關于智慧作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于智慧作文，希望對大家有所幫助。
關于智慧作文1
搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場。
那個菜市場其實很小，多數(shù)是獨家經(jīng)營。但老板們都很勤快，無論何時何地路過，落進眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時就忙著招呼，沒人買菜時就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細細擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費在廚房的時間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。
盡管是小區(qū)里獨一家菜市場，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的.是一個放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價格，合計到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。
小小菜市場的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場。從小區(qū)出去，過兩條街，便到達一個很有規(guī)模的室內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場。只是那些賣菜的，把批發(fā)來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。
今年春天的一天，路過一個水果攤前，瞥見一個熟識的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎?轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這來賣水果了!我駐足想著是否進去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機，未曾認出我來。
原來，我對菜市場的念念不忘，不過是一場單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。
關于智慧作文2
今天晚上我做作業(yè)的時候，有一條題目把我給難住了，我想著想著，便趴在桌子上睡著了。
突然，我聽到敲門聲，便說：“是誰呀！三更半夜來找我�！鼻瞄T的人沒有應我，我便走前去開門。一看：一個樣子長得很難看的……我也不知道他是什么來的。他說：“我是外星人，我是要把帶你去我們的王國的�！闭f完，他便把我拉起來，我飄在漆黑的天空中，頓時感到自己變得很輕。��！到了，突然一道金光照在我的臉上，“救命呀！救命呀！我看不到東西了�！币幌伦樱堑澜鸸庥譀]有了。外星人對我說：“這就是我們的王宮�！蔽蚁耄簢W！多么大的王宮呀！全部墻都是用金粉粉刷過，變得金燦燦。外星人把我拉進了他們的王宮里面，里面的裝飾實在很美麗，我很喜歡這座王宮。突然，走出一個黑黑的臉，身子胖胖的外星人，哦！原來他就是國王。國王說：“小朋友，我今次要你來，就是想你做我們的人質(zhì)，讓我們好侵略地球。”我說：“你甭想讓我做你們的人質(zhì)，我是不會出地球人的。呵！”國王說：“那你甭想離開我們的王宮�！闭f完就把我關進了一個很冷暗房里。我坐在暗房里用我的智慧想了個好辦法，讓我可以回到去地球。我說：“士兵，過來過來，有好東西益你�！蔽页盟蛔⒁�，搶了他手上的`鑰匙，然后打了他一拳，他暈倒了，我連忙把門開了。然后我走到去國王睡的房間，我拿了把小刀，對著國王的脖子說：“起身，過來�！币驗閲鹾芘滤�，所以他只好乖乖得過來我這里。我威脅國王說：“你把能讓我回地球方法告訴我，不是的話，我就殺了你。”國王把方法告訴了我，我回到去了地球。
哎呀！我從床下底鉆了出來，我氣憤地說：“這個國王，要我從床底鉆，呵！如果我下次能見到你的話，我要你好看�！�
關于智慧作文3
艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。只見同學們有的拿著商品推銷，有的興致勃勃地挑選，還有的'流著口水數(shù)錢呢！
“快來買呀，快來買呀！書統(tǒng)統(tǒng)七元了！”我扯著嗓子吆喝道，但是同學們卻一個個像踩了油門一樣，從我面前走過。再瞄一眼其它“售貨員”，他們桌上早就有一大堆“成果”了。仔細一看他們的價格牌，哦！
