【推薦】中學(xué)生作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
俗話說(shuō)“民以食為天”，如果天塌下來(lái)，那么一切都化為虛有，因?yàn)檫@幾天是國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，又因?yàn)闀?shū)本的要求，所以做為資深吃貨的我，怎能不把握這個(gè)大飽口福的好機(jī)會(huì)。那到底是去干什么呢？當(dāng)然是去吃東西啰。那到底去吃什么呢？我挑來(lái)挑去，最終決定去吃過(guò)橋米線。
過(guò)橋米線，光是看就會(huì)讓人口水直流三千尺。晶瑩的米線浸在黃色的湯里，而它的配料各種各樣、數(shù)不勝數(shù)，如：鮮美的雞，厚道的培根，一捆捆金針菇就像一群人抱在一起……無(wú)論是搭配哪種配料，看起來(lái)都會(huì)讓人垂涎欲滴。
光是喜歡吃還不夠，還要知道過(guò)橋米線的做法：首先是在鍋里燒上水，水開(kāi)后熄火，放入干米線，泡到水冷。然后準(zhǔn)備自己喜歡的食材。接著把泡好的米線用冷水沖洗2-3遍。隨之在鍋里燒水，放入兩個(gè)濃湯寶，保持大火，放入米線。最后放入準(zhǔn)備好的食材和佐料。一碗香氣撲鼻，香甜軟糯的米線就大功告成了!
來(lái)到好吃街，一眼就看見(jiàn)有一家過(guò)橋米線了。于是我們便進(jìn)去點(diǎn)餐。菜單上的米線種類(lèi)真是數(shù)不勝數(shù)，有：培根米線，里脊肉米線，香菇雞肉米線……真是各種各樣的都有。經(jīng)過(guò)我慎重的.考慮，我選擇吃金針菇培根米線。
過(guò)橋米線不僅香氣迷人，而且吃起來(lái)也質(zhì)嫩爽口。
過(guò)了好久，米線終于登場(chǎng)了！我看到可一碗正在吵鬧的米線，聽(tīng)“滋滋滋……”聞起來(lái)，這香氣不說(shuō)香飄幾米，就說(shuō)前后幾家人全被這香氣陶醉了。經(jīng)不住誘惑的我，迫不及待的嘗了一口，誰(shuí)知道，我統(tǒng)統(tǒng)吐出來(lái)了，真是心急吃不了熱豆腐。于.了一口湯，我不禁贊嘆道：“這真是神仙才能吃到的美味佳肴啊！”就在我吃的津津有味的時(shí)候，有一滴汁蹦進(jìn)眼里，真是暗箭難防��！現(xiàn)在感覺(jué)還回味無(wú)窮，這時(shí)讓我想到了一句詩(shī)：此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回食？
這么好吃的東西，當(dāng)然也有由來(lái)呀！請(qǐng)看：傳說(shuō)很早以前，有一位書(shū)生在云南南湖的湖心亭苦讀詩(shī)書(shū)，他的妻子每天都要過(guò)一座橋給他送飯。有一天，妻子覺(jué)得丈夫很辛苦，就燉了只雞放進(jìn)罐里準(zhǔn)備送給丈夫吃，可是中途有事便耽擱了，等回來(lái)才發(fā)現(xiàn)土罐里的雞還是熱的，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)上面有一層厚厚的黃油，于是就用雞油燙米線給丈夫吃，書(shū)生吃后贊不絕口。因?yàn)槠拮用刻焖惋埗家獜哪虾臉蛏线^(guò)，所以書(shū)生把這個(gè)食物起名為“過(guò)橋米線。”就這樣，一直流傳至今。
聽(tīng)了我的介紹，在座的你是不是也垂涎三尺？
中學(xué)生作文 篇2
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去一半了。作業(yè)也做得差不多了，但想起還有篇讀后感要寫(xiě)，便拿起《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)來(lái)看。
沒(méi)想到，一看就愛(ài)不釋手，喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)的E·B·懷特著。寫(xiě)的是一只蜘蛛與小豬的故事，里面的主人公是威爾伯——小豬，夏洛——蜘蛛。這只小豬和蜘蛛帶給了我很大的快樂(lè)，尤其是夏洛。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在朱克曼羅家的'谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中，一只名為威爾伯的小豬是一只落腳豬，沒(méi)有朋友和它玩，所以威爾伯非常寂寞，他常常想在要有一個(gè)真心的朋友。直到有一天，他遇見(jiàn)了夏洛。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。
