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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的分享500字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
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分享是一種神奇的東西,它能使快樂(lè)增大,傷心減少。
那次7歲生日,姑媽來(lái)為我慶祝,一見(jiàn)到她,我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒,我想:這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去,迫不及待地拿著禮物就走,“慢點(diǎn)!惫脣屨f(shuō)道,“哦。”我應(yīng)了聲,拆開(kāi)包裝盒,“哇!”原來(lái)是芭比娃娃,那栩栩如生的娃娃躺在盒里,等待著照顧它的主人,里面裝備齊全,應(yīng)有盡有?粗@些裝備,我想:“妹妹也有,但不全,我要不要給她一點(diǎn)。算了,不給了!本驮谶@時(shí),妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后。“呀!好漂漂呀!姐,給我一點(diǎn)吧!”“不能,你不是也有嗎?如果給你了,我就沒(méi)了!蔽曳磳(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開(kāi)了,我在心中暗暗竊喜。
當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候,并沒(méi)有平時(shí)那么盡興,腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子,我生氣得到處亂打,想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí),姑媽問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我回絕了妹妹的`請(qǐng)求,雖然我受益了,但還是很不開(kāi)心!惫脣屄(tīng)了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“冉冉,你要懂得分享,相信你如果分享了,會(huì)感到很快樂(lè)。”我恍然大悟,拿著玩具跑到妹妹房間,拉著她的手安慰道:“妹妹,我們一起玩吧!”妹妹一聽(tīng),開(kāi)心地蹦了起來(lái),我望著妹妹那笑容滿面的臉,心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午,我們玩得很開(kāi)心。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香!只有和別人分享快樂(lè),才能使自己快樂(lè)。
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如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩,沒(méi)有什么快樂(lè)的事,但是分享卻給了我快樂(lè)和友情,我得感謝它。
在我的班級(jí)里,每個(gè)女生都三五成群在一起議論伍美珍寫的小說(shuō),而我呢?卻是靜靜地坐在位置上看書(shū),看的正是伍美珍的小說(shuō)。我我有很多本伍美珍的小說(shuō),但是我卻從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)和別人分享過(guò),我是堅(jiān)持著“有福自己享,有難自己當(dāng)”這個(gè)概念。
有一次,我的同桌忘記帶課外書(shū)來(lái)看,她不知所措,此時(shí)此刻,我還在猶豫著自己是否把自己心愛(ài)的'小說(shuō)借給她看,但看到她急得要哭的時(shí)候,我還是決心把書(shū)借給他了。她一看是伍美珍的小說(shuō),便津津有味地看起來(lái),看書(shū)結(jié)束后,他微笑著望著我:“謝謝你借書(shū)給我看!真是嚇了我一跳,原來(lái)你也有這樣的小說(shuō)!這樣吧,我跟你交換一本書(shū)來(lái)看,好嗎?”我聽(tīng)后,想也沒(méi)想就答應(yīng)了,就這樣,我跟別人分享了第一本書(shū)。
到了第二天,一群女生圍著我說(shuō)要跟我交換書(shū)看,我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的,看著她們看書(shū)看得入迷的樣子時(shí),我莫名其妙有一種喜悅的感覺(jué),也獲得了分享的樂(lè)趣。最后她們把書(shū)都看完后,自然也和我交上了好朋友!真想不到一本書(shū)能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來(lái)快樂(lè),做人不要那么小氣,要懂得把東西拿出來(lái)分享,才會(huì)體會(huì)到分享的樂(lè)趣到底是什么。
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你有沒(méi)有看過(guò)用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實(shí)在的美味好湯?“好厲害的廚師!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”
在你思索答案的同時(shí),我一邊告訴你一個(gè)來(lái)自法國(guó)的'古老的,石頭湯的故事。
