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我再不孤獨了作文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我再不孤獨了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我再不孤獨了作文 1
許多小朋友都不愿跟我玩，因此，很多時候我都是獨自在家里，自己玩。而且，我是很少笑的。直到有一天，她——一個大我三歲的女孩——我的鄰居，她的到來，一切才悄悄地改變了。
那是一個夏天的下午，我獨自一人在門口玩。這時，“吱”的一聲，她打開門，說：“小朋友，來我家里和我們一起玩吧！”我搖了搖頭，說：“不用了�！薄皼]事，進來吧，我們這里有許多好朋友，快來和我們一起玩吧！”這時，門邊又鉆出好幾個小腦袋，都說：“快進來，一起玩吧！我們是朋友嘛！”他們這么熱情，使我不好意思拒絕。于是，我走進鄰居家，和他們玩了起來。一回生，兩回熟。從那以后，我經(jīng)常加入他們的'隊伍，和他們瘋玩。我再也不內(nèi)向，再也不孤獨了，也漸漸地活潑開朗起來。
這樣的日子過了半年多。忽然有幾天，她家的門總是緊閉著，敲門，沒人應(yīng)。過了幾天，郵遞員送來一封信，信封上面寫著“黃佳琪收”。我迫不及待地拆開，是她寄來的，問我最近有沒有和其他小朋友一起玩，還告訴我，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到城里的一所學(xué)校學(xué)習(xí)了，要我給她寫信、打電話，還邀請我去她學(xué)校玩。
我把信放在胸口，一股暖流涌進我的心房。是的，我已經(jīng)不再孤獨了。因為只要我大膽地走出去，就一定能有許多好朋友。
我再不孤獨了作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要上中學(xué)了，回憶以前的一點一滴，如今仍然歷歷在目……
在我六歲那年，我一個朋友都沒有，所以我的性格很內(nèi)向，也不出門了。直到有一天，媽媽送給我一只貴賓犬，我才不再孤獨。
我給這只貴賓犬取了一個名字——果果。
記得媽媽把它抱回家時，它蜷縮在媽媽的懷里，眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷里的果果，“哇！”我大叫一聲，“好可愛，好漂亮！”我隨后又說道。
果果長著小小的頭，大大的眼睛，好像一顆黑寶石，大大的耳朵垂在頭的兩側(cè)，可愛極了！
果果的身子短短的，四肢細細的'。我特別喜歡果果的尾巴，果果的尾巴是圓的，細細短短的，不像其它狗的尾巴又粗又長。
它的毛很白，像雪那么白，而且毛有些微卷，蓬蓬松松的，撫摸起來手感特別好。
這樣的外貌，讓果果看起來特別地高貴、優(yōu)雅。
有一次我發(fā)燒，爸爸媽媽都不在家，我在床上，難受極了。這時，門被果果推開了，它跳到了床上，用舌頭碰我的手，然后一直在我身邊陪著我。
我感動極了，我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友——果果。
我再不孤獨了作文 3
雨濺下來，風(fēng)吹著。這種天氣使我年輕的心更加孤獨。是的，我是一個孤獨的人。但現(xiàn)在我有了朋友，我不再孤單了
從前，因為我的膽小，我沒有朋友。一切都是我一個人做的。我一個人在學(xué)校，放學(xué)后還是在學(xué)校。然而，因為她的到來，我不再感到孤獨
那天，我像往常一樣獨自坐在座位上。過了一會兒，一個同學(xué)站在我旁邊向我問好。我抬頭看見一個非常漂亮的小女孩。所以出于禮貌我向她問好。在課堂上，經(jīng)過老師的介紹，我知道她是轉(zhuǎn)學(xué)生，因為我是一張單人桌，所以她和我有一張桌子。上課時，老師讓我們在同一張桌子上交流，但我低下頭假裝看書。她突然來和我聊天，我忍不住和她聊天。下課后，她問我：“你為什么不玩呢？”我回答說，“我自己已經(jīng)習(xí)慣了�！蓖蝗�，她把我?guī)У浇淌液竺娴目兆簧�，說：“我和你一起玩�！�。不管怎樣，我很無聊�！笨粗奈⑿�，我心中的孤獨似乎被驅(qū)散了。放學(xué)后，她的家人和我的`家人路過，所以我們邊走邊聊，很快我們就成了好朋友
