精選暑假的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)隨著暑假的來(lái)臨，為自己安排一個(gè)屬于自己的繽紛暑假。當(dāng)然，我也不例外。我個(gè)人認(rèn)為，在暑假，我們應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)，感受書(shū)中的優(yōu)美詞句，以及一些社會(huì)道德、道理。于是，在這個(gè)將近兩個(gè)月的假期里，我為自己安排了每天讀書(shū)的時(shí)間。為的就是在每天的這個(gè)時(shí)候，感受書(shū)本帶給我的快樂(lè)。
就說(shuō)在這幾天讀的《紅樓夢(mèng)》吧。眾所周知，《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一，而且，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》是在古代是寫(xiě)的'，字詞也較難理解，因此，我讀了兒童版的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是通過(guò)講述林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情來(lái)揭開(kāi)了當(dāng)代社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽，對(duì)封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想，并對(duì)此進(jìn)行了深刻的批判，并朦朧的提出了帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。
在這本書(shū)中，我深深地體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，也為林黛玉等人感到惋惜。其實(shí)，這本書(shū)講的不僅是古代的社會(huì)，它同樣也是在批評(píng)現(xiàn)代的社會(huì)。在現(xiàn)在，我們有些人又何嘗不是喜歡依靠有錢(qián)人？現(xiàn)在，有些官員就占著自己有錢(qián)有勢(shì)，來(lái)欺壓老百姓；而有些人則是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小人，不管上司做的對(duì)不對(duì)，只要上司給他錢(qián)，他就為上司賣(mài)命，幫忙一起欺壓百姓。瞧瞧，這些人不正是見(jiàn)誰(shuí)錢(qián)多就投靠誰(shuí)嗎？好在，在現(xiàn)在，大多數(shù)人都不再是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)了，大家都開(kāi)始選擇清官來(lái)為民服務(wù)，并且協(xié)助清官來(lái)懲罰*官。因此，我相信，在不久的將來(lái)，我們整個(gè)世界將不再是像《紅樓夢(mèng)》那樣的封建社會(huì)，而是人人平等的公正社會(huì)。
總之，在每本書(shū)中，我都明白，體會(huì)到了許多社會(huì)上的一些規(guī)則與道理。這些知識(shí)不僅豐富了我頭腦里的知識(shí)，還把我正在度過(guò)的一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)聊的暑假變?yōu)橐粋�(gè)有色彩的生活。書(shū)本帶來(lái)的繽紛暑假，我真的很喜歡！
暑假的作文 篇2
“好悶啊！好熱��！好難受啊！”
暑假還沒(méi)有到來(lái)，在城市里居住的我卻已經(jīng)受不了了。
走在街上，空調(diào)的熱氣、汽車(chē)的尾氣早已把城市變成了一個(gè)大蒸籠，我拖著沉重的步伐走著，心里卻急切地想回到家，等七月盛夏到來(lái)，這日子該怎么過(guò)��！
暑假，暑假，最討厭暑假，卻也最喜歡暑假，討厭它的“暑”，喜歡它的“假”。
我常�；孟耄衲甑氖罴�，我要到鄉(xiāng)下去過(guò)。在鄉(xiāng)下，我和小朋友一起奔跑在田野上，在小溪里捉魚(yú)抓蝦。到了晚上，我們一起坐在大樹(shù)下，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，或是下棋，或是講故事，還可以在草叢中，花簇里，抓螢火蟲(chóng)，那多有趣，似乎覺(jué)得那是世界上最美妙的事了，也許是吧。
回到家里，還是那么熱，快把我都烤焦了！我打開(kāi)電風(fēng)扇，扇葉悠悠地轉(zhuǎn)著，一圈，一圈，又一圈，把我的腦子都轉(zhuǎn)暈了，我無(wú)力地倒在床上，睡去了……
夢(mèng)里，我到了鄉(xiāng)下，路邊，一排一排黑乎乎的樹(shù)，精神頹廢，由于已經(jīng)從泥路變成了現(xiàn)在平坦的水泥路，汽車(chē)來(lái)往不絕，依舊排放著那令人厭惡的尾氣。走進(jìn)村子，雖沒(méi)有城市的'高樓大廈，卻也是普遍的樓房。樓房上，也有許多空調(diào)。走在田野小徑上，隱約看見(jiàn)幾塊像樣的土地，其他的，是荒草。順著小溪走著，那樣黑的水，那樣可憐的魚(yú)，令人心寒。晚上，搬出凳子，卻找不到可以停駐的大樹(shù)，吹來(lái)的風(fēng)，熱，熱，好燙……