然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這本書(shū)中，我印象最深的是夏洛，因?yàn)橄穆鍘Ыo了我各種各樣的心情，有快樂(lè)、傷心、和感動(dòng)。這三種心情陪伴著我把這本書(shū)讀完。快樂(lè)是因?yàn)橄穆鍨橥柌椌W(wǎng)，讓威爾伯命運(yùn)改變，有這樣的朋友很快樂(lè)、傷心是夏洛最后的生命走到了盡頭，我感到很傷心、感動(dòng)是因?yàn)橄穆鍨榕笥讯鵂奚屛曳浅８袆?dòng)。
說(shuō)心里話，我非常羨慕這只小豬，因?yàn)樗羞@么好的朋友。而我，雖然有朋友，但沒(méi)有真心朋友。小豬我想對(duì)你說(shuō)：“你太幸福了，有夏洛這么好的朋友，你們的友誼是這么堅(jiān)定，而在我們班里，有一些人雖然表面上是朋友，但做錯(cuò)了事就推三阻四，甚至弄得絕交，成為敵人�！�
是��！人與人之間的友誼不是靠表面，而是靠心，為朋友付出，那才是真正的朋友，就像威爾伯和夏洛一樣。
中學(xué)生作文 篇3
未來(lái)的我，已經(jīng)是一個(gè)大大有名的女探險(xiǎn)家。加入了DDE聯(lián)合探險(xiǎn)部隊(duì)。
一天，我接到DDE探險(xiǎn)部隊(duì)的部長(zhǎng)發(fā)來(lái)的電報(bào)，信中說(shuō)，他們派去古埃及探險(xiǎn)的隊(duì)員至今有7天了，還沒(méi)有回到部隊(duì)中。擔(dān)心他們有什么事情，所以拜托我去古埃及找他們。
于是，我?guī)ьI(lǐng)了我最得意的2個(gè)助手，薩斯和西蒙一起去了埃及，古老的墳?zāi)埂ぁぁぁぁぁ?/p>
埃及和我想像的差不多，地上到處鋪滿了黃沙，有時(shí)的微風(fēng)都讓人睜不開(kāi)眼睛。根據(jù)埃及古老文明書(shū)的記載，埃及是個(gè)沙漠之地，有著古老的歷史，在沙漠的正西方向有著許多的金字塔，據(jù)說(shuō)都是法老的墳?zāi)梗锩娌卦谠S多寶藏，但這多只是傳說(shuō)，至今還沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它們，即使見(jiàn)過(guò)進(jìn)去了，也未必能出得來(lái)。
我和西蒙還有薩斯在埃及的一家日用品店里買(mǎi)了3套避免風(fēng)沙的衣服和一張簡(jiǎn)化的地圖，就準(zhǔn)備去找埃及的金字塔里找那幾個(gè)失蹤的隊(duì)員，我知道在這茫茫沙漠中很可能會(huì)喪命，但是探險(xiǎn)家的生命早就融入他的事業(yè)當(dāng)中······
一連幾天，我們都沒(méi)看見(jiàn)什么東西，更可怕的是，我們的`水已經(jīng)所剩不多了，最多夠我們7天時(shí)間。不知怎么的，內(nèi)心的恐懼充滿著整個(gè)身體的細(xì)胞。
直到3天后，我們看到了一個(gè)尖尖的三角形映入眼簾，仔細(xì)辨別出那不是海市蜃樓后，我們高興的簡(jiǎn)直是要發(fā)狂，原本疲倦不堪的身體忽然像充滿了力量一般向金字塔奔去。
金字塔果真跟書(shū)上說(shuō)的很像，金黃色的三角錐，古銅色的大門(mén)上沾滿了沙土，唯一沒(méi)提到的是大門(mén)口兩側(cè)站著兩頭石獅子，肅立在門(mén)前，威嚴(yán)到令人毛骨悚然。
“那個(gè)，快進(jìn)去吧，我們辛辛苦苦來(lái)到這里不是白白來(lái)的噢，我們還要找人呢！”西蒙說(shuō)完，慢慢走向金字塔，手指剛一觸到金字塔的大門(mén)時(shí)，奇跡發(fā)生了，左邊的一頭石獅子突然轉(zhuǎn)向右邊的石獅子，它的眼睛里射出一道綠色的極光正好對(duì)準(zhǔn)另一頭的眼睛。
中學(xué)生作文 篇4
人們不是常說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光嗎？可我卻總覺(jué)得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，只能望著美麗的天空和白云發(fā)呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落��！
嘮叨就是父母對(duì)我的愛(ài)嗎？每天放學(xué)回家，從一進(jìn)門(mén)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？老師批評(píng)你了嗎？今天都上什么課了？中午吃什么？留什么作業(yè)了？作業(yè)完成了嗎？……”追問(wèn)一連串地沒(méi)完沒(méi)了，跟本不給我喘息的機(jī)會(huì)。哎，媽媽?zhuān)屛以趺椿卮鹉愫媚�？每天總是重�?fù)相同的問(wèn)題，你累不累呀？我煩不煩啊？我也知道媽媽嘮叨是因?yàn)閻?ài)我，可我還是想不通，難道愛(ài)我的方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機(jī)器，請(qǐng)給我自己的空間吧！ 