初一作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初一作文7篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
門口的大樹旁，新栽了一株梅花。它矮矮的瘦瘦的，與旁邊的大樹不成正比，而我卻因它震驚，因它快樂，因它而啟迪我自己。
在那鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，在那陽(yáng)光明媚的一天里，它種在了我家門前。它矮矮的，仿佛沒有什么生機(jī)�；ㄩ_的時(shí)候唯有它獨(dú)自一株不開花，后來(lái)才知道梅花是在冬天里才開花的。我心想“這小小的一株梅花連生長(zhǎng)都成問題，怎么能在冬天開花呢？”于是我便帶著疑問看著它站在那里，等待著我的到來(lái)……漸漸地，我與它便產(chǎn)生了感情。它像一個(gè)瘦小的士兵站在那里，孤零零的，當(dāng)下雨時(shí)，雨滴像一支支鋒利的箭打在它那稚嫩的'枝丫上，沒有人同情它，也沒有人愛護(hù)它，它只是堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)，沒有什么能阻止它前進(jìn)的腳步。就這樣，它在這風(fēng)吹雨打的幾年里，逐漸地生根，逐漸地長(zhǎng)高。這幾年來(lái)，不知道它折斷了多少枝，掉落了多少花，而今它已經(jīng)變得愈發(fā)高大。
現(xiàn)在的它像一幅國(guó)畫，樹枝是有力的，性格是剛毅的。在一個(gè)陰云密布的一天，天上下起了小雨，小雨輕輕地打著它的枝干，而我也帶著烏云密布的心情回到了家，那天，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，心里很不是滋味，碰巧那天我有忘記帶鑰匙了，只得在樓前的亭子里避雨。雨越下越大了，而媽媽還要等幾十分鐘才能到家。無(wú)措的我看著那梅花，心里被深深地感動(dòng)了。一顆一顆豆大般的雨點(diǎn)從天空中掉下來(lái)，而它卻從沒有動(dòng)搖過！他面對(duì)著我，我面對(duì)著它，它看著我，我也看著它。他好像在告訴我什么，激勵(lì)著我。“轟”第一聲，一道閃電從天空中劃過，我才明白了。這幾年中，不知它經(jīng)歷了多少次挫折，多少次風(fēng)雨，而它卻依然茁壯成長(zhǎng)，從不起眼的的小樹變成了如今——一棵經(jīng)歷了世間滄桑的樹，而它卻從來(lái)沒有對(duì)世界不滿，從來(lái)沒有向別人訴說(shuō)著它的苦。
而今我也明白了，我應(yīng)該像它那樣，在風(fēng)雨中生根，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，而絕不向困難低頭！它鼓勵(lì)了我，在這幾年中它總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，而這也啟發(fā)了我。
在它經(jīng)歷了第一個(gè)冬天時(shí)，它迎著漫天飛的雪盛開，雖然這花不大也不多，但它努力綻放著。我看著它，心里好像變得溫暖。它使我快樂地笑了，同時(shí)它那穿透靈魂的性格也融入了我稚嫩的心。
初一作文 篇2
我不是一顆閃閃發(fā)光的鉆石，我不是被眾人矚目的焦點(diǎn)；我不是雄偉高大的“世界屋脊”，我不是天地間唯一的支柱；我只是一顆來(lái)自偶然的渺小的，無(wú)人在意的砂礫。然而在我心中我有一個(gè)持之以恒地追求著的夢(mèng)想，還有無(wú)數(shù)顆同我一樣追求各自夢(mèng)想砂礫，我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。潮起潮落，我擠在沙灘上的某一細(xì)小的角落。經(jīng)歷了香港的回歸，澳門的回歸，那時(shí)我剛來(lái)到世上。那時(shí)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)牽動(dòng)了億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心，盡管那時(shí)我什么都不知道，但是歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如灑落在偌大沙灘上的砂石貝殼，我顯然看到了歷史的'痕跡，流淌在歲月里的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)了，然而又承接的還有無(wú)數(shù)的中國(guó)夢(mèng)。
歷史的鏡頭下，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人的堅(jiān)持不懈，所以，夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。飽經(jīng)滄桑，砂礫的翅膀總會(huì)受傷，在夢(mèng)想的呼喚中又一次的振奮。當(dāng)砂礫在每一次在孤單中徘徊時(shí)，當(dāng)夢(mèng)想喚起，砂礫就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，盡管再受傷，也不會(huì)閃下淚光。因?yàn)樯暗[知道自己有一雙隱形的翅膀。我們還記得那個(gè)斷臂鋼琴王子劉偉吧？命運(yùn)對(duì)她是如此的殘酷，盡管惡魔奪走了他的雙臂，但是他沒有放棄他對(duì)鋼琴音樂的追求，他仍然堅(jiān)持。令全世界震驚的是他竟然用腳趾彈奏出了人間最美的音樂，正因?yàn)槭撬男拍钆c堅(jiān)持才讓他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。還記得那個(gè)《我要上春晚》中的沒有雙腿的舞蹈演員廖智么？舞蹈是要用雙腳來(lái)跳的，一個(gè)舞蹈演員演出時(shí)是在用肢體動(dòng)作向觀眾傳達(dá)自己的感情，因此，人們都認(rèn)為沒有雙腿的人根本無(wú)法跳舞。但是她仍然“站“在舞臺(tái)中央，跪在鼓上的她表演了一出叫《鼓舞》的舞蹈。
