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二年級我的作文300字

時間:2024-06-20 21:21:36 作文 投訴 投稿
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【推薦】二年級我的作文300字四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級我的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】二年級我的作文300字四篇

二年級我的作文300字 篇1

  一直對湘潭人口里的“城里頭”沒有什么好印象。每天,我穿梭在這條老街上,腳下踏著的是青得發(fā)亮卻坑坑洼洼的石板路,眼前看到的是高矮不一、鱗次櫛比的各種老房,手摸到的墻壁也是水泥脫落、斑駁破舊的模樣,就連偶爾從小巷里抬頭望到的`天空,也總覺得灰灰蒙蒙,不像“城外頭”那么明亮。

  然而,自從那天舉行過主題班隊會“我眼中的城正街”以后,我的思想完全改變了——原來,是我有眼不識泰山!這條老街歷史悠久,名勝古跡頗多:“文廟”全國有名、“唐氏義門”恩周四縣、“劉道一烈士”名垂千古、“抗日陣亡將士紀念碑”巍然聳立……

  從那以后,每次走在這條老街上,我的心里總會漾起一股自豪與驕傲之情:文廟里祭祀孔子時盛大而恢弘的場面讓我神往;劉道一烈士“即便我身死千次,也絕不招供一字”的英雄氣概令人感動;抗日陣亡將士們拋頭顱、灑熱血、視死如歸的革命精神讓人敬佩;還有唐氏一族的捐谷義舉給老街人民帶來的無上榮光,三義井悠久而美妙的傳說讓人浮想聯(lián)翩——

  我驕傲,我住“城里頭”!我自豪,我是老街人!

二年級我的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)是桃江,是一個山清水秀、鳥語花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤了我們的大地,我很喜歡我的故鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)有非常多的山,其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗,還有的`奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據(jù)說這座廟已有上千年的歷史,寺廟里有一位菩薩,傳說這菩薩很靈驗,所以來廟里許愿拜佛的人也特別多。

  我們家鄉(xiāng)的美女很多,所以人們都稱呼我們這里是“美人窩”。傳說是因為喝了擂茶的緣故,女孩子才會水靈靈的。對了!接下來我就給大家講講擂茶的由來。東漢初年,伏特將軍馬援,奉命出征武陵,途經(jīng)烏頭村,瘟疫流行,將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖?zhèn)髅胤窖兄瞥衫薏枳寣⑹總兎谩_^幾天后將士們都康復了,瘟疫也沒有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現(xiàn)在擂茶已經(jīng)成為我們生活的習俗,幾乎家家戶戶都會做,我特別愛喝我奶奶做的擂茶,特別好喝。

  我們家鄉(xiāng)滿山遍野都是竹子,一片片綠色的竹子像一片片綠色的海洋,所以又叫“竹海”。

  這就是我美麗的桃江,是一座風景如畫的城市。

二年級我的作文300字 篇3

  我叫xx,今年7周歲。在xx小學讀書。

  有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩,而是說我像一只強壯的小牛犢。我的'眼睛比較小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動,我的特長是書法和作文。不要看我只讀二年級上冊,我已經(jīng)把二年級下冊和三年級上冊的語文和數(shù)學基本上學完了,但是,我每天都要做許許多多的作業(yè),我還是樂意做這些作業(yè)。

  我剛剛上小學的時候,每一次考試都是一百分,有一次我一不小心考了九十八分,后來我總是有一點點小錯誤,有時考九十九或者九十八分,但是有幾次也是一百分。

  記得我小時候搞過一次惡作劇,一天,我沒事情做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫,結(jié)果被老媽罵了一頓。

  我的脾氣不好,別人如果來打我一下,我就會反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。

  這就是可愛的我,你們愿意和我交朋友嗎?

二年級我的作文300字 篇4

  我眼中的校園是一個即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學,今天我給大家介紹一下這個包容著我的喜怒哀樂見證我成長的家。 一走進大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個大操場,操場中間的.西側(cè)有一座升旗臺,高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國棋隨風飄揚,在升旗臺旁邊有一個精致的主席臺,每一項大型活動都以這里為中心展開的,它雖然小,但可以將操場盡收眼底,離開主席臺,來到了寬大的操場上,有塑膠跑道和籃球場還有許多的活動器械,一放學,操場上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂乎,操場上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場上東南角有一棵大樹,春天,它吐出點點嫩芽。夏天,綠樹成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽光盡情的灑在我身上。啊!我可愛的校園,溫暖的家。

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