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我發(fā)現(xiàn)了美作文

時(shí)間:2024-10-22 19:34:13 作文 投訴 投稿
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我發(fā)現(xiàn)了美作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了美作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)了美作文集合15篇

我發(fā)現(xiàn)了美作文1

  生活中的美處處可見。暖春綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,這是一種美;盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開放,這是一種美;高山的積雪被暖陽(yáng)照射,化成潔凈的河水,這是一種美;崇山峻嶺,霜林盡染,這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò):“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”自然的'風(fēng)光讓人陶醉,而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。

  有一次,我去上英語(yǔ)課,因?yàn)橐t到了,所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的公交卡還落在家時(shí),車已經(jīng)來(lái)了。

  “怎么辦?課總是要上的。回去拿肯定來(lái)不及了,但我總不能逃票吧?怪我粗心,連這么重要的東西忘了!哎呀,怎么辦呢?”

  正當(dāng)我心急如焚之時(shí),一位慈祥的聲音在我耳邊響起:“小妹妹,是不是錢掉了?來(lái),我給你兩塊!”說(shuō)完,便遞給我兩元錢。

  “謝謝阿姨,你真好!”我接過(guò)錢,感激地說(shuō)“我要怎么還給你呢?”

  “不用還!”說(shuō)完她便坐車走了。

  我望著她遠(yuǎn)去的背影,眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來(lái)越高大,變得美麗無(wú)比。

  ……

  美,總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)的心中。被發(fā)現(xiàn)的,也許不是什么驚天動(dòng)地的大事,而正有可能是來(lái)自一個(gè)陌生人的微笑。

我發(fā)現(xiàn)了美作文2

  美無(wú)處不在。美,是尋常,又是難得。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。

  我發(fā)現(xiàn)了美,生活美。蜿蜒于群山中萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴美;巴黎鐵塔是一種竦峙美;麗江古城是一種典雅美;威尼斯水城是一種浪漫美;波浪滔天大海是一種浩瀚美……

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),路邊小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?是美,精神之美,生命之美。

  處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……

  就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

我發(fā)現(xiàn)了美作文3

  這個(gè)世界并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn)美,感受美。

  就在前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了美。在我們學(xué)校的五年級(jí)(3)班里,有三個(gè)男同學(xué),分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午,他們?cè)诮灰资袌?chǎng)撿到了一個(gè)錢包,錢包里面有著許多現(xiàn)金、還有金戒指和金項(xiàng)鏈,這些東西和起來(lái)總共值好幾千元。但是撿到這么值錢的東西后,他們并沒(méi)有受到金錢的誘惑,沒(méi)有去人少的地方分掉這些錢,也沒(méi)有去小賣鋪買自己喜歡的東西,而是選擇在原地等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我想,如果是我或者我和幾位同學(xué)撿到錢包的話,我們不是把錢分掉,就是買自己喜歡的東西。他們等了半天,也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包。遇到這種情況,他們也不著急,然后根據(jù)老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙,于是他們就去城東的派出所把錢包交給了警察叔叔,讓警察叔叔幫他們找到丟失錢包的人,警察叔叔根據(jù)錢包里的信息果然就找到丟失錢包的'人,然后把錢包還給了她。

  陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個(gè)人的拾金不昧、不受金錢的誘惑的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

  其實(shí)世界上不只有外表美、衣物美,最重要的還是心靈美和品德美,就讓我們一同走進(jìn)社會(huì),一起走進(jìn)生活,用心去感受美吧!

我發(fā)現(xiàn)了美作文4

  要說(shuō)美景,我認(rèn)為最美的景色莫過(guò)于故鄉(xiāng)的景色了。

  在我伯伯家的房子后面,長(zhǎng)著由十多叢竹子圍成的“小洞天”。一陣小跑到竹林里,只見竹子有的粗,有的細(xì),有的挺直而上,有的彎腰垂尾,但個(gè)個(gè)都是青翠欲滴、郁郁蔥蔥。竹葉長(zhǎng)得密密層層,太陽(yáng)掛在頭頂,也只能從綠色的縫隙中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。在這里剛歇了片刻,熱氣全消,好一個(gè)清涼世界!這里還是我和小伙伴的樂(lè)園哩!放假的時(shí)候,我們可是天天都到這里玩耍、做游戲。這樣的時(shí)光是多么快樂(lè)呀!

  在離我家不遠(yuǎn)的地方有條小河,河壩上的景色那才叫一個(gè)美呢!尤其是春天,河壩上的草矮矮的、短短的,或跳躍或踮腳或踱步,不論你用什么姿勢(shì)走在這些草上,都感覺(jué)非常的舒適。春天的河壩上不僅有綠茵茵的草,還有金燦燦的.蒲公英。不知是怎么回事,河壩上的蒲公英特別多,足足鋪滿了一層哩。蒲公英開放的時(shí)候,在陽(yáng)光下,像天上的繁星那樣的耀眼,就好像給河壩穿上了一層金縷衣。每到春末夏初時(shí),我們總是摘下蒲公英種子使勁的吹呀吹呀,那隨風(fēng)飄揚(yáng)的絨絨,猶如銀絲在飄散……在夏天傍晚的時(shí)候,還會(huì)有一對(duì)一對(duì)的情侶在這河壩上散步哩,所以這河壩也被戲稱為“愛情大壩”。

  怎么樣,我故鄉(xiāng)的景色夠美吧?

