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精選贊美老師的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的贊美老師的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美老師的作文 篇1
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的'我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。老師像什么？
老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
贊美老師的作文 篇2
“說(shuō)！你們這一片怎么回事？我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你們這十幾二十人居然都沒(méi)寫，真是氣死我了。”我幸災(zāi)樂(lè)禍地坐在臺(tái)下看著老師批評(píng)著臺(tái)上的那些人。要說(shuō)這是為什么，起因還得從上星期五說(shuō)起。上個(gè)周末的家庭作業(yè)，語(yǔ)文老師布置了一篇作文。跟其它學(xué)科相比，語(yǔ)文作業(yè)算是少的了�？墒钦l(shuí)知道同學(xué)們其它的作業(yè)都做得一好二好的，唯獨(dú)語(yǔ)文作業(yè)有很多人都沒(méi)做。倒也不怪老師氣成這樣。不過(guò)，說(shuō)起這個(gè)語(yǔ)文老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還是挺喜歡她的。她的個(gè)子不高，長(zhǎng)發(fā)，教學(xué)水平也還行。不過(guò)，雖說(shuō)她的.教學(xué)水平不是很高，但是方法還是很有一套。就說(shuō)她剛來(lái)的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)，要分出哪些同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)。沒(méi)有想到，她在短短三周內(nèi)真的分出來(lái)了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒(méi)收，等過(guò)了兩個(gè)星期后，她竟然把所有作業(yè)都收了起來(lái)，以此來(lái)看哪些同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。
當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的是她對(duì)學(xué)生那無(wú)微不至的照顧。就說(shuō)有一次我感冒了，上課時(shí)經(jīng)常不專心，頭也暈暈的。她看到了，把我叫到辦公室，問(wèn)我是不是生病了，我如實(shí)回答。之后，她沒(méi)說(shuō)什么，讓我回到了教室。下午，當(dāng)她給我送來(lái)感冒藥的時(shí)候，你們不知道那時(shí)我有多感動(dòng)。以后，每當(dāng)有同學(xué)生病，她都會(huì)自掏腰包給我們買藥，并且經(jīng)常會(huì)提醒我們照顧好身體。
這就是我的小學(xué)老師，一個(gè)讓我敬佩的老師！
贊美老師的作文 篇3
老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來(lái)；老師，您是慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至地呵護(hù)我們。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我看到您在辦公室忙碌的批改作業(yè)，我就會(huì)悄悄告訴自己：我一定努力學(xué)習(xí)。老師啊，為了我們的未來(lái)，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的.作業(yè)都要給您一一檢查，一共76個(gè)人的作業(yè)呀，您能判完嗎？可是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作。考試前幾天，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不愿請(qǐng)假，唯一希望的，就是我們能有好成績(jī)。
老師，這個(gè)名字多好聽。每當(dāng)我遇到難題，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有些退步的時(shí)候，總會(huì)呼喚這個(gè)名字。惹這個(gè)名字的主人，會(huì)幫助我。這個(gè)名字多摩偉大。您是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
