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初中生活的作文

時(shí)間:2023-05-22 08:04:30 作文 投訴 投稿

有關(guān)初中生活的作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中生活的作文集合5篇

初中生活的作文 篇1

  在當(dāng)今這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界,人們的生活逐漸變得越來(lái)越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。

  現(xiàn)在,人們?cè)谏钪型鶗?huì)制定一些計(jì)劃,規(guī)劃每天的時(shí)間,這就是一種碎片化:將一天的時(shí)間分成許多小的時(shí)間,精細(xì)到每分鐘。人們還常常會(huì)將一件事劃分成幾塊分別完成,讀書(shū)學(xué)習(xí)也是如此,

  有一個(gè)故事,里面寫(xiě)了一位學(xué)生覺(jué)得要背的書(shū)太多太長(zhǎng),老師問(wèn)他:“你吃面包時(shí),面包太大,一口吞不下怎么辦?”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道。“所以你背書(shū)也可以一段一段的背啊”。這個(gè)小故事中的例子之生活中非常的普遍,也很普通,但這就是一種典型的碎片化。

  如果讓一個(gè)普通人來(lái)描述他過(guò)去的生活,簡(jiǎn)單的幾句話(huà):白天看報(bào)紙,晚上看電視。但是現(xiàn)在,人們的生活被很多碎片化的'不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多,但最主要的我認(rèn)為還是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活很忙碌,每個(gè)人都有很多事要去忙,這時(shí)候,如何妥善的把這些事平均分布到一天的時(shí)間中就有必要了。

  如果你不相信,那我舉一個(gè)例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的,而這些母親,她們有的是有工作的,也有的是專(zhuān)門(mén)的家庭主婦,無(wú)論是哪種,她們都是非常忙的。這時(shí)候,她們就需要有條不紊的把時(shí)間分配到不同的事上,從早飯到晚飯,從送孩子到接孩子,從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時(shí)間,盡量把握好每分每秒。

  碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物,我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會(huì)在向多元化走去,人口的增長(zhǎng),不同人不同的想法都在促使著社會(huì)多元化。同樣的一部電影,不同的人看了會(huì)有不同的想法,甚至是大相徑庭。同樣面對(duì)這些問(wèn)題的還有報(bào)紙、書(shū)籍、雜志、媒體、記者……

  為了應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題,社會(huì)做出了轉(zhuǎn)變,離開(kāi)了原來(lái)的道路,卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報(bào)紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專(zhuān)業(yè)雜志的層出不窮……

  我認(rèn)為,這樣的碎片化并不是什么壞事,雖然你咋看會(huì)覺(jué)得零散,但它卻不亂。真正的碎片化并不會(huì)因?yàn)槭虑榈亩喽屓烁械绞置δ_亂,它是有條有序的,可以隨時(shí)拆開(kāi)或合成。

初中生活的作文 篇2

  最近,一款名為“三國(guó)殺”的桌游在我們班男生中流行起來(lái)。這款桌游不僅豐富了我的課余生活,還使我明白了許多道理。

  這款桌游中,玩家可以扮演四種角色:主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開(kāi)場(chǎng)亮明身份,其他人都必須隱瞞身份,直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離,充滿(mǎn)神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話(huà)概括,那就是——主公守王位,忠臣護(hù)主公,內(nèi)奸候時(shí)機(jī),反賊奪王位。前幾天,班內(nèi)的一次“三國(guó)殺”比賽給了我許多意想不到的'啟示。

  那次,徐紀(jì)棟是主公,我是忠臣,而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開(kāi)局,徐紀(jì)棟不知道我是忠臣,對(duì)我“大開(kāi)殺戒”。如此來(lái)去幾個(gè)回合,我僅有的“三滴血”全被徐紀(jì)棟給“殺”沒(méi)了,結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后,將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則,主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌,以示懲罰。

  徐紀(jì)棟懊惱地棄完了牌,不滿(mǎn)地說(shuō):“你為什么不說(shuō)你是忠臣啊?”聽(tīng)了這話(huà),我氣不打一處來(lái),立即反駁道:“按照規(guī)則,我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒(méi)意思?所以說(shuō),要想獲得勝利,必先試探人心。小心駛得萬(wàn)年船,你開(kāi)局如此隨便,現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀(jì)棟聽(tīng)了我的話(huà),一語(yǔ)不發(fā),暗暗運(yùn)氣。接著,我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無(wú)疑問(wèn),吳翔就是內(nèi)奸。于是,我靜觀(guān)其變。

  沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合,祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則,凡殺死反賊者,可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險(xiǎn)著”,殺死了同黨,但他卻因此多摸了三張牌,“實(shí)力大增”。可誰(shuí)想到,螳螂捕蟬,黃雀在后!皟(nèi)奸”吳翔一直沒(méi)有卷入“爭(zhēng)斗”,暗自積蓄實(shí)力,見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔,然后馬不停蹄地攻擊主公,輕而易舉地贏得了勝利。

  賽后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟鈔聯(lián)合我一起殺主公,他就不會(huì)被內(nèi)奸所滅了!薄爸鞴毙旒o(jì)棟也在嘆息:“是啊,若我慎重一些,試探一下誰(shuí)是忠臣,那我就不會(huì)被內(nèi)奸‘秒殺’了!

