【精華】游記的作文匯編八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游記的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游記的作文 篇1

　　臨安，一個縣城的名字;臨安山區(qū)，一個被群山四面環(huán)繞的地方;臨安山區(qū)的風光，一個無法用語言來形容的.景觀。

　　我們乘著小車，沿著彎彎曲曲、坎坷不平的山路盤曲而上，觀賞著兩邊的景物。時不時有幾輛外地的大客車在穿梭著。

　　展望四周，樹木是那么茂盛，讓人仿佛進入了綠色的海洋;山丘是那么高聳，似乎在比武著;天空是那么明朗，連海水也無法和他媲美似的。

　　我們都被陶醉在其中了。不知不覺的，迷失在山路中。過了半晌才回過神來，讓小車走回正道。

　　在農家小屋，吃一點小菜，賞著窗外的美景，猶如置身在仙境之中。

　　在群山中漫步，瞧見不遠處的清潭中，幾個小伙子正在戲耍，而姑娘們則在岸上大笑。

　　在房內小歇，屋外日光雨傾盆而下，忍不住想用相機記錄下這美好的一刻。返程路上，山區(qū)里的雨還在不知疲倦的下著，可一離開山區(qū)進入縣城，卻

　　艷陽高照。真是“東邊日出西邊雨!”

　　臨安山區(qū)風光怎么賞也賞不盡，他的魅力正有待大家去發(fā)現(xiàn)呢?

游記的作文 篇2

　　等啊，盼啊，我終于可以去那讓我向往已久的福海了。

　　福海離烏魯木齊600公里，我們坐了6小時的車，終于到達了目的地。福海的好去處很多，但一定要去的，就是黃金海岸了。

　　五點左右，我們來到了福海著名的景點——黃金海岸，只見水天連成一片，分不清是水染藍了天，還是天映藍了水。還沒走到跟前，我們就看到海鷗、天鵝時而在飛翔，時而輕掠水面。

　　走到跟前，一片銀光閃爍的沙灘出現(xiàn)在我們眼前。穿著各色泳衣的人們有的在沙灘上曬太陽，有的.在海里嬉戲。我們歡呼著沖向沙灘，身后留下一串串腳印。沙灘的前面，就是連綿幾十里的海了。我們在水里盡情地拍打著，魚兒被我們嚇得四處逃竄。

　　福海是北疆最大的漁業(yè)基地，這里有“三道鱗”“十道連云港”“狗魚”“小白魚”“鳊魚”等二十多種野生魚。到了福海就不得不品嘗一下這里的魚了。因為這里的魚是在低于水溫20度的水里長大的，沒有其他地方的魚特有的腥味，所以這里的魚味道非常鮮美。

　　不知不覺中，已經(jīng)是夕陽西下，只見一望無際的大海，從近到遠逐漸由灰色過變到紅色，涌動著微波。這時的福海，就像一位仙子，像是在對我道別。

　　福海，下次我還來看您！

游記的作文 篇3

　　一天，我早上起來要去林溪游玩，哥哥會在小姑媽那里等我的，正好，爸爸媽媽要去踏青，于是我們就一路來到了小姑媽的電話亭。

　　我們等了一會兒，就看見我的.表哥來了，咦？他是我的表哥嗎？他怎么長胡子了？還胖了一點兒呢。小黃！他這么一叫我，我就知道他是我的哥哥了。趁現(xiàn)在還沒有班車的時候就去逛逛街吧！哥哥說。我在路上對他說：“以前我覺得您像周杰倫，現(xiàn)在我覺得您像周潤發(fā)�！备绺缧χ�說：“哈哈周潤發(fā)有胡子吧！”我們進了超市，哥哥問我想吃什么東西。我對哥哥說：“我現(xiàn)在什么都不想買，因為要坐車，如果吃了什么東西的話，在車上沒準又會給吐出來的，那這東西就白吃了。”說到這兒，我突然想起了一句我的名言：不吃白不，吃了變白吃。