我們認識后不久，我們班上舉行了一場兩個人三只腳的游戲，我也加入了她的行列。在我們的合作下，我們贏得了冠軍。從此以后，每當(dāng)我和她玩的時候，我的壞心情都會化為灰燼，被風(fēng)吹走
我曾經(jīng)是單身，但自從遇見她，我心中的寂寞就煙消云散了。我想對她說：謝謝你，我的朋友，你讓我不再孤單。
我再不孤獨了作文 4
雨嘩啦啦地下，風(fēng)呼呼地刮。這樣的天氣使我幼小的心靈更加孤獨了。是的，我就是這么一個孤獨的人。但現(xiàn)在我有了朋友，不再孤獨了。
從前，因為我的膽子小沒有一個朋友，做什么都是一個人，無論上學(xué)、放學(xué)還是在學(xué)校都是孤單一人。然而，因為她的到來，我再沒有孤獨的感覺了。
那天，我像往常那樣獨自坐在座位上。過了不久有個同學(xué)站在了我旁邊，還跟我打了聲招呼。我抬頭一看，是一位非常漂亮的小女孩。于是，我也出于禮貌和她打了招呼。上課時，經(jīng)過老師的介紹我才知道她是轉(zhuǎn)校生，因為我是單桌，所以她和我一桌。課堂上老師說要我們同桌之間互相交流一下，而我卻低頭假裝看書。她突然湊前來主動和我聊天，我也禁不住和她聊了起來。下課時，她問我：“你怎么不去玩？”我回答道：“我一個人習(xí)慣了�！蓖蝗唬易呦蛘n室后排的空位，邊走邊說：“那我和你玩呀，反正我也有些無聊。”看著她那笑容，我心中的孤獨像是被驅(qū)散了。放學(xué)時，她家和我家順路，我們便邊走邊談了起來，不久我們便成了好朋友。
我們在認識不久后，班上舉行了一場兩人三足的`游戲，我和她一起參加了。在我們的合作下，我們贏得了冠軍。從那以后，每當(dāng)和她一起玩耍時，我的壞心情都會化為灰燼，被風(fēng)吹散。
以前的我一直是獨身一人，而自從遇到她，我心中的孤獨便消散了。我想對她說：謝謝你，我的朋友，是你讓我不再孤獨了！
我再不孤獨了作文 5
孤獨的感受很糟糕，當(dāng)看著人們成群結(jié)隊、有說有笑的樣子，而自己卻滿肚子話無處訴說，憋在心里，難受極了。而曾經(jīng)的我就是這樣的一個人。
我性子冷淡、不喜言語、不愛笑，天生的不合群。
別人下課在外邊追逐打鬧，談?wù)撝罱娜な�，而我，只能在座位上畫畫、閉目養(yǎng)神；別人一回到家，便急忙和父母分享學(xué)校趣聞，而我，一聲不吭，徑直走向房間。
同學(xué)們也想和我玩、和我聊天，但不是被我拒絕就是被我嗆的無話可說。漸漸地，他們也都不和我玩了。
六年級時，我有了一個新同桌。她很開朗、健談，有許多朋友和她聊得來。我很羨慕。但一個人長久地習(xí)慣了一件事、一個動作、一種狀態(tài)，是很難改變的，但讓我高興的是，她愿意幫助我，讓我也擁有許多朋友。于是，她每天和我打招呼，聊天，發(fā)掘出我和她的共同愛好，一起探討。我心情不好或是考砸的.時候，她溫柔地安慰我、幫助我，讓我一步步勇敢往前。時間久了，我開始愛笑了，也開始自己挑起話題來聊天了，空蕩蕩的心也逐漸被一種叫作“友愛”的東西填滿。她嘗試讓我和她們一起玩游戲、一起聊天，一起在陽光下奔跑。她成功了。
我們一共花了一學(xué)期的時間，我判若兩人。以往冷漠的臉上蕩漾起燦爛的笑容，無光的眼睛如今有了神采，冷清的身邊熱鬧起來
我再不孤獨了，我有了朋友，體會到了友誼的美好。
我再不孤獨了作文 6
小學(xué)三年級以前，我一直很孤獨。因為害羞，因為膽小，因為沒有主見，我沒有一個朋友。在小飯桌里，同學(xué)們都欺負我，變著法捉弄我，可我又有什么辦法呢，只好想著如何躲避她們。于是，我只好把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣我的學(xué)習(xí)成績很快提高了。可是她們學(xué)習(xí)不好，妒忌我，處處針對我。慢慢地，我疏遠了集體。