一味地強(qiáng)制性的灌輸就能學(xué)有所得嗎？對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，周六和周日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受著大自然的多彩和奇妙，感受著和同齡人交往的快樂(lè)和感動(dòng)。而我卻象一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，整天被關(guān)在“籠子”里，做沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)題。要學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，要學(xué)習(xí)各種各樣的課外資料，要練習(xí)書(shū)法，要聽(tīng)英語(yǔ)，還要聽(tīng)父母講奧數(shù)和作文……。更象趕場(chǎng)子似的去參加各種特長(zhǎng)班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛(ài)好嗎？你們是在拔苗助長(zhǎng)，壓抑孩子的天性呀！
我們有自己的愛(ài)好，有自己的理想，我們渴望自由成長(zhǎng)！請(qǐng)你們不要在我看書(shū)正入迷時(shí)，讓我去做作業(yè)；不要在我正踢球時(shí)，讓我去練書(shū)法；不要在我正在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時(shí)，讓我背英語(yǔ)單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過(guò)，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會(huì)有怎樣的效果呢？這無(wú)疑是在摧殘一顆童真的心啊！ 替我們遮風(fēng)擋雨那是對(duì)我們最好的保護(hù)嗎？現(xiàn)在的我，總是在大人們的保護(hù)傘下，但在傘下的我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`，你們老是管我們，這樣的話，我們會(huì)習(xí)慣的，一旦遇到挫折我該怎么辦呢？是我自己解決，還是大人們來(lái)解決？該放手時(shí)就放手吧，人生不可能一帆風(fēng)順，大人們也不可能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，因此，我必須學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有走出傘的保護(hù)，去迎擊風(fēng)雨，千錘百煉，才能成為棟梁。 打擊、諷刺能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？尺有所短，寸有所長(zhǎng)，請(qǐng)大人們不要將我們分為“優(yōu)等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴(yán)，請(qǐng)不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會(huì)有逆返心理，對(duì)你們更加反感。
以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)我們也有許多優(yōu)秀的地方，鼓勵(lì)和發(fā)攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！ 是雄鷹就讓他搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔吧！
中學(xué)生作文 篇5
我畏懼競(jìng)爭(zhēng)，也渴望競(jìng)爭(zhēng)，它讓我心動(dòng)。
在商場(chǎng)中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿意，他們笑意盎然，彬彬有禮，關(guān)心體貼到為你送一杯水，幫你舀一羹湯。許多廠商為了力戰(zhàn)群雄，不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過(guò)硬，而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。但是，也有一些商家，他們?yōu)榱硕噘嶅X(qián)，賺黑錢(qián)，昧著良心，生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品，坑害人民，甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！蔽椅窇诌@樣的競(jìng)爭(zhēng)。