　　該上車了，我們告別了爸爸媽媽，坐著大班車向林溪奔去。

游記的作文 篇4

　　今天，我們要去一個景區(qū)玩，因為路上堵車，到了景區(qū)已經(jīng)是下午了，游完景區(qū)，我們準備去賓館過夜。

　　車到了一個峽谷時，我們停了下來。

　　峽谷周圍起了一聲悶雷，不一會兒，雷聲變得越來越大，它似乎要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來。狂風夾帶著沙子從身邊呼呼掃過，像無數(shù)野獸在深谷中咆哮，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給峽谷披上蟬翼般的白紗。一霎時，雨點連成了一條線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。慢慢地，雨停了，月亮成了一條小船，像鐮刀，像眉毛，天色越來越暗。我們這才看起了峽谷的景色。借著一點月光，我才感覺到深長的峽谷黑森森的，仿佛受到驚嚇的巨怪張開的大口。滾滾的河水像脫韁的`野馬，沖在我們的腳上，在墨綠色的松葉之中，有一只金黃色的小猴子蹲在樹椏上，正呲牙咧嘴地向我怒視著。

　　時間差不多了，我也要趕到賓館，可我不想走，因為——這里太美了！

　　山西省陽泉市洪城河小學四年級:王宏藝

游記的作文 篇5

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的`行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當我們結束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當作“總結”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。

游記的作文 篇6

　　在一次偶然的機會，三姑帶我和我的林林哥哥去了我向往的地方——北海。北海的景點有很多，比如：海洋之窗、海底世界、環(huán)珠堂等等，但最著名的還是北海的3A級風景區(qū)——北海銀灘，那里有著如鹽巴一般的細沙，沙里還有各種寄居蟹，在銀灘的海里，有水母、魚苗，還有在沙灘上看到的`那種小螃蟹。

　　林林哥哥會游泳，他先游到了深水區(qū)，我不會游泳，所以我只能在岸邊捕魚捉蟹，三姑給了我點錢，讓我買游泳圈，我買了游泳圈，直接向林林哥哥那游去。我游到了林林哥哥那兒的時候，懷著激動的心情在心底呼喚了一聲：�。”焙�，我向往的地方！我愛北海！

游記的作文 篇7

　　中考那一年，考完試我們便來到了威寧。從赫章乘車到威寧時，天色已晚。其他大部分同學都乘車回家了，而我和他[田靜]就不想回去了，打算在威寧玩。我們開始找旅社，可又不想住旅社，轉了幾圈，來到汽車站，被一個阿姨喊了去，進去看了看，里面有彩電、沐浴池、洗手間等等，差不多都具備，唯一的只是空氣不流通，還有噪音很大，由于這些不足，我們走了出來。夜已黑，人也歸。走在這繁華而陌生的地方，感覺無聊，心里總是不太平。我說：“咱們趕快去找一間旅社住吧!這么晚了”。他說：“我不住了”。我再三勸慰他，他都心意已決。我想一個人去住，可又沒有誰陪他，我怕他寂寞，一個人會害怕。所以，不能不留下來陪他。我們順著街道游了過去，來到火車道路旁，哪兒的人很多，我們也坐下來休息。閑談自由，說著樂事。吸允著新鮮空氣，望著七彩照明燈。我們倆順著火車道一直走，走了一會兒，聽見火車從遠處“咔嚓，咔嚓得使了過來。聲音越來越近，振動越來越大。立刻便到了我們身邊，帶著那股強烈地涼風，吹的滿身舒服，但是受不了它的振動，它的聲音。振的橋都快塌了，振得我的心都快碎了。以前聽母親說起火車，母親說：“火車來的時候，最好不要站得太近，很危險。因為它帶動一股強大的風，可把人吹倒”。雖然母親說得太夸張了，但的確很嚇人的，畢竟是第一次接觸火車。我們倆嚇得抱緊欄桿，頭也不敢抬起來。望著橋下面，好險!(橋高十多米，而橋面是用一些剛板鋪設而成，相對而言，很薄的。)

　　特別是貨車，每當它來的時候，聲音更加震耳欲聾。而且很長，四十多個兜。(每一個兜大約有一輛班車長)然而客車就截然不同，響聲比貨車的聲音小很多，也很少有經(jīng)過的，大都只有貨車經(jīng)過，幾乎是每一個小時一輛。

　　有第一次就不在怕第二次了。

　　以后來的火車我們一點也不害怕了，只是那聲音太刺激耳膜了。

　　順著火車道走啊走，不知走了多長，直到走到一座山前，看見有一個隧道，里面黑乎乎的，也不知道究竟有多長，何況我們又沒有燈光，就這樣垂頭喪氣地轉身了。

　　回到城里，我們順著街道游去。

　　來到街心花園時，花花綠綠地彩燈下，人來人往，那么多人海中卻沒有一個是我們認識的，而那燎闊的草原上竟不是我的天堂，我那放飛的心。卻飛不出黑夜的心聲。-穿越人往，漫不經(jīng)心地走著。

