腳步的作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的腳步的作文，歡迎大家分享。

腳步的作文1

　　夜色，濃得化不開(kāi)。路燈散發(fā)出一圈圈暗淡的光，在黑夜中顯得十分微弱。樹(shù)木搖曳著，在路邊的墻上投下一團(tuán)黑影，好像遠(yuǎn)古時(shí)期的怪獸，張牙舞爪。冷風(fēng)呼呼地刮著，帶來(lái)陣陣涼意。我不由地裹緊了衣領(lǐng)，這是一個(gè)怎樣的鬼天氣啊！

　　真不明白父親是怎樣想的，在這個(gè)陰森的晚上，偏偏要我去買幾件無(wú)關(guān)緊要的東西！沒(méi)事的，沒(méi)事的，世界上是沒(méi)有鬼的！雖然我心里這么安慰著自己，還是加快了腳步。這也怨不得別人，誰(shuí)叫我挑了這條去便利店的捷徑呢！

　　短短的小巷，在我的腳下卻變成了漫漫長(zhǎng)路。風(fēng)，悄悄地止了，夜靜得出奇，側(cè)耳傾聽(tīng)，一絲若有若無(wú)的腳步聲飄了過(guò)來(lái)……我猛地剎住了腳，機(jī)警地張望，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，空蕩蕩的小巷里，只有我一個(gè)人的影子被拉得很長(zhǎng)。我自嘲地笑了，虛驚一場(chǎng)嘛！

　　我又一次起步。孰料，那腳步聲又出現(xiàn)了！在靜夜里，一切聲響都會(huì)暴露無(wú)遺。這一次，雖然極輕，但還是鉆進(jìn)了我的耳朵。我不禁冷汗直冒，汗毛倒豎。巷子里，只有我一個(gè)人，仿佛驚慌的小鹿，恐懼從我的心底升騰起來(lái)。有鬼嗎？抑或是綁架小孩子的壞人？我嚇得大吼了一聲，轉(zhuǎn)身就跑，想到天博書(shū)店就在前面，我狂奔過(guò)去。而身后，那腳步聲依然響著，就像一曲來(lái)自地獄的喪歌。

　　買好東西回家，我決定再也不抄近道了，放棄了剛才僻靜的小路，選擇了燈火通明的大道，幸好，那恐怖的`腳步聲再也沒(méi)出現(xiàn)。

　　回到家，我一顆懸著的心總算回到了肚子里，輕輕地放下東西，正要去睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一段談話，原來(lái)是媽媽在數(shù)落爸爸：“擔(dān)心孩子，就別讓他出去！把自己搞得跟間諜似的，這么大個(gè)人了，還玩跟蹤�！�

　　什么？跟蹤？我大吃一驚，原來(lái)……我的心底涌起一股暖流——如果是雄鷹，就要讓他勇敢地飛翔！孩子雖然是父母永遠(yuǎn)的牽掛，但放手何嘗不是一種愛(ài)？只是我的父親啊，默默地把牽掛藏在了心里！他牽掛的方式就是將愛(ài)凝聚成輕柔的腳步，他的雙眸在我身后深情地凝望。

　　那輕輕的腳步聲，讓我第一次讀懂了父親的關(guān)愛(ài)。

腳步的作文2

　　回望過(guò)去，人生的道路上，我們留下了自我的腳步。有的是筆直的，也有的是歪歪扭扭的；有的是淺的，也有的是深的。在這一路走來(lái)，我留下了淚水、酸辛，也留下了歡聲笑語(yǔ)。但在我們腳步旁邊，還有另一種腳步，那就是母親的腳步。

　　從我們的第一聲啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一次喊爸爸媽媽，第一次騎上爸爸媽媽騎過(guò)的單車到長(zhǎng)成英俊的少男，妙齡的少女，無(wú)不充滿母親的愛(ài)。生命之花在母愛(ài)的澆灌下出落得如此嬌艷！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)母親的呵護(hù)，無(wú)論你是平頭百姓還是達(dá)官貴人，無(wú)論你是名聲顯赫還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是發(fā)達(dá)還是落魄，在你身后總有一個(gè)人默默的關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體貼你，照顧你，這個(gè)人就是母親。

