精選啟示的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
今天姜的啟示是星期天，我和往常一樣幫奶奶做家務(wù)。
等掃地、擦窗、整理東西做完后，奶奶帶我到廚房說：“多多，許棟叔叔送給我們一袋嫩姜，我還沒處理好，你幫幫我好嗎？”我欣然同意。因?yàn)槲疫�從來沒見過奶奶是怎么處理嫩姜呢！
奶奶先把嫩姜的“皮”用刀刮得雪白雪白，在水中洗得干干凈凈。然后，把嫩姜切成片，裝在盆子里放了點(diǎn)鹽腌了一下。接著，把腌過的嫩姜放了醬油、糖等五花八門的調(diào)料，漸漸撲來陣陣?yán)币�。最后，奶奶叫我把鍋里裝滿水，原來是要把嫩姜煮一下就ok了。
我嘆了口氣，說：“原來這姜這么難弄。終于要結(jié)束了！”
奶奶不慌不忙地說：“還沒結(jié)束呢，這嫩姜得曬一曬，干了涼了就裝進(jìn)大瓶子里，用醬油泡著，時(shí)間長著呢！”邊說邊從廚房小柜子里翻了翻，拿出一個(gè)20厘米高的玻璃杯。我想：也許這是用來裝嫩姜用的`吧。
吃過中飯，曬在外面的姜也干了。我拿出一只鍋?zhàn)樱沽藵M滿半鍋?zhàn)拥尼u油，又到陽臺(tái)上去收嫩姜。拿到廚房后，只見奶奶把半鍋的姜用湯勺倒進(jìn)大瓶子里，湯水一下子就溢了出來。奶奶一點(diǎn)也不緊張，只見她用湯勺往瓶口一壓，抖了抖。咦，真神了，剛剛還是滿滿一瓶的姜，現(xiàn)在掉下去了一大截。奶奶又裝了一點(diǎn)點(diǎn)姜，這回連湯水也都摩拳擦掌地想“跳”出瓶子了，奶奶仍舊一絲急切的心情也沒有，她只是蓋上蓋子，前后左右地?fù)u了一下，又掉下了一大截。結(jié)果，半鍋姜一個(gè)不差地被裝滿了整整一杯。
我突發(fā)靈感：我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？有些同學(xué)自以為是，以為自己是最好的，知識(shí)已裝得滿滿的了。其實(shí)，只要一考，知識(shí)都像瓶子中的姜掉了一大截。那是因?yàn)�，他的知識(shí)一點(diǎn)兒也不扎實(shí)，有漏洞。古人說，學(xué)無止境，知識(shí)是永遠(yuǎn)裝不完的。只有天天認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)。人們都說：“學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑�！蔽乙策@么認(rèn)為！
啟示的作文 篇2
松柏它沒有春天花的芬芳，它沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，沒有果樹的果實(shí)，又沒有梧桐樹那碩大的葉子，還沒白樺樹苗條的身材，更沒有桃花的爭(zhēng)奇斗艷……可他只生長在人跡罕至的地方——懸崖，別的樹木都難扎根，可它那么頑強(qiáng)，像小草一樣頑固。
松柏又叫松樹。松柏有一個(gè)組合叫“歲寒三友”：梅、竹和松，它們都有著耐寒的精神，并且都有一種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。
松柏有的長在峽谷上，有的長在山坡上。松柏為了不讓大風(fēng)刮倒它，樹要伸了土地大約500米深，瞧！松樹多么頑強(qiáng)啊。
春天，百花盛開印花艷被。松柏把針?biāo)频娜~子伸開。享受著陽光的照耀，雨露的滋潤。欣賞著這花花綠綠的.世界，此時(shí)，松柏的“針”更加茂盛了！
驕陽似火的夏天到了，人們熱的受不了，可松柏們伸開一個(gè)個(gè)茂盛的葉叢搭建起了一個(gè)巨大無比的綠色的大涼棚，讓人們?cè)跇湎鲁藳觯魂囷L(fēng)吹過，松樹發(fā)出：沙沙、沙沙的響聲，仿佛在為人們唱著動(dòng)聽的歌曲，讓人們感到舒適。
涼爽的秋天，葉子紛紛飄落到地上。漸漸地，地上的黃葉越積越多、越積越多，地上的黃葉鋪得地面不留一點(diǎn)兒空隙。像給大地穿上了黃色的衣服，而再看看松樹呢？看它依然站在那一動(dòng)不動(dòng)，樹葉沒有發(fā)黃，也沒有脫落。