　　忽然看見前面有很多的人圍攏著，濟了過去。原來是搞游戲啦(游戲是：前面擺有很多的玩具，比如有鳥啊、狗啊、情人塑像啊等等。然后從距3米處用圈圈扔來套，套住便得了。)我們看著別人套，可是沒有哪一個能套著。后來，人散了。才剩下幾個人了，我們也很想試試。就買了十多個圈，我們倆一個扔了很多個，竟然一個也沒套著，就這樣白白地浪費了十多元錢。

　　唉啦!肚子餓的很勒，吃飯去了。

　　走進餐館，飯主給了我們菜單，隨便點了幾個菜，一個提了一瓶啤酒飲而盡。似乎有一點點頭昏，頭重腳輕的走了出來。-

　　剩下的時間該做什么?我說，他也用無奈的眼光看著我。

　　哈哈……傻了吧!怎么辦啦?唉!沒玩的了?隨便你了，一切由你作主。嘿嘿…我感到好笑。那咱們去找旅社住下吧!OK?-我們去找了好多處都關門了。好了，一切都萬事OK了吧!沒有住房了，怎么辦?只有在外睡一晚上咯。

　　無奈的我看著無語的他，看著看著，嗤嗤地笑了。

　　哥們兒倆一個扒著一個的肩，搖搖晃晃地游去，說說笑笑，不時偶爾大吼大叫，不時你追我趕。在別人眼里我們似乎是流氓或者是瘋子，而在我們心里我們感到無比的快樂(因為這是我們的人生自由權嘛)。哪個敢管啊!不過我們很遵守交通規(guī)則，不損一物一草。-如果誰要是這樣問我?“你們未必太瘋狂了吧!”我會毫不猶豫地告訴他，我們并不是太瘋狂，只是釋放罷了。

　　娛樂，無聊找娛樂。

　　走到一家開臺球店里，哇!人還很多嘛?我們感到很溫馨，無聊全釋放了，剩下的全是快樂、輕松一刻。拿起臺球棒展示了幾下，耶!好久沒玩這玩意了，今晚的槍法還不錯嘛。嘿嘿……越打越起勁，越打越無聊。

　　走了，“沒地方去啦?”他說，呵呵……我就不相信這么大的城市會連我容身之處都沒有嗎?

　　左鄰右舍，

　　左思右想。

　　最后，決定到火車道上玩。此時，與以前不同了，人沒了，只有倆個可憐的營火蟲，飄伶在這輝煌而又如一座荒無人煙的孤島上，默默地守望著那遠處的燈光，謐視了的眼睛忽明忽暗。卻飛得過去，可那又怎樣呢?那一邊還不是同樣的意境，同樣的寂寞，依然安靜。-星空下，我們扒著橋欄桿望著那個好像被封閉的城市，外面的人想進去，而里面的人總像全死了一般的沉寂。想起來，既可怕又渴望。

　　滿天星斗之下，

　　呈現(xiàn)出一座天國般的天堂，

　　里面像死一般的靜，-

　　靜的出竅。

　　而天堂外，<

　　有兩只無家可息的小羊羔，正處于乘涼中，卻無誰知曉。

　　我笑了，咋樣?還好玩嗎?他也笑了，很好玩啊!哇!你倒覺得好玩，可我被你害殘了。哇!你到怪起來我來了，你為何要跟我呢?現(xiàn)在你去找棲息之身吧!哈哈……天堂已經(jīng)容不下你了，你還想怎樣啊?

　　呵呵……氣人鬼，別提了。過得開心就可以啦，沒有什么了不起的，男人嘛，就要經(jīng)得起風吹雨打也不動搖，何必這才是一點點坡折。

　　夜深了，涼爽的冷風吹著，睡眠已消失。我們兩坐在深深地草坪上聊著聊著。片刻之后，不知不覺睡著了，躺在那草坪上感覺就是爽!