我一下子驚醒了，看見(jiàn)媽媽那溫柔的眼神，媽媽說(shuō)，我中暑了。
吃完藥，那個(gè)夢(mèng)依舊浮在腦海中，揮之不去，那個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)暑假的向往能實(shí)現(xiàn)嗎？我很懷疑，還有幾個(gè)“鄉(xiāng)下”是真正的“鄉(xiāng)下”，又有幾個(gè)“鄉(xiāng)下”有了城市的“悲劇”呢？
鄉(xiāng)下發(fā)展起來(lái)固然是好，可是環(huán)境呢？我開(kāi)始相信，我對(duì)暑假的向往只能是一個(gè)“向往”了……
暑假的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們乘學(xué)校聯(lián)系的大汽車(chē)游覽了韶山，游韶山作文。
一路上，那一望無(wú)際的綠油油的稻田，一方一方的，好似一個(gè)大棋盤(pán)， 微風(fēng)吹過(guò)，稻子好象在對(duì)我們點(diǎn)頭問(wèn)好。路邊高大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，汽車(chē)好象在一個(gè)縁色的長(zhǎng)廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫(huà)卷吸引著我們，不知不覺(jué)中，將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，美麗的韶山到了。
老師招呼我們下了汽車(chē)后，導(dǎo)游告訴我們，第一個(gè)任務(wù)是走被縮小了的長(zhǎng)征之路，目的是體驗(yàn)紅軍的艱辛。經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階、坡路的考驗(yàn)后，同學(xué)們都累了，但是擺在我們前面的是瀘定橋，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然這橋沒(méi)有真的瀘定橋那么險(xiǎn)，但是，兩旁陡直的山坡和橋下的溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn)，走在橋上，搖搖晃晃，仿佛一不小心就會(huì)墮落到橋下……走過(guò)瀘定橋，我們對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺(jué)一下子變得真實(shí)起來(lái)。
走完長(zhǎng)征，我們又步行到了銅像廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)威武的毛主席銅像聳立在廣場(chǎng)中央，毛主席身軀高大，身穿中山服，雙手握著一本書(shū)，腳穿一雙大頭皮鞋，神采奕奕，臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹(shù)，銅像周?chē)�有四個(gè)五顏六色的花壇，里面的花草爭(zhēng)奇斗艷，在花草樹(shù)木映襯下的毛主席顯得非常慈祥，小學(xué)三年級(jí)作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前，我不禁心潮澎湃，想起他老人家?guī)ьI(lǐng)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)斗的情景，是他老人家每一次的從容指揮，使中國(guó)人民從敵人的壓迫中站立起來(lái)，為我們創(chuàng)造了今天的'幸福生活。我們一定牢記毛主席的教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，我們是祖國(guó)充滿(mǎn)希望的春天，建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任，我們要全面發(fā)展，為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后，我們進(jìn)入了毛主席的舊居。
毛主席的舊居是土墻的，沒(méi)有粉刷，而且正堂是和鄰居共用的，家里還有牛欄、豬欄和柴屋，廚房也十分古老，讓人一看就知當(dāng)時(shí)的生活是多么的困苦。頓時(shí)，我們體會(huì)到今天的生活是多么的幸福，如果不是前人栽樹(shù)，我們后人怎么能乘凉呢？
游完毛主席舊居，我們就踏上了回學(xué)校的路。短短的半天游覽，讓我們感到意義深刻，我們每一個(gè)同學(xué)都懂得了今天生活的來(lái)之不易，要好好珍惜。
暑假的作文 篇4
今天就是8月30號(hào)了，明天就是我們報(bào)道的日子，回頭想想，暑假生活過(guò)得可真快呀!一眨眼的功夫馬上就要開(kāi)學(xué)了。想起來(lái)還真有些搞笑，在學(xué)校的日子天天盼著能夠放假，但是放假的時(shí)候有天天想著開(kāi)學(xué)，這大概就是小孩的天性吧!
