悄悄的提醒作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的悄悄的提醒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悄悄的提醒作文1

　　“你不是不懂，更不是不會(huì)，而是你沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去做�！碑�(dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。

　　走進(jìn)教室，翻開(kāi)練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒(méi)有感覺(jué)，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會(huì)有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：僅有一絲絲成就的積累才是成功的前提。最終一道，總是最難的，它像是沖向成功的最終一道關(guān)卡，那個(gè)最堅(jiān)硬的堡壘。

　　冥思苦想，僅有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問(wèn)一下身后的同學(xué)，就遇到了教師的目光：“你是不是不會(huì)，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了�！苯處煹哪抗飧嬖V了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來(lái)認(rèn)真的解題。但這是，教師的臉湊了過(guò)來(lái)，悄悄地提醒我：“那里的任何一道題都是有靈魂的他總是期望找到自我的平衡點(diǎn)，支撐起自我，讓自我的.點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫(huà)并描繪出自我的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會(huì)想起教師告訴我的那句話：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了�！彼�悄悄地提醒我，就像是教師賜予我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。

　　停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問(wèn)題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的一種鼓勵(lì)吧！

悄悄的提醒作文2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？

　　陽(yáng)光，消逝著一片片雪花，噢，春天來(lái)了！校園里的茶花開(kāi)了�？蔀槭裁次沂堑谝淮慰匆�(jiàn)茶花開(kāi)呢？而且是那么絢麗！哦，以前由于過(guò)于匆匆，沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，這下要好好欣賞欣賞了！

　　鮮紅的花瓣，構(gòu)成了一朵顯眼的大紅花�；ò晔悄菢雍�，又是那樣脆弱，他像人一樣，都經(jīng)不起時(shí)光的折磨。每當(dāng)開(kāi)到最燦爛的時(shí)候，總要落下一半，這大概就是詩(shī)人們所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！每每經(jīng)過(guò)那茶花樹(shù)下，便見(jiàn)得地上滿是花瓣，樹(shù)上一片紅，地上一片紅。有情調(diào)的同學(xué)們將花瓣小心翼翼地掃到花圃中將茶花樹(shù)圍住，好一番美景！但最終要落葉歸根，它要落完了，我的.春天也要消逝完了。要是再想看茶花，須得等到下一個(gè)春天�？墒菍⒁�生的會(huì)考的我們等不到下一個(gè)春天了，還是先顧好今年的花色吧！

　　茶花漸漸落下，它拾起揮霍的光陰，與歲月長(zhǎng)眠。它向外界表白“好好珍惜我們吧，我們的花期很短！好好珍惜時(shí)間吧，她會(huì)隨你消逝！”哦，原來(lái)花兒也有所領(lǐng)悟，那人呢？人類聰明的大腦難道不如一朵花？不是的，其實(shí)是人類不懂得珍惜時(shí)光！他們想著，花兒落了，明年還會(huì)再開(kāi)；機(jī)會(huì)沒(méi)了，放棄就是了；失敗了，沒(méi)關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)呢！但是，中考沒(méi)有兩次。

　　即將進(jìn)入第一個(gè)梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)的我們，難道不應(yīng)好好珍惜時(shí)光嗎？三年的同學(xué)，在這花開(kāi)之后，各走各路。三年情誼，在那花開(kāi)之后就散了!

　　茶花落地，這一輕飄飄的舉動(dòng)，悄悄提醒著我：珍惜你這大好春光吧！梔子花開(kāi)，這一微妙的綻放，悄悄地提醒著我，初三就快來(lái)了，珍惜這時(shí)光吧！

　　它，悄悄地提醒我……

悄悄的提醒作文3

　　一個(gè)悄悄的提醒可以使人迷途知返；一個(gè)悄悄的提醒可以使人豁然開(kāi)朗；一個(gè)悄悄的提醒可以使人受益匪淺。當(dāng)我們?cè)谄岷诘穆�漫人生路中，一個(gè)提醒就仿佛是一道微光，給人帶來(lái)希望與動(dòng)力。

