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什么的滋味作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的什么的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文1
橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥(niǎo)，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動(dòng)了。唉，我長(zhǎng)嘆一口氣，最終還是輸了。
聽(tīng)不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音，我腦海中一片空白，扭過(guò)頭，不再去看那歡樂(lè)卻又殘忍的場(chǎng)面，卻無(wú)意瞟到了為我加油的`同學(xué)正默默離去，一轉(zhuǎn)身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進(jìn)入決賽的不是我？
回到班級(jí)，看著同學(xué)們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地?fù)u了搖頭，他們眼里的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒(méi)事，下次還有機(jī)會(huì)�！薄斑@算什么，沒(méi)什么大不了的，別在意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過(guò)與不甘�，F(xiàn)在的安慰與關(guān)心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！
時(shí)間不斷流逝，終于，廣播里傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰，“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上，我不由得又想起當(dāng)初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點(diǎn)，如果第一次沒(méi)有踩線，如果……
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲，我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀的不能是我？為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣？為什么……？
唉，還是不甘心啊！
什么的滋味作文2
那天令我難忘，但過(guò)得并不快樂(lè)。
那天上午老師不在，讓幾個(gè)小組長(zhǎng)管理班級(jí)。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然感覺(jué)有人在拍我后背。我回頭看了一眼，后座小聲地對(duì)我說(shuō)：“把桌洞里的書(shū)借我唄�！蔽野欀碱^飛快地把書(shū)放在她的桌子上。
當(dāng)天晚上，我躺在床上，媽媽坐在一旁。她的眼睛一直盯著手機(jī)，一只手緩緩地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕。突然她把臉向手機(jī)靠近了一些，眼睛瞇了起來(lái)，眉毛也皺起來(lái)，用平時(shí)高了許多的聲音對(duì)我說(shuō)：“李奕霏！你上課為什么看課外書(shū)？”我瞪大眼睛迎上媽媽的目光說(shuō)到：“沒(méi)有啊！我只是……”媽媽站了起來(lái)，吼道：“你不好好兒學(xué)習(xí)！還學(xué)會(huì)撒謊啦？這是你們老師發(fā)給我的，怎么會(huì)錯(cuò)？”我噘著嘴，一只手用力地抓住床單，張開(kāi)嘴又閉上了，兩只眼睛緊緊地盯著雙手。我小聲嘟囔著：“可作文是我……”媽媽的嘴抿在一起，嘴角出現(xiàn)了一條條皺紋，大聲說(shuō)道：“難道你上課看課外書(shū)沒(méi)有錯(cuò)嗎？馬上要期末考試了，怎么還不知道學(xué)習(xí)呢？”我的.眼睛酸酸的，把脖子向后縮了縮。媽媽拿手機(jī)的手在空中揮舞著，說(shuō)道："媽媽這么說(shuō)，難道不是為你好？你應(yīng)該懂得感恩，怎么可以哭呢？"
