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跳繩的描寫的作文

時間:2024-07-02 02:23:12 作文 投訴 投稿

【熱門】跳繩的描寫的作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的跳繩的描寫的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】跳繩的描寫的作文四篇

跳繩的描寫的作文 篇1

  每當(dāng)我跳繩的時候,都有一種恐懼感,記得小時候的在一次跳繩中,因為我的動作不標(biāo)準(zhǔn),不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上,一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰,那種疼痛的感覺至今讓我記憶猶新。每當(dāng)提起跳繩,總有一種默明的緊張,直到現(xiàn)在我對跳繩沒有絲毫的性趣。

  每晚放學(xué),爸爸媽媽就會輪流到學(xué)校來接我,帶我到庭院里跳繩。

  第一天,我跳得不好,總是一只手長,一只手短的,而且腿也抬得很高,跳起來特別吃力,一分鐘只能跳70多個。媽媽看了著急的說:“你的跳繩姿勢不對能不能改一下?”“不能,我改不過來,”我著急地說“那你就盡量把腳放低跳吧,媽媽說:“過了幾天,媽媽看到我已經(jīng)跳到120個了,就對我有了更高的要求,如果每次跳不到140個以上,就要罰跳1000個。對媽媽這種嚴(yán)格的要求,我生氣極了,嘴里嘟嘟囔嚷地說:“一下子跳一千個,你想累死我呀!”

  剛開始的幾天我跳不到140個,媽媽罰我每天跳一千個,慢慢的我的動作標(biāo)準(zhǔn)起來,也能跳到140個以上了。

  就在運(yùn)動會的前一天晚上,我練了許多次都能跳到140個以上,可是我還是擔(dān)心測試的時候位置小,跳不好。因為平時跳繩時都有360度轉(zhuǎn)圈的問題。怕給班級拖后腿,所以,心里想著這件事作業(yè)寫得很慢,就連睡覺都在想這件事,想到半夜三更都睡不著。

  第二天早上,我吃完飯后,想獨(dú)自下樓再練一練跳繩,可是時鐘已經(jīng)指向7:50分了。我懷著沉重的心情騎上自行車飛奔到學(xué)校。

  到了學(xué)校,我們練了坐位體前屈和廣播操。校長宣布運(yùn)動會開幕。我們先進(jìn)行了廣播操比賽,然后就去跳繩比賽,我怕地方小影響跳繩成績就跟老師商量,讓我在旁邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方跳老師答應(yīng)了,讓一個六年級的同學(xué)幫我數(shù)數(shù),越是擔(dān)心跳不好心里越緊張。老師說開始的時候,我還沉浸在緊張之中突然,看見同學(xué)們開始跳了,我更著急了,心里想這下完蛋了,我晚跳了六秒鐘,肯定跳不到140以上了。于是,我趕緊拿起繩子,以最快的速度地跳起來不一會兒,豆大的汗珠從我的臉頰上往下流,這時我已經(jīng)很累了,稍停一下后再繼續(xù)跳的時候,只聽見老師說“!边@一聲停,喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問幫我數(shù)數(shù)的同學(xué),我跳了多少個,他說126個,我的心里往下一沉這下完了,才126個,等一下老師和媽媽一定會罵我的'。就在我非常難過的時候,沈佳駿跑過來對我說:“你不可能只跳126個,那個人肯定數(shù)錯了。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽到同學(xué)們這樣說:我的心仿佛輕松了許多。我在心里暗下決心一定要在仰臥起坐和坐位體前屈比賽的時候拿到一個好成績。這樣就能把跳繩的成績補(bǔ)回來了。經(jīng)過一翻努力我仰臥起坐了48個,坐位體前屈成績也挺好的。但是我知道這兩項成績跟本不能彌補(bǔ)跳繩的成績,就在我垂頭喪氣的時候,班主任邵老師走了過來輕輕地摸著我的頭說:“金義濱,別難過,這次沒有比好,老師相信你下次一定會賽出好成績!甭牭嚼蠋煹墓膭钗业难矍耙黄:,心里暗下決心下次運(yùn)動會跳繩我一定會要答標(biāo)的。

  回家后,我把這次比賽的成績一五一十的告訴了媽媽,媽媽說:“其它兩項成績確實進(jìn)步了,但是跳繩還要繼續(xù)努力,”我知道你心里很難過了,你放心吧,媽媽不會罵你的,我們慢慢練吧!只要你努力,下次一定會優(yōu)秀的!拔宜斓拇饝(yīng)了”

  雖然這次運(yùn)動會我給班級拖了后腿,但是下次運(yùn)動會我一定會加倍努力取得好成績這次運(yùn)動會,我雖然失誤了,但是我懂得了一個道理:做什么都要刻苦,都要堅持不懈地去努力練習(xí),這樣才能取得成功。

