六年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年的作文1
他，沒有像楊利偉那樣的偉大：
他，沒有像邰麗華那樣的舞姿：
但是，他卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝�！}記
前些天，在宿舍里，來了一位即普通又不普通的一個(gè)人。
這個(gè)人是段溢健。
我洗完澡從陽臺(tái)里出來看見了他。
我打開宿舍門，正要趕他走時(shí)，只見他低著頭。那時(shí)，我有一種不好的`預(yù)感。我蹲下身子，仰起頭看他。就見他那眼淚“吧噠吧噠”地往下掉。
我急忙扶他到我的床上去，讓他坐下，關(guān)上尚未關(guān)好的門，打開儲(chǔ)物柜，拿出一包紙巾，抽出一張，遞給他。等他擦干了眼淚，我輕聲問到：“怎么啦？”
他的眼是通紅通紅的，說起話來有鼻音。我聽了好幾次，才聽明白。大概是說：上學(xué)期他身體一直不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒流鼻涕，就經(jīng)常得向班主任請(qǐng)假；經(jīng)常去請(qǐng)假，慢慢的感到他很沒有面子。而且他們宿舍的還同學(xué)笑話他……
此時(shí)，他抽噎了一下，隱隱約約聽到這樣的一句話：“現(xiàn)在我最怕再感冒發(fā)燒，又得麻煩我的父母，大老遠(yuǎn)跑來，我不想麻煩他們……”
我的心靈被撞擊了一下，感到了一種震撼。于是，我靜靜的，等他說完，再開導(dǎo)他，幫助他……
六年的作文2
我是一個(gè)文靜的女孩，當(dāng)課間休息的時(shí)候，別的同學(xué)總會(huì)像一只只出了籠子的鳥雀一樣，飛奔到操場(chǎng)上揮灑著汗水，但是我卻喜歡一個(gè)人靜靜地坐在自己的座位上，看書或者寫東西。
也許是性格決定的，我所看的書變成了我的`內(nèi)在積累，很多辭藻和句式，已經(jīng)深深地印在我的腦海中，在寫作的時(shí)候總會(huì)信手拈來。也或許是這個(gè)原因，我對(duì)寫作情有獨(dú)鐘。
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校第一次舉辦了作文比賽，每個(gè)班選出來五名同學(xué)參加，很幸運(yùn)的是，我被語文老師挑中了，和班上的另外四名同學(xué)一起去參加了那次作文比賽。令人高興的是，我沒有辜負(fù)了老師對(duì)我的期盼，更沒有辜負(fù)自己平日里的努力，我取得了作文比賽第三名的好成績(jī)。雖然這個(gè)名次不是最好的，但是它足以能夠證明我平時(shí)的努力沒有白費(fèi)，平日里所看的書并不是在浪費(fèi)時(shí)間，這次比賽給了我大大的鼓勵(lì)以及自信，讓我在以后的道路上更加對(duì)寫作情有獨(dú)鐘。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級(jí)，升學(xué)的壓力也是如負(fù)重任，各個(gè)學(xué)科都要拿出來足夠多的時(shí)間去努力達(dá)到想要的分?jǐn)?shù)，但是我還是會(huì)拿出來一小部分的時(shí)間繼續(xù)聯(lián)系寫作的。希望寫作這條路會(huì)伴隨我的一生。
六年的作文3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！從開學(xué)到現(xiàn)在，六年過去了。很快就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如滿天繁星，有喜有淚，有哭有笑。六年所積累的道理，如雨露，滋潤(rùn)著我的心田。
一年級(jí)開學(xué)的第一天，幼稚懵懂的我來到了這座學(xué)校，到處都是陌生的建筑，到處都是陌生的人，我來到了這個(gè)陌生的地方。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的校園，我結(jié)識(shí)的許多新朋友。
三年級(jí)舉行了一場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)不感興趣的我，立刻就為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒加油吶喊，看到我們班的運(yùn)動(dòng)健兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看到這個(gè)耀眼的第一名，我甭提有多高興了。
記得有一天，也是在三年級(jí)，林老師組織我們班的同學(xué)們?nèi)ソ加巍Ｎ覀冊(cè)谀抢锿�，去摘果子，去吃私房菜，去玩游戲。我們都收獲了友情和快樂。
六年級(jí)舉行了一場(chǎng)義賣。我買東西用的50元錢不翼而飛，我的'好朋友都在下課是幫助我。有的在幫我到處尋找,有的在我身邊安慰我。雖然我錯(cuò)過了六年以來最后一場(chǎng)義賣。但是，我和同學(xué)們的感情愈來愈好。
光影似箭，日月如梭，六年匆匆而過，感謝我的老師，感謝陪伴了我六年的同學(xué)們。老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；同學(xué)，我們的友誼將天長(zhǎng)地久，我們以后再見！
六年的作文4
當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽光時(shí)，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風(fēng)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地，它的步履也懷著舊歲的期盼的，面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽光，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的`盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲，尤如春雷穿過時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的曙光。