上三年級的時候，我依然是獨來獨往一個人。一天放學(xué)，我依舊背著書包慢慢走在回家的路上，夕陽映著我的長長的孤獨的影子。這時，我聽見一個悅耳的聲音：“你也是走這條路嗎？”我回頭一看，原來是同班同學(xué)范晗琪。我跟她接觸不多，沒有什么印象。她兩腿一蹦，跟著我一路前行：“我也是走這條路呢……要不，以后咱們一起走吧！”我支支吾吾地答應(yīng)，內(nèi)心卻充滿了喜悅與感激，終于有人愿意和我一起回家了！從那以后，我跟范晗琪的關(guān)系越來越好，成了形影不離的.好朋友。
后來，我又結(jié)識了活潑可愛的張靖怡，我親昵地稱她“西瓜”。開朗的她很快就感染了我，我也變得活潑、落落大方了。我在任何方面都很好，成了班里的積極分子，倍受老師青睞。
再后來呢，以前捉弄過我的人呢，也都漸漸成了我的朋友。我越來越開朗，班長組織的野游、聚餐、演話劇，都少不了我。我過上了輕松歡樂的校園生活，與朋友同學(xué)打打鬧鬧、說說笑笑，再也不自卑孤獨了。要我說呢，這就是友情的力量。雖然我現(xiàn)在上了初中，在哪都能交到好朋友，可我還是對以前的同學(xué)與校園戀戀不舍。所以，我要再真誠地對我的朋友們說一句：“我再不孤獨了，謝謝你們！”
我再不孤獨了作文 7
我靜靜的躺在病床上，情不自禁的感到好孤獨，比被鞭打過后還痛的孤獨。月光照在床上，我發(fā)現(xiàn)一夜之間孤獨竟長滿了我整個心域，我嘆息著。
漆黑的屋里只剩下我一個人，正當(dāng)我再感悟寂寞的時候，我隱約地聽見客廳里傳來熟悉的腳步聲，然后輕輕的推開我的房門。我睜大眼睛觀望著，令我驚奇的是進來的竟是我的幾個同學(xué)。她們拿著幾張賀卡與幾朵我喜歡的月季花放在我床邊，那一雙雙真誠的目光如水般清澈，如月光般美麗，灑在我的身上，令我的心靈得到一絲安慰。她們并沒有打擾我，輕輕的離開了，我望著離去的.那美麗的身影，不禁眼睛濕潤了。沒有想到，友情如此美麗！
同學(xué)剛走不久，門再一次被輕輕地推開了，那是媽媽，她把藥放在床邊，注視著我憔悴的臉，關(guān)心地問:“感覺好些了沒有？想吃些什么，媽媽給你做�！蔽遗Φ負u搖頭，合上了眼睛，我知道我那不爭氣的眼淚就要流出來了，媽媽再也沒有說些什么，只是幫我改蓋被子，就離開了。我深深地感到，親情如此溫暖。
秋天飄落的最后一片楓葉往往是最美麗的，可又是最孤獨的，我想我不是那片楓葉，至少我不孤獨！
我再不孤獨了作文 8
踏進初一年1班的大門，看見同學(xué)們有說有笑的，鼻子一酸，大家的人緣很好啊！
還沒來上學(xué)的時候，我就很擔(dān)心：要是交不到朋友，我以后還怎么能安心學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)的幾天里，我基本是獨來獨往�？匆娪械耐瑢W(xué)和小學(xué)同學(xué)談得笑哈哈的，心里就更加寂寞。這時我就想到我的小學(xué)閨蜜——謝晴。要是謝晴能在這里的話，那該多好�？晌荫R上反應(yīng)到這兒是中學(xué)，不是小學(xué)。小學(xué)有小學(xué)的朋友，中學(xué)有中學(xué)的朋友。我應(yīng)該去交一個像謝晴一樣的知心朋友。
第三天下午，寄宿生們要在教官的`指導(dǎo)下整理宿舍，通學(xué)生可以前去參觀。寄宿生們從頭到尾都在干活。擦地板的擦地板，疊被子的疊被子，我們也只是到處走走。從整棟宿舍樓我可以嗅到一種緊張的氣息，在四處彌漫著。這里團結(jié)的氛圍很高，只有寄宿生才能體會得到。我大多停留于404室，看她們整理宿舍。“頭發(fā)好多啊，快點清理一下，不然我們又要被扣分了�！辈恢勒l喊了一聲。既然她們要打掃，我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。這時，劉婧一邊拖地一邊出來：“咦，你是通學(xué)生嗎？”居然有同學(xué)主動跟我說話，我還以為大家都很陌生呢！“是��！”“你家住哪兒�。俊薄熬团赃呥@個小區(qū)，世紀豪庭。”“好近啊，怪不得通學(xué)啊！”“呵呵，還好！”就簡簡單單幾句話，就讓我感受到同學(xué)之間的真情。之后的學(xué)習(xí)中，我們互助前行，我有困難她幫我，她有困難我?guī)退�。就是在那一瞬間，創(chuàng)造我們之間這么珍貴的友誼。