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身向廁所走去，冷冷地說(shuō)了一聲：“刷牙睡覺(jué)！”我潦草地刷了幾下牙，飛快地跑上了床，不一會(huì)兒媽媽也過(guò)來(lái)了。我咬了咬牙，小聲說(shuō)：“我只是把書(shū)借給了后桌兒了，真沒(méi)有看�！眿寢屆蛄艘幌伦欤骸班浮绷艘宦暰桶褵絷P(guān)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然聽(tīng)到媽媽那邊有動(dòng)靜，可是不一會(huì)兒就什么聲音也沒(méi)有了。
我知道媽媽教育我是為我好，但我也希望，媽媽�？梢該Q一種教育方式，傾聽(tīng)我的語(yǔ)言。
什么的滋味作文3
這次的第一次挑戰(zhàn)賽我沒(méi)有考好，這讓我知道并深刻的記住了沒(méi)有考好的滋味。
這次的第一次挑戰(zhàn)賽分?jǐn)?shù)出來(lái)后，自信滿滿的我一下子從天堂跌到了地獄�；丶液�，我的噩夢(mèng)也沒(méi)有結(jié)束，陪伴了我的整個(gè)假期。
在路上，媽媽就問(wèn)我：為什么數(shù)學(xué)考得那么差，就考了92分？”我心里暗暗的埋怨老師：老師后面的幾個(gè)解決問(wèn)題都沒(méi)有交給我們。媽媽見(jiàn)我沒(méi)吭聲，就問(wèn)我在想什么。我只好把我想的說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)后就開(kāi)始責(zé)怪我：就算老師沒(méi)有講，為什么別的同學(xué)能做對(duì)，數(shù)學(xué)是要靈活運(yùn)用的�！�
到了家里，媽媽讓我把錯(cuò)的題寫(xiě)下來(lái)，然后讓我自己做。我當(dāng)然知道怎么做了，所以我飛快的把答案寫(xiě)出來(lái)。媽媽看后，又開(kāi)始說(shuō)：為什么現(xiàn)在能做對(duì)，考試時(shí)做不對(duì)，要多考幾分，不就好了嗎�！眿寢層职凑者@樣的題型給我出了幾道，讓我自己做。過(guò)了不一會(huì)兒，我就做完了，而且還沒(méi)有錯(cuò)。沒(méi)想到這沒(méi)有錯(cuò)反倒找來(lái)了媽媽的責(zé)罵：這你不是會(huì)嗎，為什考試做不對(duì)，就因?yàn)槟氵@個(gè)不認(rèn)真，扣過(guò)多少分！”聽(tīng)到媽媽的責(zé)罵，我呆住了，我像是回到了學(xué)校的教室，老師也在責(zé)怪我，在拿我當(dāng)一個(gè)反面教材，老師劈頭蓋臉的說(shuō)我，讓我的顏面盡失。我被老師和媽媽左右?jiàn)A擊，說(shuō)的是暈頭轉(zhuǎn)向。
然后媽媽再考我的語(yǔ)文200道題的時(shí)候，我有那一道想不起來(lái)，媽媽就拿著考試成績(jī)說(shuō)話：你考不好是有原因的.，為什么考不好，為什么這題不會(huì)，那就是因?yàn)槟悴挥眯模?/p>
這樣的話我已經(jīng)停了無(wú)數(shù)遍了，是我這個(gè)本該快樂(lè)的假期變成了無(wú)比黑暗的地獄。單著的一切源頭的是我沒(méi)有考好，所以這讓我知道了沒(méi)有考好的滋味。
什么的滋味作文4
剛上初中時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。感覺(jué)很新奇，好玩兒�？墒菦](méi)過(guò)幾天，便覺(jué)得度日如年。好想家�。∠爰依锏南銍妵姷娘埐�，食堂的飯菜實(shí)在是吃不習(xí)慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時(shí)候唯一的思緒涌上心頭：住校真苦。
不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節(jié)晚自習(xí)，以為終于能美美地睡上一覺(jué)了，可住校生還得上第四節(jié)晚自習(xí)。通校生星期天還不用上晚自習(xí)。唉！
親愛(ài)的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來(lái)“鈴……”可愛(ài)的電鈴敲響了�！胺艑W(xué)了，耶！”全班同學(xué)齊呼。終于來(lái)到了車站，以前是戀戀不舍地離開(kāi)車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒�？粗嚧巴馐煜ざ帜吧墓�，心里不免有些難過(guò)，一陣酸楚直沖鼻子，眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無(wú)味瓶，什么滋味都有。是誰(shuí)說(shuō)：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得親力親為，難道不愁嗎？
這時(shí)候真有點(diǎn)恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福��！
