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小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-05-12 08:23:52 作文 投訴 投稿

有關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  昨天,我園組織的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,現(xiàn)在,雖然激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻深深地印在我的腦海中。

  早上,我們做足了準(zhǔn)備,下午,幼兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,幼兒們一個(gè)個(gè)別提多高興了,首先,是小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng),沒(méi)有班的小朋友都鼓足氣,喊著自己班的口號(hào),整齊的入場(chǎng),小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)后都站在自己的小圓點(diǎn)上,做起了熱身運(yùn)動(dòng),做完熱身運(yùn)動(dòng),第一項(xiàng)是我們中班的接力賽,看著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃小運(yùn)動(dòng)員的臉,心里無(wú)比的激動(dòng),裁判宣布完比賽規(guī)則,比賽正式開(kāi)始,哨聲一響,小運(yùn)動(dòng)員像是腿上安裝了小馬達(dá),向利劍一樣沖出去,向著目的地飛奔去,在其他小朋友加油的吶喊中,比賽結(jié)束,獲勝的是中二班的小朋友。大班的拔河比賽是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的亮點(diǎn),到了壓軸的比賽,各個(gè)班的老師點(diǎn)名字叫小運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng),老師布置好隊(duì)形,一切準(zhǔn)備就緒,裁判員哨子一吹,小運(yùn)動(dòng)員們像打了“雞血”一樣,使勁把繩子往自己班拉,邊上的啦啦隊(duì)也不亞于場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員,使勁的`為自己班加油、吶喊。最后大一班獲勝,最后一項(xiàng)是老師的踢鍵子比賽,按照我平常的觀察,今天踢鍵子比賽超常發(fā)揮的老師是:陳雪琴老師和張晶老師。今天發(fā)揮失常的老師是:李媛老師。我們園長(zhǎng)在我們的簇?fù)硐,也參加了踢鍵子,最后,我們的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在幼兒和老師的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了幼兒之間的友誼,他們做到了友誼第一,比賽第二,這不僅使我們提高了素質(zhì),而且讓我感到幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,讓我們一起加油來(lái)期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  在茂密的森林里住著許多動(dòng)物,有威武的老虎、調(diào)皮的猴子、機(jī)靈的松鼠、可愛(ài)的小兔和誠(chéng)實(shí)的長(zhǎng)頸鹿。它們都快樂(lè)地生活在一起。

  這天,天氣晴朗,燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)森林,像給大地鋪上了一床漂亮的地毯。被稱為“百獸之王”的老虎建議舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),小動(dòng)物們聽(tīng)了以后非常興奮,它們都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示一下自己的本領(lǐng)。大家來(lái)到了森林里最大的.一塊空地上,準(zhǔn)備比賽……

  比賽即將開(kāi)始,首先是猴子和小熊對(duì)決。它們參賽的項(xiàng)目是跑步,瞧,猴子在比賽前還做熱身運(yùn)動(dòng)呢,看上去倒挺專業(yè),就好像參加過(guò)很多次比賽的老手似的。還時(shí)不時(shí)地朝著大家做鬼臉,調(diào)皮極了,逗得大伙哈哈大笑。小熊雖然看上去不像猴子那么專業(yè),但是也不甘示弱,在起跑線前做好了充分的準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判長(zhǎng)頸鹿的一聲令下,猴子和小熊都像離弦的箭一樣,快速地向前沖去。雖然猴子跑得快,但是由于它調(diào)皮的性格,比賽時(shí)東竄西跳不認(rèn)真,到最后竟輸給了小熊。

  接著是松鼠和小兔比賽跳遠(yuǎn),這局誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢?大家都在猜測(cè)著……結(jié)果卻出乎意料,原以為跳遠(yuǎn)是松鼠的強(qiáng)項(xiàng),松鼠就會(huì)贏,沒(méi)想到是小兔贏了比賽,也虧它平時(shí)沒(méi)少鍛煉,否則很難贏得比賽。