嚴(yán)寒的冬天來臨了！頓時(shí)，空氣寒冷，空氣都快結(jié)冰了。樹上已經(jīng)光禿禿的了，松柏還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它不怕嚴(yán)寒和狂風(fēng)，依然挺立而起，永不落葉。
我喜歡松柏，它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我贊美它那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，在冬天里依然那么翠綠。
啟示的作文 篇3
周敦頤曾經(jīng)說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眿寢尯芟矚g蓮花，家里面只要一有空出來的地方，媽媽都會(huì)種上幾枝蓮花；只要有機(jī)會(huì)外出，她總是要帶我們?nèi)ベp蓮。這不，放暑假了，我們?nèi)覝?zhǔn)備去北京的頤和園賞蓮。
來到了頤和園，在那蓮花池中，大大小小、千姿百態(tài)的蓮花應(yīng)有盡有。蓮花是很多，但來觀賞蓮花的人卻很少。
我們?cè)谏徎ǔ剡吪恼�。過了一陣兒，我猛地一聞，這里的蓮花發(fā)出淡淡的清香，蓮花的顏色也讓人有一種淡雅的感覺。媽媽好像看出了我的心思，問：“你覺得這里的蓮花香，還是家里的蓮花香？”我說：“當(dāng)然是這里唄�！眿寢寙枺骸盀槭裁茨�？”我說：“因?yàn)檫@里的蓮花比較多，而家里養(yǎng)的只有五六枝。”“不對(duì)，家里的蓮花被人們當(dāng)成了玩賞的`花，而是這里的蓮花卻恰恰相反，‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉’�！�
媽媽又問我：“知道我為什么會(huì)喜歡蓮花嗎？”我說：“因?yàn)樯徎ǖ臍馕断恪！卑职终f：“因?yàn)樯徎墚a(chǎn)出蓮子�！眿寢屨f：“因?yàn)樯徎ㄉ砩暇哂幸环N別的花都沒有的品質(zhì)，蓮花的花香很淡，顏色也很淡。它沒有玫瑰花的色彩鮮艷，沒有百合花的香氣濃郁，更沒有郁金香的高貴典雅。它雖然不高貴，但它不會(huì)去和別的花攀比，它出淤泥而不染，這不就跟做人一樣嗎？”
我說：“是的，做人也是這樣��！雖然你的周圍很混亂，但你也不能受影響，就算別人有錢、有勢(shì)，你也不能夠去攀高枝�！蔽覀冑p荷到很晚才回了家，今天媽媽說的話已深深地記在了我的心里。
啟示的作文 篇4
相信很多人都見過也聞過佛手花吧？雖然它的樣子怪怪的，但它可有不一般的本領(lǐng)哦：佛手被譽(yù)為“果中之仙品，世上之奇卉”，它既有很高的觀賞價(jià)值，也有很高的經(jīng)濟(jì)、藥用價(jià)值；換句話說，你在享受滿屋子佛手香氣的同時(shí)，也欣賞了它帶來的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢！但是，你見過佛手的花嗎？
佛手的花有別于佛手，她不像佛手那樣香飄萬里、引人注目，但她卻有比佛手跟加耀眼的地方。佛手的花小小的，白白的，活像一盞盞小小的白燈籠；她的香，淡淡的，乍一聞，還聞不到任何有別于空氣的氣息呢！她厚厚的花瓣，點(diǎn)綴著橘子皮般的'點(diǎn)點(diǎn)紋樣，像是在努力保護(hù)她的花蕊�；ㄈ锸悄埸S的，矮矮的一撮，像是被人不經(jīng)意的放進(jìn)了花瓣中，更像是燈籠中的蠟燭，閃耀著朦朦朧朧的光點(diǎn)，在黑暗中指引迷途的人們。佛手的花似乎與桂花是一對(duì)姐妹，也是那樣小小的，也是藏在層層疊疊的綠葉中，也是那么謙虛，不張揚(yáng)，也不炫耀什么。盡管她的后代是金燦燦、香噴噴的大佛手，可她卻不會(huì)去刻意說明這一點(diǎn)，她不像佛手那么嬌氣，那么金貴，只是默默地在又硬又厚的葉子里散發(fā)著香氣。可她越是低調(diào)，越不張揚(yáng)，人們就越贊美她謙虛、善良的品質(zhì)。盡管沒有人去強(qiáng)迫她，但她卻依然在黑暗中指引著人們。