　　在初一的一整個(gè)學(xué)期中，由于種種原因?qū)е挛业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，變成了全校倒數(shù)，而那時(shí)的我并不奮進(jìn)；從來(lái)沒(méi)想過(guò)要從頭開(kāi)始，只是一味的向后退縮，上課不聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，玩的不亦樂(lè)乎。媽媽每次都溫柔的勸我，看著那幾絲可惡的銀發(fā)從她的雙鬢生出，我有想過(guò)要上進(jìn)，可是都沒(méi)能抵過(guò)我的懶惰。我似乎墜入黑暗中無(wú)法自拔，我以為我的一生就只能活在黑暗中。

　　就在我要放棄我的大好前途，絕望失落時(shí)，我看到了！

　　我記得那是一個(gè)周六，陽(yáng)光灑滿了院子，我愜意的在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，就在這時(shí)，我看到一株野草在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比閃爍。我定睛一看，拿著野草并非本來(lái)就生長(zhǎng)在陽(yáng)光中，而是從一個(gè)陰暗的角落蔓延出來(lái)的。它是如此的堅(jiān)毅！它要經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)到陽(yáng)光下呀。在從未有人給它澆水、施肥的情況下，它竟長(zhǎng)得如此旺盛！它翠綠的葉子在陽(yáng)光下貪婪地吸收陽(yáng)光，仿佛在慶祝成功的喜悅。我的心靈似有一束陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，照耀著前方黑暗的路。一株野草尚且能如此堅(jiān)持和執(zhí)著，又何況我呢？它生長(zhǎng)在黑暗中，心中卻一心向往著陽(yáng)光，它為了自己的`夢(mèng)想，不懈堅(jiān)持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒著我，告訴我堅(jiān)持的意義，教會(huì)了我不退縮、不氣餒。

　　野草用一種無(wú)言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的堅(jiān)持與毅力的含義，我像一株野草，在人生道路中并不會(huì)隨時(shí)有人給予幫助，但我不應(yīng)該輕言放棄，一定要堅(jiān)持到最后一刻。

　　那株野草，仿佛在我心中悄悄地生長(zhǎng)出來(lái)！

悄悄的提醒作文4

　　人生，漫長(zhǎng)的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不細(xì)心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒，能夠是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也能夠是身邊的人，身邊的事……

　　有一次和朋友在路邊閑逛，看見(jiàn)一個(gè)小販在賣各種花花草草，一時(shí)興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽(yáng)臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長(zhǎng)，我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見(jiàn)它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見(jiàn)此情景，心里不禁有些許惋惜。

　　隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周，我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營(yíng)養(yǎng)的狀況下，依舊頑強(qiáng)的冒了出來(lái)，不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒，在陽(yáng)光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無(wú)論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開(kāi)出耀眼的花，周圍的`環(huán)境影響不了我們的人生。我們能夠失敗，但不能夠不拼搏，努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。

　　一株苗兒，能夠在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不能夠呢？大自然中的萬(wàn)物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢(mèng)想與職責(zé)，奔向更遠(yuǎn)的、完美的未來(lái)。

悄悄的提醒作文5

　　嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，悄悄地提醒著世界，春天來(lái)了；嫣紅的花朵在爭(zhēng)芳斗艷，悄悄地提醒著大地，夏天到了：金黃的秋葉飄零落下，悄悄地提醒人們，秋天來(lái)了：銀白的飛雪在空中飛揚(yáng)，悄悄地提醒萬(wàn)物，冬天來(lái)了。而她，是我生命中最美的顏色，繪出我生命中最美的四季。

　　炎炎烈日高掛，明亮耀眼，將我們的汗水照的閃閃發(fā)亮。我在這炎熱的天氣中盡情地玩耍，揮灑著充滿愉悅的汗水，高掛的太陽(yáng)在漸漸偏西，給天邊染上一片火紅，又向西沉沉的墜去。我就在這明媚的日子里看著日頭漸漸爬上天空，又向西墜去，已然時(shí)光飛逝，暑假已過(guò)了一大半了。也許是期末考得太好，太過(guò)開(kāi)心，也許是假期里有小伙伴玩耍甚是愉快，竟忘了該收心學(xué)習(xí)準(zhǔn)備迎接開(kāi)學(xué)。