我還認識捷瑜、婧怡、劉堃……她們都讓我感受到班級的溫暖。我現(xiàn)在不孤單了。朋友，真的很重要！
我再不孤獨了作文 9
“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”
“撲”“撲”“撲”……在好朋友的歌聲中，我憋足勁，一口氣吹滅了生日蛋糕上的蠟燭。 “吃蛋糕嘍！吃蛋糕嘍！”媽媽幫我把蛋糕切成一小塊一小塊，送到我的每一個好朋友手中�！爸x謝阿姨”、“謝謝阿姨”……哦！我的哥們嘴巴真甜，吃著蛋糕，沒忘了說“謝”呢！我可得學(xué)著點。
你知道嗎，今天是我9歲生日，好朋友們都來我家，為我慶祝生日，我可高興了！
“謝謝媽媽！謝謝爸爸！這次生日，我真高興。”我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，抬起頭卻看見爸爸和媽媽的眼眶濕潤了。啊，他們一定想起去年我過生日的情景了。
一年前的今天，傍晚放學(xué)回家，我很早就做完作業(yè)。媽媽讓我趕快洗手吃飯。我來到餐桌前，餐桌上擺上了豐盛的食物，都是我愛吃的，有烤鴨、豬大腸、玉米排骨湯……當(dāng)然，少不了大大的.生日蛋糕。先是老規(guī)矩，由媽媽唱生日歌。我突然想起我剛學(xué)過這首歌，就對媽媽說：“這回，我要自己唱！”媽媽高興地說：“那更好啊，寶貝！”爸爸也說：“爸爸來給你拍照留念，我們的小歌星！”于是，我放開喉嚨唱了起來：“祝你生日快樂……祝你——啊，唱錯了，應(yīng)該是�！疑湛鞓贰蔽野迅柙~改了一下，繼續(xù)唱了下去。那時，我明顯地看到爸爸媽媽眼里閃過一絲失落。他們還是和我一起把生日歌唱完：
“祝你（我）生日快樂，祝你（我）生日快樂……”
以前爸爸媽媽都不讓我到外面跟其他小朋友玩，怕我學(xué)壞了。都說獨生子女衣來伸手，飯來張口，可他們哪里知道我心里的孤獨和寂寞啊！那天以后，爸爸媽媽變了。他們經(jīng)常鼓勵我課余時間可以跟同齡的小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我甭提多高興了�，F(xiàn)在，爸爸媽媽還讓我邀請我的好朋友來為我慶祝生日哩，真好！
“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”
好朋友的歌聲又響起來了，這歌聲隨著清涼的晚風(fēng)輕輕飄散，越飄越遠，它似乎在訴說著我的心聲：“我現(xiàn)在不孤獨了，我有許許多多的好朋友，有許許多多的兄弟姐妹了。”
我再不孤獨了作文 10
我不孤獨,因為我有好多朋友。
在學(xué)校里,我不孤獨,因為我有同學(xué)和我在一塊。上課時,同池和我一起認真聽講,積極舉手發(fā)言,我們在友好的競爭中共同進步,成長。下課時，我和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起游戲，那一個個有趣的節(jié)目在我的眼前浮現(xiàn)，那一個個歡快的笑聲在我的.耳畔回響。
記得有一次，我的下巴被桌子磕破了，好多同學(xué)都來關(guān)心我，從那時起，我就感覺到我不再是原來那只孤獨的丑小鴨，我已經(jīng)有了朋友，我不再孤獨。
在家里，我不孤獨，因為我有表妹和我在一起，有時候妹妹會到我家來玩，我們一起做作業(yè)，一起下棋，一起畫畫，一起看書，一起在家里捉迷藏，我們還一起下樓打羽毛球，一起看電視......我們很快樂！
可是，誰都不在時，怎么辦呢？哈哈！還有可愛的動物伙伴---小鸚鵡陪伴著我。他們中一只母的毛色是天藍色加深藍色花紋的，它很怕冷，今年的大雪災(zāi)讓它一個冬天都躲在“小房子”里，另一只公的是黃色加綠色黑花紋的，它喜歡放開嗓子歌唱，把小區(qū)里的野鳥都引到我們家里來了，寒假時我每天早上給它們喂食，大冬天的它們沒有吃的好可憐，鳥兒們特別喜歡曬太陽，不過，我最希望它們能多多生蛋，并孵化出小鳥來，這樣我妹妹一定會很高興，因為她非常想有一只小鳥。