翹首聆聽新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖，使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。
六年的作文5
《十六年前的回憶》是著名黨內(nèi)人員李大釗先生的女兒的文章，這篇文章寫了一個(gè)關(guān)于軍閥的殘忍與父親被害的故事。
讀了它后，我深有感悟，又有許多疑問！為什么李大釗明知自己一定會(huì)死還要堅(jiān)持保護(hù)黨的生存呢？為什么李大釗要把自己的女兒送走呢？又為什么不把二女兒和三女兒送走呢？為什么被抓是明明有槍卻不反抗呢？又為什么不讓家人趕緊跑呢？為什么……最后我知道了，一切都是因?yàn)槲恼轮械囊痪湓挕皩?duì)于革命事業(yè)的信心”。
讀了它之后，我思尋萬千，既然李大釗能為黨獻(xiàn)身，我們也一定能為祖國(guó)奉軀；既然李星華能用善意的謊言，我們也能用善意的`謊言幫助他人；既然閻振三能忍著痛絕對(duì)不說出黨的秘密，我們也能忍著困意夜深復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)！
不僅是感悟、疑問、思尋，還有升華，靈魂的升華。
文中美言美句特別多，嘿嘿嘿，你們問我有什么好言好句能讓我這樣說？就不告訴你！回頭自己看去吧！
反正就是一句話，《十六年前的回憶》這篇課文棒級(jí)了！
六年的作文6
六年彈指一揮間，如同白馬過隙，我們最美好的兒童時(shí)光匆匆而逝。即將告別母校，開始人生的新起點(diǎn)。
母校是我們學(xué)習(xí)的樂園，成長(zhǎng)的搖籃。
六年里，老師像慈母，生活上無微不至地關(guān)心照顧我們；他們又是嚴(yán)師，學(xué)習(xí)上一絲不茍的教育我們。老師春風(fēng)般的語言，吹開了我們智慧的'花蕾，老師春雨般的撫愛，滋潤(rùn)了我們理想的種子。
回憶六年的歡樂時(shí)光，校園里留下了我們多少的快樂足跡，留下了我們多少學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)灑下的辛勤汗水，而今回味起來，如吟誦一首無韻的小詩(shī)，如品味一杯清香的濃茶，如咀嚼一顆苦澀的酸果……小學(xué)這匆匆而過的二千一百九十一個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床顾?/p>
如今我們要離開母校，即將由小學(xué)生變成中學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)，是人生學(xué)習(xí)過程中，一個(gè)新的開始，將引領(lǐng)我們步入學(xué)習(xí)的另一個(gè)里程碑。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越.“這六年的時(shí)光如此的美好，回首，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛清晰的現(xiàn)在眼前，如夢(mèng)如幻如影如泡.
今后的路就在我們的腳下，母校將永遠(yuǎn)留在我們的心中!
六年的作文7
春天不像酷熱難忍的盛夏，春天不像枯葉凋零的深秋；春天不像寒風(fēng)刺骨的隆冬，春天就是一個(gè)生機(jī)盎然、宛如詩(shī)一般美麗的季節(jié)。因此，我喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
春雨沙沙地下著，像牛毛，像細(xì)絲，細(xì)細(xì)地斜織著。春雨就是春姑娘送給大地的禮物。這仿佛就是神奇的`藥水。頓時(shí)，小草青得逗你的眼，花兒綻開了美麗的花朵，令人感到春天生機(jī)勃勃，春色盎然。充滿著無比活力。
小草、小花貪婪地吸吮著綿綿春雨偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇地望著外面的世界。坐在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的景色映入眼眶，翻著一首首詩(shī)，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”令人感覺仿佛就是騎著一匹駿馬在遼闊的草原上散步，別有一番風(fēng)味。
古人說：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)柔和地吹著，它輕輕地親吻著人們的面頰，風(fēng)里帶著些泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的清香，給人以清爽、溫馨的氣息。它輕輕地拂過河面，河面上波浪微微起伏，仿佛綻開了一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容。
我愛春天！
六年的作文8
