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普通話(huà)推廣作文

時(shí)間:2024-05-25 03:05:18 作文 投訴 投稿

【精華】普通話(huà)推廣作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的普通話(huà)推廣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】普通話(huà)推廣作文集錦5篇

普通話(huà)推廣作文 篇1

  最近幾個(gè)月,學(xué)校要求講普通話(huà),這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了,低年級(jí)的時(shí)候講講普通話(huà)還沒(méi)有什么,不知道為什么,到了高年級(jí),課間再講普通話(huà)就有點(diǎn)不好意思,可是老師要求我們講普通話(huà)。老師的“圣旨”,誰(shuí)又敢“違抗”呢?

  我們班有兩個(gè)不自覺(jué)的同學(xué),老師要求講普通話(huà),可是他們兩個(gè)總會(huì)在無(wú)意中“蹦出”一句武陟話(huà)。“奇葩”同桌劉鴻森就是這兩個(gè)不自覺(jué)同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。

  他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,有時(shí)連上課回答問(wèn)題都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)句武陟話(huà),同學(xué)們和老師經(jīng)常提醒他。為此,老師專(zhuān)門(mén)為同桌和另一個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”,如果發(fā)現(xiàn)不講普通話(huà),一次扣一分,如果講普通話(huà),那么就會(huì)給他們加一分。 有了這條規(guī)矩,同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來(lái)。

  由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極,所以他們?cè)诨卮饐?wèn)題的.時(shí)候,很容易說(shuō)武陟話(huà)。今天下午有一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)語(yǔ)文課可真是“好戲連連看”啊!

  “老師,這道題……”同學(xué)們正在寫(xiě)題的時(shí)候,劉鴻森突然問(wèn)老師了一句,還沒(méi)有等劉鴻森說(shuō)完,剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上,同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說(shuō):“普通話(huà)——”老師又說(shuō):“劉鴻森沒(méi)有說(shuō)普通話(huà),扣一分!焙呛牵瑒Ⅷ櫳恢罏槭裁,趴到桌子上笑了起來(lái),我們幽默的語(yǔ)文老師又說(shuō):“讓我聽(tīng)聽(tīng),劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”

  一節(jié)課下來(lái),劉鴻森一共被老師因?yàn)槠胀ㄔ?huà)扣了五分,可是加了一分。唉,不說(shuō)普通話(huà)的后果呀!

普通話(huà)推廣作文 篇2

  我們的國(guó)語(yǔ)是——漢語(yǔ),可要說(shuō)好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學(xué)習(xí)中,說(shuō)不好普通話(huà),準(zhǔn)會(huì)鬧出一些笑話(huà)。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶,那便是他那超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

  記得有一次,那是爸媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日,爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅,氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門(mén)口,熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來(lái),把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐,不料,爸爸先開(kāi)口了,他笑著說(shuō):小姐,你真‘老’。我和媽媽一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)我靈光一閃,哦,我的天啊!我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務(wù)員最怕別人說(shuō)她老,我想這回有好戲看了。沒(méi)想到,這位小姐只是愣了一下,仍繼續(xù)為我們熱情的'服務(wù),幸好是虛驚一場(chǎng)。

  請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢?服務(wù)員小姐遞過(guò)來(lái)一本餐譜,我就點(diǎn)了自己喜歡吃的,正在這時(shí)老爸又開(kāi)口了我要一瓶‘別走’,謝謝!什么?服務(wù)員一頭霧水。這時(shí),坐在一旁的我終于忍不住了,捧腹大笑道老爸,不叫‘別走’叫‘啤酒’。因?yàn)榘职帜且豢诓粯?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)話(huà)把服務(wù)員和老媽都逗樂(lè)了,爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。

  如果大家沒(méi)說(shuō)好普通話(huà),準(zhǔn)會(huì)像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話(huà),所以大家一定要從小就學(xué)好普通話(huà),多說(shuō)普通話(huà),讓普通話(huà)成為我們生活中交流的法寶。

普通話(huà)推廣作文 篇3

  一天,外地來(lái)了一位老奶奶,她不會(huì)說(shuō)普通話(huà),老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點(diǎn),每天想盡辦法學(xué)會(huì)幾句普通話(huà),能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事,決定幫這位六十多歲的老奶奶。

