實(shí)用的美的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的作文 篇1
狼，對(duì)于人類是一個(gè)怎樣的概念？我不知道。但是，人們把狼看做一種野性，認(rèn)為是野性的象征，這卻是顯而易見(jiàn)的。而我想說(shuō)的是：“任何生物都有它的好壞，這是必然的。狼不免有野性，可我們是人，所謂的狼圖騰，就是發(fā)揚(yáng)狼身上的優(yōu)點(diǎn)，讓更多人汲取和學(xué)習(xí)。
假如一條狼過(guò)于溫順，那么它一定不會(huì)被狼群接受。我們對(duì)于狼的見(jiàn)解不能建立在個(gè)人的理解上，而是應(yīng)該仍更多人來(lái)認(rèn)證。在我看來(lái)，一個(gè)人如果完全散失了野性，那他就是木頭人�？僧吘刮覀儾皇抢�，根本不可能明白狼的內(nèi)心世界。當(dāng)然，狼的優(yōu)點(diǎn)很多，它很理智，很堅(jiān)強(qiáng)，也非常注重團(tuán)隊(duì)合作。這，不正是我們所需要的嗎？狼不免有野性，但這是必須的，這不也是堅(jiān)定決心的表現(xiàn)嗎？狼也有內(nèi)心世界，也有實(shí)在的生命。說(shuō)它有野性，的確是的，但難道僅僅是有野性才有了狼圖騰嗎？不，狼也有優(yōu)秀的地方，不要說(shuō)我們，古人也看得到。學(xué)習(xí)狼的精神的成吉思汗，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)版圖最為廣闊的元朝帝國(guó)。其實(shí)任何生物都有尺度，狼也一樣，只要換個(gè)角度去觀察思考，那么就不難發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)了。
但是人類社會(huì)已經(jīng)不允許狼的存在了，而人類也似乎不再有生氣了。而中國(guó)歷史中，孔孟的儒家之道已成了主流。而人類現(xiàn)在就是缺少一種狼的精神，少有合作精神，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。教育界對(duì)狼更是極度批判，童話中沒(méi)有一個(gè)說(shuō)狼好的，使一些小朋友從小認(rèn)為狼是壞的，從而開(kāi)始疏遠(yuǎn)狼，不再學(xué)習(xí)狼的那一種可貴精神。我不知道人類是不是普遍同情弱者的原因，當(dāng)狼把鹿吃掉，有人為鹿流淚，滿心仇恨和正義感的去把狼打死，可是，又有誰(shuí)來(lái)為狼流淚？狼吃鹿是為了生活，而人打死狼又是為了什么？正義嗎？錯(cuò)了，自然界的.平衡需要靠每一種生物來(lái)維持，不能因?yàn)槿说囊粠樵付蚱七@一自然法則，不是嗎？許多人并不懂得狼生存的技巧與處事的哲學(xué)，狼的精神不是人所能理解的。狼在地球上生存了上百萬(wàn)年，一直到今天依然生生不息，它不像虎豹那樣強(qiáng)大，但卻能很好的保護(hù)自己，在人類文明蔓延的今天，它們依然存在。而虎豹之類的呢？保護(hù)？人工繁衍？盡管一些狼也有些瀕危，但它們依然的頑強(qiáng)生存至今，難道這不正是狼的一種生存之道，不正是值得我們學(xué)習(xí)的生存之道么？
在科技發(fā)展的今天，我們依靠的是智慧，而不是單純的強(qiáng)大，我相信狼的精神一定會(huì)被人所接受，一定會(huì)有人將狼的精神繼承下來(lái)，因?yàn)橹挥新斆鞯膹?qiáng)者才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗。就算沒(méi)有人為狼平反，狼的精神也不會(huì)消失，而當(dāng)初崇拜虎豹的人失敗的時(shí)候，他們必定會(huì)想起狼，因?yàn)閾魯∷麄兊牡膶?duì)手，恰恰，就是他們所忽視的狼。
美的作文 篇2
在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，有一件事，給我留下了很深的印象。
那是一個(gè)星期六，我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸媽媽要帶我出去玩，我可高興壞了。我們?nèi)齼上鲁隽碎T(mén)，來(lái)到車(chē)站，那里真是人山人海，把我擠的都快要透不過(guò)氣來(lái)了，“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了，”不知是誰(shuí)喊了一聲，傾刻間，等車(chē)的人就像一窩蜂似的'涌上了車(chē)，不知怎么著，爸爸媽媽也擠上了車(chē)，我看了就拼命的想往上擠，可我已經(jīng)抓住了欄桿，就差一步就上去了，正在我著急的時(shí)候，司機(jī)叔叔喊了一句，“人滿了，關(guān)門(mén)了�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)不是火上澆油嗎？而就在著千鈞一發(fā)的時(shí)候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了車(chē)，我回頭一看，助我一臂之力的竟是一個(gè)殘疾的中年伯伯，他對(duì)我微笑著。我也以感謝、以崇敬的目光注視著他。