　　母愛(ài)永遠(yuǎn)是兒女停泊的.港灣，母愛(ài)永遠(yuǎn)是兒女遮風(fēng)避雨的地方；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使你的心靈在極度寒冷的地方也能感到溫暖如春，母親是一根針，即使是一個(gè)小小的針孔，也能細(xì)水長(zhǎng)流，滋潤(rùn)你干涸的心靈；母愛(ài)是大地，我就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，扎根在土地上，吮吸母親甘甜的汁液；母親是一棵大樹(shù)，我就是一朵鮮艷的花，在母親的陰涼下隨風(fēng)飄蕩；母親是一片綠葉，我就是果實(shí)，母親默默無(wú)聞的襯托我的美；母親是天空，我就是月亮，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情展示自我傾國(guó)傾城的容貌，母愛(ài)是月亮，我就是一位在媽媽懷里發(fā)著微弱光芒的星星。

　　從古至今，有多少文人歌頌過(guò)母親呀！孟郊說(shuō)過(guò)；慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親總是在默默的付出，不求回報(bào)，在我們有困難時(shí)，不顧一齊的幫忙我們，即使付出自我的生命。

　　多么偉大的母愛(ài)呀！在我們踏入人生之旅的那一刻起，母親就一向陪在我們身邊，邁下那充滿濃濃親情的腳步。

腳步的作文3

　　冬去春來(lái)到，春天真完美。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的完美季節(jié)，我們要親近大自然，去尋找春天。

　　最早發(fā)現(xiàn)的春天是在一棵看上去光禿禿的柳樹(shù)上。仔細(xì)看，只見(jiàn)它全身細(xì)長(zhǎng)的枝條上冒出了嫩黃色的小芽，千萬(wàn)條柳枝在春風(fēng)盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像是一位美麗的姑娘在抖動(dòng)她那扎滿綠蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)辮子呀！柳樹(shù)姑娘好像在說(shuō)：“我們要長(zhǎng)出更多更大的'葉子，做一把綠色的大傘，給人們遮陰乘涼�！�

　　春天在那片金燦燦的油菜地里。一群群勤勞的小蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀在金黃的菜花上采蜜，它們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，匯成了一支春天的圓舞曲。那漂亮的花蝴蝶也來(lái)到湊熱鬧，它們圍著油菜花翩翩起舞。它們好像在說(shuō)：“我們要讓人們過(guò)著一個(gè)歡樂(lè)、幸福的春天”。

　　春天在那片綠油油的麥田里。那一大片麥苗在春風(fēng)的吹拂下，跳著輕盈的芭蕾舞，好像在說(shuō)：“我們要長(zhǎng)得又肥又壯，要結(jié)出又大又飽滿的麥粒，為農(nóng)民伯伯多做貢獻(xiàn)�！�

　　春天在那長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上。路旁的小草從夢(mèng)中醒來(lái)，它掀開(kāi)了棉被，生了個(gè)懶腰，穿上了一身翠綠色的外套，使勁兒地向過(guò)往的人們招手，好像在說(shuō)：“我們既不能開(kāi)花，又不能結(jié)果，更不能做高大的綠傘，我們要緊緊地抱住大地媽媽，絕不能讓沙塵暴來(lái)破壞我們的家園。”

　　春天在我們美麗的學(xué)校里。操場(chǎng)上，我們小朋友個(gè)個(gè)活潑又健壯；春天在我們寬敞明亮的教室里，春風(fēng)輕輕拍打著窗戶，好像在說(shuō)：“語(yǔ)文教師的字寫得異常漂亮；數(shù)學(xué)教師的口算快又準(zhǔn)，英語(yǔ)教師單詞讀得很流暢，音樂(lè)教師歌曲唱得很動(dòng)聽(tīng)，美術(shù)教師的畫兒畫得真漂亮，體育教師各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很強(qiáng)�！�

　　春天的腳步無(wú)處不在。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”讓我們?cè)趯ふ掖禾斓耐瑫r(shí)，抓住春天這個(gè)大好機(jī)會(huì)，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓春天的腳步永遠(yuǎn)留在我們心中，讓人們的心境永遠(yuǎn)歡樂(lè)舒暢。

腳步的作文4

　　孩子，當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。

　　孩子，你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì)走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習(xí)最簡(jiǎn)單的步伐。

　　那時(shí)，我會(huì)帶著你去公園學(xué)步，聽(tīng)著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的步伐。

　　那時(shí)你很依賴我，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走。

　　為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開(kāi)。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。

　　孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。

　　孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁的一樣大，你可以毫不費(fèi)力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。

　　那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。

　　孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無(wú)數(shù)次的.想象，當(dāng)我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的背影，看著你漸漸離去，直到你消失在了人群里，我再也找不到你。

　　這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。

　　如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候，我絕不會(huì)多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開(kāi)我走了，讓你消失在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人里。

　　孩子，我聽(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越清晰的腳步聲，最后停在我的背后。

　　孩子，那是你嗎？

　　我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音：“媽媽，我愛(ài)你！”

　　……

　　我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步，越來(lái)越近，走進(jìn)了我的心里。

　　孩子，那是你的腳步嗎？

腳步的作文5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歷經(jīng)滄桑的歲月老人只移動(dòng)了一小步，我已從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)大男孩了！但我成長(zhǎng)的每一步，都被記錄了下來(lái)——照相。

　　從我一歲開(kāi)始，媽媽就帶我去一棵梨花滿枝的樹(shù)下照像，因?yàn)樗�總是在春天的腳步剛剛來(lái)臨時(shí)開(kāi)放，開(kāi)的時(shí)間也最長(zhǎng)�；叵肫鸬谝淮稳ツ莾赫障瘢�記憶中那時(shí)的我剛學(xué)會(huì)走路，穿著一身黃色毛衣，戴一頂橙色小帽，好像還抱著一瓶“成長(zhǎng)快樂(lè)”，那時(shí)的我連什么是照像都不知道，呆板地盯著照相機(jī)是我唯一的工作。后來(lái)，每年照的時(shí)候，表情才豐富了一些.......

　　另一次記憶深刻的照像是在我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我掉了一顆大門牙，笑的時(shí)候，嘴里有個(gè)大缺口，同學(xué)們見(jiàn)了我，總是說(shuō)：“Hi,門牙哥，唉，門牙哥，你的大門牙呢？捐給貧困山區(qū)老奶奶當(dāng)假牙了嗎？哈！你推（太）有愛(ài)心了吧！”上小學(xué)的五年時(shí)光并不短，現(xiàn)在上了初中，又時(shí)常記起我們的小學(xué)同學(xué)和老師，又時(shí)常記起我們?cè)?班教室里留下的'歡笑，流下的眼淚，又時(shí)常記起我們?cè)谛�學(xué)時(shí)的嬉戲，打鬧.......

　　現(xiàn)在我上了初中，仍然還在那梨花盛開(kāi)的地方照像，但現(xiàn)在與以前的心情大不一樣了。以前，我只能從這兒看到美麗的花朵，現(xiàn)在，我從這兒看到了我的小學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)、各位老師以及所有我愛(ài)的人。

