【精華】同桌的作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空之中時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。因?yàn)樽蛲硭�得太晚，所以今天覺(jué)得十分疲勞，趁著還沒(méi)上課（奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的課），我趴在桌子上，想小睡一會(huì)兒。忽然，一個(gè)碩大的書(shū)包從我的眼前掠過(guò)，直接狠狠地砸在了桌子上，唉，不用看，肯定是我的吃貨同桌來(lái)了。

　　果然是他，他是我的好朋友，也是一個(gè)資深的“吃貨”。沁陽(yáng)的每一家飯店，甚至路邊的每一家小攤販他幾乎都拜訪(fǎng)過(guò)。他可不像一般的客人那樣，吃完飯，付了錢(qián)，就匆匆忙忙地離開(kāi)了，而他呢？吃完飯總要細(xì)細(xì)點(diǎn)評(píng)一番。他一坐下就將手中的早餐塞進(jìn)了抽屜里，再一看，哈，他的“裝備”可真豐富：有一個(gè)雞蛋，一杯熱氣騰騰的豆?jié){，還有兩個(gè)肯德基熱賣(mài)的金黃的漢堡，這“裝備”，是想跟美國(guó)比呢？還是想跟聯(lián)合國(guó)比？“早上起床晚了，所以買(mǎi)了一點(diǎn)兒早餐�！薄澳愦_定這叫一點(diǎn)兒？好了，我想補(bǔ)個(gè)回籠覺(jué)，別打攪我。”

　　叮鈴鈴，一陣清脆的上課鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵，我從桌子上被驚醒，揉了揉我惺忪而又迷茫的.睡眼�！拔梗�你怎么還沒(méi)吃完，你在這吃著，我怎么上課？”他艱難地咽下口中的那一大嘴雞蛋黃�！耙�不，下課再吃。”我看著他那和我一樣的綠豆般的小眼睛，油乎乎的大香腸嘴在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……

　　一名身穿灰色大衣，手帶一雙白手套的中年女子走了進(jìn)來(lái)，她便是我們的英語(yǔ)老師，她用她那修長(zhǎng)的手指指著一個(gè)又一個(gè)的寫(xiě)的非常漂亮英語(yǔ)單詞，我們?cè)谙旅纨R聲朗誦著，洪亮的聲音好似要將整個(gè)房屋都震動(dòng)一般。再看看我的同桌，他一言不發(fā)，不知在想什么，忽然，他瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)敏的朝桌子下一大口一大口地咬了起來(lái)，直到他抬起頭來(lái)我才看清他咬的是一個(gè)漢堡……

　　東方的魚(yú)肚白變成了頭頂?shù)囊惠嗱滉?yáng)，還沒(méi)下課，豐富的早餐就已變成了一個(gè)個(gè)空蕩蕩的塑料袋。同桌呀同桌，我一直以來(lái)想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：你這樣每天坐在我的旁邊偷吃著，考慮過(guò)我的感受嗎？

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)財(cái)迷，記得上小學(xué)的時(shí)候我也跟他是同一個(gè)班，那是老師教了我們一個(gè)名言莫以善小而不為，莫以惡小而為之。于是純給自己造了一句名言。莫以錢(qián)少而不掙，莫以錢(qián)少而亂花。

　　新學(xué)期的時(shí)候，她見(jiàn)到我是興沖沖地跟我說(shuō)，喂今天我看到了好多錢(qián)，你看那個(gè)同學(xué)頭發(fā)這么長(zhǎng)，要是剪了一定能賣(mài)很多錢(qián)。我簡(jiǎn)直對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。只是說(shuō)說(shuō)而已，不要當(dāng)真嘛！看著我愣在那里，告訴我。

　　有一天，上著課外面突然下起了大雨。我倒是不用擔(dān)心，因?yàn)槲規(guī)Я擞陚悖�而且我的家離學(xué)校很近。只不過(guò)現(xiàn)在那些沒(méi)有帶傘，而且家又很遠(yuǎn)的'同學(xué)該怎么辦呢？一會(huì)兒就要下課啦，如果雨還不停的話(huà)，他們一定會(huì)成為只落湯雞。下課了，要放學(xué)啦，我的同桌，大聲的喊道。誰(shuí)要雨傘，這時(shí)，一個(gè)男生健步如飛的跑過(guò)來(lái)說(shuō)我要。我同桌看了看他，伸出手說(shuō)五毛。那個(gè)男生便說(shuō)憑什么要錢(qián)啊。只見(jiàn)我的同桌說(shuō)已經(jīng)給你算便宜價(jià)啦我已經(jīng)給你打了五折啦！那個(gè)男生，沒(méi)辦法可他又不想花錢(qián)這時(shí)找來(lái)了四個(gè)同伴，說(shuō)我們五個(gè)人一把傘。我的同桌看了看說(shuō)漲價(jià)了，現(xiàn)在又一塊錢(qián)。那個(gè)男生也是急了，問(wèn)為什么呀？因?yàn)槲业膫銜?huì)因?yàn)槟銈兊臓?zhēng)奪弄傷。無(wú)奈只見(jiàn)那五個(gè)男生交了一塊錢(qián)拿就走出校門(mén)了。

