【精選】寫自己的的作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫自己的的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫自己的的作文 篇1

　　人生在世，非要面對無數(shù)的抉擇，當(dāng)你行進在路上的時候，總會有旁人指指點點，甚至說三道四，當(dāng)然，有的人說對了，有的人也難免說錯。

　　幾千年以來，多數(shù)有成就的`人，都是從小樹立一個夢想，并為之去奮斗，去努力拼搏。不顧他人的議論和評論，一鼓足氣地進取，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

　　我常常在古裝電視連續(xù)劇里看到，古代的君王在處理大事的時候，常常被一些人誘惑，終于，將朝政搞得腐敗不堪，民不聊生，最終被起義的軍隊給推翻了。

　　小時候，我看到過這樣一則寓言，至今難忘：從前有一個秀才，騎著驢帶著書僮和行李進京趕考，看見一隊客商在議論：“現(xiàn)在的秀才都騎著驢去趕考，真不成體統(tǒng)。”秀才聽見了，就把驢賣了，步行上了路。幾個老漢看見秀才走了過來，就指指點點地說：“這個秀才自己去考試，怎么還帶著書僮！”秀才一聽，就把書僮給辭了，獨自一人上路�？墒锹飞嫌钟鲆娨粋�和尚，和尚笑著自言自語：“怎么這秀才這么傻，還拿著這么多行李，累不累！”秀才又把行李給扔了，高高興興地趕路。可是等到了京城，秀才已經(jīng)身無分文。京城里的人說：“怎么有這種秀才，來趕考，什么東西都不帶！”

　　這個秀才就是因為輕信別人的議論，自己不作分析，隨便地作出決定，最終使自己狼狽不堪。

　　綜上所述，得出了一個結(jié)論：對于別人的議論，不能盲目地去相信，自己要有主見。

寫自己的的作文 篇2

　　我叫麻東豪，今年九歲了上小學(xué)三年級，我的個子不算矮，但是較胖，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)，炯炯眼睛十分有神。

　　我的性格是，我不認(rèn)輸、不服氣、記得有一次學(xué)校要考試，我以為自己考的還不錯。當(dāng)卷子發(fā)下來的時候我的心情就從高興變到失落，哎呀怎么考了，這么少的分，我不相信自己的'眼睛，我又看了一遍就是70多分。

　　我的心情是那么的糟糕，我下定決一心一意的學(xué)習(xí)沒有被失敗打倒。一直等到第二次月考后成績是90多分，當(dāng)時的心情比過生日還要高興，可是我不驕傲。這就是我，你們認(rèn)識到了嗎？沒有被失敗打倒的我，我要努力學(xué)習(xí)。

寫自己的的作文 篇3

　　我，是一個父親，母親心中的小公主，同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)榜樣，老師眼中的好學(xué)生。今天，我來夸夸自己，給你們展示一下我的“才華”吧！

　　你們知道嗎？以前的我任性，野蠻，對待朋友，家人，脾氣非常暴躁。因為我有這些毛病，父親，母親經(jīng)常吵架。外公，外婆也經(jīng)常勸我要改掉這些不好的習(xí)慣。而我也漸漸感覺到任性、暴躁給我?guī)�來了許多問題，而這些壞毛病一旦形成壞習(xí)慣就會影響我的一生。所以現(xiàn)在的我，才是一個真正的乖乖小公主，任性，野蠻也從此被我甩掉了。

　　你們知道嗎？我再也不會像以前那樣把自己的東西這兒扔一件，那兒扔一件，把房間弄的一塌糊涂，狼狽不堪。以前每天晚上睡覺前，我總是把當(dāng)天的作業(yè)亂七八糟地往書包里一塞，也不整理，看也不看。到了第二天上學(xué)時，才知道我的品社書沒帶，或者數(shù)學(xué)書沒帶，有時甚至語文作業(yè)也沒帶。哎，只有挨罵的份了。從此以后，我深深體會到了丟三落四給我?guī)�來的壞處了。現(xiàn)在我徹底地改了，如果你不信，我可以帶你去看我整潔的“公主小殿堂”哦！

　　你們知道嗎？我再也不會像以前那樣挑食了。以前的我骨瘦如材。吃飯時就像玩捉迷藏，這也不吃，那也不吃。從不吃青菜，不吃豆腐，不吃豬肉，總之，父親母親認(rèn)為有營養(yǎng)的`東西我一概拒吃。終于有一次，，母親氣憤地對我說：“你這也不吃，那也不吃，你干脆什么也別吃了。”就這樣，我餓了一下午，餓得頭昏眼花，有氣無力，終于撐到晚上開飯時，我立即張開“血盆大口”，不管“三七二十一”狼吞虎咽。從此，我再也不敢不吃飯了，身體也開始棒棒的了。