美的作文 篇3
小草是平凡得不能在平凡的植物，也美麗的。它雖然沒(méi)有沒(méi)有牡丹大華貴;出淤泥而不染的荷花高雅;沒(méi)有玫瑰花那般鮮艷。但是，我現(xiàn)在要贊美的正是它那種朝氣蓬勃的.生命力。
冬天，小草的種子在土里躺著�？赡苣阋詾樗窃趹袘械睾ㄋ@，可不以為然，它并不是在睡覺(jué)，而是在一點(diǎn)一點(diǎn)地吮吸這水分和泥土中的養(yǎng)分，在一點(diǎn)一滴地積攢這力量，蓄勢(shì)待發(fā)!
只要有恒心，鐵杵磨成針。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草就會(huì)把積攢的力量像山洪似的全爆發(fā)出來(lái)，沖破泥土的重重障礙，破土而出，探出它那好奇的小腦袋，細(xì)細(xì)地得到打量這人間。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，小草們變枯黃了。但是你不必?fù)?dān)心，因?yàn)樾〔莶](méi)有死去，而是在等待下一個(gè)春天......
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草就是這樣，憑著不屈不饒的樂(lè)觀個(gè)性，一代代地生長(zhǎng)著，蔓延著…...
小草，我要高聲贊美你!
美的作文 篇4
神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到��？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”
于是，我踏著輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的.響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫(xiě)著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。
啊，世界上的美真多呀！
美的作文 篇5
——題記
兒時(shí)，我與奶奶格外親昵，我喜歡被奶奶抱的感覺(jué)，溫暖而舒適。奶奶得身上總會(huì)有一種淡淡的蘇打水的味道。我知道，奶奶的身體不好。
當(dāng)我小學(xué)連連捧獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，當(dāng)我年年拿著傲人的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我有著老師過(guò)高的評(píng)價(jià)時(shí)，我總能看到奶奶原本皺眉得臉笑了，比任何一朵花都笑得絢爛。奶奶，你無(wú)法走出家門(mén)，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，因?yàn)槟阈袆?dòng)不便，可是即使這樣，每當(dāng)有人來(lái)拜訪你時(shí)，你總會(huì)高興地贊美我，你的孫女。我看到，每一次，每一次你說(shuō)到我的時(shí)候，那笑容是你一輩子中最美的。我知道，我是奶奶的驕傲，我要讓奶奶快樂(lè)，要讓奶奶幸福。于是，我拼了命得學(xué)習(xí)。
可是，我錯(cuò)了……
我去奶奶家的時(shí)間越來(lái)越少，我與奶奶在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。我看到，奶奶還是會(huì)在別人面前贊美我，可是那笑容卻多了一些哀傷。我總會(huì)再嘟噥一句“小天天啊，長(zhǎng)大了!”我知道，奶奶想我了。五年級(jí)的時(shí)候，我努力再努力，連續(xù)大半個(gè)學(xué)期沒(méi)有去奶奶家。終于，我靠自己的努力，奪得了“市三好”的稱號(hào)，我高興地打電話給奶奶，卻沒(méi)有人接。奶奶會(huì)去哪啊?我后悔自己不該往桌上看，更不該發(fā)現(xiàn)那張卡片，因?yàn)檫@上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛�！澳棠躺×耍≡卺t(yī)院，有些嚴(yán)重，今晚要……”眼淚早已打濕了字，手中所謂的獎(jiǎng)狀也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我卻一點(diǎn)也不知道�！�
我以最快最快的速度跑到醫(yī)院。才發(fā)現(xiàn)，一大家子的人，除了我，都在。為什么奶奶生病時(shí)，最親她的人居然什么都不知道。手術(shù)室的門(mén)讓我和奶奶之間有了好大好大的`隔閡，“奶奶，為什么?”