　　時(shí)間老人的步伐如此匆忙，我們能做的只有珍惜時(shí)光，不要等到年老體衰時(shí)才懂得生命的可貴！

腳步的作文6

　　無(wú)聲無(wú)息如你，伴我成長(zhǎng)�；厥淄�事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無(wú)法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月，月考如期來(lái)臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過(guò)去了，迎來(lái)了成績(jī)的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒(méi)有做完而一下拉開(kāi)了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過(guò)。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒(méi)有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無(wú)法入睡，映入腦海的始終都是考試成績(jī)與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r(shí)光的倒流，讓我重新來(lái)過(guò)。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無(wú)奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)�；氐浇淌�，依舊打開(kāi)課本開(kāi)始一天的`學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過(guò)了。下午，老師來(lái)了，我知道要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時(shí)候，或許是我沒(méi)有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無(wú)聲的你依舊伴我成長(zhǎng)，但你卻不知“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”在我心中你的聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，好似人間仙樂(lè)！

　　無(wú)聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！

腳步的作文7

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的笑聲一串串，童年的故事一摞摞�！斑@首歌使我捕捉到了童年的腳步。

　　”童年“是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子。記得一次，我背著媽媽，在她的飲料里摻上了茶水，還加上我喝的牛奶。攪拌了一下，飲料竟然變色了，我十分好奇想知道我的`”新發(fā)明“是什么味道？就喝了一口，不禁齜牙咧嘴，它的味道怪怪的，讓我難吃得皺起了眉頭，趕快把它吐出來(lái)。這時(shí)，我”靈機(jī)一動(dòng)“想搞一個(gè)”惡作劇“，便裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生等媽媽喝。媽媽喝了古里古怪的味道讓她也皺起了眉頭，我在一旁暗暗笑了很久。這瓶”風(fēng)味獨(dú)特“的飲料一直藏在我心里好久。當(dāng)然媽媽也明白是誰(shuí)在搗蛋的。

　　”童年“是一個(gè)想飛的夢(mèng)。那次，我、劉雨和孫蓉一起去錢塘江邊騎車玩。我騎著自行車越騎越快，他們被我甩在后面。我喜歡這種騎自行車的感覺(jué)，耳邊有江風(fēng)”呼呼‘的聲音，衣服吹得高高的，像只風(fēng)箏，我覺(jué)得我要飛起來(lái)了。后面的孫蓉一直在喊：“再重新比賽！”說(shuō)著她還指向遠(yuǎn)方的一棵樹(shù)。我得意地說(shuō)；’來(lái)吧！“在一聲開(kāi)始后，我們像離鉉的箭一般沖了出去，轉(zhuǎn)身一看，她們緊緊跟在后面。我弓著背，踩著車，身后的衣服在風(fēng)中鼓得很高。真是愜意！我們?nèi)齻�(gè)在你追我趕中到了終點(diǎn)。我們真像三只風(fēng)中放飛的風(fēng)箏。接著又開(kāi)始了新的一輪比賽。我們?cè)诮�風(fēng)吹拂下盡情揮灑快樂(lè)，享受那想飛的感覺(jué)，在美麗的江邊留下了我童年的腳印。

　　我踏著童年的腳步一直一直地向前走去，回頭看看身后留下了一串串七彩美麗的童年腳印。

腳步的作文8

　　近了近了，春得腳步聲近了。

　　多么迷人得春呀，看，春天得腳步正在向我們走來(lái)，向我們正在展示春得美。小草偷偷得冒出它那尖尖得頭，正在探視著春天得腳步到了哪里。柳樹(shù)隨著春風(fēng)妹妹得到來(lái)，它那纖細(xì)得小手臂也隨之迎風(fēng)飄揚(yáng)，好象在告訴我們春天得腳步近了。冰凍得河水隨春天得到來(lái)融化了，一條條溪流向東而去……看，這充滿生機(jī)得一切都在告訴我們春天得腳步近了，春天已經(jīng)到我們身邊了。