在學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。有的同學(xué)胸懷大志，求知若渴，他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比時(shí)間抓得緊，比答題效率高，比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分，我遺憾；那一科我多你半分，我歡喜。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有不少同學(xué)，他們平時(shí)不努力，考試大著急，考場(chǎng)上眼觀六路，耳聽(tīng)八方。帶夾帶，傳紙條，甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺，也是欺人。可憂的是這種壞習(xí)氣影響力甚大，讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染，我畏懼這樣的.競(jìng)爭(zhēng)。
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)處不在。許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練刻苦，比賽時(shí)沉著機(jī)智，贏得了時(shí)間，贏得了榮譽(yù)。有時(shí)一場(chǎng)籃球賽雙方咬得很緊，在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球，便鑄就了贏家的風(fēng)范，成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺幌б磺写鷥r(jià)，賄賂裁判，使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡，隱名埋姓，只能駢死于卑劣之中，我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是利益的分割，是實(shí)力的拼殺，是智慧的較量，有時(shí)也是卑劣的撕咬。
我畏懼那虛偽的，丑陋的競(jìng)爭(zhēng)；我向往那純潔的、無(wú)私的競(jìng)爭(zhēng)。
只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競(jìng)爭(zhēng)，我們才贏得愜意，輸?shù)眯姆?/p>
這樣的競(jìng)爭(zhēng)上我心動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇6
同學(xué)們，當(dāng)你們成功時(shí)，嘗到了怎么樣的滋味；當(dāng)你們失敗時(shí)，嘗到了怎么樣的滋味；當(dāng)你們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，又嘗到了什么滋味……
四年級(jí)的下半學(xué)期，我參加畫(huà)畫(huà)比賽時(shí)，嘗到了成功的滋味。
那天，老師選了我、周奕宇以及其他幾位畫(huà)畫(huà)比較好的同學(xué)，參加一年一度的校繪畫(huà)比賽。我聽(tīng)后，心里別提有多高興了。
我放學(xué)一回到家，吃好晚飯，做好作業(yè)，就拿出圖片書(shū)選起圖片來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一張一張地品味著。最終，我選了一張《小蝌蚪找母親》的圖片，并立即拿出鉛畫(huà)紙畫(huà)起輪廓來(lái)。
我先在鉛畫(huà)紙上對(duì)照?qǐng)D片上的各個(gè)小動(dòng)物量出大概的位置，然后精心地進(jìn)行繪畫(huà)，我一會(huì)兒用鉛筆畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒用橡皮擦擦，一會(huì)兒又動(dòng)腦去想想，終于畫(huà)好了輪廓。
下一步是涂顏色，我找出了調(diào)色盤(pán)和顏料，還有毛筆，給這幅畫(huà)上顏色。我先調(diào)出了淺藍(lán)，畫(huà)了海底的水；接著調(diào)出了青綠色，畫(huà)了烏龜?shù)凝敋�；然后又調(diào)出了一些顏色，畫(huà)好了整幅畫(huà)。
很快，比賽就到了，我拿著樣畫(huà)來(lái)到比賽場(chǎng)，依照樣畫(huà)畫(huà)了一幅。
過(guò)了一個(gè)星期，比賽成績(jī)出來(lái)了，我獲得了第一名。那一刻，我嘗到了以往都沒(méi)有嘗過(guò)的`喜悅的滋味，那滋味比吃了蜜還甜。
