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【精選】游戲作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
我最喜歡的游戲是鬼抓人。
下課了，我們像瘋狗一樣跑到操場上，我和我的.朋友們玩起了鬼抓人的游戲。
我們先石頭剪刀布，輸?shù)娜水敼�，如果鬼抓到人，人就會變成鬼，鬼就會變成人。我們剛要石頭剪刀布，李暄霆自告奮勇要當鬼。游戲開始了，李暄霆用迅雷不及掩耳之勢撲向王靖棟，王靖棟趕緊躲開。我們在一邊喊：“王靖棟加油！王靖棟加油！”誰知李暄霆又撲向我們這邊，張騏與不注意摔了一個大馬趴，就被李暄霆給抓住了。于是，張騏與就成了鬼。他撲向我，我一會兒往東跑，一會兒往西跑，把張騏與搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我說：“來呀，來呀，抓不到我吧！”這時，張騏與發(fā)現(xiàn)了正在發(fā)呆的卞藝燁，悄悄跑到了他身后，用力拍了一下，于是卞藝燁成了鬼。這個時候的卞藝燁像是被施了魔法一樣原地站著不動，我跑到他的身后，用手指在他的頭上豎起了“兔耳朵”，逗得他們差點笑掉了大牙。突然，卞藝燁抓住了我，說道：“哈哈，被我騙了吧�！闭f完馬上跑掉了，于是，我開始追逐我的“獵物”了。眼看著快要抓到范景瑜了，王靖棟正好從旁邊經(jīng)過，我立馬改變了目標，抓住了他。
游戲作文 篇2
今天，我們上音樂素養(yǎng)課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學的內(nèi)容，老師給我們編了幾個小游戲。
第一個游戲，老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏，讓我們先練習打一下，然后，小朋友站成一個圓圈，按照節(jié)奏雙腳跳。
接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那里，他就給大家打一段節(jié)奏。
還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前后站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的.小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節(jié)奏。
通過游戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！
游戲作文 篇3
今天在作文班，老師讓我們玩一個游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。
老師的話剛說完，全體同學就摩拳擦掌，個個精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認為這只是個特別簡單的'小游戲，難不倒我們�？墒且坏轿覀冇H身實踐的時候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。
同學們面對失敗，都是一百個不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個殘忍的，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長啊！可那就得天天吃蟲子了，惡心死了……這個也不行。
同學們各自發(fā)表自己的高見，可是都有各自的缺點，不能成立。最后老師告訴我們一個方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡單！同學們抱怨說，這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
是呀，也沒說怎么舔��！凡事多動腦，，不能總按老辦法去做，換個思路，便是一片新天地呢！
游戲作文 篇4
一聲聲不絕于耳的“叩！叩！叩！”飄入我耳中，這清脆而有節(jié)奏的旋律感，簡潔有力，它正悄悄的培育著我心中的——“桌球夢”。
想當年，一年級的我，因為幫忙老師送東西，走著走著，我無意間走到了桌球室；在桌球室里，有的在發(fā)球，調(diào)整發(fā)球的姿勢及要領(lǐng)；有的在練習，奠定桌球的基礎(chǔ)；有的正在打比賽，不論是輸或者是贏，即使勝利者大聲歡呼，也從不會瞧不起輸?shù)囊环�，輸�(shù)囊环讲坏蛔员┳詶�，還發(fā)揮著不服輸?shù)男拍睿麄兌急种皠俨或�，敗不餒”的精神，繼續(xù)的努力練習。他們努力不懈的毅力，使我佩服得五體投地。看著大家開心的臉龐，汗水淋漓的身軀，都洋溢著快樂的活力，大家奮力的'跳著，揮灑下的汗水不是一滴兩滴的，真的如傾盆大雨般。那時的快樂，絕對不是旁人我所能夠體會的，但他們努力不懈的精神卻深深的影響著我。
