實用的科技館作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的科技館作文5篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　盡管烈日炎炎，酷暑難擋。7月30日那天，我和爸爸從家里跑出來，一起去了杭州科技館。一進(jìn)科技館我甭提有多高興了，選來選去，還是選擇了玩失重的游戲。

　　這個游戲讓許許多多的人提心吊膽，就是把兩個位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不覺地突然下降。讓我們在這一瞬間失重的感覺。排在我前面的小同學(xué)，下來的時候還是閉著眼睛的，還沒從這個游戲中緩過神來。而走出來后，又馬上去排隊想再來幾次。

　　最讓人激動得游戲就是這一個了，雖然已經(jīng)過去好幾天了，可是我到現(xiàn)在還是十分的激動。這就是頭腦激智運(yùn)動。只見游戲的機(jī)器由三個一個比一個大的大鐵輪和一個座位組成，我慢慢地上去做好，工作人員幫我系好安全帶，“開始”只聽見工作人員一聲令下，這個機(jī)器馬上就開始不停地轉(zhuǎn)，我緊緊地握住桿子，一圈兩圈……不一會兒，我的.頭馬上就暈了，我的天哪，當(dāng)我走下來的時候，感到有幾百只小鳥在天上飛。

　　在科技館里除了有許多好玩的游戲，還有很多很多的科學(xué)知識，這一天讓我過得十分開心，十分充實！

科技館作文 篇2

　　綿綿細(xì)雨滋潤著嗷嗷待哺的小草，萬物盡情吮吸著大自然的乳汁。好一會兒，雨過天晴，風(fēng)一吹，送來一陣清新。綠蔭如蓋的大樹在藍(lán)天白云下不見一絲凋零。伴隨著幸運(yùn)星小記者團(tuán)隊的腳步，我來到了天門市博物館流動科技館。

　　還沒走進(jìn)去，那巨大的藍(lán)色標(biāo)牌上“中國流動科技館湖北巡展——天門站”幾個大字就映入我的眼簾。量過體溫之后，我們便迫不及待地進(jìn)入了一樓的科技展廳。

　　“哇！”我不禁發(fā)出贊嘆，這里的科技展品多得數(shù)都數(shù)不清，讓人眼花繚亂，目不暇接。跟上同伴的步伐，我開始了探索之旅。

　　我的目光注視在了一種能放電的`設(shè)備上�！斑@是什么�。俊蓖�伴在一旁好奇地問我。“看！”我指了指設(shè)備上面的介紹信息。原來，這個“龐然大物”叫“尖端放電”，它由兩根鐵柱構(gòu)成，鐵柱上還有很多鐵針。按一下啟動按鍵，第一根鐵柱會轉(zhuǎn)動起來，當(dāng)它上面的鐵針與第二根鐵柱上的鐵針形成一定的距離時，電荷分布會比較密集，在兩根鐵針的尖端便會產(chǎn)生電火花，并且伴隨著“————”的聲音，真是太奇妙了！

　　隨著人流，我來到了“聲音華爾茲”面前。興奮的我迅速按下啟動按鈕，對著話筒說了一句話。萬萬沒想到，這時電磁流的聲音居然隨著我的聲音起伏而發(fā)出了不同的變化。我還想再試一次，怎知被同伴搶了過去，只好繼續(xù)往前走。

　　“畫五角星？這是什么？”一個正方形盒子吸引了我。再仔細(xì)觀察，設(shè)備里面有一處凹槽，可以把手伸進(jìn)去。我按下啟動按鈕，拿起筆，看著對面平面鏡上的五角星的影像畫相同的形狀，還可別說，真難，我反復(fù)試了好幾次也不成功�！盀槭裁串嬕粋�簡簡單單的五角星會這么難呢？”正當(dāng)我抓耳撓腮之時，老師走了過來。經(jīng)過老師講解，我才知道，這是因為平面鏡所倒映的影像是反的，而我們的大腦只是一個“照相機(jī)”，并不會分析這圖像怎么由反轉(zhuǎn)到正，正因如此，照鏡子畫五角星就十分困難了，我這才恍然大悟。

　　展廳里還有“雅各布天梯”、“飛翔的小鳥”、“空中成像”、“跳舞的回形針”……多姿多彩，神奇而有趣。

　　這次參觀科技展覽可謂是讓我受益匪淺，不僅讓我好好地動手操作了一番，更重要的是讓我明白了其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志�！彼�以，我一定會好好學(xué)習(xí)，保持一顆崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的心，長大后爭取為我國的科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科技館作文 篇3