后來(lái)，慢慢地長(zhǎng)大一些了，年級(jí)也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的`感覺(jué)了，反而覺(jué)得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養(yǎng)了自己的自覺(jué)性，或許也因?yàn)檫@樣，以后上高中就不用再花時(shí)間適應(yīng)了，那時(shí)候住校對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。
什么的滋味作文5
在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)被選為尖子生，有個(gè)同學(xué)告訴我，說(shuō)我們尖子生會(huì)被罵，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)也身為尖子生，所以我很相信。
記得那時(shí)是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了(她也是尖子生)接著曾瓊芳回來(lái)了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問(wèn)她說(shuō)：“班主任叫你干什么?”曾瓊芳面無(wú)表情地說(shuō)：“你就等著挨罵吧!剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準(zhǔn)備吧!”聽(tīng)完這番話我不由打了個(gè)冷戰(zhàn)，，頓時(shí)覺(jué)得這天氣真冷。又接著一個(gè)尖子生被叫走了。我想：下一個(gè)該不會(huì)就是我了吧?如果老師叫到了我該怎么辦呢?我該不會(huì)有哪里做錯(cuò)了吧我該不會(huì)就這樣跟尖子生們說(shuō)拜吧?我可不想呀。該怎么辦呢?如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室后我該怎么向詢問(wèn)我的同學(xué)交待呢?我坐在桌子上，背靠著后面的桌子，想著可能出現(xiàn)的一種種情況，我的身子不由得抖動(dòng)了起來(lái)，甚至于我的.背靠著的桌子上的筆也被我“抖”到了地上了。連我的手也不聽(tīng)我的指揮了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己抖的厲害。啊，又一個(gè)同學(xué)被叫出去了，我差點(diǎn)叫了出來(lái)。我努力對(duì)自己說(shuō)：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯(cuò)誤而已。那她也不需要用罵的方式來(lái)告訴我呀。有一個(gè)念頭冒了出來(lái)。我再次緊張了起來(lái)。我仍然繼續(xù)對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張……
早讀課的下課鈴終于響了，也終于讓我從緊張中解脫了出來(lái)。老師沒(méi)來(lái)找我，這使我長(zhǎng)長(zhǎng)的緩了一口粗氣。也怪我對(duì)自己太沒(méi)有信心了，這才使我嘗到了緊張的滋味。
什么的滋味作文6
在生活中，我們每個(gè)人都嘗到過(guò)許多滋味：酸、甜、苦、辣、咸等。但我曾經(jīng)卻嘗到了一種與眾不同的味道：快樂(lè)的滋味。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)里的`跳繩比賽，這可到我大顯身手的時(shí)刻了。我和同學(xué)們一樣，都做了熱身的活動(dòng)，之后對(duì)班里同學(xué)說(shuō)：“我要開(kāi)始了，為我加油吧！”只聽(tīng)哨聲一響，我們個(gè)個(gè)都像風(fēng)火輪在地上旋轉(zhuǎn)，圍觀的同學(xué)就像一個(gè)保護(hù)球把我們包圍。我看了看其他人都沒(méi)我跳得快，我心中暗自竊喜，哈哈，冠軍非我莫屬了！
正當(dāng)我得意時(shí)，我突然被絆倒了，呀！美夢(mèng)破滅，不！還有希望，我慢慢的爬起來(lái)，把“狗啃泥”的陰影甩在一邊，又開(kāi)始跳了起來(lái)。同學(xué)們?yōu)槲壹佑停屛倚闹杏譄鹆讼Ｍ幕鹈�，奮勇向前，拿到第一，可是我的腿上已經(jīng)有了一塊塊傷口，怎么也跳不快。我在心里默默祈禱：阿彌陀佛，請(qǐng)給我一個(gè)超級(jí)跳繩吧！沒(méi)想到還真顯靈了，心中希望的火苗沒(méi)有被涼水潑滅，我又像個(gè)風(fēng)火輪在旋轉(zhuǎn)，這回我全神貫注看著腳下，560個(gè)、561個(gè)、562個(gè)……