老師，我也喜歡您的眼睛。當(dāng)我作業(yè)做的好事，當(dāng)我得到好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我開始熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，這雙眼睛看著我，好像會(huì)說(shuō)話，這雙眼睛給我鼓勵(lì)，給我表?yè)P(yáng)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤，忘帶作業(yè)時(shí)，這雙眼睛投來(lái)嚴(yán)厲的目光。既讓我知道錯(cuò)了，又讓我以后一定努力加油，我感謝這雙眼睛。
老師啊，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，永遠(yuǎn)年輕。作文
贊美老師的作文 篇4
八年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束了，但是我總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么？對(duì)！我錯(cuò)過(guò)了物理老師。
我們班的物理是一位男老師任教，高大的身材，整天板著臉。與他相處的一年里，他笑的時(shí)光屈指可數(shù)，他的教學(xué)方式在我們認(rèn)為，是非常古板，迂腐的。他把所有的事都說(shuō)的非常簡(jiǎn)單，常說(shuō)的一句話就是：“真是一代不如一代，我們以前，100分的成把成把的數(shù)，我也沒(méi)當(dāng)回事，現(xiàn)在呢，考個(gè)九十多分就喜笑顏開�！彼矚g用蔑視的眼光看我們，有時(shí)講題目，我們讀的時(shí)候，數(shù)字后面沒(méi)有帶單位，他就會(huì)說(shuō)：“頭豬。”我們也會(huì)不知廉恥的笑了起來(lái)，但是事后便會(huì)怨老師沒(méi)有尊重我們。
老師讓填表格，寫下最喜歡的科目和最不喜歡的科目。幾乎所有人再不喜歡科目的那一欄填物理。原因五花八門，“因?yàn)槲锢砝蠋熖珖?yán)了”“因?yàn)槲锢砝蠋熆偘逯槨薄耙驗(yàn)槲锢砝蠋煵蛔鹬匚覀儭薄耙驗(yàn)槲锢砝蠋熒险n總玩手機(jī)”……
到了期末的最后幾天，老師讓我?guī)讉�(gè)人到辦公室去撕答案，我來(lái)到了辦公室，看到老師坐在那里，桌旁還放了一個(gè)小盒子，盒子里種著一根蔥。我沒(méi)有說(shuō)什么，便開始撕答案，不經(jīng)意間，碰到了那個(gè)盒子。物理老師連忙扶了下，慌張的說(shuō)了句：“小心點(diǎn)，，這盆花再碰壞就救不活了。”我這才知道，那是一盆花，因?yàn)檎娴?不像花，只有幾根很長(zhǎng)的葉子立在那里。后來(lái)，我才知道老師養(yǎng)了很多的花，但都被人抱走了，那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老師了。
7月2日，我來(lái)到學(xué)校拿成績(jī)單，期間被物理老師招去拿獎(jiǎng)勵(lì)，老師讓我們把所有的本子拿出來(lái)，思琪問(wèn)了句：“為什么不留點(diǎn)給下一屆？”老師笑著說(shuō)了句：“我下學(xué)期不在這里了。”我們都詫異萬(wàn)分，余下的便議論紛紛。
我現(xiàn)在回憶起和物理老師在一起的時(shí)光，覺(jué)得他也沒(méi)那么古板，心中的不舍一發(fā)不可收拾，不希望老師離開這個(gè)學(xué)校。我這才發(fā)現(xiàn)，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，警戒所有擁有的人們，不要等到失去才后悔…
贊美老師的作文 篇5
“靜靜的深夜星星在閃耀老師的窗前燈光仍在亮……”每當(dāng)唱起或想起這首歌老師那辛勤的身影就仿佛出現(xiàn)在了我眼前；明亮的燈光下老師坐在窗前手里握著筆“沙沙沙”地寫著他們?cè)跒槲覀儌湔n為我們批改作業(yè)。每當(dāng)停電的時(shí)候他們?nèi)渣c(diǎn)著蠟燭開著節(jié)能燈為我們備課批改作業(yè)。
每當(dāng)我想起那畫面心中股股暖流便會(huì)涌上心頭淚水已充滿眼眶。是�。e看這么短短的一節(jié)課別看老師一節(jié)課講得如此輕松自如別看作業(yè)本上那么小小的一個(gè)紅勾紅叉這背后卻有老師多么辛勤的汗水�。�
老師付出了多少我們?cè)跄苤溃?/p>
課余時(shí)間我們?cè)谕嫠＠蠋焻s在工作。我們生病了老師會(huì)來(lái)?yè)嵛课覀�。我們傷心時(shí)老師會(huì)聽我們傾訴�？墒抢蠋熒×擞钟姓l(shuí)來(lái)?yè)嵛克麄兡兀坷蠋焸臅r(shí)又有誰(shuí)來(lái)聽他們傾訴呢？沒(méi)有沒(méi)有人因?yàn)槔蠋煆牟幌蛭覀儽磉_(dá)他們?cè)谖覀兠媲皬牟槐砺冻鰜?lái)他們總是笑容滿面地對(duì)著我們。
老師把他們的一生奉獻(xiàn)給教學(xué)把全部的心血灌注到我們身上�？粗覀冏聣殉砷L(zhǎng)他們感到欣慰看到我們成績(jī)優(yōu)越人們感到驕傲。是啊老師們嘔心瀝血地教導(dǎo)我們培養(yǎng)我們看到我們有所成就怎能不高興呢？
