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【精選】禮物作文400字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物作文400字9篇，歡迎大家分享。
禮物作文400字 篇1
撕裂的疼痛，狂奔不已的宿命。天堂在左，地獄在右。中間流離失所。色彩褪盡，黑暗瞬間占據(jù)全部的世界，眼前綻放一朵一朵凄美的鳶尾花。星星倔強(qiáng)地在夜幕上撕扯出一個(gè)一個(gè)細(xì)小尖銳的傷口，卻不知，這傷口早已彌漫滿滿的悲傷。潮水般周而復(fù)始，直至血液奔涌到全身。
不知所措，沉默，長(zhǎng)久的沉默，眼前如山嶺般連綿起伏的黑暗，似乎潛伏著巨大的幻想與絕望。身陷其中無(wú)法自拔。是無(wú)奈也是悲哀。生命的起伏，人間的世態(tài)炎涼血淋淋地隱藏在心底，夢(mèng)像是一種完美的終結(jié)，抑或是另一個(gè)輪回。
恐懼的畫面，宿命的咒語(yǔ)。我始終參不透暗藏的玄機(jī)。天覆地滅的恐懼鋪張而來(lái)，在血管中放肆穿梭。我們的步伐踉蹌而堅(jiān)決，是對(duì)于未知的不安，對(duì)于已知的背棄。我?guī)е簧淼膫诓蛔〉谋寂�。沒有穿鞋的腳感受土地冰冷的刺痛。我一直在試圖逃離黑暗，但等待在前方的依然是黑暗。再次撕裂的'疼痛。
過去的七月，我被壓抑著想逃亡。大片的風(fēng)吹來(lái)，冷落我一地的記憶。我象一個(gè)游魂，白天躲在教室的角落，晚上逃課出去走馬路。走著走著眼淚就不受控制。這個(gè)躁動(dòng)不安的鄉(xiāng)鎮(zhèn)容忍不了我的麻木，我想我注定逃亡，沒有方向漠然的逃亡。想要去一個(gè)靠近海的天堂，然，地獄的聲音在召喚我：回來(lái)吧，你是屬于這里的�；貋�(lái)吧孩子……
禮物作文400字 篇2
一個(gè)小女孩，舉著“生日快樂”的牌子，約有二十來(lái)公分。她的頭上戴著一個(gè)紅藍(lán)相間的花環(huán)，一頭烏黑的'頭發(fā)，每一根發(fā)絲都做得很精致，順著衣服一直垂到背后，看起來(lái)像是真的一樣。
她微微笑著，眼睛大而有神。盡管是一件沒有生命的工藝品，但只要看到她，就覺得那雙大眼睛，好像在對(duì)我傾訴著什么。每次遇到煩心事，我都會(huì)第一時(shí)間跟她說(shuō)，而她總是靜靜地傾聽著，一言不發(fā)，用她的眼睛告訴我該怎么做。
小女孩的腿用棉線制成，可以變成各種形狀。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我常常擺弄棉線，讓她以不同的姿勢(shì)坐著，上學(xué)前，我又會(huì)把它放到書桌的邊緣，讓她的雙腿自然地垂下去，下面還拴著一雙粉紅的舞鞋。
這個(gè)小雕塑不僅漂亮，每個(gè)細(xì)節(jié)也都很精致，著色時(shí)沒有一點(diǎn)露出來(lái)的地方，裙子的褶皺十分逼真，手與牌子相接觸，居然還有投影，每根頭發(fā)都十分到位，給人一種被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)飄起來(lái)的感覺。
這是在我十三歲生日時(shí)，最喜歡的一件禮物，不僅僅因?yàn)楹每�，更重要的是，她使我和好朋友的友誼更加牢固了。
禮物作文400字 篇3
我常常想，世界上最美好的禮物是什么？是生命，父母親能給予最美的禮物，就是讓我們擁有一雙名目，去發(fā)現(xiàn)世界，給我們一雙慧耳，去聆聽這個(gè)世界，在給我們一雙手腳，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
傍晚，我在洗手臺(tái)前看見了一只蟑螂，在雪白的洗手臺(tái)里爬來(lái)爬去。我忍不住用一只手把它捏起來(lái)，想將它捏死，卻又想到生命的可貴，便把它放走了。
在墻角的小花盆里，冒出了許多小芽。第二天，到處長(zhǎng)滿了成群青翠欲滴的`三葉草。三葉草本是雜草，我便打算剪刀一揮把它們剪了，可又想起，花盆里到處是大大的黑石子，可重了，它們廢了多大的勁才從“黑國(guó)王”的手掌心里逃出來(lái)啊！于是，我便打消了剪掉它們的念頭。從此以后，每次澆水我好像都能看到它們都對(duì)我哈哈地笑！
從植物和動(dòng)物那里，我懂得了生命的可貴，于是，我下定決心，一定要珍惜生命！
植物的頑強(qiáng)讓我感受到了它的生命力，動(dòng)物讓我感受到了它對(duì)生命的渴望。生命，是世界上最美好的禮物！于是，我決定，一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們都創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
禮物作文400字 篇4
12月30日是一個(gè)迎接新年到來(lái)的日子，同時(shí)，也是我奶奶64歲的生日。為了慶祝奶奶的生日，幾天之前，爸爸、媽媽就商量好了，要為奶奶買一個(gè)大大的生日蛋糕。