　　唉，對(duì)于我同桌的豐功偉績(jī)我就不再講了，不過(guò)還好，那也是懂得君子愛(ài)財(cái)，取之有道的。

同桌的作文 篇3

　　我的小可愛(ài)。那些像冷星，像秋水，像寶珠，兩只眼睛中間掛著圓圓的小鼻子。滔滔不絕的嘴巴和他的長(zhǎng)相形成了鮮明的對(duì)比，可愛(ài)的娃娃臉給五官帶來(lái)了完美的句號(hào)。一對(duì)耳朵讓它看起來(lái)像猴子，他微微豎起的頭發(fā)讓它看起來(lái)更像猴子，所以我們都叫他猴子。

　　雖然猴子身高不到1.4米，但他會(huì)功夫。這就是傳說(shuō)中的小家伙。

　　有一次，我把本送走了。正好路過(guò)武館，饒有興趣的躺在窗上。我抬頭一看，只見(jiàn)猴子左腳踢，扭身蹬腳，做了個(gè)后空翻。我的眼睛在外面睜得大大的。我下巴都快掉下來(lái)了。這不是人做的事。做三個(gè)動(dòng)作的后空翻太簡(jiǎn)單了。動(dòng)物沒(méi)有痛苦嗎？嘿，姐姐，你什么時(shí)候能在這里看到它？你不是要大操一場(chǎng)嗎？猴子看到我，就出來(lái)質(zhì)問(wèn)我。無(wú)線(xiàn)電室不關(guān)你的事。沒(méi)有！用！一定要！我指著廣播室的牌子，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)。不服打。好了，不要怪我輸了。所以接下來(lái)的場(chǎng)景是這樣的`，一米六的女生面對(duì)一米四不到的男生。最后雖然贏了，但是用石頭剪刀布贏了幾千年。

　　還有一次在教室里，我看見(jiàn)猴子在我的桌子前拿了一塊橡皮，把它擦掉了。我氣得跑過(guò)去，座位可能太激動(dòng)了。反手就是一記耳光。他捂住臉，驚訝地看了我?guī)酌腌姡�然后板著臉走回座位，躺在座位上。我喘不過(guò)氣來(lái)，立刻跑到他的座位上，雙手跪下做禱告：大哥。大哥，對(duì)不起，對(duì)不起。其實(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，安慰他是假的，他跟老師說(shuō)的恐怕是真的。當(dāng)他什么也沒(méi)說(shuō)的時(shí)候，我松了一口氣。他突然摁住我的手腕，我的心緊繃起來(lái)。他一扭我手腕，我就痛得大叫，心里又把他祖宗罵了一遍。我用盡全力把他扔了過(guò)去，然后就逃了。我轉(zhuǎn)頭看著他，看了我一眼，我記得你。他還沖我做了個(gè)鬼臉。這是我同桌功夫猴子。

　　這是我同桌功夫猴子。

同桌的作文 篇4

　　20xx年5月17日 星期二 天氣：晴

　　我的同桌是一位男生。他個(gè)子比我高，主要腿占面積。頭發(fā)卷卷的，方方正正的臉上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，明又亮。皮膚比女生的還好，又白又嫩。

　　介紹一下他比較優(yōu)秀的地方吧！他可有一樣我們都不擅長(zhǎng)的本領(lǐng)哦！那就是英語(yǔ)了，他的`英語(yǔ)說(shuō)的可順溜了，嘰里呱啦的，跟聽(tīng)天書(shū)一樣。他的體育也不錯(cuò)，還被老師選上足球小隊(duì)員了呢！

　　如果說(shuō)他比較壞的話(huà)，那就是性子比較急。每次給他背課文，都是個(gè)頭疼的事，他不給人喘氣兒的機(jī)會(huì)，都不讓人想一下。他還是一個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！他不帶橡皮的時(shí)候，我都借給他用，等到我忘記帶橡皮的時(shí)候，他就跟查數(shù)一樣，用幾下就要還給他，壞透了！

　　他還喜歡惹我，上課時(shí)，趁我不注意，就把我的球踢到別的組，下課問(wèn)他是不是他干的，可他卻死活不承認(rèn)，這點(diǎn)真是討厭死了。

　　你們都知道他是誰(shuí)了吧？——張珈源，頑皮的男生。

同桌的作文 篇5

　　“呵呵呵，哈哈哈哈”不用說(shuō)，這又是我的同桌，長(zhǎng)得美不美，丑不丑的楊子萱的聲兒了。

　　去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的地方看去——果然是她你看呀！她那雙咪著的小眼睛，她那個(gè)美麗非凡的小鼻子，她那個(gè)一笑起來(lái)像月牙兒的.小嘴，讓人看了還想看。