結(jié)束的哨聲終于吹響了，我累得氣喘吁吁，希望和努力沒(méi)有白費(fèi)，得到第一名。我來(lái)到樓上，等老師公布結(jié)果，老師說(shuō)：“劉天樂(lè)跳了650個(gè)，是我們班的第一名�！蔽铱鞓�(lè)的要跳起來(lái)了，心里想著，不到最后時(shí)刻是不能放棄希望的。
那一天我真的好快樂(lè)！
什么的滋味作文7
我，從未品嘗過(guò)岳飛那樣的冤，男女主人公重逢的甜，也沒(méi)品嘗過(guò)當(dāng)英雄的酷，但我品嘗過(guò)一位男孩在臺(tái)下為偶像加油的狂。
那是20xx年六月份，騎勇決戰(zhàn)的六月，從艱苦卓絕的八十多場(chǎng)常規(guī)賽到強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗的季后賽，騎士隊(duì)在NBA的賽場(chǎng)上大顯身手，我們?cè)黄鹂�，一起笑，直到拼進(jìn)了總決賽。
“0：1，騎士首戰(zhàn)失利�！�
“0：2，勇士收獲兩連勝�！�
“1：2，騎士終于扳回一局�！�
“1：3，到賽點(diǎn)了，歷史上沒(méi)有球隊(duì)可以完成這樣的逆轉(zhuǎn)。”
心跳加速，手心冒汗，爭(zhēng)分奪秒，我與你同在。望著兩隊(duì)的拼勁兒，我也感同身受，畢竟執(zhí)著追求自己的愛(ài)好是難得的。
“3：3！騎士隊(duì)扳回了賽點(diǎn)！”
“耶！”我與同伴們歡呼著，就剩下一場(chǎng)，勝利就在前方。
史上最精彩的搶七大戰(zhàn)竟然偏偏選在了周四，雖身處學(xué)校，我卻一點(diǎn)兒也不安定。太好了有節(jié)信息技術(shù)課。我坐在隱蔽的地方?jīng)]有聽(tīng)老師布置的任務(wù)，同學(xué)們的歡笑聲和那鍵盤鼠標(biāo)的.敲擊聲。我仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著那屏幕，從那冷冰冰的數(shù)字后看見(jiàn)了所有人的熱血沸騰。
“下課！快點(diǎn)離開(kāi)！放學(xué)了！”
我的天吶，距離比賽結(jié)束只剩下兩分鐘了，可誰(shuí)敢不聽(tīng)那張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉呢？我“一步十回頭”地望著那不曾變化的比分。走出機(jī)房，一陣寒意飄蕩在過(guò)道中。我十分討厭微機(jī)老師，他怎么不和文化課老師學(xué)著點(diǎn)？——拖堂啊！剛放學(xué)，我急忙沖回家，看見(jiàn)那已經(jīng)凝固的比分，心中不勝歡喜！贏了！上躥下跳，東跑西竄已經(jīng)表達(dá)不出我的情緒了�！拜斄艘黄鹂福A了一起狂。”
逆轉(zhuǎn)！奇跡！“這是為你的，克利夫蘭！”從隊(duì)員的汗水，教練的瘋狂，粉絲的吶喊聲中告訴了我：勝利是來(lái)之不易的，但只要堅(jiān)持不懈，勝利的花朵定能綻放！
什么的滋味作文8
成長(zhǎng)伴隨著人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年級(jí)一班，那是最幸福的了。我們無(wú)論舉行什么比賽，那第一非我們班莫屬。記得有一次，我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這一輪的.拔河比賽在操場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕，氣勢(shì)雄雄的，二班站在了左邊，我們班站在了右邊。一個(gè)個(gè)都用上了吃奶的勁兒，唯獨(dú)二班的王磊一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有使，甚至還幫助我們班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。這真是良友�。」�.第一名肯定是我們班的啦。這時(shí)，我心中涌上來(lái)一種幸福的感覺(jué)。我們見(jiàn)此情形，更自信了，我們?cè)跉鈩?shì)上已經(jīng)完全壓倒了他們。第一局，我們班全勝。
第二局，二班那個(gè)搗蛋的已被二班的班長(zhǎng)教訓(xùn)了一頓，應(yīng)該不再搗蛋了。那也沒(méi)關(guān)系，我們信心百倍，使足了勁兒，為班級(jí)的榮譽(yù)，甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉，二班最后還是敗給了我們戰(zhàn)無(wú)不勝的一班。我太幸福了。
第三局，我們以前兩局的比賽心去比，二班的同學(xué)幾乎都低著頭，很沮喪，這一局，我們一定能把二班氣死，這次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我們班取得了最終的勝利。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在掌聲中結(jié)束了，我們懷著高興地心情回到了班里。