我相信，每一個(gè)人，都希望得到的是成功時(shí)喜悅的滋味。但俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。想要得到喜悅的滋味，就必須在平時(shí)付出多倍的努力與汗水。你們說(shuō)呢？
中學(xué)生作文 篇7
踱在黑暗里，晚風(fēng)送來(lái)陣陣歡笑。拐角處，幾個(gè)孩童舉著手奔跑，小小的身軀后灑落串串歡笑，在人群中閃著特別的光芒。
夏夜，還未完全退卻的炎熱使人心煩意亂。對(duì)岸的燈光隔著河閃爍出一片迷茫，擾亂人的心弦；高大的柳樹(shù)無(wú)力地垂下無(wú)數(shù)的觸手，失去了掙脫黑暗壓迫的勇氣。我悶悶地聽(tīng)著人們的私語(yǔ)。
又一次來(lái)到拐角處，露宿的人們還坐在小桌邊吃飯。幾輛面包車(chē)，碩大的廣告牌，隨意散落的器具，在漆黑中隱藏了破舊與骯臟。這是一群外地人，無(wú)家可歸，只能露宿街頭，以車(chē)為家，在路人的.無(wú)視或輕視中生活。此時(shí)，幾個(gè)男人圍坐在小飯桌旁赤膊劃拳，“一二一二”地吆喝著，時(shí)不時(shí)還用家鄉(xiāng)話調(diào)侃幾句，聽(tīng)來(lái)竟有幾分灑脫。他們爽朗的笑，與白日繁重而低下的工作似乎格格不入。
我又看到，兩個(gè)小男孩，穿著碩大的衣衫，揮舞著樹(shù)枝“戰(zhàn)斗”。他們奔跑著，追逐著，讓我?guī)缀蹩床磺逅麄兊哪�，只依稀看到他們的手黑黢黢的，不知沾染了多少塵土。清脆的笑聲穿透黑暗，回響在空曠的大地上。我驚訝地打量他們那無(wú)所顧忌、自由淳樸的笑，沒(méi)有一絲一毫隱藏的自卑與羞澀。
他們的母親，安詳?shù)刈诼窡粝孪匆隆，摤摰臒艄鈱⑺\罩在光明里，冰冷的黑暗知趣地后退。這位衣著樸素的婦女此刻仿佛散發(fā)出柔和的光輝，她不時(shí)抬頭看看奔跑的孩子與微醉的丈夫，聽(tīng)他們交錯(cuò)的笑聲，悄悄地，她的嘴角也露出一絲無(wú)聲的微笑。
我默默怔住，被這位普通得不能再普通的母親吸引。她的眸無(wú)言，卻散發(fā)出熾熱的光芒；她的笑無(wú)聲，卻傳遞出滿滿的快樂(lè)。這一刻，時(shí)間仿佛靜止，靜止在這雜亂的拐角處，停留于那一張張平凡卻溢滿了笑的臉龐上……
這生活在風(fēng)雨中的一家人，這混跡于塵土里的一家人，生活可算是艱苦，居無(wú)定所，他們流浪在這光鮮的世界里，卻并沒(méi)有失去快樂(lè)！那喝酒的漢子忘了生活的重壓，大笑之后帶著坦然，快樂(lè)地踏上新的行程；那奔跑的孩子沒(méi)有感受到世界的苛刻，帶著純真與樂(lè)觀，奔跑在成長(zhǎng)之路上；平凡的母親無(wú)視生活的清貧，默默守候著這一家人的簡(jiǎn)單卻真實(shí)的幸福！哦，這就是他們特別的快樂(lè)，簡(jiǎn)單而純粹，平凡而真切，有了你我的陪襯，在這復(fù)雜的世界里顯得如此獨(dú)特！
風(fēng)吹過(guò)，帶走一地歡笑，卷向遠(yuǎn)方……
中學(xué)生作文 篇8
終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們放了七天的假，所以我和同學(xué)來(lái)到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準(zhǔn)備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來(lái)。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們?nèi)チ思系攸c(diǎn)集合。我的同學(xué)去的也很準(zhǔn)時(shí)，早早的在集合地點(diǎn)等著我。
集合完后，我們坐公交車(chē)來(lái)到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤(rùn)的氣息，這里的'陽(yáng)光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠(yuǎn)處望去，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，感覺(jué)既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹(shù)成蔭，它們就像一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘為我們遮擋陽(yáng)光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風(fēng)景線。
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