  比賽即將結(jié)束,大家還意猶未盡,并沒(méi)有因運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝負(fù)而感到失望,反而更期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  今天,我們要在教室里舉行一場(chǎng)“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們那高興勁兒就不用說(shuō)了,我也挺開(kāi)心的。

  第一項(xiàng)是扔氣球比賽。兩位選手都站在“賽場(chǎng)”上!安门袉T”說(shuō)一聲令下“扔!”信嗎?我就是運(yùn)動(dòng)員之一。我本來(lái)想往遠(yuǎn)處扔,結(jié)果把氣球往地上砸了。可對(duì)手抱著氣球,用手一拍,氣球就飛出去了。我驚呆了,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。結(jié)果,謝天謝地,他拍氣球,犯規(guī)了,比賽重新開(kāi)始。我抱著氣球,松了口氣,把氣球往前一扔,和對(duì)手一樣遠(yuǎn),我本想讓球往前跳跳,可它偏要往后跳,落在別人的氣球后,可能我讓它生氣了吧!對(duì)手得了金牌——一枚棒棒糖。

  第二項(xiàng)比賽是500厘米賽跑。500厘米?二、三步就跨過(guò)去了,還跑?那可別控制不住一頭撞門上了!可是呀,比賽規(guī)則居然要把腳捆住,用腳挪動(dòng)500厘米。真是超高難度!兩位選手做好了準(zhǔn)備。胖同學(xué)搶先,由于太急,反而摔了一大跟頭,真可愛(ài)!另一位乘機(jī)向前挪動(dòng)!翱彀!”,“快。 毕旅嫱瑢W(xué)大部分都站起來(lái),不知道為誰(shuí)加油。那位胖同學(xué)爬起來(lái),緊追不舍。眼看對(duì)手要到終點(diǎn),那位同學(xué)也沒(méi)有放棄,一步步的追近,啊,他快要追上了!最后,前面那位同學(xué)已以一步之遙勝利了!哇,下面同學(xué)歡呼起來(lái),他也得到了一枚“金牌”。

  比賽繼續(xù)一項(xiàng)一項(xiàng)的.繼續(xù)進(jìn)行,教室里傳來(lái)一陣一陣的加油聲,叫好聲……

  這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  今天,我們十分幸運(yùn),雨終于停了。我校舉行了第十一屆校運(yùn)會(huì)。

  首先,是藍(lán)球和足球展示隊(duì),同學(xué)們熟練地運(yùn)球,技術(shù)著實(shí)令人贊嘆。之后是四(3)班和校足球隊(duì)的一場(chǎng)激烈的比賽。雖然校足球隊(duì)的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四(3)班班隊(duì),但是四(3)班同學(xué)依然以全力和校隊(duì)展開(kāi)了精彩的比拼。盡管最終校隊(duì)獲勝,但是四(3)班班隊(duì)自信滿滿拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  接著,各式比賽陸續(xù)開(kāi)始,我參加了短繩,接力,長(zhǎng)繩以及趣味游戲。首先,我觀看了其它比賽。五年級(jí)投擲項(xiàng)目是擲實(shí)心球,實(shí)心球我在體育課上接觸過(guò),這可是個(gè)大家伙,當(dāng)別人把球扔過(guò)來(lái),球在地上向你滾來(lái)時(shí),如果用腳尖,腳內(nèi)側(cè)去欄,即使球的速度不快,也會(huì)把腳軋得生疼。在比長(zhǎng)繩前的最后一刻,周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師?因?yàn)殚L(zhǎng)繩甩繩一直困擾著我們班長(zhǎng)繩隊(duì),甩繩的同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重,總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上,周老師帶我們下去活動(dòng),偶爾為我們甩了幾下繩,沒(méi)想到我們竟然跳得異常順利。于是,在這次比賽中,我們把周老師“請(qǐng)”來(lái),讓她幫著甩繩,順利奪得年級(jí)第三。

  隨著幾項(xiàng)比賽接近尾聲,我們的'校運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束了。我牢記著一個(gè)詞“重在參與”。這次校運(yùn)會(huì)如此成功,離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與,也離不開(kāi)全校師生的共同努力。

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