那一種幸福的滋味太好了，你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種幸福的滋味呢？
什么的滋味作文9
今天是個(gè)讓人期待的日子，因?yàn)殡娪啊对贇w來(lái)》劇組到我們學(xué)校拍攝取景，我們要去當(dāng)小演員啦！
剛得知消息的我們，像炸開(kāi)了鍋一樣，興奮異常，大伙心里都樂(lè)開(kāi)了花，甜滋滋的，有機(jī)會(huì)當(dāng)一當(dāng)演員，簡(jiǎn)直太棒了！早讀過(guò)后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，排著隊(duì)站在走廊上，眼巴巴地盯著走廊，等待著導(dǎo)演叔叔的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于，導(dǎo)演叔叔向我們迎面走來(lái)，和藹可親地說(shuō)：小朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們可是一個(gè)小演員了，我們今天要表演上下學(xué)的過(guò)程，你們就像平時(shí)上下學(xué)一樣就行。這也太簡(jiǎn)單了吧？我心里不由嘀咕著。拍攝開(kāi)始了，叔叔給我們調(diào)整好站位后，只聽(tīng)一聲：開(kāi)始，我們遵照叔叔的交代走進(jìn)校門。剛走進(jìn)大廳，只聽(tīng)另一位叔叔喊著：再來(lái)一遍。怎么回事？原來(lái)是有同學(xué)跑著進(jìn)了校門，不符合要求。帶著新奇感，大家很快調(diào)整了站位，拍攝再一次開(kāi)始。停！再來(lái)一次！我們又一次被喊停！緊接著，喊停次數(shù)變?yōu)榱巳�、四次、五次頭頂?shù)奶?yáng)越來(lái)越烈了，同學(xué)們穿著厚厚的`校服，一個(gè)個(gè)汗流浹背，豆大的汗珠不住地從額頭上掉下來(lái)，摸一摸頭頂，頭上簡(jiǎn)直可以煮雞蛋了，嗓子也快要冒煙了。啊，真的太累了，天哪，什么時(shí)候能好啊，我好熱啊，當(dāng)演員也太苦了周圍傳來(lái)一聲聲哀嘆。
記不清到底重復(fù)了多少次，終于過(guò)關(guān)了！大家飛快地跑回教室，天哪，教室里簡(jiǎn)直是避暑圣地呀！中午，大家都狼吞虎咽地吃著飯，今天的飯菜格外好吃！
當(dāng)演員可真不容易�。】磥�(lái)，還是坐在教室里學(xué)習(xí)最幸福了！
什么的滋味作文10
我有著很多的朋友，但是我總好因?yàn)樽约喝岩刹恍湃嗡麄�，�?dǎo)致我的人脈線脆弱�，F(xiàn)在我有懷疑了次郭亞碩，我想向他抱歉，我嘗到懷疑別人的滋味不好受了。
今天，我們返校了。經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力把書(shū)包抬到了宿舍。當(dāng)時(shí)我在收拾東西，郭亞碩進(jìn)來(lái)了，他把崁夾拿到教室，看見(jiàn)我書(shū)包里的打印紙，說(shuō)：這只這么重，你拿著挺累的，要不我?guī)湍隳�？我到時(shí)候給老師說(shuō)這是你的。”我說(shuō)：謝謝了！”他把打印紙拿走了，我卻突然想：他會(huì)不會(huì)說(shuō)‘這包打印紙是他的’？”我這時(shí)又在懷疑同學(xué)了。我懷著懷疑的心情回到教室，我看見(jiàn)了電源上面放的四摞紙，里面有我的，我松了口氣，又覺(jué)得會(huì)不會(huì)郭亞碩把這打印紙說(shuō)是他的？我把培訓(xùn)費(fèi)和贊助班級(jí)買打印機(jī)的錢給了老師，老師沒(méi)有說(shuō)什么，我更懷疑郭亞碩了。這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)老師夸我什么來(lái)著，好像是交錢及時(shí)吧�；氐秸n桌，我問(wèn)王智慧，他說(shuō)：那不是郭亞碩的？我記得他說(shuō)‘他從宿舍拿的`’后面記不清了。”我更懷疑了。我給老師說(shuō)：老師，郭亞碩的打印紙其實(shí)是我的！”對(duì)呀！這本來(lái)就是你的呀，怎么了？”我睜大了眼，看王智慧，他說(shuō)：我沒(méi)聽(tīng)清�！蔽覍�(duì)郭亞碩說(shuō)：對(duì)不起！”我覺(jué)得突然很尷尬，我嘗到了懷疑別人的滋味不好受！
郭亞碩，對(duì)不起！懷疑別人的滋味不好受��！
什么的滋味作文11
姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。4月11日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，春游了位于諸暨的米果果小鎮(zhèn)。