　　當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近的時(shí)候我還在盡情地玩耍，媽媽看不下去了。那天媽媽輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走過(guò)來(lái)，把手中的的果汁放在桌子上，坐在旁邊靜靜地看著我玩的不亦樂(lè)乎的我，無(wú)奈的搖了搖頭，又輕手輕腳地走了出去，我還目不轉(zhuǎn)睛的.盯著電腦，好似剛剛誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。過(guò)了好一會(huì)，我玩的口干舌燥，順手拿起桌上的果汁喝了起來(lái)，喝完后剛想把把杯子放回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張小紙條，我好奇地打開(kāi)，便看到媽媽娟秀字跡“勝不驕，敗不餒，一次成功不代表成功，新的挑戰(zhàn)即將到來(lái)，你就要以這樣懶散的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)嗎？”

　　我轉(zhuǎn)頭透過(guò)半掩的房門，媽媽忙碌的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶了一般，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭。

　　望著媽媽進(jìn)進(jìn)出出的身影我默默地關(guān)了上了電腦，拿起了課本學(xué)了起來(lái)。

　　她，就像春風(fēng)一樣溫暖，她像夏日的驕陽(yáng)一般明亮，給我光明，她，總是在悄悄地提醒著我，為我的生命繪出，繽紛的四季。

悄悄的提醒作文6

　　現(xiàn)在，外面已是深夜，我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題，看著那些直線相互交錯(cuò)，不禁一陣又一陣的頭暈。

　　因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶�，爸爸已�?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn)，可她也是呵欠連天，我看著疲倦的媽媽，不忍心地對(duì)她說(shuō)：“你也睡吧？”可媽媽并未離開(kāi)。

　　時(shí)間悄悄得溜走，可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，她不經(jīng)意地看了一眼我的.幾何題，說(shuō)：“我去給你洗盤水果，然后就去睡�！彪S后她又提醒我早點(diǎn)休息。

　　我“嗯”了一聲，繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題，吃完了水果，才發(fā)現(xiàn)果盤邊有一張便利貼，一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫的。

　　那道幾何題赫然入目，雖然沒(méi)有太多的解釋，但有一條清晰的輔助線！我欣喜若狂，抓住這張便利貼，仔細(xì)地分析，原來(lái)是這樣做的！我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫著步驟。做完以后長(zhǎng)舒一口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢！“換個(gè)思路，冷靜下來(lái)”。

　　“一語(yǔ)道破天機(jī)！”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的做法，換個(gè)思路就可以了！我又仔細(xì)看看媽媽的圖，其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡。看來(lái)，每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決，多換幾條路，“出口”也就多了。

　　我安心地躺在床上，細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的字，醒悟過(guò)來(lái)媽媽對(duì)我的良苦用心：怕我累了，給我水果，怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸，故意在果盤上貼上字條，悄悄地提醒我！

　　早上醒來(lái)，我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題，她卻說(shuō)：“是嗎？你會(huì)做了？那太好了？”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。

　　自那以后，凡是有困難解決不了，我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線，我就會(huì)重振精神，去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻�裹著她�?duì)我濃濃的愛(ài)！

悄悄的提醒作文7

　　從小，我就喜歡看那些打打殺殺的電視劇，但一看到那些個(gè)扮演壞人角色的演員，我就會(huì)非常痛恨，傻傻得以為那是現(xiàn)實(shí)，看到這些的時(shí)候我就回到靜悄悄的房間，翻開(kāi)床邊童話書(shū)，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我彷如愛(ài)麗絲，掉進(jìn)了書(shū)籍搭造的奇麗仙境。我看見(jiàn)淳樸的百姓總會(huì)過(guò)上幸福怡然的生活，壞人總會(huì)被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會(huì)被善良的仙女涂上斑斕的色彩、邪惡的.女巫總會(huì)受到應(yīng)得的懲罰……

　　透過(guò)流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著年幼的我：邪不壓正，撥云見(jiàn)日。命運(yùn)女神會(huì)用手中的魔掌點(diǎn)亮正義的勇者生命中的華彩。書(shū)頁(yè)嘩嘩、萬(wàn)籟俱寂，我卻懂了。

　　時(shí)光就像兒時(shí)手中的氣球，一不留神，就飛上天空，就再也找不回來(lái)了。上小學(xué)時(shí)，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……

　　漸漸地、悄悄地，這些美麗的詩(shī)句逐漸飄進(jìn)我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

　　初中以來(lái)，我的視界愈加廣闊，面對(duì)交繁錯(cuò)雜，熱鬧喧囂的世界，我更愿鉆進(jìn)世界文學(xué)寶庫(kù)一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心;雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧迪汀置我于莊園，提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操;勃朗特筆下強(qiáng)烈的愛(ài)與恨悄悄叩開(kāi)我的心門，提醒我愛(ài)的偉大，恨的渺小……

　　那些書(shū)籍跨越了一切阻攔與外界影響來(lái)到我的身邊，一筆一劃、白紙黑字。它總是在悄悄地提醒我生命的精彩與正確的方向。

　　伴著這樣的提醒，難道不快樂(lè)嗎?