三個(gè)剛打完仗的士兵要從陌生的鄉(xiāng)下走回自己的家鄉(xiāng),一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺(jué),然后再繼續(xù)趕路。走著、走著,突然之間,他們發(fā)現(xiàn)了燈火通明的村莊,可是這個(gè)村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來(lái)了,沒(méi)有一個(gè)農(nóng)人愿意提供他們食物與床,于是三個(gè)士兵輕聲的討論起來(lái),然后一個(gè)士兵對(duì)著所有的村民說(shuō):“我們向你們要點(diǎn)吃的東西,可是你們沒(méi)有東西可吃。這樣看來(lái),我們就只好煮石頭湯了。”農(nóng)人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個(gè)明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我們進(jìn)行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農(nóng)人,表演著表演著,我們都忍不住跟著情節(jié)手舞足蹈起來(lái)。這個(gè)故事讓我了解到分享與愛(ài)的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂(lè)。
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分享,它不惜美味、歡樂(lè)、幸福,經(jīng)驗(yàn)可以分享,青春、生命、愛(ài)同樣可以分享。
------題記
塵世仙女特蕾莎修女,她將自己的青春與貧民分享。
特蕾莎修女于1910年出生在塞爾維亞,本名阿格尼絲。她的家庭很富有,1937年特蕾莎完成了修會(huì)訓(xùn)練,正式宣誓成為修女,并被指派到加爾各答的圣瑪麗亞女校中擔(dān)任校長(zhǎng)。這是一所貴族學(xué)校,學(xué)生皆是來(lái)自上流階層的人。在貴族學(xué)校的墻外,卻是布滿了臟亂的貧民窟。特蕾莎看見(jiàn)了貴族學(xué)校與貧民窟的對(duì)比,她心中深受責(zé)備。她知道,自己要去最窮、最苦的地方。但她同時(shí)也知道,只要脫去修女袍,她就會(huì)失去修會(huì)的支持,也沒(méi)有人來(lái)幫助她。但她依然堅(jiān)持出走這個(gè)決定,她要與貧民窟的人共同分享這份痛苦。
離開(kāi)修會(huì)后,特蕾莎用幾個(gè)盧比租了一間小屋,接待貧民窟里饑寒交迫的孩子。為了這些孩子,她到街上乞討食物并送藥,幫助他們清洗身體。在這個(gè)小屋里,沒(méi)有桌子、椅子、也沒(méi)有黑板。她只能以地板為黑板,教孩子們一些孟加拉字母。
她到警察局請(qǐng)求他們撥一處地方,使她可以接待那些無(wú)家可歸的人。讓孤苦無(wú)依者有個(gè)面對(duì)死亡的安靜之所。她覺(jué)得這樣,可以讓他們?cè)谌松淖詈笠豢炭梢愿杏X(jué)到愛(ài)與歡樂(lè)。就這樣,特蕾莎創(chuàng)辦了死者之家。
1997年9月特蕾莎逝世,噩耗傳來(lái),無(wú)數(shù)普通人冒著傾盆大雨,為她送行。
特蕾莎死了,可在她活著的時(shí)候,卻帶給了無(wú)數(shù)的`人愛(ài)、歡樂(lè)。她將青春與貧民分享,將生命與貧民分享。
她沒(méi)有死,因?yàn)樗拿,一直留在人們的心里。一直留在諾貝爾的獎(jiǎng)?wù)律稀km然平凡,但卻偉大,特蕾莎讓所有人感受到,不光美味、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn)可以分享、愛(ài)、青春、生命同樣可以分享。
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每個(gè)人都有一個(gè)愿望,有的人想當(dāng)一名教師,有的人想當(dāng)一名探險(xiǎn)家,有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子,而我的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
我現(xiàn)在只能制作一些小玩具,等我長(zhǎng)大了,我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機(jī)器人,可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機(jī)器人,可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機(jī)器人,可以幫我看家,可以自動(dòng)處理垃圾變形機(jī)器人,可以保衛(wèi)國(guó)家的變形機(jī)器人……
當(dāng)媽媽疲憊的時(shí),他會(huì)代替媽媽到廚房做飯,我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的.系統(tǒng),很快就能吃上香噴噴的飯菜了;當(dāng)我和我的伙伴一起玩耍時(shí),他會(huì)偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊,把我換下的衣服洗得干干凈凈;當(dāng)家中潛入小偷時(shí),他就會(huì)立刻變成機(jī)器狗把他趕出去;當(dāng)他看到垃圾時(shí),他就會(huì)自動(dòng)吸收這些垃圾,自動(dòng)處理,然后制作出許多有用的東西;當(dāng)我們的國(guó)家受到侵犯時(shí),他就使出他的絕招——分身術(shù),一個(gè)變兩個(gè),兩個(gè)變四個(gè),四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛(wèi)我們的國(guó)家了……
這就是我心中的愿望,我想實(shí)現(xiàn)的愿望。
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我們是幸福的一代,我們?cè)谝粋(gè)安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)。但是我們卻不懂得珍惜,不懂得去享受我們的生活。
我想了想我自己,發(fā)現(xiàn)真的如同爸爸說(shuō)的,什么事也不會(huì),只會(huì)上網(wǎng),學(xué)習(xí),看電視,自己還會(huì)什么呢?