　　不知睡了多久，也不知離天亮還有多長時間。

　　忽然之間下起了鵝毛細雨，由于我把我的外衣脫下來蓋在我的身上，此時，我感覺到有人拉我的衣服，我又拉了過來，這樣循環(huán)了幾次。我醒了，看著他呼呼大睡的樣子，而雨越下越大了。推醒了他，我們便跑到了火車路的一座小橋下，那橋下有一點兒濕。于是，他把他的書全部拿出來堆在地上睡著了，而我卻怎么也睡不著。聽著蟬鳴聲，雨聲，更糟糕的是，火車來的時候，從頭上的小橋上過，振的耳朵都快崩潰了，煩死人了，差不多半個小時就路過一次。我想走了，可外面的雨太大了。沒辦法的辦法了，只好守夜，等到天亮。難受……真的很難熬，坐了又坐，站了又站，好想立刻就天亮那該多好，偏偏就是等啊等，總是等不到，感覺這夜太長太長，而我竟在這堅難的黑夜中度過。

　　早晨，天蒙蒙亮，雨也停了，我把他叫醒。然后，不知該往哪兒去?站在火車路上徘徊不定，正在不知往哪兒走的我們，有了娛樂的目的地。

　　那個山上，似乎有很多的人。于是，我們順著山路一個階梯一個階梯的往上爬，山太高，梯子也甚多。

　　還好，爬了不多遠就會有石凳坐或者有亭子，我們邊欣賞風景邊往上爬。同樣爬山的人很多，男女老少都有。路邊的樹木錯落有致，有石像獅子，石像老虎等等。-在往上爬，就看見有很多的人，他們擺著各種姿勢，有的歌唱、有的舞蹈、有的練著太子拳、有的散步等等無微不至。

　　后來，到達山頂，看見一座房屋，前面有幾根粗大的柱子樹立著，對面還有幾座小屋舍，一起圍繞著一座大的房屋，猶似于傳說中和尚所在的寺廟。直到后來，才打聽到，這就是所謂的“上帝廟”。隨便掃視了一下，我們便來到山的'那邊，遠望著整個威寧城，可被那可恨的霧蔗住了眼前的視線，只能看見它若隱若現(xiàn)，若有若無。

　　霧伴隨著地上的露水，

　　蒸發(fā)于空中，

　　撒落成飄飄灑灑的鵝毛般細雨，

　　灑落臉上，喚醒童年的心，童年的迷失。那遠處的山連綿起伏;-那遠處山下的威寧城，云煙四起，若似于家家戶戶的篝火已點燃(云煙指霧);

　　那城中央，寂靜的若似于一片沙漠，一片幽靈;

　　而我們所在的山已從睡眠中蘇醒過來，成了一座非凡熱鬧的花花世界。真是“高處不勝寒，一覽眾山小”。

　　久站不如走一走;久聞不如一見;久看不如去瞧一瞧。

　　我們走進了寺廟，先是觀察里面的環(huán)境，奇花異草，五花八門，淋漓盡至。一環(huán)石池中栽種著一些不知名的花草樹木，里面有幾只活潑亂跳地金魚在游弋著。

　　我們兩走上門前，看著一個和尚在里面磕頭燒香，打掃衛(wèi)生。

　　走了進去，先是向那個和尚問好。然后，我們兩開始抽簽，請教那個和尚后，他沒有時間給我們解釋。于是，拿了一本書給我們(是一本關于抽簽的書，把抽到的簽，和自己的出生年月日綜合起來找，便知禍福)。

　　他開始抽了，他抽到的是上上簽，按照書上說的是好簽。到我抽時，我兩手抱著抽簽盒搖啊搖，搖了半天，才好不容易的抽出一根，就注定是不吉利的，果然真不出所料，是一根下下簽，好傷心。之后，我們在廟里徘徊，觀察著哪些雕像，高大威武，神氣凌人�？僧斘铱吹角厥鍖毢臀抉Y公時，我有了很多的疑惑，不解不問。后來又聽說，上帝廟是人們去燒香拜佛的地方，難怪會有這些人，而沒有和尚的雕像，沒有過多的疑問便走出來了。-早晨已過，人越來越多了。

　　我們開始下山了，原來這里不是真正的和尚廟，它只是一個名稱而已，只是人們燒香拜佛的地方，而真正的和尚廟就在對面的山上，難怪早上來的時候，另座山那么吵，就像一窩蜂一樣嗡嗡地，原來是和尚在念經(jīng)。-到達城市，吃了早飯，便又開始到處的游覽去了。每一角落每一條街都被我們翻來覆去的繞，終于沒地方去了。