悄悄的提醒作文8

　　剛破土的綠苗悄悄地提醒我春天來(lái)了；知了的鳴唱悄悄地提醒我夏天來(lái)了；豐碩的果實(shí)悄悄地提醒我秋天來(lái)了；飄落的雪花悄悄地提醒我冬天來(lái)了。天下萬(wàn)物都用自我的方式悄悄地提醒我他們的存在。

　　我出生在上海這個(gè)大城市里，每年僅有冬天才回江蘇老家，我從未見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)親們口中的那百蟲(chóng)齊鳴喧鬧的草叢，尤其是那裝點(diǎn)了晚空的“精靈”——螢火蟲(chóng)，它成了我的向往，對(duì)于這“精靈”我只“聞其名，未見(jiàn)其身”一天聽(tīng)父母說(shuō)托一位親戚給我?guī)б黄课灮鹣x(chóng)來(lái)，我真是高興極了，我能真真切切看見(jiàn)向往已久的螢火蟲(chóng)了，于是我耐心的等待“大顯身手”的它到來(lái)，一向等到晚上。

　　夜幕很快降臨了，萬(wàn)家燈火通明。我看那些小蟲(chóng)卻始終孤傲地各占一方，似乎在悄悄地提醒我“三年不鳴，一鳴驚人”。夜深了，正當(dāng)我瞌睡難忍的時(shí)候，父母叫我，我迷迷糊糊的走過(guò)去：呀！美麗的“螢光千點(diǎn)”。我揉了揉眼，定睛一看，��！它們一個(gè)個(gè)身體都亮了，點(diǎn)點(diǎn)熒光似乎在悄悄提醒我“這只是開(kāi)始”過(guò)了一會(huì)兒它們身上的光越來(lái)越亮，通徹照亮了我和在一旁同樣興奮的`妹妹的臉，那些光如同煙花般一個(gè)個(gè)輪流綻放。我驚訝，驚訝于這遠(yuǎn)離了喧囂的質(zhì)樸的光，竟如此震撼人心，而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊(yùn)含著巨大的能量”。啊，這看似微不足道的光，被人遺忘在晦暗角落的光，這團(tuán)“火熱”的“生命之光”不停地閃耀，它弱小的身軀用“生命之光”悄悄地提醒我“要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命”。

　　螢火蟲(chóng)的光芒至今還閃耀在我的眼前，它時(shí)刻悄悄地提醒我“無(wú)論是春、夏、秋、冬，無(wú)論在天涯海角，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生邊的一草一木吧！”否則總有一天我們將“眾里尋它們千百度，驀然回首，它們卻在，燈火闌珊處。”

悄悄的提醒作文9

　　悄悄的提醒可以讓人走出困境或是改變?nèi)秉c(diǎn)，也可以成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變這一次、下一次……。

　　在陣陣歡笑聲中，鈴聲突然響了起來(lái)，隨即迎來(lái)的是一陣安靜，然后大家都坐回到了自己的座位上，但依然是談笑風(fēng)生，突然教室門外傳來(lái)了陣陣殺氣，頓時(shí)班中鴉雀無(wú)聲。陽(yáng)光悄悄的灑了進(jìn)來(lái)，映在了老師嚴(yán)厲的臉上。開(kāi)始評(píng)價(jià)試卷了，急忙從抽屜中拿出了這些那些，心中慢慢的放松下來(lái)，開(kāi)始正式上課了，黑板也逐漸被字的海洋填滿了。

　　不知過(guò)了多久，一向沒(méi)耐心的我又開(kāi)始煩躁起來(lái)，不知不覺(jué)在課桌上玩玩笑笑，揉揉眼睛……，抬起頭只見(jiàn)老師正盯著我，我驚出了一身冷汗，不敢再做什么，只是心中不再專一。