一語驚醒夢中人，我的心似乎升到了天堂，“來呀來呀！七元一本書外加一根筆哦！”果然，三分之一的同學如泉水般涌來�！鞍�，這本書多少元�。俊薄白予�，這塊橡皮泥呢？”“還有這支筆呢……”
見狀，我趨熱打鐵，撕下許多小紙片，在上面寫上“一等獎、二等獎……”做完了準備工作，我繼續(xù)吆喝道：“抽獎了，抽獎了，只要五角錢，五角錢！”
“噢！我要我要！”林林的聲音尖得像坐過山車的膽小血鬼，急得像過街的老鼠，“五角給你，我要抽獎！”我無可奈何地把盒子遞給他，他的手抖得像電動馬達。
忽然，他猛地抽出一張紙，咬牙切齒地展開，“耶！太好了，一等獎，我抽中了一等獎，我抽中了一等獎！”林林孫猴子一般，蹦得老高老高。“什什……什么？”我瞬間晴轉(zhuǎn)多云，一等獎可是價值7元的書，這么快就被抽中了？“你，真的抽到了？”
“你自個兒看嘍！”林林高主舉起獎單，似乎要讓全世界都看到。我不情不愿地拿起一等獎獎品—秘密花園，依依不舍地遞給林林，不料全場的人一蜂擁向我涌來，要求抽獎。
我想收攤，可是卻遭到強烈地反對，“怎么回事��？”“不還沒到收攤時間嗎？”“就是？”“……”
想當一個成功的商家，必須誠信待人。因為誠信是最大的財富！
關于智慧作文4
大千世界，美麗的事物很多，不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認為，“T”型臺上走秀的模特兒很美，也許你會認為，默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨斷的認為：一個人不應美麗而聰慧，卻因聰慧而美麗。
擁有智慧的人是美麗的，比如說，晏子，雖然他并沒有出眾的外貌，但卻能用他獨有的智慧保護了自己和國家的尊嚴，受到一代又一代人的傳頌，誰又能說他不美呢？評價一個人美與丑，最重要的并非外在的容貌，若是一個人僅有光鮮亮麗的軀殼，卻沒有任何內(nèi)涵，這樣的人，還算是美嗎？
從古至今，許許多多科學家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚，可是在我們心目中，他們都是美的。眾所周知的愛迪生，通過刻苦鉆研發(fā)明了電燈，為我們的生活帶來了光明，所以他是美麗的。當代網(wǎng)絡上風靡一時的“兔斯基”的`創(chuàng)造者——王卯卯，受到無數(shù)人的追捧，她原來就很美，但智慧令她更加美麗。
智慧就像是無形的化妝品，無論是誰擁有了它，美麗的光環(huán)便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸，在“智慧”這奇特香水的打造下，你將會渾身散發(fā)者美的氣息，在人們心中塑造出一個美的形象。
看當今社會，外貌已不是選拔人才的唯一標準，更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進社會的發(fā)展，獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長避短，彌補自身不足之處，更好地服務大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。
如果你長相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你長相出眾，也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個更完美的自己！
關于智慧作文5
有一只威風凜凜的老虎，路過農(nóng)田時，發(fā)現(xiàn)以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭發(fā)斑白的農(nóng)夫辛苦的呼來喚去地干活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這么厲害的百獸之王都不怕，怎么會怕一個普普通通的農(nóng)夫呢?”水牛歪著腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個家徒四壁的老人，但他的'身軀里蘊含著無窮的智慧�！崩匣⒙犃�，將信將疑!
過了一會兒，農(nóng)夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的的農(nóng)夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農(nóng)夫一眼看穿了老虎的詭計，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應我一個條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什么都行。”農(nóng)夫心里一陣竊喜，說：“因為我把智慧忘在家里了，所以我得把你綁起來，以防萬一。”老虎漫不經(jīng)心的答應了，農(nóng)夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結結實實綁起來。