紅綢飛舞，失去雙腿的廖智用自己殘缺的身體在一面大鼓上旋轉(zhuǎn)翻滾，做出各種高難度的舞蹈動(dòng)作。這是一場(chǎng)震撼人心的演出，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，觀眾無(wú)不滿含淚水地看完廖智這場(chǎng)令人難忘的舞蹈演出。她曾是一個(gè)一直站在舞臺(tái)上翩翩舞蹈的舞蹈演員，突然被地震帶走了雙腿。這是一種最沉重的打擊，也許很多舞蹈者會(huì)喪失了對(duì)舞蹈的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，也許會(huì)走向黑暗，但是她卻不。她依然展現(xiàn)出了那樣燦爛的笑容，她還為臨床的養(yǎng)傷的小朋友”跳舞“。她有這樣的一個(gè)信念，就是：沒有了雙腿也一定要將自己的舞蹈事業(yè)繼續(xù)下去。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，還有堅(jiān)持，所以她才會(huì)”站“在這個(gè)舞臺(tái)上為我們每個(gè)人跳舞。支撐著廖智一直走到現(xiàn)在，成就了一個(gè)沒有雙腿的舞蹈演員在舞臺(tái)上的輝煌成就。砂礫們成就了不平凡的夢(mèng)想，只因?yàn)閳?jiān)持。夢(mèng)想不斷在變，就如中國(guó)的命運(yùn)一樣。剛開始，人們只要吃飽飯就是幸福，那時(shí)社會(huì)十分的衰敗，人們的生活十分的凄涼，人們能夠吃上飯就是幸福，一個(gè)饅頭就是希望，就是幸福！吃飽飯就是每個(gè)人的夢(mèng)想！所以他們要為了能夠吃飽飯而奮斗，拼搏，經(jīng)歷了這么多年，每個(gè)人的努力，每個(gè)人的堅(jiān)持，才走向如今這個(gè)社會(huì)。而現(xiàn)在我們衣食不愁，新的社會(huì)面貌，是曾經(jīng)每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。前輩們不是神人，不是巨人，沒有仙術(shù)，沒有山大之力。但是正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才讓我們過上幸福的日子。而現(xiàn)在我們還要不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，不斷的汲取曾經(jīng)的教訓(xùn)，不斷的奮斗，不斷地拼搏，不斷的追求更好的生活，更大的夢(mèng)想。
我們要堅(jiān)持下去！砂礫的夢(mèng)想無(wú)奇多。小時(shí)候，我會(huì)說(shuō)出無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，如：我想要一盒棒棒糖，我想要吃好多好多的燒雞，我想要一直上學(xué)，我想要當(dāng)明星，我想要有很多的仆人，我想要成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的公主，我想要一個(gè)很大很大的宮殿，我想要很多很多的玩具�！瓕�(duì)于兒時(shí)的夢(mèng)想，就現(xiàn)在看來(lái)有很多事異想天開，有很多都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。人總是要進(jìn)步，現(xiàn)在我又有了新的夢(mèng)想，就是成為一名攝影師。而現(xiàn)在我還是一顆渺小的砂礫，我沒有能力賺錢買攝像機(jī)，我沒有能力買膠卷，我沒有能力學(xué)習(xí)。我還要一步一步的走，我還要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，一步一個(gè)腳印，并且我要堅(jiān)持每一個(gè)腳印。相信只要堅(jiān)持就會(huì)成功！我們渺小，但我們不懦弱！我們會(huì)受傷，但我們很堅(jiān)強(qiáng)！我們的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我們很堅(jiān)持！因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
初一作文 篇3
堅(jiān)持，就是勝利。
是誰(shuí)，在重復(fù)一句古老而又極富有哲理的一句話？ 是誰(shuí)，把我的靈魂剝掉一層又一層純真？
一、認(rèn)真。
我，在我的記憶里徘徊。原來(lái)，最真實(shí)的自己，還有原本的單純，只是——少了一份認(rèn)真。