四年級時，我也參加了學校的桌球隊，一開始打球時，我連球拍都會揮到飛出去，握都握不好，有好幾次我一度的想要想放棄打桌球，但媽媽告訴我——“萬事起頭難！堅持，必能看見希望的曙光�！蹦菚r的我，真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出��！幸虧有耐心的教練，總是陪我一次又一次的克服難關(guān)，漸漸的，我的球技越來越精湛，使我慢慢的走出了過去的挫折和陰霾。
如今的我，已經(jīng)不再是以前打不到球的小毛頭了，每一次的比賽即使輸了也使我越挫越勇，過去的堅持和努力，使我大有豐收，也嘗到了最甜美的果實。
我總是告誡自己：“做事情要做到最完美，不要半途而廢�！苯叹毧嗫谄判牡挠栒]和家人給予我長久的支持，我永永遠遠都會謹記在心中。
游戲作文 篇5
飛花令是我最喜歡的游戲，它的游戲規(guī)則很簡單，給出主題字，按照一定的順序和格式，對出古詩句，皆為贏，如果有一方?jīng)]有按照要求對出相應字的詩句即被淘汰。就使這個游戲，曾在我校引起了強烈的反響，引領(lǐng)著同學們一路風騷。
一年一度的古詩文大賽又來啦，我應邀和兩個同學要在舞臺上對決另外幾個班的選手。這飛花令以“花”為主題，我和同學聽后回家積極準備，要為自己的班奪冠。比賽那天到了，我們站在臺上，緊張地等待開戰(zhàn)，只聽老師一聲令下，第一位同學就昂首挺胸地大聲的說出一句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！本o接著是第二位：“燕子來時新社，梨花落后清明�！保谌唬骸叭碎e桂花落，夜靜春山空。”起初我的'準備還是很充分啊，但是，進行了幾個輪回，在我的前面的選手一句一句的把我想說的都說走了，最后，快點輪到我的時候，我只剩下一句不確定的，當時可以說我的手心都是汗，心里無比緊張，當我說出來時，臺上的觀眾都異口同聲的提醒我，這句詩已經(jīng)說過了，我瞬間緊張極了，腦海里已經(jīng)變成一片空白，我的眉頭不由得擰緊了，心里也開始發(fā)毛，突然我無意間看到了窗外的梨花，心里有了答案，但還不是很確定，細想一下，咦，還真沒有人說過，我就像抓住了救命稻草一般說出唐代劉方平的詩句：“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”為班級挽回面子。
這場飛花令游戲比賽結(jié)束了，可至今還留在我的腦�；厥�。如今有許多好玩的游戲，但是我心里還是認為飛花令更有趣，更有意義。讓我們再相約一起玩飛花令，傳承中華文化的精髓古詩文吧。
游戲作文 篇6
游戲，手游，網(wǎng)友……一聽，呀眼睛亮了。不得不承認游戲已經(jīng)是很多人的“工作”。游戲被安排的有規(guī)律，有計劃且必須要做的事。三國戰(zhàn)紀風云再起是我喜歡的游戲，這個游戲是以三國演義改編的一個小游戲，屬于街機系列。小學五年級，沒有手機，沒有電腦，唯一有一個電子玩意就是電視機和用電視機改造的一臺街機游戲機。
每天到了最后一節(jié)課，我們就商量著要去玩，游戲機里的各種畫面，每一個人物，里面的花草樹木都映在了腦海里。終于下課了，我們飛奔著跑出學校，回家吃飯，我們已經(jīng)商量好了去打游戲。我吃完飯出來找朋友會和，發(fā)現(xiàn)他早已在等著了，我問他吃飯了沒，他說沒有，不管了，我沒有在說話。我們在游戲廳瘋狂的按著按鍵，仿佛我就是趙云，在里面殺的入去出來，一把紅櫻亮劍，無人能擋。朋友也是，噠噠噠的按個不停。天黑了我們的零花錢用完了，準備回家。因為打游戲被發(fā)現(xiàn)要被家長嚴厲批評。此時我們出來就像一群喪家之犬一樣，又仿佛小偷一般，靜悄悄的，無聲無息的`回家。到家了我灰溜溜的溜進臥室寫作業(yè)，以掩埋我去打游戲而不在家看書的過錯。父母都忙著種田，面朝黃土背朝天，朝去晚回，也顧不得我在也不在。我拿緊了筆，就像紅櫻槍一般使勁兒寫呀寫，也不管好與不好，湊合著交作業(yè)吧。小東也回家了，他好像沒那么好運，他家有錢，他媽媽是一個母老虎，管得嚴，由不得他胡來。
找了他很長時間找不到，回來就揪著衣服一頓暴揍，直到揍得他淚流滿面，他媽媽覺得累才罷手。這是他后來告訴我的。這個周末我們哥幾個又去打游戲了，可是我們沒有那么多錢，我們的游戲幣馬上用完了。我們垂頭喪氣的走出游戲廳，每個伴兒都沒有玩夠，我們琢磨著要去弄點錢才行。是的我們決定去偷，一個膽大妄為的想法來了。我一聽愣了，我也不知道接下來怎么辦，跟著去吧管他呢。我們來到一座田野的房子邊，四下里無人，除了有幾只灰色的鳥和幾棵老桃樹以外沒有任何阻礙我們“掙錢”的東西。老叫二話不說從桃樹上爬到墻頭，滋溜一下跳將下去，對我們招招手，像漢奸一樣的說“進來吧，沒有人”。他們跟著爬進去，由于我身板最小，所以在外面放哨。只要看到人來馬上放出各種暗號。不一會大家都偷到了東西，有一桶釘子，一把鐵鋤頭，一些瓶子和好多鐵鏈。大家慢慢爬出墻準備溜走，我們得逞了。
這一運氣不錯，沒有誰妨礙我們，我們賣了好幾十塊錢。“得意洋洋”的去打游戲了……呀小丁你在玩游戲，我看到她對她說。她笑了笑一直沉浸在游戲里……
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