一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)的氣氛洋溢著整輛大巴車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們順利到達(dá)了目的地——米果果小鎮(zhèn)。
首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來(lái)。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時(shí)開(kāi)心的鼓聲蕩漾在小鎮(zhèn)的上空。
在所有的游樂(lè)場(chǎng)所中，最不可思議的是紙樂(lè)園了。那兒就是個(gè)紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應(yīng)有盡有，有模有樣。一開(kāi)始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣的想法根本就是杞人憂天。于是大家放開(kāi)了手腳，瘋狂地玩得不亦樂(lè)乎，得到了異樣的體驗(yàn)。
最好玩的當(dāng)然要數(shù)兒童樂(lè)園里的.海洋球館。一進(jìn)去，大家異口同聲地發(fā)出驚嘆聲，呈現(xiàn)在我們眼前的是數(shù)不勝數(shù)的海洋球，同學(xué)們像趕集似的聚攏來(lái)。海洋球館里頓時(shí)掀起了一陣男女生陣盟對(duì)抗賽。海洋球你來(lái)我往，男生們?nèi)藗�(gè)勇敢無(wú)畏；女生們個(gè)個(gè)早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結(jié)果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對(duì)手。
聲聲笑語(yǔ)蕩春風(fēng)，果果小鎮(zhèn)樂(lè)趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。
什么的滋味作文12
每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂(lè)！無(wú)比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的'汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功�；丶液髲�(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。
努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī)，品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
什么的滋味作文13
檸檬和辣條是酸和辣的組合，它們兩個(gè)組合起來(lái)的味道簡(jiǎn)直絕了。
我在辣條上滴兩滴檸檬汁，咬下去后全部是酸的，味蕾感覺(jué)像觸電了一樣，上面的辣椒油也一點(diǎn)也不覺(jué)得辣�！肮美卑。 蔽乙晃褭幟手冀o吸完了，辣椒的辣就完美地展現(xiàn)在我的舌尖，味道的交響讓我好像要噴火一樣。
酸辣粉和一整顆辣椒組合的味道一定不會(huì)比檸檬和辣條組合遜色。放酸辣粉包的話一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因?yàn)橛幸活w辣椒，把辣椒剁成一小塊的放進(jìn)酸辣粉里，我都沒(méi)有就聞到刺鼻的味道，放進(jìn)去一定要久一點(diǎn)，會(huì)更入味。我眼睛看到的全是紅色的，我的小心臟已經(jīng)開(kāi)始害怕地顫抖起來(lái)。我只看著不敢吃，我看到的粉條都染成紅色的。“相信自己一點(diǎn)兒不辣！拼了！”我閉上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，過(guò)了幾秒。咦？我睜開(kāi)雙眼，有辣的味道，但還挺好吃的。我又吃了幾口，我發(fā)誓這絕對(duì)是吃貨界最好吃的味道，也只有“精神小伙”才做出來(lái)，不知不覺(jué)我又多了一個(gè)稱號(hào)。讓我感到震撼的是辣的'味道是有了，但那酸去哪了？果然，還是辣一點(diǎn)才有挑戰(zhàn)性！
這兩種的味道都不錯(cuò)，但讓我選的話一定是第一個(gè)，因?yàn)榈谝粋�(gè)的味道不像第二個(gè)，辣味太強(qiáng)了，混雜著辣條的甜味和檸檬酸味的刺激感，味道還有點(diǎn)奇特。
這就是酸和辣帶給我的神奇體驗(yàn)！我沉浸在酸和辣味道的美妙交響中。
什么的滋味作文14