12月30日中午，吃過午飯以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先訂好的新鮮蛋糕，交給了爺爺、奶奶。奶奶高興地叫我們?nèi)蚁挛缛敔�、奶奶家一起吃蛋糕�?/p>
下午放學(xué)以后，我沒有回家，而是背著書包直接去了爺爺、奶奶家，過了一會(huì)兒，爸爸、媽媽也來(lái)了，加上爺爺、奶奶，人到齊了，準(zhǔn)備吃蛋糕了。
首先，把生日蠟燭插在蛋糕上，生日蠟燭是和生日蛋糕一起從蛋糕店里買回來(lái)的，一共有二十多根呢。然后，開始點(diǎn)燃生日蠟燭。大家一致推選我來(lái)點(diǎn)燃生日蠟燭，一多半的生日蠟燭都是由我點(diǎn)燃的，可是，剩下的.幾根生日蠟燭，卻很不好點(diǎn)燃，點(diǎn)燃后過一會(huì)兒蠟燭就滅了，眼看著前面點(diǎn)燃的生日蠟燭，有的已經(jīng)燃過了快一半，于是，大家齊上陣，每人點(diǎn)燃一根蠟燭，很快就把蛋糕上的生日蠟燭全部點(diǎn)燃了。
禮物作文400字 篇5
整個(gè)家彌漫著撲鼻的香味，不禁令人垂涎三尺，這次的晚餐和平常有一點(diǎn)不同，不是菜變了，也不是鍋?zhàn)訐Q了，只是廚房里不是那疲捲的媽媽……
母親節(jié)的'前夕，我想到媽媽十二年來(lái)為我所做的一點(diǎn)一滴，我正想著該準(zhǔn)備什么母親節(jié)禮物呢？想著想著，�。≈笠煌霟狎v騰的面給媽媽吃，我馬上去大賣場(chǎng)買食材，我買了小白菜、蛋、丸子、胡蘿菠、面條等等。晚上回來(lái)時(shí)，我沖進(jìn)廚房并告訴媽媽：“媽媽，今天您休息一回兒吧！”我先將買回來(lái)的小白菜洗一洗、切一切，再將半鍋的水加熱至沸騰，放入面條后，我一一將切好的小白菜、丸子、胡蘿波、蛋丟進(jìn)鍋中，再加一點(diǎn)鹽巴。攪啊攪，煮啊煮，煮東西還真是令人感到樂趣。
哇！煮好了，我將鍋?zhàn)有⌒囊硪淼亩说阶郎�，叫爸爸媽媽過來(lái)吃面，大家一起坐在餐桌吃起面來(lái)，我發(fā)覺面的滋味是不錯(cuò)，但我煮太久了，面都失去嚼勁了，真是可惜。大家邊聊天邊吃面，好像好久都沒那么開心過，我心里想著：“媽媽，辛苦您了，謝謝您為我付出那么多，您永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽！”
禮物作文400字 篇6
一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達(dá)我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時(shí)候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細(xì)地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng)，腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細(xì)細(xì)地畫一遍，然后經(jīng)過反復(fù)的修改，添上一朵花，加上一句祝福語(yǔ)，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開心吧！
第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候，我把我的.畫交給了鄭老師，鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說(shuō)：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物！
我覺得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂，老師您辛苦了！
禮物作文400字 篇7
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮～令人期待的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，我聽到大街小巷開始播放著輕快的圣誕歌曲，心情好快樂。當(dāng)媽媽早上帶我去吃早餐時(shí)，我看到家家戶戶的門口，都擺著五顏六色的圣誕樹，繽紛亮麗的圣誕樹，讓我好期待圣誕節(jié)那天趕快來(lái)到，因?yàn)槭フQ老公要來(lái)送禮物啰！
圣誕節(jié)來(lái)臨前，在我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我向圣誕老公公許了一個(gè)愿望，我希望我有一條神奇的超級(jí)圍巾，這是一個(gè)很特別的禮物，因?yàn)槲乙徒o爸爸和媽媽，為什么我要送這個(gè)神奇的禮物呢？因?yàn)楹涞?冬天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣會(huì)越來(lái)越冷，我怕辛苦的爸爸和媽媽不夠保暖，會(huì)感冒生病，所以我要送這個(gè)神奇的禮物，給爸爸媽媽預(yù)防感冒。