  第二天,方明來(lái)到了老奶奶家,問(wèn):“奶奶,我是來(lái)教您快點(diǎn)學(xué)會(huì)普通話(huà)的',您同意嗎?”老奶奶一聽(tīng)有人教她學(xué)習(xí)怎么樣學(xué)會(huì)講普通話(huà)的方法,非常高興,這可是老奶奶一生中最快樂(lè),最高興的一回,老奶奶急忙把方明請(qǐng)進(jìn)屋,讓他坐下來(lái),給他倒了杯水,方明已經(jīng)不好意思了。因?yàn)槟挠写笕恕八藕颉毙『⑦@個(gè)道理。

  方明這回帶來(lái)了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相,而且只要老奶奶說(shuō)對(duì)普通話(huà),“小老鼠”就會(huì)表?yè)P(yáng)老奶奶。如果說(shuō)的不對(duì),“小老鼠”就說(shuō)再接再厲。平時(shí)老奶奶很孤單的時(shí)候,“小老鼠”就會(huì)陪老奶奶說(shuō)話(huà),等等?ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W(xué)習(xí)普通話(huà)的方法,老奶奶堅(jiān)持每天學(xué)一個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在,老奶奶的普通話(huà)在方明的指導(dǎo)下,說(shuō)的已經(jīng)跟當(dāng)?shù)厝酥v的一樣好了!但是有一句話(huà)“我總是不會(huì)說(shuō)這句話(huà)”說(shuō)的不好。老奶奶一說(shuō)就成了“咱就是不會(huì)說(shuō)這句話(huà)”,而且是東北口音。方明苦惱了一整夜,終于想出來(lái)了一條計(jì)。

  第二天,方明先把老奶奶說(shuō)不好的那句話(huà)寫(xiě)在紙上,再讓老奶奶用普通話(huà)念。老奶奶以為方明不想教她了,就說(shuō):“不是我不學(xué),而是沒(méi)人教!狈矫髡f(shuō):“別怪我不教,是您不讓教!崩夏棠堂靼琢耍珠_(kāi)始學(xué)習(xí)了。

普通話(huà)推廣作文 篇4

  我深知不說(shuō)普通話(huà),甚至不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的痛苦!所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話(huà),現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是,還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音)。

  我的外公,他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話(huà),說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)是家常便飯了。而且,經(jīng)常鬧出笑話(huà):

  炎熱的夏天又快到了,要說(shuō)商店里生意最火的,當(dāng)然要數(shù)賣(mài)席子的鋪?zhàn)訃D!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧,外公開(kāi)口就說(shuō):“阿拉(我們),要馬(買(mǎi))小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水,他們互相打手勢(shì),結(jié)果,誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

  最后,外公終於想到了在玩的我(因?yàn)槲視?huì)講普通話(huà))我就用流利的.普通話(huà)買(mǎi)回了席子。

  還有一次,外公想買(mǎi)一套房子,到處打電話(huà)想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。

  有一次,外公問(wèn)到一套十樓的的房子,外公就問(wèn):“有沒(méi)有地毯(電梯)?”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

  因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大,方言太多,所以,我們都要學(xué)會(huì)普通話(huà),便於溝通。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà),推廣普通話(huà)!

普通話(huà)推廣作文 篇5

  以我個(gè)人的意見(jiàn),我覺(jué)得推廣普通話(huà)要有方法。我的方法是:要常練習(xí)繞口令,用普通話(huà)唱歌,用普通話(huà)講故事。比如說(shuō):讀課文時(shí),先用方言讀一遍,然后再用普通話(huà)讀一遍,兩者相比起來(lái),人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話(huà)是那么的優(yōu)美;那么的`流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話(huà),傾情于普通話(huà)。普通話(huà)既然是母語(yǔ),我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現(xiàn)出我國(guó)人民上下一心,團(tuán)結(jié)一致;更能顯出我國(guó)的本色。我覺(jué)得推普人員應(yīng)該主動(dòng)出擊,勸說(shuō)人們學(xué)講普通話(huà),特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話(huà),并且學(xué)以致用,這才叫做成功。

  希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

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