這時(shí),我想到了地震中活著的`孩子,真的好想把享受分給他們,讓他們好好去享受我的幸福生活,而我,卻到地震那去呆幾天,去看看他們的日子是怎么活的,和我現(xiàn)在的生活對(duì)比下。
自己又想到了鄉(xiāng)下的朋友妞兒,她家有一個(gè)弟弟,爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué),而她呢,只可以在家里放牛,賣菜。我想讓她分享我的享受,讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué),多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí),我呢,在她們家過(guò)這種生活。
想到這里,我的眼淚情不自禁的落了下來(lái)。
為什么時(shí)間交換不了,為什么我的享受交換不了?
自己的享受或許可以讓一些不快樂(lè)的人快樂(lè)起來(lái),為什么?
我還想把享受換給病人,讓他們?nèi)ゴ蚺,散步,玩,把病痛完全忘記,把高興與幸福永遠(yuǎn)的記在心里。我,就去當(dāng)那些病人,或許短暫的痛苦對(duì)不來(lái)說(shuō)并不是什么,但是,病人的笑臉會(huì)讓我開(kāi)心一輩子,不管怎么樣,抱過(guò)死。
最后,我想把享受分給爺爺奶奶,讓他們不用下地干活,好好的放松一會(huì),不用位農(nóng)田而擔(dān)心,我就去干,不論他們?cè)趺床蛔專覉?jiān)持要干,在太陽(yáng)下,體驗(yàn)農(nóng)民的苦,知道糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。
我想把享受分享給別人,可以嗎?我想,我真的很想……
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在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門,詩(shī)人便將自己的'喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的意義更是無(wú)窮的。
我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。
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分享使人快樂(lè)。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì)更快樂(lè)呢,答案其實(shí)有很多,但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂(lè)。所以說(shuō),會(huì)分享的人更快樂(lè)。
在我的潛意識(shí)里清楚的知道,在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者,我們要知道至少迄今為止沒(méi)有誰(shuí)是活過(guò)一千歲的。我們的生活需要心靈上的享受。在我看來(lái) 朋友與朋友之間,共享不僅意味著付出,也意味著收獲。我們需要敞開(kāi)心扉,真心實(shí)意地與他人共享,收獲總會(huì)大于付出的,至少我們 的人生會(huì)變得更有意義。然而,要是你不肯與他人共享,那么屬于你那美好的`東西所獲得的心靈享受獎(jiǎng)會(huì)大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì)少一點(diǎn),但是你將收獲到心靈的富足!