　　后來不知怎么又想起去海邊玩。

　　于是，我們又趕到草海邊，那寬闊望不到邊的草海，天藍水清，猶如一片蒙蒙的藍天，天空倒映在水里，天水共一色。遠遠地望著幾只小船蕩漾在水中。眺望……遠望，順著海邊一直走，偶爾會激起幾只鳥，斜斜地飛往那邊去了。這情景正巧似于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。(因為這一天，天氣若晴若陰，恰似于夕陽西下的景觀)

　　空中飛著一群白鷺，而那岸邊棲息著很多很多的鳥兒，有山頂鶴、水鴨子、仙鶴等等好多不知名字的鳥兒，有的在岸上走來走去、有的飛舞著、還有的好像在狂打著。尤其是那飛在海上自由飛翔的白頸鶴，多浪漫，多自由。

　　面朝大海，我想飛翔;

　　面朝大海，我想高歌一曲;面朝大海，春暖花開。-心胸意曠，海燕難飛。蕩激于海面飛不高，撲打著海水，“啪……啪地作響。

　　午后，回到街心花園，腳好痛，痛的我不在想走路了。

　　玩就玩?zhèn)�痛快吧!我說，咱們兩坐火車去水城玩，咋個樣?他答應了�？尚菹⑵�刻后，我喊他去，他不去了，我感到很遺憾。-下午，我們便搭班車回家了。

　　從我們走后，威寧城似乎少了一樣東西，一樣從未有過的東西。它缺少了寂寞，缺少了兩個一整夜守夜的守護神，永遠失去了，似乎從那一后就在沒有看見過那個友誼的畫面，只有永久的回憶。

　　后記：他，我的好朋友的好朋友，也算哥們兒義氣。每當在一起玩時，我們總會想起那一次的環(huán)城游記。

　　我們都考入了高中，可是在不同的學校。高一的時候，我們還住在一塊兒，經(jīng)常在一起狂打，一起厲進滄海。-我們兩都玩得很兇，經(jīng)常上網(wǎng)或打籃球。

　　可是，高二時，我們分開了，彼此各自努力的學習，幾乎沒有在一起玩了，偶然之間遇到，也沒有話要說，不是我們之間友誼淡了，而是我們都懂得努力學習，沒有時間玩。-遇見了，我們依舊好，總會經(jīng)常回憶起這一次往事。

　　而當我記起這次往事的時候，我總是想起他把我的衣服當作鋪蓋的哪個情景。

　　他聽了，感到好笑，我也嗤嗤地笑，呵呵

　　一次意外的回憶，已知朋友的情誼。

　　一次意外的收獲，便知果子有多熟。

　　患難見真情，竟長而不盡。

游記的作文 篇8

　　一天中午，我們吃了飯，我們開始去那雄偉的布達拉宮。

　　從布達拉宮的外面看那白色的宮殿，圍繞著紅色的宮殿，底下那一個個白色的樓梯給它們添上了一處美景，讓我仿佛覺得那不是近在眼前的物體，而是在畫中看到的`一樣。

　　接下來我就給你們介紹一下布達拉宮吧：布達拉宮布達拉宮建于公元七世紀松贊干布時期。這座宮殿又分為兩座宮殿，白宮和紅宮，高115.7米，都由寢宮、佛殿、靈塔殿等組成。這就是松贊干布與文成公主的宮殿。

　　過了一會，我們就入殿了，走完宮殿要走四道門，我們走過第一道門，我開始往上爬的時候，覺得那樓梯好難爬，一個個歪歪扭扭的，很不整齊，又有一點傾斜，終于我和爸爸媽媽一起去到了一座宮殿，在那里我看見了，各種各樣的佛，還不時看見一些在那里磕長頭的人，（“磕長頭”是藏傳佛教信仰者最至誠的禮佛方式之一。）我覺得他（她）們可真厲害，有勇氣磕那么多下。

　　接著我們繼續(xù)往前走，走到了白宮，觀看了一些佛像，就去紅宮了，去完紅宮就游覽完布達拉宮了，就準備往下走回酒店休息了，今天在布達拉宮我看見了松贊干布。就這樣一天的旅程就結束了。

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