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。老師您就是那春蠶把您畢生的.心血和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。您就是那紅燭燃燒自己照亮我們。不索取什么不求任何回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法贊揚(yáng)你們?nèi)f語(yǔ)千言都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的感恩之心。在這里我先對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
贊美老師的作文 篇6
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。在老師的呵護(hù)下我才能健康的'成長(zhǎng)，老師謝謝你。
謝謝你在我困惑的時(shí)候給我講解，謝謝你在我犯錯(cuò)的時(shí)候包容我，謝謝你在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。
老師您還記得有次下雨我回不了家，還是你不怕辛苦地把我送回了家。你的愛(ài)我一直銘記于心！老師在我心中你是最無(wú)私的人！
贊美老師的作文 篇7
在學(xué)習(xí)的海洋里，總是會(huì)要一艘船載你前進(jìn)，載你闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān), 一直把你送到成功的彼岸，而這不辭辛苦，勇敢面對(duì)困難的船，就是您呀! 王老師！
王老師是從五年級(jí)時(shí)教我們的，當(dāng)時(shí)，我們班可是出了名的“猴子”班 ，學(xué)校里教我們的老師沒(méi)有一個(gè)不頭痛的。
開學(xué)的那一天，聽說(shuō)換了一個(gè)新老師，我們正在議論。一個(gè)陌生的身影 走進(jìn)了我的眼簾，她走向講臺(tái)，做了自我介紹后，就用白色的粉筆在黑板上 寫了十個(gè)工整的大字：五二班，你的，我的，大家的。這整齊的十個(gè)大字， 深深的刻在我們的心中，將我們和集體緊緊地綁在了一起。之后，就采取了 高明的班級(jí)管理。
1.小組分配 早上晨讀
自從上任第一天，王老師就采取了小組分配這種方法，把班分成了十三個(gè)小組，每個(gè)小組由兩名組長(zhǎng)管理，早上晨讀半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵缟项^腦清醒，記憶力好。為了讓學(xué)生堅(jiān)持，我老是讓家長(zhǎng)寫個(gè)證明，讓組長(zhǎng)檢查，并且加分，不早讀則扣一分。舊這種方法，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真讀書，為小組爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光，而且還訓(xùn)練了學(xué)生的好強(qiáng)心，真是一石二鳥，不過(guò)，這種方法聽有效，本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不及格的王楊競(jìng)考了八十多分，激動(dòng)的王叔叔都要請(qǐng)王老師吃飯！
2.衛(wèi)生分組 檢查的優(yōu)
我們這個(gè)“猴子”班可是名副其實(shí)，因?yàn)楹镒拥男l(wèi)生習(xí)慣不好，所以，我們班也跟著倒霉了，不過(guò)，王老師對(duì)我們進(jìn)行合理分組，每人一星期打掃兩天，衛(wèi)生組長(zhǎng)寫表，讓幾人一組，分成幾組后，便輪流值日，如:一組值衛(wèi)生區(qū)，下星期就打掃教室，就這個(gè)輪流值日，即干不煩，也干不厭，而且鍛煉身體。現(xiàn)在，我們的衛(wèi)生區(qū)次次得優(yōu)，現(xiàn)在，學(xué)校里的'朱主任還把通向教師的大街放心的交給我呢，我們不負(fù)眾望，把這條街打掃得干干凈凈。
3.紀(jì)律變樣 老師夸獎(jiǎng)
從前，我們班可是全校最亂的一個(gè)半，紀(jì)律十分的差，把老師氣得不講課
是經(jīng)常事，所以我們班成績(jī)不好�？勺源蚋哒欣蠋熗趵蠋焷�(lái)了之后，我們班可就大變樣了，王老師用忠言來(lái)說(shuō)服我們這些淘氣包，給我們講大道理，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我們班上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，任課老師都說(shuō)我們變了，全都安靜了，所以，老師上課認(rèn)真講，學(xué)生認(rèn)真聽，我們班的成績(jī)蒸蒸日上，期末考試與第一名只相差不到五分呀！這對(duì)以前相差二十多分的班級(jí)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天大的進(jìn)步。
4.上課活躍 備課仔細(xì)
我們班的高招老師上課是相當(dāng)精彩。當(dāng)王老師讀到新中國(guó)成立的那一段時(shí)，她氣壯山河，聲音洪亮，使我們?yōu)樽鎳?guó)的成立和苦難的結(jié)束而感到高興。當(dāng)王老師讀
肖復(fù)興爺爺?shù)哪赣H為了自己的兒子和孫子不惜一切代價(jià)，臨終前舍不得吃一顆荔枝 ，全給兒子和孫子吃了時(shí)，王老師聲音緩慢，讀母親動(dòng)作時(shí)用重音，使我們各個(gè)情不自禁的流下了淚水。