分享是一門藝術(shù),學(xué)會(huì)分享,你就能在生活和社會(huì)上得到更多的幫助。擁有分享的能力,學(xué)會(huì)分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享,在社會(huì)上,生活上,需要分享的有很多:獲得成功后應(yīng)與摯友分享享經(jīng)驗(yàn),得到進(jìn)步后應(yīng)為他人分享歡樂(lè)……這些都需要分享。分享經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你更進(jìn)步,分享歡樂(lè)會(huì)讓更歡樂(lè),因?yàn)樽寗e人歡樂(lè)時(shí)自己也會(huì)歡樂(lè)。
分享,很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞,同時(shí)我相信覺(jué)大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒(méi)有幾個(gè)人真的做到的。因?yàn)槿魏问挛锒际沁@樣,用嘴巴說(shuō),誰(shuí)都會(huì),但真正做的時(shí)候,卻沒(méi)有幾個(gè)人。同學(xué)們,記住吧!會(huì)分享的孩子最快樂(lè)!讓我們記住分享并學(xué)會(huì)分享吧!
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分享很快樂(lè),很溫馨,也很美好;棒棒糖很甜蜜,很熟悉,很容易讓人懷戀。但一切的幸福時(shí)光已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了,回頭望不到,伸手捉不住,卻殊不知其實(shí)一切幸福的回憶都在心頭,忘不掉,抹不去。——題記
分享
年幼時(shí),還不懂得什么是“分享”,而“分享”在我的腦際只留下一個(gè)模糊的概念而已。也許是因?yàn)闊o(wú)知吧,再不懂得“分享”的時(shí)候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有,不允許別人擁有;也極端自私的不允許任何人動(dòng)自己的東西;但或許就是年幼的這份無(wú)知,才讓長(zhǎng)大后的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起,我就沒(méi)有沒(méi)有離開(kāi)過(guò)棒棒糖,在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時(shí)的幸福笑臉,不知道自己為什么如此喜愛(ài)棒棒糖,但我不得不承認(rèn)的是棒棒糖真的'很甜,甜進(jìn)人的心坎,不是那種過(guò)分的甜,只要嘗一小口,甜味就會(huì)溢滿口腔,就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨,有時(shí)候細(xì)想:也許這就是年幼時(shí)瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧!現(xiàn)在走街上看見(jiàn)各式各樣的棒棒糖,眼前似乎又重現(xiàn)童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我,已經(jīng)在為小學(xué)生涯作最后的奮斗與努力,現(xiàn)在的我隨著知識(shí)的增長(zhǎng)自然也懂得了年幼時(shí)不懂的分享,也不敢再像小時(shí)侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了,自然也無(wú)法回到往年熟悉的時(shí)光了,只是偶爾回憶時(shí)眼前的光景似乎又如往年:
“這是我的棒棒糖,你不準(zhǔn)亂碰!”
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學(xué)會(huì)分享,和別人分享快樂(lè),你的快樂(lè)就加倍;學(xué)會(huì)分享,和別人分享痛苦,你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享,快樂(lè)自我!
分享快樂(lè),你的快樂(lè)就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè),比如:當(dāng)自己有了一些好吃的`零食,拿出來(lái)與好朋友一起分享,這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候,也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享,不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè),還贏得了一份深厚的友誼。除此之外,還可以分享一件好玩的玩具,分享一本好看的書(shū),分享一份成功的喜悅等等,很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè),我們的快樂(lè)就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西,一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦,我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事,不要獨(dú)自悶悶不樂(lè),找個(gè)知心的好朋友,說(shuō)個(gè)悄悄話,把他當(dāng)作一個(gè)傾聽(tīng)者,把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái),這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出,分享痛苦,我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事,一定要找個(gè)傾聽(tīng)者,與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享,不僅可以得到快樂(lè)也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中,大家要學(xué)會(huì)分享,多多分享。分享快樂(lè),從我做起。讓我們一起分享吧!