不管是在學(xué)校，還是在家里，我都有我的好朋友與我一起分享快樂，我不孤獨。
我再不孤獨了作文 11
紅色的九月，紅色的夢，紅色的未來，送給一個朦朧的夢。
——題記
站在山野的坡地上，獨自以天空為背景，我很孤獨�？墒俏业膲粝�，我的`未來不孤獨。極目天空的霞光，星星滑過天空，那是我的內(nèi)心獨白。我要讓我的夢想和未來，在天空上面躍動著星星點點，我不后悔。
為了未來不孤獨，我把握今天；為了未來不孤獨，我留住時間；為了未來不孤獨，我不會遺憾；為了未來不孤獨，我只能說值得。我只能說，為了我紅色而又朦朧的夢，不能讓它感到孤獨，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。
我習(xí)慣于把夢想和未來想象成一個緘默而內(nèi)心豐富的人，站在時空的地平線上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹著生命的四季。有時我還喜歡把它想成一棵樹，未來是根，夢想是綠葉，從發(fā)芽到長滿綠葉，循環(huán)往復(fù)，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個齒輪，未來是輪，夢想是齒，要想讓它轉(zhuǎn)動，你必須讓自己先轉(zhuǎn)起來，讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因為，金子無論放在那里都會發(fā)光。
在生命日復(fù)一日的延續(xù)中，時光將夢想刻在我的未來。是它告訴我：人來到這個世界不是為了活著，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會行走的樹，星光燃起夢想，滿樹是跳躍的火焰。我聽見時光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。
努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長的綠蔭里，我堅信：我的明天決不孤獨。
我再不孤獨了作文 12
朋友是一個令人向往的詞，每個人都希望能有一個可以傾聽自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。
小時候，我性格內(nèi)向。一年級剛開學(xué)時，膽怯的我從來不主動和別人說話。久而久之，別的同學(xué)聊天，我根本插不上話，看著他們花朵般燦爛的笑臉，我感到孤單。
一次體育課下課，大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個男生，有意還是無意地從背后推了我一把，我立刻重心不穩(wěn)，向前摔下去。倒是沒有什么大事，只是膝蓋破了皮，流了點血，但那時我卻是痛得掉眼淚，索性就坐在地上不起來了。
過了一會兒，一只手伸到我面前，將我拉了起來：“你沒事吧？”我抬起頭，看著那女孩：她長著一張瓜子臉，有一雙黑水晶似的眸子，小巧的鼻子很是可愛，嘴邊似乎總揚著微笑，頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機靈，胸口還別著一枚小小的`珍珠別針。
只一瞬，我哭得更大聲了，她歪著頭，好像在思考怎樣安慰我。幾秒后，她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致，好看極了，她卻放到了我手中，笑嘻嘻道：“這個送給你，別哭了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧！”
似乎是被她的笑容感染，又或許是珍珠別針帶來的真誠，讓我慢慢地止住了哭聲，很小聲很小聲地說：“謝謝。”從那天起，我們成了形影不離的好朋友。我也沒有孤單，那枚珍珠別針，我一直好好收藏著。
即使現(xiàn)在，我和她不在一個班了，但有她這個朋友，我不再孤單。
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