  由此看來(lái),這游戲頗像人生,凡事皆須慎重,三思而后行,謀定而后動(dòng),不可逞匹夫之勇,不可貪一時(shí)之利,否則很可能害人害己。

初中生活的作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初中生活的第一個(gè)從暑假已經(jīng)過(guò)去四十多天了,在這四十多天里面我收獲了許多也體驗(yàn)了許多······

  暑假開(kāi)始的那幾天,我就決心要先完成一大部分的作業(yè),剩下的一小部分以后再來(lái)慢慢的完成。

  暑假里,我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像,這就歷史上有名的老子,他是備受尊敬的道家學(xué)派的創(chuàng)始人。清遠(yuǎn)山里的空氣新鮮天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,讓人一進(jìn)去就有一種心曠神怡的感覺(jué)。高大的樹(shù)木,綠瑩瑩的草地,五彩繽紛的花朵,一切的一切都是那么的和諧,沒(méi)有一絲絲的人工來(lái)制造。當(dāng)爬到頂峰的那個(gè)亭子時(shí),從上往下俯瞰,如同身處在云里霧里,朵朵白云從身旁飄過(guò),如同在仙境一般,而下面一座座的'小山是如此的袖珍,這一切讓我看得如癡如醉,都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對(duì)這里的美景戀戀不忘,現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的美好!

  暑假里,我還去了鄉(xiāng)下的農(nóng)村里,大大地體驗(yàn)了一把農(nóng)村生活。每天早上五六點(diǎn)就起床,早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里,在那里貓著腰插水稻,才沒(méi)一會(huì)兒過(guò)后,肚子就餓了,而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后,休息一會(huì)胃又開(kāi)始勞動(dòng),真的超級(jí)累。不過(guò)好在那里的農(nóng)民都十分淳樸,待人很好,有很熱情。在哪兒我收獲了知識(shí),而更可貴的便是與那里人們的深深友誼,他們讓我懂得了什么叫做真誠(chéng)待人,他們讓我感到了溫暖與開(kāi)心!

  我的暑假生活,固然是豐富多彩的,他讓我在專(zhuān)心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心,而且開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操·····

初中生活的作文 篇4

  生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣樣樣都有。當(dāng)我不小心碰翻時(shí),那滋味呀,肯定不好受。下面就讓我把我的酸甜苦辣一股腦的想你傾訴吧!

  酸。媽媽買(mǎi)了一只小烏龜,我可高興了,整天都陪他玩,還給他做了一個(gè)小窩?墒呛镁安婚L(zhǎng),有一天小烏龜不見(jiàn)了。我到處找也沒(méi)有找到他。我望著空空的小窩,心中酸溜溜的`。

  甜。7月份月底我就要舞蹈考級(jí)了,心里可高興了。我的舞蹈有大踏步的往前進(jìn)了一步?纪赀@次級(jí),我就從7級(jí)升到8級(jí)了。心中肯定也是甜滋滋。

  苦。今天下午在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了有一個(gè)小時(shí)有點(diǎn)累了就想休息一會(huì)。這是我想看電視,可又不敢,媽媽出門(mén)前還特地跟我說(shuō)不要看電視。但是我還是打開(kāi)了電視,看了起來(lái)。不看不要緊,一看就停不下來(lái)了,心思全在電視上了。連媽媽開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果我就不用說(shuō)了,慘不忍睹。

  辣。星期天,弟弟來(lái)我家玩,玩得可高興了,但是弟弟一不小心滑到了,坐在地上哇哇大哭。正好,媽媽剛下班,一進(jìn)門(mén)看到弟弟坐在地上哭,就說(shuō)我欺負(fù)弟弟。還不分青紅皂白的罵我了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  生活就是這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,要不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)生活豐富多彩呢?只要我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們才能成為生活中的王者。作文

初中生活的作文 篇5

  時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò),穿過(guò)了初一,翻過(guò)了初二,越過(guò)了初三,中考站已經(jīng)到了,那個(gè)近在咫尺的站臺(tái),不僅僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨,同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息,我的初中生活就要結(jié)束了。

  微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的情緒踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,從初識(shí)的禮貌熱情到此刻的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

  明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨日,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的.美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!

  還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà);還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)光,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

  我明白,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……

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