自從王老是這位高招老師來(lái)了以后，我們班的成績(jī)蒸蒸日上，德.智.體.美全面發(fā)展。現(xiàn)在在學(xué)校里面，提起王老師，誰(shuí)都豎起大拇指，高招王老師真是我心目中的好老師。
……
贊美老師的作文 篇8
在世界上有我兩個(gè)最愛(ài)的人。一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。父母把我們養(yǎng)大，而在階梯中付出一切的、教我們學(xué)會(huì)道理和智慧的卻是默默無(wú)聞的人民教師，他們的`崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會(huì)說(shuō)：啊！老師哦多好��！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學(xué)校）……然而你可想過(guò)，一位老師是多么辛苦，你們?cè)谕娴臅r(shí)候，你們可想過(guò)老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的理解學(xué)生？怎樣才能更好的讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到更多的快樂(lè)？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國(guó)的花朵？這些既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人，是神么？難道就不會(huì)生病、不會(huì)煩惱么？你們有沒(méi)有想過(guò)老師多么辛苦，老是生病了。你卻說(shuō)老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會(huì)說(shuō)出來(lái)。老師都偉大啊！
我像所有的老師說(shuō)聲：老師們，你們辛苦啦！
贊美老師的作文 篇9
老師，我愛(ài)您。
老師，您就像一個(gè)園丁，培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈，點(diǎn)亮了自己、照亮了每一位學(xué)生。
老師，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教室，賜予我們無(wú)盡的知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，只要看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老師，您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓同學(xué)們的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。
老師，每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時(shí)，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時(shí)時(shí)刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的.背影也凝聚著滾燙的目光……
老師的職業(yè)，容不得虛假；老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆1無(wú)。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容。
老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，您辛苦了。我們愛(ài)您！
贊美老師的作文 篇10
在很久很久以前，我就已經(jīng)立志當(dāng)一名老師。
老師，多么美好的一個(gè)詞，多么高尚的職業(yè)。
學(xué)校，是學(xué)生的第二個(gè)家；老師，更是學(xué)生的第二個(gè)父母。除了家，學(xué)校就是學(xué)生呆的最長(zhǎng)時(shí)間的地方，甚至多過(guò)在家。
比起整天在外忙碌，回家根本沒(méi)有多少時(shí)間陪學(xué)生的父母來(lái)，老師與學(xué)生顯得更加的親密。老師不僅交給他們知識(shí)，更交給了他們做人的道理。
為了學(xué)生，老師嘔心瀝血：為他們的.成績(jī)而焦急；為他們的以后而擔(dān)憂；為他們不認(rèn)真而痛心……
老師，是學(xué)生第二個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣，第二個(gè)可以傾述心事的人，第二個(gè)……
在學(xué)生傷心時(shí)，送去一份溫暖；在學(xué)生寂寞時(shí)，送去一份關(guān)心；在……
老師，我贊美你！我要以你為榜樣，以你為目標(biāo)，長(zhǎng)大后，也要當(dāng)一名高尚的老師！
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