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中的第一抹陽(yáng)光，他是那樣純潔，美麗，散發(fā)著獨(dú)特的氣息，那感覺(jué)，就像是漫步在一個(gè)大大的城堡里面，神秘、高雅�？粗�(yáng)我不經(jīng)想起了我的暑假生活，每天早早就爬起了床，背詩(shī)，寫(xiě)作業(yè)，雖然每天如此，但是我并沒(méi)有感覺(jué)生活枯燥無(wú)味，反而越來(lái)越喜歡這種感覺(jué)。我喜歡每天陪伴著小鳥(niǎo)的歌聲讀書(shū)，喜歡借著淡淡的'陽(yáng)光寫(xiě)作業(yè)，還更喜歡夕陽(yáng)的時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)上看那各式各樣的火燒云……
我留戀暑假的生活，但是我更期待我的六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我馬上就是畢業(yè)班的大學(xué)生了，知道自己的任務(wù)越來(lái)越重，必須要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，這還要感謝我在那一次看火燒云的時(shí)候讓我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文，里面的一句話(huà)我仍然記憶猶新，時(shí)間在跑，我們更要努力沖，因?yàn)槲覀兪蔷帕愫�，是祖�?guó)新的希望，這個(gè)暑假我想了很多，收獲也很多，我知道了我們不能在玩上浪費(fèi)時(shí)間，我們更要在學(xué)習(xí)上努力。
陽(yáng)光、依舊，而我們正是努力的大好時(shí)機(jī)，加油吧，我們的未來(lái)，拭目以待…
暑假的作文 篇5
暑假，一個(gè)讓學(xué)生夢(mèng)寐以求的假期。今年暑假，是我步入初中的第一個(gè)暑假，本來(lái)想著可以轟轟烈烈的玩一場(chǎng)，可惜：天不時(shí)，地不利，人不和。我只能在家與作業(yè)君為伴了。今年父母要求我一定要做家務(wù)，無(wú)奈，我的暑假計(jì)劃又要多一項(xiàng)了。
暑假的第一個(gè)星期，我給自己放了一個(gè)為時(shí)五天的假，在這五天里，我好朋友們玩的很嗨，每天都穿不同的衣服出門(mén)，晚上回到家就把當(dāng)天的衣服，扔進(jìn)箱子里。一星期下來(lái)，紙箱完全被我承包了，我慵懶的等著老媽的一句話(huà)：“把你的'衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，我給你洗�！笨蓱z天公不作美，我等了三天，卻等來(lái)一句話(huà)：“自己的衣服自己洗�！贝藭r(shí)我的內(nèi)心是崩潰的。我數(shù)了數(shù)箱子里的衣服，小到短褲、T恤，大到風(fēng)衣、運(yùn)動(dòng)褲，大大小小加起來(lái)共有十九件。我的天吶，我造的什么孽啊，真是自作自受啊！
下午3點(diǎn)，迷迷糊糊、剛睡醒午覺(jué)的我開(kāi)始準(zhǔn)備洗衣服。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，扔給我?guī)准路�，說(shuō)：“一只羊也是趕，十只羊，也是趕，做家務(wù)嘛。把這些衣服也洗了啊，寶貝加油我去上班了�！币荒樸卤频奈抑坏媒邮堋�
我先將所有衣服泡在水中，再用手揉一揉，接著又用肥皂打在衣服上，我揉啊揉，揉啊揉，揉得我胳膊都快“斷”了，沒(méi)辦法，自己選擇的路，跪著也要走完，誰(shuí)讓我“制造”了那么多臟的衣服，接水、揉搓、倒水；接水、揉搓、倒水，就這樣來(lái)來(lái)回回幾十趟，衣服終于洗完了。
回到臥室的我一下子癱倒在床上了，我不禁由衷地贊嘆老媽?zhuān)核總�(gè)星期都要洗一家人的衣服，是多么辛苦，我以前從來(lái)不提了，還總是跟她犟嘴，可是經(jīng)過(guò)這次出差，我這幾天我就回到了大人的辛苦。
今年的暑假就像黃鶴一去不復(fù)返。在上學(xué)的空閑之余，我也要多幫家里人分擔(dān)家務(wù)，以減輕家人的負(fù)擔(dān)。
暑假的作文 篇6
對(duì)我們而言，暑假意味著暫別學(xué)校學(xué)習(xí)生活，即便要學(xué)習(xí)些什么，也不必像在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)生活那般忙忙碌碌，難得空閑。而現(xiàn)在暑假也差不多過(guò)去啦，我們既期待和憧憬新的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的新鮮感和驚喜，又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂(lè)。