還記得，當(dāng)年的那個(gè)小小的女孩，曾經(jīng)仰起花兒一般好看的臉，對(duì)這陽(yáng)光，發(fā)誓要用雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那樣天真，那樣認(rèn)真。
現(xiàn)在，那個(gè)女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。她成熟了呢�？墒�，少了一份認(rèn)真。 做什么事都是隨隨便便的呢。
不習(xí)慣去追究，去追求。
慵懶的陽(yáng)光照在身上，很美的，很好的。
二、向上。
用這最最樸實(shí)的文字，記敘我的心。
沒有誰(shuí)希望被人遺忘吧？ 沒有誰(shuí)不會(huì)受傷吧？ 沒有誰(shuí)不渴望向上吧？
現(xiàn)在的我，變得好墮落好墮落。心累了，就這么墮著，墮著。呼吸變得急促。我們就像一粒小小的種子，被埋在土壤里，我們都努力地向上，想象陽(yáng)光的味道，可是，有的種子會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的卻只能這樣被時(shí)光遺忘，慢慢地，做個(gè)慘白無(wú)力的白日夢(mèng)吧！
三、渴望。
從小到大，我的心里總有一種連我都無(wú)法想象的渴望。就像一朵花渴望萌芽，一只鳥兒渴望飛翔。
還記得，曾經(jīng)我在小荷里有過一個(gè)叫“櫻之桃”的朋友，她那時(shí)也不過只是個(gè) 初級(jí)會(huì)員，現(xiàn)在，人家混的可好了。我，還是原來(lái)的樣子。那么孤獨(dú)的.，那么傷感的。 幸福的船，不是誰(shuí)都能夠搭上的。
幸福的街角，路過時(shí)也別忘記了，還有人在陰影里哭泣。
渴望。我渴望�？释裁�？準(zhǔn)確地說(shuō)，我從第一次注冊(cè)小荷，從來(lái)都是想著有一天能夠當(dāng)上特聘管理員。我相信自己的直覺，那就是我的，小小的幸福的渴望。
四、告訴你們，我會(huì)努力。
記憶里，現(xiàn)實(shí)里，都少了當(dāng)年的一份美好的純真，一份簡(jiǎn)單的執(zhí)著，一種我想要的堅(jiān)持。
所以，我一直，才會(huì)這么錯(cuò)過，錯(cuò)過吧。
時(shí)光荏苒啊，我已經(jīng)來(lái)到小荷一年多了。可是，我依舊是這樣的。沒有留下什么痕跡，我想，連我都無(wú)法原諒自己的。 我，被遺忘了，留在碼頭。
可能，是我忘記帶船票了吧。
初一作文 篇4
剛開始來(lái)到那個(gè)小學(xué)，沒有一個(gè)人陪我玩。望著望著同學(xué)們玩耍時(shí)的情景，我會(huì)覺得非常孤獨(dú)；聽著聽著同學(xué)們那歡快的笑語(yǔ)，我會(huì)覺得異常地寂寞。正當(dāng)這時(shí)，一名同學(xué)拍拍我的'肩膀，帶著一絲友好的笑容：“嗨！新同學(xué)，我叫李晨熙，你叫什么名字呢？”李晨熙性格十分樂觀，開朗。
他見我沒有回答，也不生氣，只是笑笑，仍熱情地與我打招呼。我又不認(rèn)識(shí)他，便心生戒備，惱怒地說(shuō)：“你煩不煩呀？你以為你是誰(shuí)啊？”他先是愣了一下，隨即便悄悄地走了。
那天我又獨(dú)自在教室里，他本想進(jìn)來(lái)拿一下紅掌花，但看了我一眼，便悄悄地走了。：“你別走！”我喊了一聲，他立即又跑進(jìn)教室，仍是面帶和煦的微笑，躡手躡腳地走到我面前，小心翼翼的問：“什—什么是呀？”平時(shí)口齒伶俐的他竟結(jié)巴了？“你是不是故意的呀？舌頭打結(jié)了�。俊彼残α�，興高采烈地問：“什么事？”“問你一道題，行不行？”“沒問題，包在我身上！”隨后便耐心地給我講解。
沒想到那一題竟錯(cuò)了，我憤怒地找到他，他意外地看著我，撓撓頭，滿懷歉意地走開。
他走了，就再也沒回來(lái)。
李晨熙后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，他臨走前托給我一封信，里面有他最珍貴的紅掌，我沒有想到那竟是訣別。
又是一個(gè)夏天，公園里開了許許多多的花，紅掌花顯得尤為顯眼，勾起了我無(wú)數(shù)的回憶……
初一作文 篇5
五年級(jí)的時(shí)候，我就開始學(xué)布藝。也正是從那時(shí)起，我就開始沉醉其中。而現(xiàn)在，我加入了手工社，便更加清晰地感受到這種感覺了。
手工課上，剛開始縫半成品的時(shí)候，就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)。看著自己手中漸漸成形的“漢堡”，感受著有些節(jié)奏感的穿針，想象著成品出來(lái)后的成就感。我覺得周圍的.一切都變得有些模糊，仿佛整個(gè)世界都消失了一般。時(shí)間在一針一線中流逝著，而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。好像是眨眼間的工夫，寶貴的社團(tuán)課就結(jié)束了。但我意猶未盡，直到同學(xué)喊我，才“驚醒”過來(lái)。
回憶起那時(shí)光陰，仍然可以沉醉一番。那種感覺美好得有些不真實(shí)，但是全身心地投入，確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感，因?yàn)槟鞘且患钊藰吩谄渲械氖隆?/p>