　　多么悅耳得春呀，聽(tīng)，春天得腳步近了，她邁著輕碎得小步伐向我們走來(lái)，同時(shí)她也帶來(lái)了滋潤(rùn)萬(wàn)物得春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……有節(jié)奏得下著小雨，竹筍弟弟妹妹們聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟得腳步聲都不約而同得探出腦袋好奇得望著周圍得一切，聽(tīng)那節(jié)奏般得音樂(lè)吸引著他們努力向上生長(zhǎng)著。冬眠得動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟得呼喚聲，都睜開(kāi)那明亮得眼睛，隨著雨弟弟得到來(lái)去尋找春天得腳步聲。聽(tīng)，一曲美妙得聲音，向我們宣示春天得腳步近了，春天到了。

　　多么香濃得春呀，聞，便可以得到沁人心脾得香，那種香是多么令人心醉，春天腳步帶來(lái)了芳香。桃樹(shù)開(kāi)了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香得讓我們感受到春天為我們得生活帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。躺在開(kāi)滿花香得草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺(jué)得清新得空氣中彌漫著花香得味道，讓我們沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香得世界，讓我們感受到春天得腳步近了，讓我們感受到春天帶來(lái)溫暖和安慰。

　　近了近了，春天真得近了，廣闊得農(nóng)田里有了農(nóng)民伯伯們那忙碌得身影，燕子們紛紛從南方飛回來(lái)了，麥苗泛青了，河水唱起悅耳得步伐向前沖了。

　　春天是人們所向往得季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)做好了自己得打算。俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，每一日之計(jì)在于晨。春天得腳步近了，春天得到來(lái)就已經(jīng)暗示了我們應(yīng)該從今天做起，從現(xiàn)在做起，從一年中春得到來(lái)做起，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己最好得潛力，取得一個(gè)好得成績(jī)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)得棟梁之才，努力建設(shè)祖國(guó)得美好未來(lái)。

腳步的作文9

　　秋風(fēng)起，秋葉黃，金菊灼灼，稻浪陣陣，迷人的秋天到了。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，公園里，山坡上，草叢中，椅子上，到處都是火紅的楓葉，每到這個(gè)時(shí)候，大家都陶醉在紅艷艷的海洋之中。華麗的楓葉在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中向人們流露出最甜蜜、最真誠(chéng)的微笑。

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔捠捛镲L(fēng)中，高貴的菊華像一片金燦燦的太陽(yáng)，又猶如一群仙女，圍成一個(gè)圈。倒過(guò)來(lái)看，像一條華麗的舞裙，摸起來(lái)，像絲綢一樣光滑，如同棉被一樣柔軟。它代表著高潔的品質(zhì)，代表著純真的思念，代表著真摯的友誼……

　　“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑�晚，漫步在江邊。那帶著一圈金黃的月亮升起來(lái)了!月亮徐徐穿過(guò)一縷縷青紗似的薄云，向上升著，升著。然后，慢慢地，慢慢地，月亮變淺了，變白了。皎潔的月光照亮了草叢上那晶瑩剔透的露珠，照亮了花園里的秋千，照亮了粼粼的江面，也照亮了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋、樹(shù)木……

　　咦，是什么，把街道變成一片金色的海洋?哦，是銀杏葉啊!瞧啊，那泛金的銀杏葉，小巧玲瓏，像一把黃色的小扇子。它飄落時(shí)，像在下雨，不，一場(chǎng)黃金雨!銀杏葉像一群淘氣的'孩子，四處飄落。接著，椅子變成了金色，草地變成了金色，就連整個(gè)城市也都變成了金色……

　　秋天，也是收獲的季節(jié)。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！碧锢铮�稻子熟了，比金子還黃;棉花吐絮，比雪還白。農(nóng)民們忙著收割，喜悅寫在臉上。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，谷穗掀起一排排金浪，仿佛也在歡呼著，享受著豐收的喜悅。

　　秋天，我愛(ài)你的紅艷艷的楓葉，我愛(ài)你高雅脫俗的菊華，我愛(ài)你熔金鋪霞的夕陽(yáng)，我愛(ài)你皎潔如霜的月光;我愛(ài)你累累碩碩的果實(shí)……