把老虎綁起來以后，農(nóng)夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林，雜草叢的河邊，來到了村子里，氣喘吁吁的對村子里的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置于死地，請你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個鐵籠子和農(nóng)夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農(nóng)人說：“你鉆進籠子里就知道�！崩匣⒂忠淮喂郧傻劂@進籠子里，壯漢把籠子關起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農(nóng)夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧�！�
關于智慧作文6
智慧和道德是人類文化的基礎，是人類文化的得力助手。沒有任何一方，人類文化將會消失。
智慧伴隨著道德，就像父母伴隨著他們的孩子一樣，他們經(jīng)歷了歷史的起起落落，留下了美麗的故事，并記錄了一次又一次跌倒的教訓。有道德，就留下生活的智慧。春秋戰(zhàn)國時期，孔子四處游說，希望各國君主實行“仁政”，善待百姓。善待他人就是善待自己。這樣，世界將會和平相處，和諧相處。“君主，君主，大臣，父親，兒子，兒子，兒子”，君主應該像君主，大臣應該像大臣，父親應該像父親，兒子應該像兒子�？鬃佑幸活w拯救世界和幫助他人的心。因此，他被譽為“孔子圣人”。然而，他以“仁”為核心的智慧卻流傳千古，甚至影響了每一個中國人的生活。有道德，傳播道德，讓孔子的智慧芬芳世界的眼睛和耳朵。
擁有道德，在生活中收獲一點智慧，生活中的每一個細微的動作都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)道德，一個隨意的微笑能給一個人的心情帶來快樂。在廣場散步時不小心撞到了人，我真誠地道歉。在路上撿起一個廢物瓶子，然后把它扔進垃圾桶……所有這些行為都是生活中不經(jīng)意的事情，一個人，一個社會，一個國家，一個民族道德的縮影和智慧的結晶。每件小事都從我開始。從很小的時候，我就保持了自己的尊嚴。在很大程度上，我維護了我國家的尊嚴。
相反，社會上的流氓被我們稱為垃圾工。他們總是蠻橫無理。他們都自視甚高。他們都是世界上最好的'。這種思想及其指導下的言行都是不道德和無知的。一旦暴露在法律面前，他們就會失去虛幻的光彩。
有道德！伴隨著道德的智慧是偉大的智慧。智慧就像新出土的幼苗。只有道德之水才是真正的雨水。只有用道德之水澆灌，智慧才能茁壯成長，長成參天大樹，遮蔽自己和他人。
關于智慧作文7
智慧是我一種可貴的財富。我們讀書學習就是為了尋找智慧。
在中學時代，智慧的花兒向我們盛開，智慧的苗兒在漸漸成才。我渴望擁有超人的智慧。
如果我擁有了超人的智慧，我就會使人們親愛的祖國更加富強、更加漂亮。使每一個人每天生活在富在豐富多彩的人生旅途上。
如果我擁有了超人的智慧，我會發(fā)明一種比神舟六號飛船還要先進的發(fā)明，讓它在較短的時間內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)我們所不知道的知識。讓它既安全又有非常強大的功能。這樣，我們的祖國才會更加繁榮，更加富強。
如果我擁有了超人的智慧，我會在2008年奧運會之前發(fā)明一種工具，能在一年之內(nèi)的的時間里，做出在2008年奧運上所需要的一切。讓我們的2008更加美好，更加富有意義。因為這是我們中國人民的驕傲，是我們的自豪，也是我們?nèi)袊嗣竦膲粝搿?/p>
如果我擁有了超人的智慧，我還會發(fā)明一種建設樓房、道路的工具，不用工人去勞動建設，這樣就不會發(fā)生在工作上先誤導致的死亡和受傷的事故，而且工作效率更高，工作質(zhì)量更好。還會做出人民做不到的.事情。
如果我擁有了超人的智慧，我還會發(fā)明機器人給農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，做家務。做農(nóng)民伯伯做不到的事情和不能做的事情。使農(nóng)村脫胎換骨，趕上城市。
我渴望擁有超人的智慧。假如我擁有超人的智慧，我一定會做到……
同學們行動起來吧！為了我們的國家，為了我們的這些夢想，加油吧！努力吧！奮斗吧！拼搏吧！只要有自信，夢想一定會成真的。