手工課活動(dòng)中的剪紙也是令我樂此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好，可剪紙的時(shí)候，我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣，有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個(gè)圓，我卻剪了個(gè)橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時(shí)的那種狀態(tài)。我感覺世界的節(jié)奏都舒緩下來(lái)，好像在享受著隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。
能發(fā)現(xiàn)自己真正沉醉于什么真是太好了，有愛好有沉醉，生活就有了豐富的色彩。這種小愛好一定要堅(jiān)持下去才好。
初一作文 篇6
學(xué)會(huì)了下棋后，我常常邀一群好友廝殺一番，決一勝負(fù)。在勝勝負(fù)負(fù)的成敗得失中，我也漸漸悟出了人生的真諦。
棋道如人生。有的人喜歡“先下手為強(qiáng)”，一開始便以迅猛的氣勢(shì)壓倒對(duì)方；有的人喜歡“步步為營(yíng)”，每走一步都很謹(jǐn)慎，常常半道勝出；有的人喜歡“笑在最后”，常常在最后給對(duì)方致命一擊，取勝……要想取勝，需要靈活采用各種策略，因時(shí)、因地、因人而異，出奇制勝。
記得，有一次，我和一個(gè)朋友下象棋。第一局，我“步步為營(yíng)”取得勝利。第二局，我想迅猛攻下，但卻狼狽逃竄，驚慌敗北。
第三局，我不緊不慢，吸取上兩次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我先用“調(diào)虎離山”之計(jì)吃掉了他的一個(gè)“車”，朋友也迅速還擊，一個(gè)“將軍抽馬”，吃掉了我的一個(gè)“馬”，接著又吃掉了我的'一個(gè)“炮”。頃刻間，我的優(yōu)勢(shì)便沒了。我開始緊張起來(lái)，左思右想后才放棋子，生怕“一步走錯(cuò)，滿盤皆輸”。動(dòng)了一下腦筋，我用雙“車”打掉他周圍的護(hù)衛(wèi)，并用“車”和“炮”、“馬”多向夾擊，終于把朋友“滅”了。迅速出擊，步步為營(yíng)，機(jī)智靈活，最終贏了這一局。
人生如棋，棋如人生。迅猛出擊，步步為營(yíng)，機(jī)智靈活方能取勝，贏得最后的成功！
初一作文 篇7
馬上升六年級(jí)了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計(jì)一天一夜都講不完！不過，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說(shuō)說(shuō)。
微機(jī)課上的那些事：說(shuō)起我們班的微機(jī)課，總有一些不知天高地厚的人！盡管教我們微機(jī)課的是學(xué)校的教導(dǎo)主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經(jīng)常搞一些非正常人干的事！這不，不知道誰(shuí)又惹禍了，把微機(jī)室的窗簾弄掉了，學(xué)校要我們班的人賠哩！你說(shuō)，這些調(diào)皮鬼，哎！
音樂課上的那些事：說(shuō)起我們班音樂課上的那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的`換位置，盡管我們班的音樂課已經(jīng)被老師停過三次了，但在第四次音樂課上，個(gè)別同學(xué)依然不懂得珍惜，哎！
品德課上的那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無(wú)聲。而且那些經(jīng)常搗亂的同學(xué)，也會(huì)豎起大耳朵認(rèn)真聽邢校長(zhǎng)講課。每次老師提問題，愛做小動(dòng)作的同學(xué)也總能高高的把手舉起來(lái)。難道邢校長(zhǎng)真有這么大的魅力！
科學(xué)課上的那些事：原來(lái)我們班的“搗亂分子”也有聽話的時(shí)候��！不信你看，還沒打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經(jīng)安安靜靜的坐到位置上啦！看來(lái)，他們都很喜歡科學(xué)課，喜歡這個(gè)富有魅力的科學(xué)老師呢！
體育課上的那些事：體育老師對(duì)我們班的同學(xué)特別好，每次上體育課，任務(wù)完成以后，就可以由體育委員，帶領(lǐng)著大家到?jīng)隹斓牡胤酵鎯豪销椬叫‰u、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲！不過，總有一些膽小的人，認(rèn)為自己是最差的，沒有人和她一起玩，結(jié)果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦！
那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。這也許就是我們班的一大特點(diǎn)吧！那些人，那些事，到這里已經(jīng)結(jié)束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧！
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