　　我摸摸她，問(wèn)：“你又在笑啥呢？”她才不說(shuō)呢，只顧一個(gè)勁的笑。我也笑起來(lái)。真好！有那悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，真好！有那天真可愛(ài)的心靈，真好！有那無(wú)處不在的喜悅。笑，在生活中；笑在世界中。每一次笑都是發(fā)自于大腦的傾瀉。笑在她臉上，那是她發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，那是她的笑。

　　“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起來(lái)一句歌詞，笑的根本就停不下來(lái)！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。我讓她笑，是因?yàn)槲蚁虢o她一份屬于她的笑，是因?yàn)槲覑?ài)幫助她笑，我愛(ài)讓她笑。

　　她笑，我看，這何嘗不是一種快樂(lè)！

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　記得那一次體育課上，我們?cè)谔咦闱�，正玩的開(kāi)心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說(shuō)厲害的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭(zhēng)奪起來(lái)，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過(guò)了一節(jié)有意思的體育課。

　　還有一次語(yǔ)文課上，馬上要上課了，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)急壞了，回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！

　　期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方。考試前一周我們各自努力著，終于到了出成績(jī)的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子，我就說(shuō)我們以后可以再比呀！

　　這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會(huì)這樣嗎？

　　這就是我的同桌，我的學(xué)習(xí)伙伴，我的好朋友，我的隊(duì)友和對(duì)手。

同桌的作文 篇7

　　新的學(xué)校，新的生活，一切都是嶄新的樣子，告別了小學(xué)六年的同學(xué)，也結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和朋友。但也有個(gè)例外，就是小學(xué)六年同班同學(xué)范浩天，居然又分到我一個(gè)班，而且這次，還是我的新同桌。

　　范浩天的能侃，在小學(xué)就非常有名了，他常常能從天南扯到地北，就像話(huà)閘子突然打開(kāi)了，一個(gè)又一個(gè)有趣的梗脫口而出，惹得人哈哈大笑。

　　有一次我們?nèi)ボ娛虏┪镳^，路上也是他一直在充當(dāng)“開(kāi)心果”。他講了不少他以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的有趣的事兒，以及一些非常好玩的題目錯(cuò)解。我到現(xiàn)在都還記得那句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。”這個(gè)錯(cuò)得也太有水準(zhǔn)了，真不知道是誰(shuí)那么有才。當(dāng)時(shí)他一說(shuō)完，車(chē)上像一枚石子投入了水中一樣，引起了一片笑聲。我笑得上氣不接下氣，喘著氣對(duì)他說(shuō)：“范浩天，你怕不是想笑死我，然后繼承了我的作業(yè)吧！”

　　范浩天假裝沒(méi)聽(tīng)到我的后半句話(huà)，道：“��？！你快笑死了？那你安息吧，我會(huì)告訴老師，你呀，再也寫(xiě)不了作業(yè)了！”

　　我恨得牙癢癢的，磨了半天牙，最后道：“你等著，下了車(chē)你慘了！”一邊還做出一個(gè)張牙舞爪的動(dòng)作。而范浩天卻一副毫不在意的樣子道：“那么我拭目以待！”說(shuō)完還沖我吐了個(gè)舌頭。

　　大部分時(shí)間他都以逗別人笑為樂(lè)趣，但偶爾他也有控制不住自己笑點(diǎn)的時(shí)候。

　　有一次生物課上，有同學(xué)不小心把“頤和園”寫(xiě)成了“臥和園”。我覺(jué)得這件事本無(wú)什么可笑之處，不過(guò)范浩天似乎不這么想。他笑得那叫一個(gè)響亮，簡(jiǎn)直是360度無(wú)死角地索饒?jiān)谖业亩�邊。而他這“驚天動(dòng)地”的笑聲，當(dāng)然也驚動(dòng)了課堂上的.生物老師。最后不僅被生物老師狠批了一頓，還被值周班長(zhǎng)把名字記到了小本本上。

　　課后，我以為他可能會(huì)心情不好。但是神奇地是，他好像根本沒(méi)放在心上。我有點(diǎn)疑惑地問(wèn)他：“你不會(huì)因老師批評(píng)不開(kāi)心嗎？”范浩天一聽(tīng)這話(huà)，很風(fēng)趣地回答：“不會(huì)��！這也算是一種人生經(jīng)歷，老來(lái)談資嘛！”

　　我噗呲一聲笑了。這確實(shí)也是一種面對(duì)挫折的人生態(tài)度，不過(guò)我納悶是不是好像用錯(cuò)了地方。不過(guò)很快我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)范浩天雖然表面毫不在乎，其實(shí)是真的聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的話(huà)了。之后，他在課上盡量不發(fā)出除回答問(wèn)題外的聲音了，做出了對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相當(dāng)難的正確選擇。

　　這就是我的老同學(xué)，新同桌，是不是很有趣！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌的作文03-14

同桌的作文08-20

寫(xiě)同桌的作文02-06

夸夸同桌作文02-03

感謝同桌作文02-14

新同桌作文02-11

同桌冤家作文02-10

關(guān)于同桌的作文02-10

有趣的同桌作文02-10

同桌的作文【熱門(mén)】04-01