腳步的作文10

　　孩子，當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。

　　孩子，你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì)走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習(xí)最簡(jiǎn)單的步伐。那時(shí)，我會(huì)帶著你去公園學(xué)步，聽(tīng)著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的'步伐。

　　那時(shí)你很依賴我，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走。

　　為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開(kāi)。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。

　　孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費(fèi)力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。

　　那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。

　　孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無(wú)數(shù)次的想象，當(dāng)我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的背影，看著你漸漸離去，知道你消失在了人群里，我再也找不到你。

　　這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。

　　如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候，我絕不會(huì)多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開(kāi)我走了，讓你消失在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人里——邁著越來(lái)越快的腳步。

　　孩子，我聽(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越清晰的腳步聲，最后停在我的背后——孩子，那是你嗎？

　　我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽(tīng)見(jiàn)看你的聲音，孩子。你說(shuō)：“媽媽——我愛(ài)你！”

腳步的作文11

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷�？晌艺J(rèn)為，秋，是美麗的，詩(shī)情畫意的。

　　秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳。

　　秋天的雨多絢爛，而又不平凡。當(dāng)田野染上要一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的`山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗，玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨�。√炜帐前档�，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思，啊！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只感到更高邈，深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更凈美，開(kāi)闊的大地。

　　這時(shí)，美麗的銀杏葉也來(lái)了！

　　一棵棵銀杏樹(shù)隱匿在雨霧里，若有若無(wú)，時(shí)濃時(shí)淡像一把撐開(kāi)的奇異的傘。那銀杏葉上的小扇子你不讓我，我不讓你。風(fēng)兒一吹，像飄揚(yáng)的鈴鐺。這時(shí)，幾個(gè)小葉子落下來(lái)，像小精靈般跳起了舞蹈。再看地上，一大片。一大片，滿是銀杏葉，組成一條金黃的大道！

　　秋天是一個(gè)斑竦，多彩的季節(jié)，它一切那么平凡，平凡中又有美麗。秋是收獲的季節(jié)，雨的季節(jié)。

　　秋你好美！

腳步的作文12

　　清晨，我們迎著朝霞，背著書(shū)包，踏進(jìn)校園。太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們，大樹(shù)用寬大的胸懷擁抱我們，晶瑩剔透的露珠舒展著自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芬芳的校園里，另有一番韻致；傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌唱，落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

　　當(dāng)柳樹(shù)伸伸她的懶腰時(shí)，當(dāng)冬眠的小動(dòng)物起床時(shí)，春來(lái)了。草地哥哥原本光禿禿的頭頂，長(zhǎng)出了一絲絲嫩發(fā)，它們都在互相打招呼，仿佛說(shuō)：我們又見(jiàn)面了！枯黃的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，落葉化到泥土中滋潤(rùn)著萬(wàn)物。一年級(jí)的小朋友來(lái)與小螞蟻玩耍，螞蟻弟弟與他友好地握手后，便與他飛快地向前方跑去，去尋找春的去處。燕子替云朵姐姐為我們傳來(lái)春的消息，讓我們知道，春來(lái)了。

　　蟬開(kāi)始歌唱，辦起了演奏會(huì)，好多小朋友去聽(tīng)呢。蟬朋友揮動(dòng)著翅膀，撲閃撲閃的，像一位演奏家，用雙手指揮著所有的蟬。你聽(tīng)！一陣優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。木棉花也張開(kāi)了它溫暖的懷抱送給我們，一團(tuán)團(tuán)的棉花寶寶飄向我們，中間還夾著一顆黑黑的小粒，我想，那應(yīng)該是它們的媽媽給予它們愛(ài)的.凝結(jié)吧。

　　滿地的落葉，預(yù)示著秋天來(lái)了。雙腳踩上去，“沙沙”“沙沙”，像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在播放。落葉堆成厚厚的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一張棕色的毯子在地上鋪著。枝頭的綠葉也都紛紛飄落，地上落葉中還摻和著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠黃綠的葉子，真是錦上添花�。�

　　校園的冬天不像北方那樣白雪皚皚，不像海南那樣炎熱。但我們的校園，卻是那樣的美麗，與眾不同的美麗。空氣涼颼颼的，風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草彎了彎腰，但又直起來(lái)了。大樹(shù)仍穿著黃綠的衣裳，可好看了。

　　我們的校園不僅有瑯瑯讀書(shū)聲，有和藹可親的老師，還有與我們度過(guò)六年學(xué)習(xí)時(shí)光的一草一木。

腳步的作文13

　　今天的天氣不錯(cuò)，風(fēng)很軟很柔，吹在臉上時(shí)微微涼爽，盡管太陽(yáng)當(dāng)頭。

　　體育課，同學(xué)一起到操場(chǎng)打網(wǎng)球。我忘記帶球鞋，只好一個(gè)人到足球場(chǎng)去觀看。

　　奇怪的是整個(gè)足球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，似乎連鳥(niǎo)兒也沒(méi)有停留。既然如此，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)在四季常青的草地上躺下，一個(gè)人仰望天空呢?難得有這樣的時(shí)間，這樣的興致，我便跑到球場(chǎng)中央，不顧弄臟白襯衫的后果，不管沾滿泥土與雜草的頭發(fā)，懶洋洋的躺到了草地上。

　　天很高很藍(lán)，一片云彩也沒(méi)有，真是個(gè)出奇的好天氣。不知道有多久，我沒(méi)有這樣悠閑的仰望天空了。我不敢往右看，因?yàn)樘��?yáng)的光芒很刺眼。于是我把頭轉(zhuǎn)向左邊。這是我看到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的世界--那樣靜，那樣美，安詳卻充滿生機(jī)，顏色單調(diào)卻簡(jiǎn)單明朗。我有些驚訝，這樣美的地方為何自己從未發(fā)現(xiàn)?其實(shí)這個(gè)世界沒(méi)什么特別，是樹(shù)，是學(xué)校后山上成林成海的樹(shù)。它們經(jīng)過(guò)一冬天的'冰冷，還沒(méi)有長(zhǎng)出新的綠葉�？墒鞘裁茨Хㄗ屗鼈�?nèi)绱嗣利惸?我想應(yīng)該是天氣，是微風(fēng)，甚至是看樹(shù)人的心吧?是呀，很久很久，我沒(méi)有在草坪上看天，更別說(shuō)換一個(gè)角度來(lái)看這些美的發(fā)白的“橫著“長(zhǎng)的樹(shù)了!此時(shí)心里不禁有些憂傷，自己是怎么了?自己那雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛跑到哪里去了?是城市的喧囂將它們攆走了罷，還是它隨著童年悄悄溜走了?

　　“Echo，你這是怎么了?“睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)好友正站在不遠(yuǎn)處向我微笑。我站起來(lái)，沖他擺擺手，“沒(méi)事兒，沙子進(jìn)到眼睛里了�！拔逸p輕的跑了幾步，追趕上了他，和他手挽手向校園內(nèi)走去。

　　眼淚不必擦，就讓風(fēng)把它吹干吧!

　　或許，我們真的應(yīng)該給我一個(gè)停下腳步，盡情擁抱大自然的機(jī)會(huì)吧，我的天空將絢麗無(wú)比。

腳步的作文14

　　今天，我到紅河州青少年科學(xué)體驗(yàn)館參觀，體驗(yàn)感受到了科技的腳步，科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，成為了我們的好朋友。

　　走進(jìn)大門，我看到了人工智能機(jī)器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子，大大的藍(lán)眼睛。能與人對(duì)話、交流，還可以和我玩益智的互動(dòng)游戲，太神奇了！這是一個(gè)像朋友一樣的人工智能機(jī)器人，科技已經(jīng)走向了機(jī)器人時(shí)代。