　　你們知道嗎？我以前一點也不喜歡看書，但有一次同學(xué)們流行看一本叫《笑貓日記》的書，我也很好奇，也借來看了。哇，看了后我深受啟發(fā)，正是這本書打開了我看書學(xué)習(xí)，寫作的大門，我的閱讀能力和寫作水平也大大提高了。

　　我會夸我自己，因為我自信，我更懂事了，我在不斷進步。

寫自己的的作文 篇4

　　一只全身漆黑的天鵝，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧；一個背負(fù)使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼；一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動。

　　初讀這本書，我以為它只是一本普通的動物小說，訴說著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點點滴滴。隨著我對這本書的深入，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的.悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說的：“我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命。”

　　在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護，而在現(xiàn)實世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動物都有可能成為獵手上的武器的耙子。為什么會造成這種殘忍的對比？這恐怕要問問那些被金錢蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨有的文筆告訴世人：放下手中的獵手上的武器，不要再讓人與動物之間的怨恨延續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹時，只聽到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹木那好似哀鳴的落地聲；當(dāng)我們獵殺動物時，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動物那好似抗議的鮮血。這時的人類對大自然沒有一絲愛憐，沈石溪正是用筆做武器，來反對這個冷血的世界，也號召每個人，從小事做起，善待自然。

　　在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛，紫水晶對小天鵝崽的母愛，約翰·威廉斯對紫水晶一家的關(guān)愛，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護黑天鵝。不僅僅是因為他令紫水晶的丈夫喪命的內(nèi)疚，更因為他愛護動物善待自然的本性。如果每個人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會更加美好。善待自然，就是善待自己。

寫自己的的作文 篇5

　　神造萬靈無贅品，天生我材必有用。

　　題記

　　一次偶然的機會，我參加了學(xué)校的舉行的演講比賽，并獲得了圓滿的成功。

　　在報名之前，看到眾多高手，心里也曾畏懼過。后來，戰(zhàn)勝了自卑心理，參加這次活動取得了令人滿意的成績，這件事使我感悟頗深。

　　學(xué)會正視自己是一種自我創(chuàng)造。一個人還未做某一件事之前，應(yīng)該懷有十足的信心，暫不去想事情的結(jié)果。比如，一個同學(xué)去參加某一項比賽，本來是一個嶄露頭角的機會，可能是看到一些比自己好的同學(xué)，就膽怯了、退縮了，其實這是大可不必的。換一個角度想想：我怎么知道自己比別人差呢?別人能做的，我也能做，不見得我就比別人差，有了這樣一種自信，才會使自己樹立起信念，有利于進行自我創(chuàng)造。

　　學(xué)會正視自己是一種自我完善。我們同學(xué)，不是千里馬，也不是識馬的伯樂。只有在與別人交往之中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。幾個同學(xué)聚在一塊，互相交換各自的.文章，有的同學(xué)卻不肯拿出來，怕寫得不好被人笑話，其實，這是很不好的。人無完人，盡管你明白自己有不少短處，不一定就沒有任何長處，互相交流一下，能從中取人之長，補己之短，從而更進一步完善自己。

　　學(xué)會正視自己也是一種自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，人生一世，草木一春，但只要你把握好了，這一生是會有意義的。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明還能在文學(xué)創(chuàng)作中取得舉世矚目的成就，不就是他人生價值的自我發(fā)現(xiàn)嗎?還有我國的保爾吳運鐸、身殘志堅的張海迪，比起他們我們又當(dāng)如何呢?羅丹說過：生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，方有可能為自己的理想事業(yè)成功而奮斗。

　　因此，讓我們學(xué)會正視自己吧，只有這樣，才會有勇氣迎接每一次挑戰(zhàn)，而對每一個挫折，才能正確對待自己人生中的每一次成功與失敗。

　　從一粒細沙觀看世界，從一朵野花想見天堂，在你手掌中把握無限，在一剎那間抓住永恒，讓我們認(rèn)真的正視自己吧!

寫自己的的作文 篇6

　　每當(dāng)我上語文課的時候，那個熟悉的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。

　　個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學(xué)六年級時的語文老師，其實，在不談學(xué)習(xí)的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當(dāng)這時，同學(xué)們都愿意和她溝通。

　　我的語文老師雖然上課的時候很嚴(yán)肅，在有的'時候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。

　　有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因為在下午，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學(xué)們的眼前，一會兒又在同學(xué)頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風(fēng)趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們?”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。

　　她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。

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