　　無(wú)法集中精神的我，便又開(kāi)始尋找新的娛樂(lè)方式——看看“左鄰右舍”說(shuō)起了悄悄話，不時(shí)的`看著窗戶外那一片“小小”的藍(lán)天給這個(gè)黑暗的課堂添些色彩，誰(shuí)知道又是一陣安靜：老師緩緩走了過(guò)來(lái)不經(jīng)意間敲了敲我的課桌，我心里一陣慌張，再也不敢做什么。只能打起精神來(lái)聽(tīng)著老師的每一句話……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，還有十分鐘就要下課了，此時(shí)的我再也按捺不住自己想要放松的心情，盡快的訂正著自己的作業(yè)，全然不顧老師在講臺(tái)上滔滔不絕。但好景不長(zhǎng)，興致勃勃的老師又好像注意到了我，我緊張的雙手合十希望能安全度過(guò)難關(guān)，果然老師開(kāi)始采取行動(dòng)了：先 是用眼神“瞄準(zhǔn)”了我，一串輕輕腳步聲：“你，來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧！”班級(jí)里一陣騷亂，全然摸不著頭腦的我只得沉默以對(duì)，終于下課鈴聲響了。“下課吧！”老師看了看表沒(méi)有多說(shuō)什么，拿著書(shū)離開(kāi)了……

　　經(jīng)過(guò)這樣的一波三折后我再也不敢上課時(shí)開(kāi)小差了，也下定決心不會(huì)再讓老師悄悄的提醒了。

　　這樣一次次悄悄的提醒讓我很是難忘，就像路牌讓我改變。

悄悄的提醒作文10

　　悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。

　　隨著年級(jí)不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。

　　下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……

　　這時(shí)，老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

　　然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我?guī)紫隆Ｐ褋?lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻明白又有重要的'內(nèi)容了……

　　同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識(shí)的信息……

　　當(dāng)我考試失利時(shí)，灰心喪氣，想要自暴自棄，爸爸便會(huì)用他那寬大的手拍著我的肩膀說(shuō)：“別那么沮喪！相信自己能行的！”

　　爸爸的一句悄悄地提醒，讓我明白失敗并不可怕，努力就會(huì)成功！

　　不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí)，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。

　　老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！

悄悄的提醒作文11

　　這是一個(gè)秋季的雨夜，我呆在家里，無(wú)意的看著窗外的秋雨，不禁回想起暑假中這樣一件往事，這件往事，夾雜著親情，夾雜著友情，還夾雜著妹妹的成長(zhǎng)。

　　這一天，天氣晴朗，我?guī)е�妹妹和朋友一起散步。但是我覺(jué)得妹妹有些不對(duì)勁，原來(lái)話如此多的她，現(xiàn)在變得像個(gè)機(jī)器人，一言不發(fā)�；氐郊遥�她第一句話就是對(duì)我說(shuō)“姐姐，我討厭你那個(gè)朋友，從今以后我再也不會(huì)搭理她。所以，如果你以后還要理她，我就不再理你！”語(yǔ)氣中帶著冷漠，眼神中帶著憤怒，步子都是重重的，就像她腿上綁了一塊大石頭，仿佛會(huì)山崩地裂。我被她這番話吃了一驚，當(dāng)我去問(wèn)朋友時(shí)，朋友恍然大悟：“該不會(huì)是上次我們?cè)跇窍峦娴腵時(shí)候，我總是贏，所以她生氣了吧？”我聽(tīng)后眼睛一亮，告別朋友，回了家。

　　那扇妹妹房間的門依然是冷冷地關(guān)著，我知道她還在生悶氣，我把寫好的信塞進(jìn)門縫，然后若無(wú)其事地走出房間。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)門縫中有一封信，那是妹妹的回信！我打開(kāi)信封，看見(jiàn)妹妹的留言：“姐姐，對(duì)不起，我知錯(cuò)了，我太不懂事，只知道為朋友小小的勝利而嫉妒，卻忘記了玩游戲的目的就是為了友情，我太看重結(jié)果，可是游戲精彩的地方是過(guò)程�？戳四愕男牛�還有你的畫(huà)，讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我想起了我們一起玩時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我決定向朋友道歉，與她和好。姐姐，謝謝你！”