　　接著，我到了VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)，看了9D電影。我戴上一個(gè)動(dòng)感眼鏡，坐在一個(gè)像巨型蛋殼的空間里。它時(shí)不時(shí)前傾，時(shí)不時(shí)后倒，時(shí)不時(shí)左搖右擺，再加上與眼鏡里電影畫面的`完美配合，讓人覺(jué)得身臨其境，難以分出真假，科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動(dòng)感時(shí)代。

　　隨后，“虛擬水流墻”幾個(gè)大字映入了我的眼簾，我在想：什么是虛擬水流墻呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問(wèn)題我站到了觸摸屏前，按老師的引導(dǎo)動(dòng)手體驗(yàn)起來(lái)。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車、管道等道具來(lái)布景。突然間，我感覺(jué)自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫，水就流動(dòng)了起來(lái)，還有小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。

　　通過(guò)在科學(xué)體驗(yàn)館的參觀體驗(yàn)，我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了�？萍家呀�(jīng)達(dá)到了一個(gè)古人無(wú)法想象的地步。例如：人類已經(jīng)可以憑借科技的力量登上月球；我們可以用手機(jī)和電話通訊等等。科技給人們帶來(lái)了便捷、智能的生活。我希望未來(lái)能依靠科技的力量造出太空房子、會(huì)飛的汽車、海底游樂(lè)園等等，使人類的生活更加美好、精彩和快樂(lè)。

　　砰砰砰……我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了科技的腳步已經(jīng)帶著我們對(duì)知識(shí)的渴望和擁抱未來(lái)的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！

腳步的作文15

　　春姑娘來(lái)了，她像一個(gè)報(bào)春的使者，在世界各地奔跑著。她跨過(guò)大海，越過(guò)平原，凡是她到過(guò)的地方，都充滿了生機(jī)。

　　春姑娘來(lái)到公園，公園里立刻變得熱鬧起來(lái)。你瞧！那樹(shù)上盛開(kāi)的櫻花正綻開(kāi)笑臉，對(duì)游人們說(shuō)：“你們看，春姑娘送給我的這身花裙漂亮嗎？”站在櫻樹(shù)邊上的玉蘭花開(kāi)口了：“才不是呢！你看我這身裙子多素潔，可比你的好看多了�！痹瓉�(lái)，她們正準(zhǔn)備參加“比美大賽”呢！相信春姑娘給她們的衣裳，一定會(huì)讓她們?cè)诒荣惿洗蠓女惒实摹Ｗ�在湖邊的柳�?shù)姑娘，正望著水中的倒影，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那婀娜的身影是那么優(yōu)美，那么恬靜，好比絕世佳人臨水而坐。

　　忙完公園的事，春姑娘來(lái)到田野里。在小溪邊，青蛙“呱呱”地唱著春天的贊歌，小魚(yú)在溪水中歡快地游來(lái)游去，享受著春日里陽(yáng)光的溫暖。田野中的景色很美，其中最具特色的就是油菜花了。金燦燦的油菜花在太陽(yáng)的照耀下，閃著一道道光芒。一陣春風(fēng)吹過(guò)，田野成了她們的舞臺(tái)。油菜花宛如一個(gè)個(gè)舞者，在春風(fēng)中抖動(dòng)著她們金黃的裙裾，展示著她們嫵媚的身姿，散發(fā)著濃郁的`香氣，展現(xiàn)著十足的韻味。

　　從田野回來(lái)，春姑娘一刻也不停地跑向了山坡。滿山遍野的綠樹(shù)抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩黃、淺綠、翠綠重疊在一起，真是萬(wàn)山綠透，蒼翠欲滴。山坡上到處都是綻放的野花，雖然她們沒(méi)有牡丹富貴、玫瑰嬌艷，但一朵朵、一簇簇姿態(tài)萬(wàn)千，為大自然增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處都有綠樹(shù)和鮮花；春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，到處都充滿著活力；春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，向往著美好生活的人們，在春天播下希望的種子，期待著秋日里滿滿的收獲。我熱愛(ài)春天，更贊美春天！

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