我記得，爸爸回答了我�！澳棠�，不想讓你擔(dān)心�！蹦棠蹋瑢�(duì)不起，我誤會(huì)了你的贊美，的確因?yàn)槟愕馁澝牢耀@得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，還有你，我最親的奶奶。
奶奶，你的贊美，我承受不起。
美的作文 篇6
灰黑色的公路蜿蜒鋪伸到了我視線的盡頭，愜意的坐在喧鬧的車(chē)廂里睡眼惺忪地看著飛速倒退而過(guò)的街景。這份盼望已久的閑暇填滿了我對(duì)這次途中的回憶。
下車(chē)后我一抬頭幾座山巒劈面而起，一湖幽靜臥躺在山腳之下，山巒映在這潭靜水中如水墨畫(huà)似得散發(fā)著濃郁的墨韻
刀削般崔巍的山峰被一抹淡漠的煙靄繚繞，宛如披著輕紗的女子與我隔岸相望，醉人于百里之外。
一頭扎進(jìn)攢動(dòng)的人群，邁步在偏狹的山間小道中，嬉笑聲像是在這高山流水中蕩開(kāi)的漣漪充滿生機(jī)。
春風(fēng)灌進(jìn)山谷，崖壁上綢繆相依的藤蔓沙沙作響與山腳下溪水空明的低喃成了完美的合唱，贊頌著造物主的神奇。零碎秀峭的怪石參差錯(cuò)落地浸在羊腸般蜿蜒的溪流中，似樂(lè)譜上逃匿的音符四處流竄。
攀上山頂，蔥翠黛綠，高低起伏的山巒盡收眼底。清馨的芬芳從周?chē)鷵磉M(jìn)我的鼻腔，眺望遠(yuǎn)方明媚的陽(yáng)光下是只見(jiàn)輪廓的山丘，還有劃過(guò)天際的飛鳥(niǎo)他們是征服蒼穹的牛仔，卷云像是他們手中的韁繩充斥著蓬勃的朝氣。
我望見(jiàn)山腰上倆個(gè)耄耋之年的老人相互攙扶著，一人扶著欄桿另一人則拄著拐杖步履蹣跚地向山頂走來(lái)，不時(shí)發(fā)出滄桑的笑聲。那種釋然正是這曠古山林固有的個(gè)性�？粗麄兓ハ嗍萌�(duì)方額頭汗液，熹微的'陽(yáng)光灑在他們斑白稀疏的皓發(fā)上，宛若初春殘雪在蔥綠中折射出暖心的白光。
下山，又是望不見(jiàn)盡頭的石階令我頗感到有點(diǎn)小壓力，果真沒(méi)有不付出代價(jià)的美麗。咬咬牙，用我鞋底吻遍這下山路上每一塊被春風(fēng)熏過(guò)的石階，就當(dāng)是最后的吻別吧。
有人說(shuō)：薔薇沒(méi)有舌頭夸耀自己馥郁的芬芳，牡丹也不能述說(shuō)自己的艷麗。而造物主不僅在悄無(wú)聲息中用自己雋巧而優(yōu)雅的作品來(lái)為自己做見(jiàn)證。更將紛繁倥傯，絢麗多姿的經(jīng)歷融入我們的人生軌跡，這樣的美唯獨(dú)只有心懷希望的人才能發(fā)現(xiàn)。
我們用感官去發(fā)現(xiàn)事物的美，也能用心去感受愛(ài)的美，所有的一切都能成為我們的眼睛。
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