相信我，一定行的。不是嗎？自信，成功的第一秘訣。
關于智慧作文8
這里蘊藏著我美麗的夢想，這里還埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也可下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象。
校園里充滿了智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的.學習興趣嗎？
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢！她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停的說：“哇!我終于學會踢毽子了�！笨粗齻儬N爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅高飛的小天使！
我愛我的智慧校園，這里讓我成長！這里使我快樂！
關于智慧作文9
智慧和道德，是人類文化的基礎，是人類文化的左膀右臂。失去任何一方，人類文化都會蕩然無存。
智慧陪伴著道德，就好比父母陪伴著自己的孩子，在陪伴下走過了歷史的坎坷，留下了美好的故事，也記載了一次次跌倒的教訓。擁有道德，留下人生的智慧。春秋戰(zhàn)國時期，孔子四處游說，希望各國君主，能夠?qū)嵭小叭收�，善待百姓，善待他人等于善待自己。那樣天下才會太平，才會和睦相處�！熬汲几父缸幼印�，做君主的要像君主的樣子，做臣子的要像臣的樣子，做父親的要像父親的樣子，做兒子的要像兒子的樣子。孔子擁有一顆濟世度人的心，因此他被世人尊稱“孔圣人”。而他以“仁”為中心的智慧，流傳千古，乃至于影響著每一個中國人的生活。擁有道德，傳播道德，讓孔子的智慧芬芳了世人耳目。
擁有道德，收獲生活中的點滴智慧，生活中每一個細微的動作，都能體現(xiàn)出人的修養(yǎng)道德，一個不經(jīng)意下的微笑，給人帶來心情的愉悅。在廣場散步不小心撞到別人之后，一聲真誠的道歉；馬路上隨手撿起一個廢瓶將其扔入垃圾桶……就這一系列的動作，都是生活中不經(jīng)意的小事，是一個人，一個社會，一個國家，乃一個民族道德的縮影，是智慧的結晶。點滴的小事從我做起，從小而言，維護了自己的`尊嚴，從大而言，維護了國家的尊嚴。
相反，那些社會中的小混混被我們稱為垃圾人，他們從來都是蠻橫不講理的，都是自以為了不起，一心所想，都是老子天下第一。這種思想以及所指引下的言行，都是失去道德的，也是愚鈍無知的，一旦在法律面前被曝光，必將失去了虛幻的光彩。
擁有道德吧！有道德相伴的智慧才是大智慧。智慧猶如剛出土的一顆幼苗，只有道德之水才是真正的甘霖，只有用道德之水澆灌，智慧才能茁壯成長，長成參天大樹，才能蔭庇自己和他人。
關于智慧作文10
考留達克曾經(jīng)說過“一個人的智慧不是器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待老師去點燃。”就像在勞技課上，老師教我們做花的方法，而剩下的制作憑借的是我們自己對老師話的理解。
在勞技課上，老師教給我們?nèi)绾巫雒倒寤ǎ笾轮v完后，又開始細細地分解每一個步驟。我先按照老師給我們的尺碼做花瓣。我心中有著犯難，雖然老師給了尺碼，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考�；ò晗褚粋�下面被剪平的愛心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪壞了，終于，我的模板做完了，我長長地舒了一口氣。之后就是剪花瓣，花瓣從紙上取了18片。我剪完后，有些艱難地看著自己的花瓣，我已經(jīng)不記得怎么把花瓣粘上去了。這時，邊上的同學與我商量說能不能換換顏色，這樣每人就有兩個顏色了，我欣然同意。與此同時，老師又講了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔細地聽著生怕少聽了一個字。我把兩種顏色的.花瓣混著粘上去。但全部粘完后，我卻發(fā)現(xiàn)最外面有兩片花瓣粘在一起了。我趁著膠水未干，連忙把花瓣移動些，錯開了上一層的花瓣。而做葉片的時候，有一個小缺陷：有一片葉片的凹處剪反了，像葉子向內(nèi)長了。我欣賞著我自己手工制作的玫瑰，兩種顏色的花瓣，有些怪異，卻不失新意。老師看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了葉片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看極了。
生活中有很多智慧，創(chuàng)新的智慧，創(chuàng)新讓事物與事物之間有著不同的美;聆聽是智慧，聆聽讓人與人之間相互吸取經(jīng)驗。