暑假正值炎炎夏季，暑氣逼人。盡管夏季炎炎，可我也不愿總待在窗前放空，所以也總是忍不住外出領(lǐng)略這夏季的熱情與魅力。在人來(lái)車(chē)往的大街上，行人汗流浹背，忙碌不已；在綠樹(shù)成蔭的'公園，人們乘涼談笑，閑適愜意。對(duì)我而言，只需騎行片刻，便可在綠樹(shù)成蔭的小路、公園愜意漫步，聆聽(tīng)這炎炎夏季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，享受這暑假的清閑愜意。在灑滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的路上與其他運(yùn)動(dòng)者一起盡情奔跑，體驗(yàn)揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的待在家中做喜歡的愛(ài)好，看想看的節(jié)目，做力所能及的家務(wù)活......因?yàn)檫@些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。
在這個(gè)屬于我們的暑假，也許我們沒(méi)有做到意義非凡的事，也許我們沒(méi)有調(diào)整好生活作息習(xí)慣，也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過(guò)，這正是暑假給予我們難得的空閑，能夠把握好便無(wú)可厚非，我用心感受著炎炎夏季和難得假期的美好。
這個(gè)屬于我們的暑假也差不多過(guò)去，現(xiàn)在我既然享受了這個(gè)暑假的美好和自在，也得調(diào)整好心態(tài)、做好準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。在這里我要謝謝這個(gè)炎炎夏季中屬于我們的暑假：謝謝你的美好和精彩，我會(huì)準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)習(xí)生活！
暑假的作文 篇7
放暑假了！我興奮極了�？墒歉吲d竟只維持了兩天。為什么呢？
放假的第三天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的作文不太理想，要不去老師家補(bǔ)補(bǔ)吧！”其實(shí)我知道媽媽不是和我商量而是已經(jīng)決定了。我只能答應(yīng)。第四天早上，爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子。我 看你下午太閑，不如去學(xué)奧數(shù)，爸爸還指望你光宗耀祖呢？”你說(shuō)我不答應(yīng)行嗎？
“方晨安起床了！已經(jīng)7點(diǎn)半了，上課遲到了�！币宦暘{子吼把我從睡夢(mèng)中驚醒。我極不情原地從床上起來(lái)，然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)已經(jīng)8點(diǎn)10分了。老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，上課要遲到了”。老媽開(kāi)著車(chē)急奔老師家。一到老師家，我如同進(jìn)了無(wú)形“監(jiān)獄.應(yīng)為在老師面前我 永 遠(yuǎn)想做個(gè)好孩子。我只能認(rèn)真聽(tīng)課，即使老師表?yè)P(yáng)了我，也心不在焉。應(yīng)為我想要自由！
一到下午，老爸又把我送到“監(jiān)獄”去，一直到5點(diǎn)才放了出來(lái)。啊，別人呢，不上課正在快樂(lè)的`玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績(jī)差，我怨，只怨自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)。
還好，爸爸媽媽只報(bào)了一個(gè)月的上課時(shí)間，我想下個(gè)月的假期時(shí)間一定是由我作主了！
……
暑假的作文 篇8
一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個(gè)合理的暑假生活計(jì)劃表。
暑期，還要按以前早睡早起的好習(xí)慣，不能因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖掠绊懰摺?/p>
