【精華】一份禮物作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一份禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一份禮物作文 篇1

　　禮物，是收到時(shí)的喜悅與幸福；禮物，是打開一層層的包裝紙的期待與滿足；禮物，是揭開它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。

　　翻開歷史的“史冊”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個(gè)微笑，微笑，讓我重拾信心。

　　晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期望的'接過試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳，心里的防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲......老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊，哭又有什么用？”沒流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒考好，下次再努力呀！我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細(xì)研究錯(cuò)題......

　　微笑，讓我重拾信心。

　　微笑，讓我學(xué)會感激。

　　微風(fēng)輕輕吹，太陽微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，騎著自行車去公園玩時(shí)，卻聽見“噔”的一聲，騎車騎不動了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么弄��！正當(dāng)我看著殘局無從下手的時(shí)候，一個(gè)路人走過來看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一根木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我連忙說謝謝，他給我一個(gè)微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學(xué)會感激。禮物不必是貴的，真心就好。一個(gè)微笑，比陽光更燦爛；一個(gè)微笑，比白云更柔和；一個(gè)微笑比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑，能讓我們學(xué)到很多......

　　微笑，是最好的禮物。

一份禮物作文 篇2

　　從小到大，我收到過許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價(jià)的發(fā)卡。我最喜愛的禮物就是那本書了。

　　我八歲過生日的時(shí)候，我收到了很多禮物，有發(fā)卡、裙子、一個(gè)頭繩，還有一本書。因?yàn)槲冶緛砭筒粣鄞虬�，所以什么裙子啊，發(fā)卡啊什么的，我都對他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那本書是被包裝盒封著的.，我還不知道那是一本書，所以我迫不及待的打開包裝盒，才知道那是一本書。那本書的名字叫《格林童話》，書的封面上畫著一個(gè)頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼，看到這個(gè)畫面，我就有讀好書的愿望�？墒�，我還不知道是誰送的呢，這時(shí)，我看到書的右下角寫著姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著書跑去找姐姐。我找到了姐姐，問她：“這本書是不是你送的？”姐姐硬說不是。我拿起書指著右下角的名字，問她：“那這里為什么還寫著你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來，姐姐是想做好事不留名��！這時(shí)，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫名字的。姐姐這樣費(fèi)盡心思，而我卻誤會她，我真是把好心當(dāng)成驢肝肺了。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子掉下來，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進(jìn)了姐姐的懷里……

　　姐姐送我的這本書，我很喜歡。我知道了童話人物的真善美，還告訴我這樣一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。姐姐送我真本書的目的就是要讓我做個(gè)善良的人。我會珍惜姐姐送給我的禮物！

一份禮物作文 篇3

　　禮物，傳遞人間的親情、友情；禮物，使人們的心貼得更近；禮物，使情意更加深厚。禮物，讓我們感到愉悅和開心！

　　小時(shí)候，父親帶我去登山，我懷著忐忑的心情開始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行著。父親卻在一旁鼓勵(lì)著我，我倍受感觸。我的身中仿佛有一陣暖流襲過，身上充滿了能量。我用力地向上攀登，慢慢地，我臨近了最高處，我坐了下來，父親卻堅(jiān)韌地繼續(xù)向前登，他登上了山頂，對我說：“喂！快上來，我給你看一個(gè)神奇的東西�！蔽矣袣鉄o力地說：“我——沒力氣了，你先坐會兒，我馬上就登頂�！备赣H說：“好吧！快點(diǎn)上來！”“好的�！�

　　我休息了片刻，便起身，準(zhǔn)備登頂。我一階一階地向上走。終于登頂了，父親用手指了指身旁的'松樹說：“這棵松樹和其它的松樹有什么不同嗎？”我回答說：“沒有�。　彼麌�(yán)肅地對我說：“你再看看。”原來這棵松樹的根，牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒有水分，也沒有土壤，是什么使它立根在碎巖之中呢？

　　爸爸蹲下身子微笑著對我說：“松樹有著挺拔的身體，有著吃苦耐勞的品質(zhì)，有著堅(jiān)忍不拔的精神，這是很值得人類學(xué)習(xí)的。這種堅(jiān)韌的信仰是人類缺少的，當(dāng)人類補(bǔ)足了這一點(diǎn)，人類便可站立在困難之上，站立在挫折之上。人類將不會被困難所打倒�！�

　　在這炎炎的夏日，在山之巔，父親娓娓道來，告訴了我這樣一個(gè)偉大的道理：曲折和坎坷，是對人的一種歷練；困難和險(xiǎn)阻，若是跨過去了，就是你不竭的財(cái)富。我對松樹的敬仰也由此而生，大自然，我人生中的導(dǎo)師，它勸導(dǎo)著普通又平凡的我，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)，展英姿，立目標(biāo)，攀高峰！

　　“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”松的勇氣成了一份特殊的禮物，鼓勵(lì)著我乘風(fēng)破浪。

一份禮物作文 篇4

　　9月10日是中國的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學(xué)生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后，飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家里走來走去地，好象在想著一個(gè)非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時(shí)，她自己也舍不得采，今天卻……

　　原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個(gè)驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的時(shí)間把花和一張祝�？ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去，一手拿一手插，不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的`腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶，把花插進(jìn)花瓶，放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來，對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”一陣風(fēng)吹來，麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，再加上柔和的陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師��！……

　　麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親，愛護(hù)學(xué)生的好老師，要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。

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