　　看了妹妹的回信，我已經(jīng)感動(dòng)得泣不成聲，我看到了妹妹的成長(zhǎng)！我閉上眼睛，再一次想起了我畫(huà)那幅畫(huà)時(shí)的情景，那張畫(huà)上，朋友和妹妹正在草地上開(kāi)心的玩耍，而我站在遠(yuǎn)處默默地望著她們。我站在旁觀者的位置，看著妹妹的成長(zhǎng)。

　　這個(gè)悄悄的信，至今我都念念不忘，我相信妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。所以，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們需要的不是懲罰，不是責(zé)罵，只是一個(gè)悄悄的提醒，因?yàn)橹挥羞@種友好的安慰，才能觸動(dòng)他改正錯(cuò)誤的心。

悄悄的提醒作文12

　　提醒有好的也有壞的，好的提醒會(huì)像媽媽那樣溫柔地告訴你，而壞的提醒則可能是一記響亮的警鐘。

　　星期天，我和媽媽乘公交車去公園。我的旁邊坐著一位阿姨和她的寶寶，小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽(tīng)媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念一句：“鋤禾日當(dāng)午。”小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午。”看到小男孩這么小又這么聽(tīng)話，唐詩(shī)還念得有模有樣的，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。

　　汽車一路往前開(kāi)，小男孩手中的面包還沒(méi)吃完。隨著汽車的晃動(dòng)，一些面包屑掉在了小男孩的衣服上。阿姨看見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉�？矗�衣服都被你弄臟了�！闭f(shuō)著，順手拿過(guò)小男孩手里的面包，扔進(jìn)了車上的垃圾桶里。接著，她又叫小男孩背剛才的'唐詩(shī)給她聽(tīng)。小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地背著：“鋤禾……日當(dāng)午，恩……汗滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)了，小臉漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨用指責(zé)的口吻說(shuō)：“是‘汗滴禾下土’，告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。種地的時(shí)候，汗水都滴下來(lái)了�，F(xiàn)在記住了沒(méi)有？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著背到：“汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒�！�…�！�…”這下阿姨可真生氣了，用手指點(diǎn)著小男孩的頭說(shuō)：“‘粒粒皆辛苦’是告訴我們糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。”小男孩被手指點(diǎn)得委屈地哭了起來(lái)。車上一陣騷動(dòng)，大家都向這位阿姨投去了異樣的眼光。

　　這時(shí)，阿姨才覺(jué)得氣氛不對(duì)，面對(duì)大家的目光，她的眼神在躲閃中無(wú)意瞥見(jiàn)了垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞愧得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽噎聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂里安靜極了。

悄悄的提醒作文13

　　考場(chǎng)上大家都在奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)到鋼筆摩挲出的沙沙聲，安靜的似乎地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。有些人臉上一副“痛不欲生”的表情，有些人則是一臉的胸有成竹、輕松自在。而我屬于后者。

　　第二天，當(dāng)接到地理試卷時(shí)，心中一陣狂喜，嘴角也被染上了一抹笑容，看著92這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中像吃了一顆定心丸，終于不用再為地理提心吊膽了。心想：真是一分耕耘一分收獲。

　　思緒漸漸追溯到備戰(zhàn)期中考試的那段時(shí)光。

　　上課鈴聲如巫女的魔咒般在耳邊響起。幾個(gè)活寶不情愿的回到座位，嘴里還在嘀咕些什么。而我對(duì)此卻早已司空見(jiàn)慣。只聽(tīng)一陣高跟鞋的.聲音從教室外緩緩傳來(lái)，教室里立馬便鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上要會(huì)考了，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能有任何馬虎�！币袈洌�便是一陣“鬼哭狼嚎”，個(gè)個(gè)臉上都布滿愁容。而我卻像打了雞血似得，精神十足。就這樣過(guò)去了幾節(jié)地理課，我漸漸感到了厭煩，每天日復(fù)一日的背試卷，在我看來(lái)似乎有點(diǎn)枯燥。當(dāng)初的熱情被時(shí)間的流逝沖洗得一干二凈。我，開(kāi)始有點(diǎn)松懈。