關于智慧作文11
“快快，作業(yè)拿來借我抄抄。”“不要插隊，本尊早就預定了�！鼻宄康陌嗬镆黄靵y，借作業(yè)的，抄作業(yè)的，說笑的，處處皆是。
忽然傳來一聲高喊，“老師到樓下了�！碑敃r是，口中背書聲，刷刷翻書聲，初來腳步聲，一時齊發(fā)，眾妙皆備，響徹樓層。
過往的學生無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為秒絕。
從此的學生們看似都在規(guī)規(guī)矩矩的背書，呈現(xiàn)出一片學習的氛圍，卻不知是“身在曹營心在漢”，我的心里默念著：六十，五十九，五十八。三、二、一。終于，：“一”字剛落，老師就一個健步跨到教室。她環(huán)視了一周，看到每個人都在背書，蹙著的眉頭稍稍舒展了些，欣慰地笑了。
混亂而忙碌的早晨就這樣平靜地過去了。當每個同學都沉浸在自以為機智地蒙混作業(yè)過關而贊嘆自己的'“智慧”時，卻不知辦公室老師正對著一本本雷同的作業(yè)而面紅耳赤，暴跳如雷。旁邊的老師不停地給她端茶消氣，給她安慰。然而，班里所謂的“地下黨”正在這里“察言觀色”，得知老師發(fā)現(xiàn)同學們抄作業(yè)后就立即回班向每個同學發(fā)出紅色警報。一層陰霾覆蓋在同學們“智慧”的心田。天空漸漸昏暗，涼風拂過，吹得同學們瑟瑟發(fā)抖。語文課臨時改為班會，也無疑是暴風雨來臨的前奏。
老師平靜地走進班里，沒有了以前的急躁，然而蹙起的眉頭仍是不減，本應是年輕人所擁有的滿面紅光，而如今卻面如土灰，顯得蒼白，眼角的淚痕如利刃刺入內(nèi)心的痕跡，難易消逝�！巴瑢W們�！彼闷届o的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地給我們講了一個故事來訴說一個愛學生的老師的憂傷。
老師就像船夫，三年一載，載完了這批渡河人還會有下一批渡河人，船夫的職責只是開船渡河，送渡河人到達彼岸，然而老師卻還要保證你渡河時健康成長，注重心理和智力的培養(yǎng)。她愛我們。
她為我們應付作業(yè)的“小智慧”逃避問題的“小智慧”等負成長的“小智慧”而萬般無奈與心痛。我愛所有教育我的老師，我感激所有指責過我的老師，所以從此，我不再具有“小智慧”。
關于智慧作文12
一天，一只紅白相間的狡猾的狐貍肚子餓得咕咕叫，它來不及做準備，就匆匆忙忙地出發(fā)去捕獵了。不料，一只身上有一道黃、一道黑的兇猛的老虎突然從草叢中撲出來，準備把狐貍當午餐。狐貍說：你不就是仗著自己身高力壯嗎？要說聰明，你還比不上我。我不但比你高大強壯，而且比你聰明。老虎反駁道。這時，狐貍的計謀還沒想著呢！不一會兒，狐貍就對老虎說：我們過一月再在這里進行智慧比賽，怎么樣？老虎說：比就比，誰怕誰！
日子一天天的過去了，一個月后，老虎和狐貍早早地來到了比賽場地。一見面，狐貍就迫不及待地說：如果你能把我一籮筐的硬幣全部向上一拋，保證落下來個個都是正面朝上，那么，你就可以得到這一箱硬幣，如果有一個反面朝上，那你就得給我一只小動物吃，限時兩個時辰，你能做到嗎？當然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看時間就要到了，它急中生智，大喊一聲：有辦法了！它對狐貍說：我回一下家，馬上就會趕到。不一會兒，老虎跑來了，它手上拿著一個怪怪的東西。狐貍想：它拿雙面膠干什么呢？原來，他把這些硬幣一個正面朝上，一個反面朝上黏在一起，然后，往空中一拋，果然個個都是正面朝上。但狐貍不服氣，又出一題：什么東西越熱它爬的越高？老虎低著頭冥思苦想，想了很久，終于就得出了一個不完整的答案：溫度計。狐貍聽了哈哈大笑起來，不對，是溫度計里的紅色水銀柱，哈哈，老虎你輸?shù)眯姆诜税�！小動物呢，我不能不講信用啊。老虎只好把自己剛剛捕到的.野兔送給了狐貍。
老虎憤怒地說：如果我多看看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書的話，我就不會輸了！我決心今后認真學習，提高自己的智慧，下次一定要打敗這只狡猾的狐貍。
關于智慧作文13
寒假里，列奧和他的同學們一起乘直升飛機到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中，直升飛機的機翼突然被寒風吹壞了。突如其來的變化，使列奧和他的同學們一下子陷入了面對極地而無法生存的`困境。在這種狀況下，列奧不慌不忙，充分運用他所掌握的有關極地知識，克服一個個困難，帶領其他同學最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險記》的故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動。通過這個故事，我明白了一個道理：豐富的知識是人生的財富，它是偉大的；但是如何在關鍵時候運用平時所了解掌握的知識來應對各種困難險境，更難能可貴。因為它是對人的智慧的一種考驗。
