【精華】幫助媽媽的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的幫助媽媽的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助媽媽的作文 篇1

　　我的父母工作都很忙，我從小實在姥姥家長大的，因為一周只是周末回爸爸媽媽身邊，所以他們也不要求我做家務什么的，只是一味的疼愛，可是這個假期老師布置了一項作業(yè)就是幫媽媽做一次家務，體會一下媽媽平時的.辛苦。我就懷著好奇的心情幫媽媽坐了一天的家務。

　　這個家務不做不知道，一做嚇一跳啊。那一天可真是把我累慘了，我還僅僅只做了洗碗和擦地兩項工作，就已經(jīng)累的腰酸背疼了。首先是晚飯后洗碗，晚飯吃得排骨，所以碗都有些油漬，媽媽說先用洗潔精泡一會兒會好洗一些，所以我就泡了泡碗，開始刷的時候才覺得原來刷完也不簡單，不僅僅要把油都洗掉還有把洗潔劑都沖的干干凈凈，一個不小心，我就把一個新買的盤子給摔碎了，碎了的盤子差一點還扎壞我的手，只能說我不做家務所以干起來笨手笨腳，擦地更是不容易，跑來跑去的我和抹布，一會兒摔一跤，一會兒又有沒擦干凈的地方，真是把我折騰的要命。

　　通過這次做家務我知道了，以后要經(jīng)常把媽媽做這些事情，因為媽媽真的太不容易，我也不能總是弄亂屋子，要好好的珍惜媽媽的勞動成果。

幫助媽媽的作文 篇2

　　成長，媽媽給我很大的幫助！

　　媽媽，在我的成長中，您給了我很大幫助和很深的教誨。謝謝您！

　　記得在我剛上三年級時，作文不會寫，是您要我大量閱讀，增強詞語記憶量，還教我作文是這樣寫的：寫以“人物”為中心的作文時，要先寫人物的外貌特征，再寫因人物發(fā)生的事件，最后寫人物的影響；寫以“事”為中心作文時，要先寫事情發(fā)生的原因、時間、地點，再寫事情的中心內(nèi)容，最后寫從事情中得到的啟發(fā)；寫以“景物”為中心的作文時，主要寫此景物不同于別處的特殊之處等等。按照您的講解去做以后，我作文有很大的提高。媽媽，我真的'很謝謝您！

　　記得在我剛上四年級時，語文成績一直不好，您在上了一天班很累的情況下，每天都給我聽寫字詞，一遍遍地糾正我容易寫錯的字詞，并給我講解閱讀理解的一些內(nèi)容，使得我的語文成績有了一定的提高。

　　這次中段考試，由于我的粗心大意，各科成績都不太理想，您不但沒有懲罰我，反倒寬慰我說，“成績只代表過去不代表未來，只要你好好努力，會有所提高的”。接下來，您又是天天利用工作之余，在照顧好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科課本，自己先看一遍，然后再輔導我學習。為了陪我鍛煉身體，您每個周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑時，您又一遍遍的鼓勵我“堅持到底就是勝利”�？粗�您疲憊的身影，我恨不得馬上把成績提高上去、把身體鍛煉好。

　　媽媽，謝謝您！您的教誨讓我成長。媽媽，我會努力學習的，相信我，我不會再讓您失望，也不會再讓您擔心的。

幫助媽媽的作文 篇3

　　今天我閑著沒事，就想：我?guī)蛬寢寬叩匕桑?/p>

　　說干就干，我去衛(wèi)生間拿了把掃帚，然后簸箕到客廳，開始掃..因為我的掃帚太重了，我只能把它舉起來一點。我掃左，掃右，但當我快完成的`時候，地上有一個粘稠的泡泡糖，我想做！然后我想到了廚房窗臺上的小鏟子，于是我去了廚房，從窗臺上撿起來，然后去客廳把它粘在泡泡糖的上面，粘著泡泡。然后我又拿起簸箕，把臟東西掃了進去，地上就完了。

　　我很高興今天能為我媽媽工作。

幫助媽媽的作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，我應該幫媽媽做點什么，但是我該怎么辦呢？

　　早上起床后，我看見媽媽掃地，所以我會主動幫媽媽掃地，我走上前去說：“媽媽，今天是你的節(jié)日，我會幫你掃樓啦！”媽媽同意了。我想掃寢室，再掃一間電腦室，一臺洗衣機和一個掃邊，打掃浴室，還包攬了客廳，最后掃陽臺。掃完后，我要贊美我的母親，以幫助他的母親的`工作。我也累了氣喘吁吁的。

　　三八婦女節(jié)是世界上母親的節(jié)日，就是幫媽媽做幾件事的節(jié)日。

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