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零落成泥碾作塵,只有香如故。
————題記
溫馨是從你與他人分享的那一刻開(kāi)始的。
淡藍(lán)色的天空,棉花似的白云,襯托出天空的淡雅;鳥(niǎo)兒的歌聲;黃鸝的叫聲;青蛙的鳴聲襯出盛下的繁華。小草的尖牙兒,花兒的芳香,雨水的滋潤(rùn),突顯了春天的盎然?吹侥嵌级勾蟮'雨點(diǎn)落在大地上,種子笑破了肚,大自然的萬(wàn)物都嘻嘻哈哈的笑著。!朋友,我要與你分享大自然中每時(shí)每刻存在的美麗。
閉上眼,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
幸?梢耘c你們分享——同學(xué),老師,朋友。
時(shí)光好似楓葉,一片一片的從每個(gè)人的身邊偷偷溜走。雖不如楓葉那般風(fēng)風(fēng)火火,但卻足以讓我迷戀。十五個(gè)春秋悄然離去,轉(zhuǎn)眼間,明年的盛夏便是我與你們分別的日子。同學(xué)、老師、朋友。在這余下的初中生涯里,我要與你們分享,分享我與你們共同度過(guò)的幸福時(shí)光。
初中生活里有你們的陪伴,足矣。
歡樂(lè)、溫馨我要與你分享——閨蜜。
雪,曾記否?我們?cè)谝粔K學(xué)習(xí)時(shí)那不亦樂(lè)乎的樣子?曾記否?你與我一同走在那“槲葉落山路,枳花照驛墻”的意境里?曾記否?在我把功課做錯(cuò)時(shí),你總是在一旁不厭其煩的批評(píng)我并為我一而再再而三的講解?雪,謝謝你。每一次的溫馨與快樂(lè),我要與你分享。
悲傷的是那回不去的年華。
母親,我要與你訴說(shuō)我心中的那份情感。
養(yǎng)育之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。每當(dāng)我生病時(shí),你總會(huì)不斷的問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎?”殊不知,每次這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我暖在心里。每當(dāng)我心中煩悶,你總是不顧白天黑夜的來(lái)與我談心。母親,謝謝您。我愛(ài)您。
母愛(ài),總是如此偉大。
與他人分享你的快樂(lè)、幸福、心事、經(jīng)驗(yàn)、甚至是一個(gè)小秘密······如果有一天你發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上了分享,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種愛(ài)叫做幸福。
分享500字作文12
分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂(lè)。
分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開(kāi)心,用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。
分享是讓你得到大家的快樂(lè),分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè),也是用煩惱換歡樂(lè),由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里,都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人,這樣就大家都?xì)g樂(lè),歡樂(lè)的海洋里有你有我,歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開(kāi)心就會(huì)隨時(shí)存在,隨時(shí)在你身邊訴說(shuō),分享是樂(lè)趣,你要把你的開(kāi)心,傳送給你的朋友,讓我們都和你開(kāi)心,新聞?dòng)惺裁春锰,曝光一些事情,是一些不?duì)的.事情,所以我們也是共享啊,分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過(guò)的了。這樣的做法,是值得表?yè)P(yáng)的,這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下,如果有人造假,比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣,這是個(gè)什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報(bào),你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢(shì)力消滅,這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享,讓大家警惕。
分享是讓大家快樂(lè),分享是讓大家少上當(dāng)。
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培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你就得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”“有福同享,有難同當(dāng)!边@是一種心態(tài),一種關(guān)懷,一種精神,更是一份責(zé)任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(zhǎng)者的禮儀,他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨,還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨,還有千金難買的謙讓的美德!耙?yàn)榉窒恚畋都犹鹈酆蜏剀。”孔融讓梨的故事之所以?jīng)典,也許其深刻的蘊(yùn)意就在于此。
“一心為己,快樂(lè)無(wú)幾。樂(lè)于助人,快樂(lè)升溫。”小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然,當(dāng)時(shí)年幼的我還不懂媽媽的良心用苦,但因?yàn)槁?tīng)話,我這樣做著。
記得上幼兒園時(shí),每次老師布置我們帶學(xué)具,吃過(guò)晚飯,我總會(huì)翻箱倒柜,大包小包準(zhǔn)備一大堆,除了自己的一份,其余的都是為伙伴們防備的`。老師的每次贊揚(yáng),伙伴們的聲聲謝謝,爸爸媽媽默默的支持,久而久之,多帶學(xué)具成為一種習(xí)慣,伴隨著學(xué)習(xí)生活的每一天。
“因?yàn)榉窒,我幸福著我的幸福,我快?lè)著我的快樂(lè)!庇袀(gè)短信很耐人尋味:“雪中送炭是朋友,有福同享是姐妹,有難同當(dāng)是兄弟,心靈相通是知己。”分享,使彼此的心貼得更緊,不管是故友還是新歡。分享,使狹隘的心胸變得寬廣,使浮躁的情感變得清純而平和,使喧囂的世界變得寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
人生之路漫漫,有人同行是一種安慰,有人鼓勵(lì)是一種力量,有人信任是一種激勵(lì),有人支持是一種幸福。而有分享為伴,快樂(lè)必定升級(jí),生活一定會(huì)充滿溫情,精彩無(wú)限。
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我們有好東西要學(xué)會(huì)和別人分享,別人有困難時(shí)要多幫助別人,不能做自私的人。
我以前曾經(jīng)有些自私,不想和別人分享我的好東西,也不愛(ài)幫助別人。
二年級(jí)的時(shí)候,有一天我去學(xué)校,做完值日后就回了班。剛坐下,就聽(tīng)見(jiàn)臨桌李度著急地問(wèn)我:“蘇義文,借我根筆行嗎?我今天沒(méi)帶筆!蔽液敛华q豫地回答:“不借!