　　在一個春和日麗的假日，我們一家人來到廈門誠毅科技館，體驗火災(zāi)、地震、泥石流等等自然災(zāi)害啟示錄展區(qū)。

　　“起火了！”剛在展播廳看完火災(zāi)逃生短片，我還沒反應(yīng)過來，就見展播廳“燒”出一片紅彤彤的“火苗”，伴隨著“濃煙彌漫”。按短片介紹的逃生方法，趕緊捂住口鼻，彎著腰從最近的安全出口迅速撤離到安全地方。我心里高興的想：學(xué)校學(xué)的逃生知識，沒想到在這里這么好用。

　　巨大的轟鳴聲，搖搖欲墜的路燈，前后晃動的大樹以及斷裂的.大地……如此逼真的場景，讓我感受到七級地震的威力。更讓我緊張的是余震逃生，要馬上從快要坍塌的房屋里跑出來真不容易，因地震時地面是傾斜的，讓人暈頭轉(zhuǎn)向，很難保持平衡，但通過這次的體驗，讓我掌握許多地震逃生知識。

　　自然災(zāi)害好比一把“刺刀”，深深地影響著人類的生活，甚至威脅著人類的生命，我們平時要居安思危，學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害的逃生知識，做到“科學(xué)防范避險，保障生命安全”。

科技館作文 篇4

　　今天，舅舅、舅媽、媽媽帶著我和姐姐、表哥表弟去了焦作的`科技館。科技館有三層，第一層是兒童科技樂園展區(qū)，第二層是生命科學(xué)與材料能源展區(qū)，第三層是科學(xué)啟迪展區(qū)。我玩得最開心的就 是第一層里的小賽車，我不停地轉(zhuǎn)動下面的把手，小賽車就會往前跑，很有意思。還有就是第三層的光學(xué)迷宮，在迷宮里到處都是玻璃，我們分不清哪是通道，哪是玻璃，很容易撞到玻璃上，幸虧我們 人多，最終找到了出口。我下次還想來科技館玩。

科技館作文 篇5

　　這是一個風(fēng)和日麗的端午節(jié)。一大早，我和爸爸、媽媽來到揚(yáng)州科技館，開始一天的科技之旅。

　　我們走進(jìn)科技館，這里布局緊湊，內(nèi)容豐富，讓人目不暇接，我竟一時不知道先看什么好。媽媽指著拐角邊說：“有機(jī)器人呢！”什么？機(jī)器人？我做夢都想看機(jī)器人，今天終于如愿以償了！我興奮地朝媽媽指的地方跑去，原來是一個掰手腕機(jī)器人。我點開顯示屏幕，選了“基礎(chǔ)模式”，心想：基礎(chǔ)模式應(yīng)該能贏吧，我的腕力不會這么小吧。我用手緊緊握住機(jī)器人的手，比賽開始了！我屏住呼吸，使出吃奶的`力氣，�。∥椅⑽㈩I(lǐng)先一點了！我暗自得意，可是好景不長，不一會兒機(jī)器人就反擊了，力氣好像突然變大了很多，像被激怒了一樣，我卻漸漸耗盡了力氣，堅持不了多久的我最終輸了。真佩服機(jī)器人，力氣這么大！

　　隨后，爸爸說要去看汽車類的。真沒想到，發(fā)動機(jī)帶動輪子要靠好多齒輪傳動。發(fā)動機(jī)里的是小齒輪，輪子里的是大齒輪。行駛中，發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速能達(dá)到幾千轉(zhuǎn)，而輪子需要得到可控制的、合適的速度，就要靠齒輪的大小來調(diào)節(jié)，真是太神奇了！

　　接著我們又參觀了航天類、軍事類、力學(xué)類等科技展示，都讓我驚嘆不已。

　　通過這次活動，我感受到了科學(xué)的魅力，在科技的引領(lǐng)下，世界發(fā)展的如此迅速。我們的國家也在發(fā)展的浪潮中不斷前進(jìn)，國旗下成長的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。就讓我們在不斷前進(jìn)的浪潮里努力學(xué)習(xí)，為祖國出一份力，創(chuàng)造更加和諧美好的明天！

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