【精選】受傷的小鳥(niǎo)作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的受傷的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

受傷的小鳥(niǎo)作文 篇1

　　有一天，小東寫完作業(yè)后對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以到公園里玩一會(huì)兒呢？”媽媽說(shuō)：“可以呀，但是要小心一些�！庇谑�，小東到公園里去玩了。小東在一棵松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，他走到小鳥(niǎo)身旁蹲下來(lái)輕輕地把它捧到手里，很心疼，于是決定把小鳥(niǎo)帶回家。

　　到家后，小東拿來(lái)藥水和紗布把小鳥(niǎo)的傷口清理干凈并包扎好。從此小東每天放學(xué)后的第一件事情就是給小鳥(niǎo)換藥、包扎傷口，還有喂食、加水。

　　經(jīng)過(guò)小東的'精心照顧，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。

　　但是小鳥(niǎo)看上去一點(diǎn)也不高興，小東心想：是不是小鳥(niǎo)住在籠子里才高興呀？于是小東找來(lái)了一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)就更不高興了。

　　小東想了又想，怎么也想不通。

　　這時(shí)媽媽告訴小東：“小鳥(niǎo)需要跟小伙伴們玩耍，你剝奪了它的自由，我們送它回家吧！”小東聽(tīng)了媽媽的話，一下子明白了！他把小鳥(niǎo)放在手心放飛了，小鳥(niǎo)終于歡快地回到了森林中。

受傷的小鳥(niǎo)作文 篇2

　　星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥褟垵蓳屜纫徊�，一把捉住了它�?/p>

　　那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛(ài)頓時(shí)讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說(shuō)，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽(tīng)到這話，準(zhǔn)備放棄營(yíng)救這只小生靈。我就要走開(kāi)，忽然扭頭看見(jiàn)那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽(tīng)到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說(shuō)不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個(gè)奄奄一息的.病人，不斷地呻吟，好象在對(duì)我說(shuō)，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來(lái)玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說(shuō)：“你應(yīng)該放了它，再說(shuō)它也是一條生命呀！”張澤說(shuō)，只不過(guò)是一條生命，大自然中鳥(niǎo)類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說(shuō)，如果人人都照你的想法，那不是鳥(niǎo)就要滅絕了嗎？！張澤說(shuō)，那又怎么樣？我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。我想對(duì)這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬(wàn)一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來(lái)我還是只能“智取”了。我說(shuō)，鳥(niǎo)兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥(niǎo)兒來(lái)保護(hù)的。張澤接著說(shuō)，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說(shuō)，農(nóng)藥有副作用，會(huì)有殘留，能給我們的身體帶來(lái)危害的，只有保護(hù)鳥(niǎo)類，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。為了我們自己，你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類？聽(tīng)到我說(shuō)的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動(dòng)物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，我�?huì)告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥(niǎo)類。

受傷的小鳥(niǎo)作文 篇3

　　鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽把受傷的小鳥(niǎo)銜上了枝頭。小鳥(niǎo)的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái)，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來(lái)，他的身體慢慢變得冰涼。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):”你怎么了，快醒醒�？煨研�！”

　　而拿彈弓打小鳥(niǎo)的那個(gè)男孩兒看見(jiàn)小鳥(niǎo)真的`受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥(niǎo)救下來(lái)，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過(guò)要快一點(diǎn)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�(gè)小男孩兒爬上了樹(shù)，把小鳥(niǎo)取了下來(lái)，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥(niǎo)在獸醫(yī)的幫助下，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹(shù)林里的小動(dòng)物。

　　小鳥(niǎo)又飛回到了枝頭，和鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活，從此，樹(shù)林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。

受傷的小鳥(niǎo)作文 篇4

　　星期天上午，天氣特別好，我拿出畫(huà)板到陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。就在我聚精會(huì)神地描繪千姿百態(tài)的花朵時(shí)，突然，一只小鳥(niǎo)從對(duì)面的樹(shù)上掉到了我家陽(yáng)臺(tái)上。我不想讓它飛走，就沒(méi)敢驚動(dòng)它。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。

　　我輕輕地走到小鳥(niǎo)身邊，看到它正用哀求的眼神望著我，我仔細(xì)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的腿受傷了，灰色的羽毛上浸有紅色的血跡，我連忙把小鳥(niǎo)捧進(jìn)客廳，找了一個(gè)干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的傷口輕輕地擦干凈、包好。

　　我每天都給小鳥(niǎo)找好吃的。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)的腿傷在我的'照顧下好了，我好想把它留下來(lái)和我做伴兒，可是媽媽說(shuō)如果那樣做，小鳥(niǎo)就會(huì)想念它的媽媽，而鳥(niǎo)媽媽找不到自己的孩子也會(huì)很傷心。

　　雖然我舍不得讓小鳥(niǎo)飛走，但在小鳥(niǎo)飛上天空的一瞬間，我能想象到小鳥(niǎo)和媽媽團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)。

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