在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開(kāi)心的、有難過(guò)的······其中最讓我記憶猶新的是發(fā)生在二年級(jí)的一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師說(shuō)今天跑二百米，當(dāng)時(shí)我就在想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兝纤陌嗟捏w育委員都跑不過(guò)我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對(duì)手是王嘉翌。輪到我的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會(huì)兒就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當(dāng)我跑到第二圈一半的時(shí)候，我就覺(jué)得鞋子要掉落下來(lái)，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來(lái)越小，直到我被她完全超過(guò)，我的心越來(lái)越急，此時(shí)王嘉翌離終點(diǎn)大概只有三十米的.距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發(fā)生了，我的鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時(shí)王嘉翌已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。鞋子掉了肯定要撿回來(lái)的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來(lái)，然后再以最快的速度跑到了終點(diǎn)，同學(xué)們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時(shí)候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯(cuò)了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不會(huì)讓這種尷尬的事情再次發(fā)生。
什么的滋味作文15
人生五味雜陳，酸甜苦辣皆使生活豐富而充實(shí)，人的一生無(wú)非是尋找那真摯可貴感情的過(guò)程。有愛(ài)情、友情……最淳厚質(zhì)樸便是親情。
“露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香�！贝巴獾木栈ㄊ㈤_(kāi)著，飄來(lái)陣陣清香，使人心曠神怡。我聞著花香睡著了……
這還要從早晨說(shuō)起，我懶散地從被窩里爬出來(lái)，打算開(kāi)始一天的大好時(shí)光，“一天之計(jì)在于晨”。不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不早了。剛想到這里，我就感到頭昏昏沉沉的，并且身體發(fā)熱，沒(méi)有精神。莫非是生病了，我?guī)е唤z生病的預(yù)警走出房間。母親正在陽(yáng)臺(tái)上料理她的幾盆菊花，我無(wú)精打采地洗漱，然后又走向餐廳——那里有母親準(zhǔn)備的早餐。母親并沒(méi)有吃——應(yīng)該是在等我吧——母親來(lái)到餐廳，坐在了我的對(duì)面。
“兒子，快吃吧，飯熱乎的呢�！蹦赣H看我遲遲坐在那里不吃飯，便說(shuō)，“兒子，你是不是沒(méi)有食欲？該不會(huì)是病了吧�！彪S即，不等我開(kāi)口，母親便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭和自己的頭，大驚失色，道“哎呀，兒子，你發(fā)燒了，頭跟小火爐似的，那么燙！”我的預(yù)警被證實(shí)了�！皟鹤�，你趕快去休息，我去買藥！”母親迅速地奔了出去。
我呆呆地望著碗里冒著熱氣的飯，心中不由得涌起一股暖流，似春風(fēng)，似秋月。就在我癡望著天空時(shí)，豆大的雨滴不期而至，母親沒(méi)有帶傘……對(duì)了，還有花。我急忙地沖上陽(yáng)臺(tái)，那幾朵菊花在秋雨下?lián)u曳著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)搖……
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，天轉(zhuǎn)晴了，母親回來(lái)了，菊花枝葉上的露珠閃閃發(fā)光。我喝了藥，母親也喝了藥——她也發(fā)燒了，我們?cè)诘?清香中睡著了……
親情是獨(dú)一無(wú)二的，親情是至高無(wú)上的，親情的滋味如同這醉人的清香一般……
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