花落，花開�；ǖ木�，卻在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著最美的一面。
啟示的作文 篇5
沿著后河，我體會(huì)它的韻味。
它靜靜地，輕悄悄地流著，你幾乎無法感覺到它在流動(dòng)。只看見傾斜舞動(dòng)的水草兒，倚著水流暈來暈去，沒有起伏，沒有波瀾，就這么流著。我起先覺得很放松，在努力拼搏的快節(jié)奏的生活下，我很享受這種無所事事的空靈狀態(tài)，什么也不用干，什么也不用想，就這么淡淡地過罷。小河流著流著，我也放空似地走著走著�？墒峭蝗婚g，我覺得乏味了。心里有些隱隱地類似后悔的煩躁，靜不下來。這樣的流著，要留到何時(shí)何地呢？就這樣流完它的一生嗎？
一股山泉從一邊的山脊旁沖了下來，打亂了小河的節(jié)奏，帶來了沙塵，石子和沖擊波。我看見了動(dòng)物的足跡，凌雜的`樹枝和幾塊大山石。被搗亂了的水?dāng)U寬了河道，在同樣站不穩(wěn)腳跟的碎石鋪成的急灘上欲墜欲跌�？吹贸�，它不想停止奔跑的步伐。樹枝插在石縫間，硬生把水流分成兩半。一剎那——那樹枝“咔擦”折成兩半，只能順著水流無可奈何地漂著。
接著，它遇到了打不敗的對(duì)手——山石堅(jiān)實(shí)的立在那兒，絲毫不動(dòng)搖。但它柔中帶剛，懂得避退，但不會(huì)低頭。在歷練中，它明白，要更加完善自己，再來克服這曾經(jīng)克服不了的困難。它繼續(xù)坎坎坷坷，卻歡快興奮地流淌著。它唱著驕傲的歌，回味著自己成長的快樂。敲擊的水花為它打著節(jié)拍，也鼓勵(lì)著后來的同樣努力著的水花。在婉轉(zhuǎn)多變的曲調(diào)中，它變換著步伐，畫出各種精彩的舞步——踮、立、俯、傾。它笑著。我的心情欣然開朗。
突然，它跌進(jìn)了一個(gè)深坑，有沙石濺起。只見它在奮力躍起，不停在旋著圈�？戳嗽S久，我也暗暗著急，周圍的水珠們不斷地涌入，來幫助它。這是在歷險(xiǎn)過程中交到的真摯的伙伴。一、二、三，它躍出來了！水花濺起一尺高，向兩邊撲灑開來。雖然沒有像電影一樣將鏡頭放慢，但是，它那精彩的一躍，照樣躍出了它絢爛的生命曲線，躍出了它努力的回報(bào)，躍出了它存在的意義。我為之動(dòng)容，心中泛起了漣漪。
呵，水和人是一樣的，在生命的長河中，我們隨著時(shí)間而長大，變老。但我們是要一直平平靜靜，無所作為地活著，還是不停奔跑，歷練自己，完善自己，克服困難，艱難卻精彩地綻放呢？
親愛的后河，我知道了！我澎湃的心告訴我：我不要無所事事的假美好，我要濺起自己的水花！
啟示的作文 篇6
4月4號(hào)，清明節(jié)。
在上山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一株植物。聽奶奶說，大概叫什么“子葉”，不過常年累月，她也有點(diǎn)記不清了。
我將一片葉子解剖開來，中間有一層薄薄的，類似于海綿的東西，上面沾了幾滴水，使它們能黏在一起。我將它們合上，在陽光下，可以看清那一絲一縷的葉脈。我又好奇地將它們緊貼著我的衣服，不用膠水，不用拉鏈，不用一切有可掛住物品的東西。葉子，居然被吸了起來！我拼命地甩動(dòng)著雙臂，可它遲遲沒有落下來！原來是它與物品磨擦產(chǎn)生，我又發(fā)現(xiàn)：原來分開過的'葉子，現(xiàn)竟一片也沒有落下！
我的腦袋突然有了靈感。為什么不可以把葉片里的汁水轉(zhuǎn)為膠水呢？它可比平時(shí)的膠水好用多了，以往的膠水很黏，若粘到手上就得及時(shí)清理。有時(shí)還會(huì)造成膠水凝固、瓶蓋堵塞的現(xiàn)象，而這片葉子的汁水正好與以往的相反，一定會(huì)大有改進(jìn)。我又想發(fā)明一種攀登鞋，只要穿這雙鞋，便可以輕松攀登直坡、斜坡，以及陡坡，就跟蜘蛛俠沒什么兩樣。
天，依然下著小雨，我卻變得無比開心。
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