隔天早上起床時(shí)，我迫不及待的到圣誕樹下，去看圣誕老公公有沒有送我我想要的神奇超級(jí)圍巾，當(dāng)我打開我的圣誕禮物襪時(shí)，果然我看到一條閃閃發(fā)亮的金色圍巾，我很開心，正當(dāng)我想要拿起禮物時(shí)，爸爸和媽媽也醒了，他們跟齊聲跟我說(shuō)：“圣誕快樂！”我也回應(yīng)他們說(shuō)：“圣誕快樂！”最后我們?nèi)胰硕急г谝黄�，感謝這個(gè)溫馨的節(jié)日，我們?nèi)胰嗽谝黄�。�?dāng)我拿出禮物放在爸爸和媽媽的手上時(shí)，他們都緊緊的抱著我，他們覺得很開心，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得體貼別人，關(guān)心別人，他們很欣慰，我們一起度過了一個(gè)非常開心的圣誕節(jié)。
謝謝圣誕老公公，送我這一份特別的禮物，讓我可以孝順父母，不用擔(dān)心他們會(huì)感冒生病，圣誕老公公，您也要注意保暖，不要感冒啰！
禮物作文400字 篇8
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒好幾天沒上學(xué)，我心里很難過，因?yàn)椴荒芎托∨笥岩粔K玩啦，也不能在美麗的學(xué)校聽老師講故事了。
有一天我在家里很不開心，突然看見媽媽拎著一個(gè)漂亮的盒子回來(lái)啦，我問這是什么，媽媽說(shuō)這是小朋友給你寫的信，快來(lái)看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個(gè)小朋友來(lái)的信，他說(shuō)他送給我一個(gè)很好玩的玩具，這樣你就不會(huì)孤單啦。當(dāng)時(shí)我很開心，我心想玩具和折紙我一定會(huì)好好珍藏的。
轉(zhuǎn)眼我們都該上小學(xué)啦，誰(shuí)知我們沒有分到一個(gè)學(xué)校，我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的好伙伴送的`，只要我想小朋友時(shí)就會(huì)打開看看。
尤其這個(gè)玩具是最珍貴的，他是我最好的朋友送我的，也可以把它當(dāng)做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會(huì)孤單啦，也不會(huì)有悶悶不樂的事情，只要這些東西在，我就不是一個(gè)人。當(dāng)我出去的旅游時(shí)候，就會(huì)帶著朋友送我的禮物，到晚上我就會(huì)自言自語(yǔ)的對(duì)著小朋友送我的禮物說(shuō)：“你們來(lái)過這里嗎？這里是不是很美啊�！彼晕也耪f(shuō)它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個(gè)人。
我知道好朋友很難得，想想剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我還把他的書給弄壞，也沒有和他說(shuō)聲對(duì)不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)禮物太珍貴啦，我一定會(huì)珍惜我們的友誼。
禮物作文400字 篇9
我最喜歡生日了，因?yàn)樯盏臅r(shí)候，會(huì)有許多親朋好友送我生日禮物，有時(shí)候是筆記本，有時(shí)候是糖果，有時(shí)候是學(xué)習(xí)用品等，還有許多五花八門的禮物，每一次得禮物都不一樣，拆禮物的時(shí)候，每拆一個(gè)，都是一個(gè)驚喜，那一天我都會(huì)十分快樂，所以每一年我都很期待生日的這一天。
讓我印象最深刻是六歲的生日，那時(shí)，媽媽的同事送我一個(gè)芭比娃娃，這個(gè)娃娃讓我欣喜若狂的在地上跳來(lái)跳去，那天爸爸還買了一個(gè)芭比娃娃屋給我，我和妹妹一起玩了好久好久，一直到要吃晚餐了，我和妹妹才依依不舍的把芭比娃娃和芭比娃娃屋收起來(lái)，晚上，我都開心的`睡不著，根妹妹聊天聊的很久才睡著。
八歲的生日也讓我印象深刻，因?yàn)槲腋舯卩従铀臀乙浑p紫色球鞋，這雙球鞋本來(lái)是要給他自己的女兒穿的，可是他的女兒一次都沒穿過就不能穿了，當(dāng)我穿好鞋的時(shí)候， 我覺得好舒服喔!而且尺寸剛剛好，那幾天我都穿著新鞋子去上課，老師說(shuō)我的鞋子很漂亮，那個(gè)鄰居家的女兒沒穿過真是可惜呀!
我非常喜歡每個(gè)人送我的禮物，即使送的禮物只是一個(gè)橡皮擦也沒關(guān)系，因?yàn)橹灰行囊饩秃昧�，每一個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，每年最期待的就是生日，因?yàn)樯湛梢允盏蕉Y物，當(dāng)然我也會(huì)很感激送我禮物的人。
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