通過這六年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)習(xí)，要調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間和休息，勞逸結(jié)合，這樣才有更多的精力全身心投入學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有兩大點(diǎn)要記住，一、學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是最重要的。在老師上課前，先預(yù)習(xí)課文，如果有意思不懂或字不會(huì)讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時(shí)候，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以便更加清楚地記住內(nèi)容。有很多同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，所以要認(rèn)真聽講才是最重要的。復(fù)習(xí)完后多讀讀那些好詞好句，自覺的.同學(xué)可以創(chuàng)一個(gè)專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助。有些同學(xué)特別喜歡看書，但要充分合理利用時(shí)間，看一些勵(lì)志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”�？偟膩碚f，多看書，多抄書，多背書才是真正對(duì)學(xué)習(xí)有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個(gè)字。聽是要同門們認(rèn)真聽，說是要大家語言表達(dá)清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學(xué)習(xí)成果，只要認(rèn)真、努力沒什么能困倒你！
六年的作文9
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺，早上又要六點(diǎn)起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋煟灰铱匆娮约航坛龅囊慌鷮W(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無比光榮幸福的'！
雖然，我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
六年的作文10
兔子是一種常見的家養(yǎng)動(dòng)物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張?zhí)赜械娜曜�，一�?duì)長(zhǎng)耳朵，那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類很多，最小的兔是迷你兔，據(jù)說可以裝進(jìn)一個(gè)茶杯里。大的兔就更多了，一位德國(guó)老人養(yǎng)的兔據(jù)說有大半個(gè)人高，真是太讓人驚訝了。
因?yàn)橥米佑懭讼矚g，很多人拿兔子做動(dòng)畫的`角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會(huì)叫，它用叫聲來表達(dá)自己的感情。對(duì)主人的行為或?qū)α硪恢煌米痈械讲粷M時(shí)會(huì)咕咕叫;害怕或者痛楚時(shí)會(huì)尖叫;兔子滿足時(shí)會(huì)嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門，無奇不有。
兔子還用動(dòng)作來表達(dá)自己的思想。當(dāng)兔子憤怒時(shí)會(huì)用四肢的腳尖站起，動(dòng)作可以持續(xù)十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側(cè)睡時(shí)表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)關(guān)于動(dòng)物的說明文500字關(guān)于動(dòng)物的說明文500字。兔子輕松時(shí)會(huì)蹲下來，那時(shí)是它肌肉最放松的時(shí)候。
兔子劃地盤的方式很獨(dú)特，它用拉出的大便來劃分，在人們看來很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
六年的作文11
六年前，我是一個(gè)稚嫩的女孩，整天纏著媽媽個(gè)我講故事，夢(mèng)想自己也擁有“小紅帽”“白雪公主”般的奇遇；六年后，我即將成為一個(gè)初中生，即將離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)……
是什么給了我這么多充滿愛的回答？是學(xué)校、是老師、是父母、是同學(xué)……
是�。≡诹晟罾�，是你們共同陪我走過喜怒哀樂；是你們共同陪我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是你們共同陪我走過日日夜夜。你們已經(jīng)完全融入我的世界，在我的人生道路上共同畫上了夢(mèng)幻色彩；共同畫上了小草、雨露、太陽；共同畫上了逗號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、問好……
在這忘不了的六年里，你們使我學(xué)會(huì)了許多，有：知識(shí)、友誼、關(guān)懷、快樂……這些都源于一顆共同的心。
在老試眼里，我是學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是一位朋友；在父母眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`孩子…...但在我眼中，你們永遠(yuǎn)是我的家人�。�
在我們班上，我們十個(gè)女生親如姐妹，別看我們?nèi)松�，力量可不小，我們好比十根手指，少了一根，做什么都不太方便。我相信，就算畢業(yè)，就算各奔東西，我們的心也會(huì)牢牢系在一起。
我想，這六年的情感，不是我這草草幾句可以言語的，因?yàn)檫@是我們共同的友誼�。。�
六年的作文12