我們小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。
為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運(yùn)動(dòng)，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)自己的生長(zhǎng)發(fā)育，并且，在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，可以快速增加食欲。
同時(shí)，我每天要靜下心來(lái)，溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。這樣，我就不會(huì)在開(kāi)學(xué)的`最后幾天倉(cāng)促趕暑假作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)效果肯定欠佳。
總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國(guó)的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！
暑假的作文 篇9
暑假像童話(huà)中美麗的公主做的五彩的夢(mèng)。它是充實(shí)的，是玩與學(xué)的結(jié)合。
學(xué)習(xí)給我的感覺(jué)就好似一塊棉花糖，甜甜的。它可以陶冶情操，同時(shí)培養(yǎng)了我許多習(xí)慣。每天兩至三小時(shí)看一些有益的好書(shū)，如《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……久而久之，形成了一種習(xí)慣；每天都會(huì)看新聞、讀報(bào)紙，處在這個(gè)時(shí)代中，不了解世界熱點(diǎn)時(shí)事是不行的，同時(shí)它增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，教給了我許多道理。好奇之心，促成了這個(gè)習(xí)慣；每天執(zhí)著著自己喜愛(ài)做的事情，堅(jiān)持的力量，凝結(jié)成了這種習(xí)慣。這樣的假期我是一直追求著的，是充實(shí)的。
適當(dāng)?shù)男菹⑼瑯右材艹鋵?shí)暑假，它帶給我不同的感覺(jué)。
旅游給我的感覺(jué)如同飄逸的微風(fēng)，它不強(qiáng)烈，只是剛剛舒服。這次去韓國(guó)，一些細(xì)微之處讓我感觸很深。
韓國(guó)人走路時(shí)永遠(yuǎn)都是挺直腰板，昂首挺胸，“為我獨(dú)尊”。他們就像王者一般站在你面前，充滿(mǎn)霸氣。這讓不自信的`我看過(guò)后，被深深地震撼住了，決定不管今后發(fā)生什么，都要對(duì)自己有信心。
走在街上時(shí)，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭，一片紙屑。真不敢相信！于是這一幕喚起了心中薄弱的環(huán)保意識(shí)。決定回到國(guó)內(nèi)小區(qū)后，多發(fā)有關(guān)環(huán)保的宣傳單，讓大家攜手保護(hù)我們的“家”，讓我們“少”一份污濁，多一份清新。
感觸最深的，還是韓國(guó)人民的團(tuán)結(jié)精神。韓國(guó)也是個(gè)討厭日本的民族，他們好幾次為了世界杯的舉辦權(quán)而爭(zhēng)吵，但次次都是因?yàn)轫n國(guó)國(guó)民深深的支持，使得次次都搶到了手。而且在比賽時(shí)，韓國(guó)隊(duì)員特別團(tuán)結(jié)，次次贏了日本隊(duì)。這使我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的重要性，想要以后也要和我的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)。
這次去韓國(guó)，不但充實(shí)了我的思想，同時(shí)也充實(shí)了我的靈魂。這樣的假期是我一直所追求的。
暑假的“樂(lè)”就在于過(guò)得精彩、充實(shí)，同時(shí)也只有充實(shí)的暑假才能給我?guī)?lái)小小的滿(mǎn)足感。但是充實(shí)的不應(yīng)該只是暑假，而應(yīng)該是人生地每一時(shí)每一刻，把每一時(shí)每一刻都過(guò)充實(shí)了，就將永遠(yuǎn)不會(huì)留下任何遺憾……
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