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【推薦】天空的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的天空的作文4篇,歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
晴空萬里,才有雄鷹在此翱翔。
——題記
風(fēng)雨過后,必有晴天,晴天之上,必有雄鷹,雄鷹翱翔,我的天空必然是藍(lán)色滴!
藍(lán)色的晴空,令我如沐春風(fēng)、如啜甘露,支撐著我在人生之路上又堅定地站立起來,蒙受著在親情和友情的愛意和友誼包圍,激勵我也盡微薄之力做點(diǎn)兒力所能及的事,用以回報社會回報關(guān)懷我的親友于萬一。
藍(lán)天下,與朋友們在田野里奔跑,使我感到非常快樂。藍(lán)天下,與同學(xué)談?wù)搶W(xué)習(xí),是我心情舒暢。藍(lán)天下,與老航和小寒在Q群上談天說地,使我感到心曠神怡。藍(lán)天就是我的一片天地!
書信乃是兩人之間的交往,多系私事,便與官場和“廟堂”多真情實意。
書信是我國古代聯(lián)系的一種,現(xiàn)在大多數(shù)人都在用聊天軟件,同好友一起聊天。
鴻雁而今遲往還。
藍(lán)色的天空、命運(yùn)與生活,掌握在我自己的'手中,真正的強(qiáng)者,是不易被擊倒的!我會追尋屬于我的一片藍(lán)天。
時代在以光年的速度前進(jìn),社會生活在發(fā)生巨變。不已數(shù)年間,電腦已近普及,“上網(wǎng)”成了家常便飯?梢曤娫捯惨呀(jīng)流行。鴻雁往來自然就越來越少。
藍(lán)天下,雄鷹已不再飛翔,大雁已不再夾信飛奔,而我,卻在努力尋找,尋找我的天地,尋找我的藍(lán)天。友誼的真摯,便是我藍(lán)天上翱翔的雄鷹。
人們互相聯(lián)系、傳遞友情是在方便不過的啦,上網(wǎng)發(fā)郵件,短信致問候,即使遠(yuǎn)隔千山萬水,也會在瞬息間完成溝通,誰還愿意耗時費(fèi)力地寫信呢!
頭頂,灰色的天空,已變?yōu)樗{(lán)色,翱翔的雄鷹,再次強(qiáng)悍歸來。這次,絕不會放棄一片藍(lán)天,我要使我的藍(lán)天永存天地之間,絕不會消散。
經(jīng)過了漫長的歲月和人生的變遷,我仍在以“信”的方式和好友進(jìn)行聊天,雖然鴻雁再無往還之日,但卻能得到最真摯的友誼,如甘露般滋潤而長久的友誼和愛意。
我的天空,是永遠(yuǎn)的藍(lán)色,再也無法改變!
天空的作文 篇2
從呱呱落地時起,人就一直在成長著。隨后就從爬學(xué)會走又學(xué)會說,人生的第一個字;之后,我們便進(jìn)入了學(xué)堂;老師們教會了我們知識……當(dāng)我們度過這些人生中的驛站時,有時開心,有時難過,有時憂愁,有時氣憤。它們就像那天氣,變幻莫測,時而晴朗,萬里無云;里而多云,陰云密布。我們的天空點(diǎn)綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣,總是大晴天,即使有陰雨天,也是來得快。童年是無憂無慮的',每天不用去想那些生活瑣事,天真、浪漫,每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事,也會像回蕩在水中的波紋,一會便不見了;童年每一天都是晴朗的,我們每天站在陽光下沐浴陽光,沒有一絲憂愁,現(xiàn)在回憶起來,是多么令人懷念。
現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,已經(jīng)離開小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣,天上總是或多或少地聚起云;擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學(xué)后,我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼,明天要考的內(nèi)容。所以,邁進(jìn)初中后,我的天空中總是籠罩著烏云,不僅擋住了太陽,并且悶得人透不過氣,好像一場大雨即將暴發(fā)。
成長過程中,難免會遇到一些難過與哀傷,當(dāng)難過時,可曾發(fā)現(xiàn),天空也頓時暗淡下來,再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當(dāng)你開心時,天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天,也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空,它時而晴朗,時而飄著幾朵白云,又時而陰雨交加,雷庭大作。然而雨過天晴后,天還會留下一條橫跨東西的拱橋,它就是烏云的杰作,烏云使我們郁悶、難過,但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
天空的作文 篇3
書,讀得多了,便對生活有了更深的認(rèn)識,漸漸懂得人生可以隨心所欲,但不能隨波逐流。作為一個女孩,要永遠(yuǎn)在心底保留一片澄凈的天空,做一個安靜的自己。
當(dāng)代的女孩,就像一群忙碌的小蜜蜂,來往于花叢之間,吸吸這朵花的蜜,沾沾那朵花的粉,嗡嗡嗡,炫耀著自己的閃亮亮。