我發(fā)現(xiàn)了美作文5

  美,是無(wú)處不在。

  那天,我就發(fā)現(xiàn)了他美。

  那是一個(gè)勞動(dòng)節(jié),我正在和媽媽一起逛街,聽到一位擦鞋匠和一位先生爭(zhēng)吵。原來(lái),因?yàn)榻裉焓枪?jié)日,擦鞋匠要收先生兩元錢,而平時(shí)擦鞋只要一元。先生覺(jué)得不應(yīng)該,最后沒(méi)辦法,生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢,卻不小心帶出了一張十元鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠箱子里。我發(fā)現(xiàn)了,擦鞋匠在收拾時(shí)也發(fā)現(xiàn)了,可那位先生根本不知道。我本以為,擦鞋匠一定會(huì)把這錢據(jù)為己有,這可是十元啊,平時(shí)要擦鞋匠擦十次才能賺到!這可是天上掉餡餅事啊!況且剛才還和先生吵架了!可是我想錯(cuò)了,擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來(lái):“喂,老板,你錢掉了!”那位先生沒(méi)有聽見,擦鞋匠立刻放下工具,飛也似追了上去:“老板,這是你錢,你錢掉了!”……

  這就是我發(fā)現(xiàn)美,一個(gè)擦鞋匠美,一個(gè)在心靈深處美,你說(shuō),美嗎?

我發(fā)現(xiàn)了美作文6

  說(shuō)起三輪車師傅,大家可能會(huì)投來(lái)鄙視的目光。但經(jīng)過(guò)那件事后,我就不這么認(rèn)為了。

  那一次,鳳非常的大,有一些小樹都折斷了。雨也很大,躲在一棵大樹下都還要被雨淋濕。我們只能躲在屋檐下躲雨。更糟糕的事,我們沒(méi)有帶傘。

  突然,一輛三輪車迎面駛來(lái),我們連忙喊道:“師傅,我們要回家,請(qǐng)帶我們一下!蹦莻(gè)三輪車師傅急著喊:“你們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn),我也急著回家,今天的`雨實(shí)在太大了!眿寢屨f(shuō):“我們家不遠(yuǎn),一會(huì)兒就到了!

  三輪車師傅猶豫了一下,說(shuō):“好吧,快上車!蔽覀兿裼鲆姶缶刃且粯樱B忙鉆進(jìn)了車。

  這時(shí),鳳更猛了,雨更大了,三輪車師傅用力地蹬著踏板往前沖,可是他幾乎整個(gè)人都被淋濕了。

  家越來(lái)越近了,五米,三米。一米,終于到家了。我想:這位師傅心腸可真好啊。媽媽付了錢后,三輪車師傅就在那十字路口消失了。

  這讓我想起了一句話:人不可貌相,海水不可斗量。雖然他們不是很有錢,但是他們有一顆善良的心,這就是我發(fā)現(xiàn)的他們的美!

我發(fā)現(xiàn)了美作文7

  生活中有許多美,需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),用心靈去感受。

  我的學(xué)校是哈爾濱市鐵嶺小學(xué)。早上,來(lái)到學(xué)校,看到寬闊的操場(chǎng),上面鋪著綠色的懸浮地毯,操場(chǎng)的四周種滿了樹木,從操場(chǎng)向教學(xué)樓望去,每個(gè)教室都是那樣的明亮。這是一種美環(huán)境之美。

  操場(chǎng)上滿是同學(xué)們匆匆的身影,快步走向自己班的教室。在走廊里,同學(xué)們見到老師都會(huì)擺手問(wèn)好。這也是一種美尊敬師長(zhǎng)之美。

  同學(xué)們問(wèn)好之后,老師們也會(huì)微笑著跟我們問(wèn)好,并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。這是愛護(hù)之美。

  走在走廊里,到處都是那樣的安靜,但經(jīng)過(guò)每個(gè)班級(jí)時(shí),都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地默默讀書,偶爾的還能聽到寫字的沙沙聲。這是另一種美勤學(xué)之美。

  每到下課的時(shí)候,同學(xué)們走在走廊里,雖然擁擠,但仍然很安靜,大家都在有秩序的'進(jìn)出教學(xué)樓。這是紀(jì)律之美。

  同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,玩的都很開心,每當(dāng)有低年級(jí)同學(xué)摔倒的時(shí)候,高年級(jí)的哥哥姐姐們都會(huì)馬上跑過(guò)去,把他們扶起來(lái),幫他們拍打身上的塵土。這又是一種美友愛之美。

  在這樣的氛圍中成長(zhǎng),又怎能不去熱愛學(xué)習(xí),不去熱愛自己的校園呢?生活充滿了美好,只要你仔細(xì)觀察,用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美,就在你的身邊。