跳繩的描寫的作文 篇2

  “哎喲!冷風(fēng)吹的我涼颼颼的!天還沒有亮!”鬧鐘就早早地把我叫醒了,哦!現(xiàn)在才記起來,今天要跳大繩阿!早晨難免會有些困惑感,心煩意亂的,我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下,我才懶懶散散的起來的,穿了衣服,漱口洗臉都搞好了,要去學(xué)校了,早晨,來到學(xué)校,咦?沒有人,我看了看表,都已經(jīng)6:50分了,怎么還沒有人來。∥彝送麑W(xué)校,一個人的蹤影都沒有。课以趯W(xué)校門口看看,咦?那是誰?怎么是短頭發(fā)的阿,我揉了揉眼睛再一看,怎么那么像栗曉亞阿!

  我跑過去一看,。≌娴腵是!我叫了一聲,“栗曉亞!”她望了望我,好像沒看見,我再叫一聲“栗曉亞”她終于看見了!我問她:唉!怎么沒有人來。∷f是阿,怎么沒有人!我們兩個進(jìn)去了后,吃完了早飯,就有人來了,第3個來的是陳雅,第四個是陳曉燕,接下來,接二連三的人馬都來了,我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳,我們好久都沒有跳過了,有些不習(xí)慣,可是,后來慢慢的適應(yīng)了。

  啊!趙老師!我們一起對趙老師說了聲:趙老師好!我們想乞求趙老師來幫我們跳繩,可是趙老師拒絕了!

  李老師過了好久才來,我們練了沒一會就做早操了,李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了,只是說今天我們只是練習(xí)一下!12月8日要比賽。。。。。。

跳繩的描寫的作文 篇3

  十一月十日上午,風(fēng)和日麗,我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會。我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳并攏,跳一下,繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續(xù)跳,誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。

  第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的'柳舟同學(xué)上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個,我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。

跳繩的描寫的作文 篇4

  今天,我們幾個過足了一把“跳繩癮”,首先,是在體育課。

  “一二三四、五六七八……”一陣歡快的口號聲飄入耳際,伴隨著超快速的口號聲,有一個令我們熟悉的聲音不緊不慢地說:“數(shù)這么快干什么?!”大家依然我行我素,不聽周老師的勸告,乏味的廣播操頓時變得有趣之極!

  時間一分一秒的過去,周老師讓我們自由活動,我們便玩起來“另類跳繩”,現(xiàn)在讓我用專業(yè)性的眼光了介紹一下它。

  這個“另類跳繩”具有一種減肥的特效,因為它令人每時每刻都在跳,繩子在中間轉(zhuǎn),每轉(zhuǎn)一圈,每個人就往右轉(zhuǎn)90°……這游戲平均每分鐘能消耗0.035卡路里,當(dāng)然,就算長肉也會是肌肉哦~

  接下來,我們就玩起了這個游戲。

  思思是第一個甩繩的人,360°的旋轉(zhuǎn),我們幾個排成十字!皉eady?go!”我一跳過去,就以迅雷不及掩耳之勢跑到冰妍的位置上,一個90°就完成了。別看我很輕松的樣子,其實我得“耳聽六路,眼觀八方”,一不留神就被繩子勾到了。

  就在我往下一個90°進(jìn)發(fā)的.時候,繩子已經(jīng)到了我腳下,無可奈何的我往上一蹦,落地后不由得松了一口氣,幸好沒有破壞我們沖擊新紀(jì)錄的計劃,目前我們最高記錄是5個90°,也就是5圈!

  我的腦子突然出現(xiàn)了一句話:“天線寶寶說你好!”,但我脫口而出的卻是:“天線baby say(說) hello!”罷了罷了,反正這句話也很有技術(shù)含量嘛。

  “啪!”桐桐被甩到了,大家都緊張兮兮的,因為桐桐不想甩繩,所以甩起來是出了名的高,她希望早點(diǎn)勾到別人。

  “!”是金冰妍發(fā)出了慘叫聲,我們親眼目睹了繩子打在她大腿上的一幕,桐桐也一直在對冰妍不好意思地笑,臉都漲紅了,以我對她的了解,她現(xiàn)在一定亂了陣腳,緊張的要命。而冰妍也是一副快要哭了的樣子,不過還好,她又重新站了起來。但是,冰妍又被桐桐接二連三地甩到,這幾次,冰妍都有一個理由可以不去甩繩——腳痛。真不知道這繩子是怎么想的,難道只是個巧合?

  在接下來的時間里,桐桐趁我們不注意,溜回了教室,剛好瑞如又加入了我們的行列,替代了桐桐的位置。下課鈴一打響,我我們幾個就往教室跑,因為最后一個人得去撿繩子,哈哈。

  雖然跳得氣喘吁吁,渾身是汗,但這“另類跳繩”還真有樂趣。

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