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學(xué)們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時(shí)間查看書籍，為下午的作文課做準(zhǔn)備，我的心里也總是打鼓，擔(dān)心寫不出來。那時(shí)，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。
“好，同學(xué)們！今天我們寫關(guān)于愛的事情，其中你就是那個(gè)被愛的人……”臺(tái)下議論紛紛，不一會(huì)兒又靜下來了。我很發(fā)愁，都有誰關(guān)愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽。“同學(xué)們，開始寫吧�！庇袔孜煌瑢W(xué)提筆就寫，可不大一會(huì)兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想，構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的.抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費(fèi)腦筋，還沒有把握……這時(shí)，我總想：唉！是誰發(fā)明的這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀，害得我費(fèi)了半天勁還沒有一點(diǎn)兒苗頭。唉！我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個(gè)許多小孩共同的心聲，只能用好好學(xué)習(xí)來打消了。
六年的作文13
日月如梭，年月如梭。很快的，六年來的小學(xué)生計(jì)就要告一段落，看著自己幾年來的學(xué)習(xí)檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在模糊的眼皮中，我如同走入時(shí)空地道，回到了早年。
一年級(jí)的我，大概是剛上學(xué)太緊張了，居然就在教室外面號(hào)啕大哭起來，現(xiàn)在回想起來，仍是覺得很好笑。二年級(jí)時(shí)，也常由于貪玩，而被教師施行“愛的教育”。三、四年級(jí)時(shí)，我參加了興趣小組，不光從小組活動(dòng)中得到許多樂趣，也在劉教師的帶領(lǐng)下，學(xué)到許多野外求生的技術(shù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到服務(wù)與貢獻(xiàn)的精力，也開辟了自己的`視野。
等到升上了高年級(jí)，咱們就成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)幕茧y之交。我不再像早年相同天真、不懂事，現(xiàn)已逐漸長(zhǎng)大，知道怎么與他人協(xié)作。
幼年時(shí)光會(huì)跟著年月而畫下休止符，但在每個(gè)人心靈深處卻會(huì)如刻印般，留下深入的回想�！疤煜聼o不散的筵席”，結(jié)業(yè)不是代表著完畢，而是一個(gè)簇新的開端。它讓咱們走向更辛苦、更困難的路，也帶領(lǐng)咱們邁向成功的旅程。信任未來的我，也會(huì)持續(xù)踏著成長(zhǎng)的腳步，奔向無垠的未來。
六年的作文14
在生活中有許多事，如：令我高興的事、令我傷心的事、令我難忘的事、令我感動(dòng)的事、令我興奮的事··· ···我要說的就是一件令我感動(dòng)的事。
記得有一次暑假，表姐家因?yàn)檎谘b修，所以來我家住了。那是一天早上，我和表姐七八點(diǎn)還沒起床，我媽媽在三叫我們倆來吃飯，我們就是不起來，說：“你先去吃飯，我們一會(huì)兒就去了�！蔽艺f一會(huì)兒，實(shí)際上就是半個(gè)多小時(shí)，等大人們把飯吃完了，我們才知道已經(jīng)很晚了，我和表姐很快得穿衣服、洗臉，跑到了飯桌前，表姐先喝了一口豆?jié){，奇怪的`問：“豆?jié){里的渣怎么這么少？我們這么晚才起床，豆?jié){怎么還是熱的？”我又喝了一口， 也很奇怪。這時(shí)，媽媽走過來了，說：“你們不是不喜歡豆?jié){渣么？我就先給你們倒豆?jié){。你們不是不喜歡喝涼豆?jié){么？我把自己的飯吃完后，你們的豆?jié){已經(jīng)涼
了，所以我又把你們的豆?jié){加熱一下。”聽到這兒，我心里很感動(dòng)：媽媽為了我們付出了這么多，我一點(diǎn)也沒有回報(bào)。
從此以后，我和表姐下定決心：以后要早早起床，不能讓我媽媽再三的叫我們了！
六年的作文15
六年，哪知那么短暫。天邊的鳥兒，路邊的花兒，河里的魚兒，仍舊那樣。而我，在這匆匆的六年時(shí)間里——變了。
回憶，六年中每一天，也許平凡，但我快樂，因?yàn)橛兴齻儭?/p>
同學(xué)，最重要的就數(shù)他們了。喜，悲，哭，笑，盡在這段濃濃的友誼中。
我想，畢業(yè)的那一天，我也許會(huì)哭。想到要離開他，她，無盡的悲，無盡的痛，都流進(jìn)眼眶中，化為淚水，獨(dú)自黯然落下。那種濃濃的友誼說沒就沒了嗎？不，不是的`。我會(huì)在心里面延續(xù)下去。不論是總愛與我拌嘴的她，還是與我最默契的她，離開她們，我不習(xí)慣。日子里會(huì)缺少那一種歡樂，笑聲。我會(huì)寂寞，我想她們。
老師，您的恩，您的情，您的知識(shí)，您的教導(dǎo)，我絕對(duì)忘不了！以前，最討厭聽到您在教室里一遍又一遍的追要作業(yè)，現(xiàn)在，我多想再聽聽那一個(gè)美麗的聲音。離開您，就像，鳥兒沒有了翅膀，不能獨(dú)自飛翔，因?yàn)槌岚蛏嫌幸粔K沉甸甸的石子重重的壓著，使我留戀。
我知道一切都不能夠重來，但我奢望時(shí)間它可以流的慢些，再慢些，直到我不再想著你們。但我知道，永遠(yuǎn)不會(huì)有那一天，因?yàn)槲覍?duì)你們的思念是無盡的，是永久的……
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