不應(yīng)該是這樣,女孩的征途,應(yīng)該是從毛毛蟲蛻變成蝶,應(yīng)該是那滿天的星辰海洋,而不是這些草草躍然于信上的紙短情長。
心無外物,閑看亭前,花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒,女孩啊,要學(xué)會真正的平淡于寧靜,要學(xué)會寵辱不驚,而不是奮力反駁,壓人一等;要學(xué)會喜怒不形于色,而不是故作矯揉造作,千姿百媚;要學(xué)會贏得自己所渴望的,而不是撒嬌獲得他人施舍。
你要學(xué)會撐起自己的.藍(lán)天,使其風(fēng)雨不侵,陽光萬丈,不要依附在他人的屋檐下,沾沾自喜!巴跽咧畼,勝而不驕,敗而不怨?”(《商君書》),當(dāng)他人站在高峰欣喜,你應(yīng)看到深淵萬丈,當(dāng)他人躍落低谷,你應(yīng)奮力爬起,繼續(xù)上路,帶著潮濕的衣衫,仰望星空吧,風(fēng)會吹干的。
以退為進(jìn),手把青秧插,低頭便見水中天,心地清靜方為道,退步原來是向前,年少的光鮮算得了什么?青春的感情更加不值一提。人生如戲?不,人生比戲難多了,女孩子,都是月亮贈與世間最美好的禮物,而每一個女孩,最初都是寧靜的。保持自己內(nèi)心的恬靜吧,你怎樣來到這世間,就該怎么回去,“質(zhì)本潔來還潔去”。
“不以物喜,不以己悲”,管他外界怎樣,我們就靜靜在心海中漂;女孩應(yīng)有的,不是白玉為堂金作馬,女孩子應(yīng)該有“清水出芙蓉,天然去雕飾”的一份純凈,有李清照《花木蘭》的向往:“云想衣裳花想,春風(fēng)拂檻露華濃,苦非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢,”愿每一個女孩子,都能達(dá)到詩中最美的樣子。
拋去物質(zhì),抖去塵土,就在自己的心中植一木桃花,在自己的天空上,放一艘紙船,做一個安靜的女孩。
天空的作文 篇4
小時候,懵懵懂懂的時候,我的“天空”充滿了五彩繽紛的糖果,望著它們,口水一滴一滴直往下淌。
小學(xué)后,有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時候,我的“天空”里充滿了“鳥兒”,因為它們的存在,我感到異常幸福。
如今現(xiàn)在,已經(jīng)看透一切了的時候,我的“天空”烏云密布,閃電交加。但平靜之后,夜幕降臨之時,一顆顆星星照耀著,發(fā)出那么刺眼的光芒,照亮了我前進(jìn)的人生之路。
在學(xué)校里,作業(yè)壓得我喘不過氣來,豆點(diǎn)大的時間被每個人所爭取著,原來休息的十分鐘,都已經(jīng)成為同學(xué)們爭分奪秒的戰(zhàn)場。是的,初三的生活是那么無味乏趣,但誰又知道,一年后的我們會不會因為當(dāng)初的放縱自己,而在那時躲在角落里偷偷哭泣。
從初一陪到初三的老師,只有她。我們的班主任,她是位英語老師,但同樣是偶們的導(dǎo)航師。是她,在夜深人靜的時候,一個人在房間專心致志地批改著偶們每一個人的作業(yè)。是她,在同學(xué)發(fā)生情況是,噓寒問暖地詢問一遍又一遍。更是她,在我們迷失方向時,找不到如何選擇時,牽著我們的手,帶領(lǐng)我們離開那鬼地方,重新回到現(xiàn)實。還記得那天,老師生日了,我們每個人都送上了最真摯的祝福,還有人買了一個蛋糕,燭光下,我們開心地為老師唱著生日歌,誰都看見,老師的眼眶充滿了淚水,她感受到了——我們對她的愛!一起吃蛋糕,一起吹蠟燭,一起在那么美好的時候牢記,那一天,我們真的`很開心,很幸福。
她已不是一位老師,更像是我們的媽媽,無微不至地關(guān)愛我們,她也像一顆啟明星,在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美,最強(qiáng)烈的光。當(dāng)然,剛新來的科學(xué)老師,風(fēng)趣又幽默,時常把課堂講得活靈活現(xiàn)。陪伴了我們倆年的語文老師,總夸我們是“精英”班級,總給我們自信,使得我們在狂風(fēng)暴雨下,也會勇敢直前,絕不退縮,也希望新年時,可愛的小寶寶能誕生,那時的他,也是才是世界上最幸福的人吧!古靈精怪的數(shù)學(xué)老師,總在課堂上逗得我們哈哈大笑,但他是最實在的老師,我們有錯,他就明講,我們有功,他就夸獎。這四位老師,值得我們好好去對待,認(rèn)識他們,我的天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線。
共同在一起生活了的二年同學(xué),似乎大家都已習(xí)慣了這樣的生活,再也舍不得分開,一起哭,一起笑,說實在的,時間過得好快,如火箭般飛逝過去,共同品嘗這人生中得酸甜苦辣,已成了一個互相依賴的整體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開寬廣的藍(lán)天那般依依不舍,真的,認(rèn)識你們真好!
夕陽的最后一抹余暉,被天空收回,大地被黑暗籠罩,漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光,一個人望著這無比美麗的天空,只屬于我一個人的天空時,心里覺得蜂蜜般的甜蜜。
我那原本烏云密布,雷雨交加的天空,早已被你們的愛,化作成了一片只屬于我一個人的藍(lán)天!
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