他聽(tīng)后,又著急地向別的.同學(xué)借筆去了。我還生氣地想:你把我的筆借走了,上課我還用什么?
過(guò)了幾天,我到學(xué)校做完值日,就回班想從書(shū)包里拿出鉛筆盒來(lái),可是沒(méi)找到。我又把書(shū)包翻了好幾遍,還是沒(méi)找到。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。
上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,別的同學(xué)都從書(shū)包里拿出了鉛筆盒和書(shū)。我想和臨桌的李度借筆,又想:上次我沒(méi)借給他筆,他能借給我嗎?可我還是厚著臉皮對(duì)李度說(shuō):“李度,借我一根筆用,行嗎?”他說(shuō):“不借。上次你沒(méi)借給我,我為什么借給你?”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)過(guò)頭去,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
我只好舉手,老師問(wèn):“怎么了?”我慢慢站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我,我沒(méi)帶筆。”
老師很生氣,好像肚子都要?dú)庹耍瑢?duì)我喊:“你!站著聽(tīng)課!”
我站了一節(jié)課。
從此以后,我知道了自私最終會(huì)害了自己,別人沒(méi)帶的東西就借給別人,多幫助別人,有好的東西就和別人分享,心里不能光想著自己。
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分享是什么?什么,不知道?那我告訴你吧!分享是一門獨(dú)特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人,那你想想怎么分享呢?對(duì)吧!數(shù)學(xué)課上,老師教我們9的乘法口訣,我最不懂的是9乘以9等于81。
然后我想,9份快樂(lè),乘以9份快樂(lè),就等于一大堆的快樂(lè)。有一次,媽媽和我對(duì)口令,她知道我不會(huì)9乘以9,所以,她說(shuō)的第一句就是9乘以9,我馬上回答出來(lái),“81!边@樣,我快樂(lè)了,我也把快樂(lè)分享給了媽媽。除了分享快樂(lè),也可以分享悲傷。想到悲傷,我就想到了我的太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話的,可是他現(xiàn)在連說(shuō)話都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì)寫字的,可是現(xiàn)在他連筆都不會(huì)拿了,更不用說(shuō)寫字了。我真為他擔(dān)心。
我把這件事情告訴了我的朋友,他對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心了,一切都會(huì)好起來(lái)的!弊詮乃f(shuō)了這句話之后,我的'心情都好了許多。一個(gè)人的力量小,好多個(gè)人的力量大。換句話說(shuō),一個(gè)人的愛(ài)心小,好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò),“一點(diǎn)愛(ài)心,乘以13億,便匯成了愛(ài)的海洋!比绻麤](méi)有困難,也就等于沒(méi)有分享。
就像大掃除,如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行,只有大家一起來(lái)完成,那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛!這就是齊心協(xié)力解決困難哦!如果只有一個(gè)人,是不能夠順利解決的
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