由此，我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次，我和我班的其他四名同學組隊與同校的三（7）班五名同學進行拔河比賽。當時，我隊中除了我身材比較“魁梧”外，其他隊員都體形苗條；而另外一方，個個長得“虎背熊腰”。面對“敵強我弱”，要取得比賽勝利，真是難以置信。為贏得這場比賽，我在比賽前想出了一個妙計：一方面，要求大家鼓足干勁，保持高昂的斗志；另一方面，要求隊員們腳頂住腳，并讓最后一名隊員把繩子牢牢的卷在自己身上，以保證勁往一處使。結果，果然不出所料，我們齊心協(xié)力贏了這場比賽。
智慧來自于知識，智慧超脫于知識。我們每個人需要智慧。為此，我要從現(xiàn)在起加倍努力學習，不斷增長自己的知識；同時，也要善于思考，懂得運用所學的知識，使自己成為一個有智慧的人。
關于智慧作文14
智慧，是一種“海納百川，有容乃大”的博大胸襟；智慧，是一種“壁立千仞，無欲則剛”的態(tài)度；智慧是一種“采菊東籬下，悠然見南山”的處世心態(tài)。
古希臘的普拉塔格說過“頭腦不是一個容器，而是一個需要被點燃的火把”。同司馬光玩耍的伙伴一不小心掉進大水缸，其他人慌慌張張的.去叫人來幫忙，司馬光想要是等來了人救，估計都死了，他靈光一現(xiàn)，搬來一塊石頭，砸向水缸，救出小伙伴。這是一種沉著冷靜的智慧。
三人行，則必有我?guī)��？鬃拥赂咄�，但他仍然不恥下問，他認為“夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！边@難道不是求知的智慧嗎？智者虛心，不恥下問，學而不厭。才能學富五車。
再如，諸葛亮因馬謖駐守失敗，兵力空虛，無力迎戰(zhàn)，司馬懿乘勝追擊直逼西城，諸葛亮利用他生性多疑的特點，命人大開城門，讓人在城下打掃，而他自己端坐城上悠閑彈琴奏樂，使司馬懿疑心大起，恐有埋伏，連忙撤兵。這不正是一種令人敬畏的智慧嗎？
河海不擇細流，故能就其深；山不積土壤，故能成其大，大自然也蘊藏無窮無盡的智慧。
它啟發(fā)了想以死了卻此生的史鐵生，因為無法面對殘廢，只能靠輪椅度日的自己，沒有勇氣面對他人，面對生活，一次偶然，他到了地壇，受到地壇的啟發(fā)，放棄了輕生這個草率的決定，抓起筆桿子來激勵自己和同自己一樣遭遇不幸的人們。
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣，智慧從反復斟酌之中領悟，智慧，是大智大愚，大巧若拙，大辯若訥的濃縮。
關于智慧作文15
時光在不經(jīng)意間悄悄流轉(zhuǎn)，我信手潑些斑斕流韻，那流韻所蘊含的是美麗的智慧。
思緒暢游，游走至學習的智慧。還是如往常一樣老師踏步走向講臺，翻開那本熟悉的書，字正腔圓地對我們說道：“今天把書翻到101面，我們來講這道幾何題�！痹捯魟偮�，不少人舉起了手，老師便要他上臺講解。那清晰的思路，規(guī)范的語言表達，常規(guī)的輔助線，都令人贊不絕口。在此時，我舉起了自信的手，同學們看到我在其圖形中添加了一個平面直角坐標系，不少人露出了驚愕的表情，還有人在下面竊竊私語，而我則自信地向老師及同學們講出自己的想法。言畢，老師帶頭鼓掌，嘖嘖稱贊道：“這真是一個絕妙的想法，為我們打開了新思維，真棒！”此時，心猶如蓄滿陽光的水池，點點都是溫暖的.喜悅，微風拂過，變成微笑和彎起的嘴角。學習的智慧，讓我感受到了美麗。
轉(zhuǎn)眼，思緒回蕩，游走至勞動的智慧。閑暇之際，我?guī)蛬寢屪黾覄�。起初，乏味的感覺充斥全身。我禁不住納悶：媽媽這么多年怎么做的這么有滋味？我怎樣才能把乏味的家務變成有趣的運動呢？無數(shù)個想法在頭腦里像藤蔓一樣交錯生長，一個點子定格了——以游戲心態(tài)面對勞動就不覺得的苦了。于是，我拿起拖把，哼著小曲，在地上譜出一曲無人知曉的旋律，歡快地舞動。我的心亦變成了一粒光滑飽滿的琥珀，凝固愉悅，印證靜謐。我在勞動中品味到智慧的美麗。
思緒飛揚，飄至生存的智慧�！百u報紙，賣報紙啦，1元錢一份�！彪S著我的大聲吆喝，人們熙熙攘攘涌至我身旁，周遭一片沸騰，剎那間，我的心里被一種滿滿的、蒸氣般的感覺漲滿了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，輕輕勾起向上浮的弧度，喜悅不可名狀。再看看周圍同伴默不出聲守著滿滿的一堆報紙，我真切地諦聽到了什么是生存的智慧。
似水流年，在成長路上，我一路體驗智慧的美麗，它在學習中，它在勞動中，它在日常生活的點滴中，為我的青春譜寫出動人的樂章！
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