　　中午吃完午飯便早早地進(jìn)了教室，卻莫名其妙的有些煩悶。便走出教室透透氣。天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)浮游著。我看得入迷了，周圍的空氣似乎凝固了，只聽(tīng)得墻上掛鐘的嘀嗒聲，似乎在提醒我時(shí)間不等人，又或是在警告我。眼前咻地閃過(guò)一道光，剛伸手想握住，卻見(jiàn)它已不見(jiàn)蹤影。哦！那便是時(shí)間吧！無(wú)私而又殘酷的時(shí)間。我猛地回過(guò)神，似乎領(lǐng)悟了什么，心想：既然我擁有這么寶貴的時(shí)間，又怎能隨便揮霍呢？于是，便下定決心，努力復(fù)習(xí)！下定決心的我就像上了發(fā)條似的，每天充滿正能量！

　　“你能經(jīng)歷的最大冒險(xiǎn)就是過(guò)你夢(mèng)想中的生活，只有奮斗你的人生才會(huì)充滿正能量。”不知是哪位哲人的話悄悄提醒了我，讓我云霧頓開(kāi)，全身充滿了斗志。

悄悄的提醒作文14

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺(jué)到到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)語(yǔ)的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著散著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

　　小時(shí)候，我不太自立，收拾書(shū)包只是囫圇地一齊裝進(jìn)去，草草了事，上學(xué)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是角卷了，就是頁(yè)折了，用著十分麻煩。一天，我看著書(shū)中的卷和折頁(yè)，愁眉苦臉。媽媽過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，你怎樣了？有什么麻煩嗎？”我回答：“書(shū)本都被我折了，用著太麻煩了�！眿寢屶凉炙频目戳宋乙谎郏瑳](méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣。

　　一天傍晚，月光清幽。淅瀝的雨滴打在屋頂，昏黃的'燈光下，媽媽仔細(xì)地用格尺將卷角展平，又用力壓住書(shū)角，使它不易變型。忽然一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)窗戶的空隙，媽媽似乎著涼了，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我從夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下疲倦的媽媽，就問(wèn)：“媽媽，你在干什么？”媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)，吃了一驚，紅著臉說(shuō)：“本來(lái)想在不讓你明白的情景下把你的作業(yè)本和書(shū)整理好，讓你使用不再麻煩，沒(méi)想到……”

　　沒(méi)等媽媽說(shuō)完話，我就騰地從床上跳下來(lái)，摟住了媽媽，而媽媽也微笑了一下。我和媽媽一齊將書(shū)本整理好，度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那以后，我改變了。每次收拾書(shū)包，我都是一本一本，仔細(xì)地從手上放進(jìn)書(shū)包里，我的書(shū)本中再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)卷頁(yè)或折頁(yè)的現(xiàn)象，使用時(shí)也異常方便。

　　這樣，我學(xué)習(xí)就十分簡(jiǎn)便，我也變得十分愛(ài)學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閶寢�，媽媽深深的母�?ài)感動(dòng)了我，母愛(ài)使我決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。母親那不引人注意、悄悄地提醒，使我改掉了壞毛病，又讓我明白了母愛(ài)的真諦�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話將使我一生受益。

悄悄的提醒作文15

　　花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對(duì)我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。

　　去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風(fēng)的折磨，等我再見(jiàn)到它時(shí)，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無(wú)幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過(guò)，原先死氣沉沉的花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

　　望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)了它的用意，在初三最終這一關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)不斷充實(shí)自我的知識(shí)，積攢著一點(diǎn)一滴的努力，沖刺最終的勝利。

　　一次補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，瞥見(jiàn)小區(qū)樓下的'屋檐下結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網(wǎng)，瞧著破了個(gè)大口子的網(wǎng)，我滿意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有破損的痕跡。我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。

　　望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。將殘缺的地方補(bǔ)上，又是一派完美的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神，讓我明白遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)教師，填補(bǔ)自身的不足之處，更好地完善自我。

　　在成長(zhǎng)的道路上，細(xì)心觀察，身邊的景物總能在你茫然無(wú)助的時(shí)候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺(jué)中，感悟生命中的完美與堅(jiān)持，指引你向正確的方向闊步前行。

【悄悄的提醒作文】相關(guān)文章：

悄悄的提醒05-05

悄悄的提醒作文11-02

悄悄的提醒作文14篇05-22

悄悄的提醒作文15篇04-29

悄悄的提醒作文合集15篇06-01

悄悄的提醒作文大全（15篇）03-06

悄悄提醒作文03-14

提醒幸福作文03-08

關(guān)于提醒的作文10-18