最難忘的是第一次吃椰子。

　　有一次，媽媽從上海旅游回來(lái)，帶回幾個(gè)毛茸茸、橢圓形的東西。我不知道它是什么，便把它當(dāng)做足球，踢得滿地打滾。媽媽趕忙制止了我的瘋狂舉動(dòng)，告訴我：“你不是喜歡吃椰肉絲嗎？這就是椰肉絲的原型——椰子呀！”哦，原來(lái)這就是“傳說(shuō)”中的椰子。我仔細(xì)打量這幾個(gè)椰子，它們個(gè)個(gè)都有我的頭那么大，顏色是深褐色的。我拿起一個(gè)在我耳邊搖了搖，仿佛有椰汁的聲音�？稍趺床拍芎鹊侥�？我問(wèn)媽媽，可媽媽之前也沒(méi)吃過(guò)椰子，也不清楚如何下手。我把一個(gè)椰子往地上摔，試圖讓它裂開(kāi)，可馬上我就發(fā)現(xiàn)這是徒勞。

　　只好向爸爸求救了，爸爸在電話里聽(tīng)了我的敘述后哈哈大笑：“你要喝到椰汁、吃到椰肉，先得把椰子殼剝掉才好……”

　　“好吧，我來(lái)試試！”掛了電話我就行動(dòng)起來(lái)。我覺(jué)得剝殼不是難事，可真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的'判斷是錯(cuò)誤的，椰子的殼硬得很，外面的毛刺也有些扎手，好在媽媽及時(shí)幫助我，我倆費(fèi)了好大得勁才把那層外殼剝了下來(lái)，然后在皮上鑿了個(gè)小洞，找了根吸管迫不及待地享受起甘甜的椰汁來(lái)。喝完椰汁，砸開(kāi)椰殼，一層乳白色的椰肉漏了出來(lái)，我趕忙拿了一個(gè)勺子，對(duì)椰肉來(lái)了一番饕餮。

　　吃飽喝足，看著空空的椰子殼，我想，把這個(gè)椰子殼洗凈晾干，不就是綠色環(huán)保的工具嗎？所以直到現(xiàn)在，媽媽還用椰子殼舀面呢！

　　哈哈，第一次吃椰子的感覺(jué)真好！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

友情敘事作文09-07

鄉(xiāng)下敘事作文10-11

寫敘事作文12-08

五一敘事作文04-19

買菜敘事作文08-06

后悔敘事作文08-09

演講敘事作文12-09

釣魚(yú)敘事作文02-04

母愛(ài)敘事作文02-04