我發(fā)現(xiàn)了美作文8

  暑假,我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來(lái)到了盼望已久的黃山。

  我們先到了西海大狹谷。這里的石頭一塊搭在另一塊上面,排得整整齊齊的,似乎是巨人搭的積木。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊很像靴子的大石頭,覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)了一下導(dǎo)游才知道原來(lái)塊石頭叫“仙人曬靴”。這時(shí)我突發(fā)奇想:“大峽谷下面又會(huì)是怎樣的呢?”于是我便帶著好奇心把頭探了出去。沒(méi)想到西海大峽谷有這么高,連底都看不見,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)似乎要把我?guī)ё,這可把我嚇了一跳,便趕緊退了回來(lái)。這時(shí)的'太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊了,于是,我們便向光明頂出發(fā),看日落去了。

  到了光明頂,整個(gè)黃山都在我們腳下,下面一片云海,仿佛置身于仙境。一開始,太陽(yáng)還是金燦燦的,眨眼,太陽(yáng)就變成一個(gè)紅彤彤的大火球,把周圍的云都映成紅色、紫色、還有金黃色的,真是五彩繽紛。沒(méi)過(guò)多久,大火球變成了一個(gè)的半圓形。緊接著,又變成了一把大鐮刀。漸漸的,鐮刀變成了一條線,這條線一半是紅的一半是金的,真好看。似乎是天上的織女不小心把這根線落在了人間。

  過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,天上那紅紅的晚霞,好像一只火鳳凰,正在迎接黑夜的到來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)了美作文9

  我家住在天健郡城,那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開,是一個(gè)充滿和諧歡樂(lè)的生活環(huán)境。社區(qū)里有健身會(huì)所、幼兒園和游泳池,還有幾張乒乓球桌呢!

  我家樓下就有一張乒乓球桌,老年人常來(lái)這兒熱身,年輕人會(huì)來(lái)這兒鍛煉,小孩們也來(lái)這兒躍躍欲試,空閑的時(shí)候,連婦女都來(lái)湊熱鬧,乒乓球桌給我們大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)和歡笑。

  打球,構(gòu)成了社區(qū)的一道風(fēng)景。有的時(shí)候,人們會(huì)在一旁觀看別人的對(duì)陣,好像在琢磨技巧;有的時(shí)候,人們會(huì)在旁邊大叫“好球”,似乎在鼓勵(lì)別人;還有的時(shí)候,人們會(huì)在一旁指點(diǎn)如何打出“致命一擊”。乒乓球桌就像一位友情的.使者,使左鄰右舍的關(guān)系更為融洽。

  乒乓球桌不僅是大家的娛樂(lè)器材,而且還是大家的朋友。有一次,乒乓球桌的腳壞了,不知是誰(shuí)用木頭綁住了桌腿來(lái)固定它;還有一次,桌子中間的網(wǎng)壞了,就有人找來(lái)一塊合適的木板,把桌子中間的縫隙拉開一點(diǎn),再把木板放進(jìn)去,再合適不過(guò)了。大家總是默默地愛護(hù)著這位朋友。球桌旁邊每天依然歡笑不斷。

  一張張乒乓球桌,任人打,任人拍,它們聯(lián)結(jié)著樓與樓之間的距離,也聯(lián)結(jié)著社區(qū)大家庭人與人之間的美好情感。生活中的美有很多種,這就是我發(fā)現(xiàn)的其中的一種。

我發(fā)現(xiàn)了美作文10

  美,是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢?——題記

  默默無(wú)聞的清潔工

  瞧!在那塵土飛揚(yáng)的馬路上,樹葉鋪的“綠道”上,都能看見那么個(gè)身影,她拿著掃帚,頂著炎熱的太陽(yáng),衣服都被浸出了汗來(lái),她是一名清潔工,一名默默無(wú)聞的清潔工。

  或許,有人認(rèn)為這是低下的工作。但,這些人有沒(méi)有想過(guò),如若沒(méi)有這些清潔工,馬路上的美,誰(shuí)來(lái)維持呢?

  這,也是一種美!

  辛勤的'“園丁”教師

  教師,就是園丁,而我們是那嬌貴無(wú)比的花。教師教給我們知識(shí),就像園丁為花施肥、澆水一樣;ㄐ枰(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。

  當(dāng)我們埋怨教師布置太多作業(yè)時(shí),又有誰(shuí)想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢?是!我們只做一份作業(yè),而教師則改一個(gè)班的作業(yè),不,不止,還要備課。

  “園丁”教師背后的辛勤辛勞,誰(shuí)看見了呢?誰(shuí)注意到了呢?這也是一種美,一種辛勞辛勤的美,不是么?

  美,是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美,發(fā)現(xiàn)美——后記

我發(fā)現(xiàn)了美作文11

  愛美之心,人皆有之,每一個(gè)人愛美,但是有一種“美”比這種美更特殊……

  早晨,迎著清風(fēng),伴著一路朝陽(yáng),健步走在鄉(xiāng)間的小路上,我們準(zhǔn)備趕往外婆家。

  “嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷暎卉噥?lái)了,我跟媽媽一同上了公交車!皝(lái)!小妹妹,到這來(lái)!笔燮眴T阿姨親切的招呼我們坐好。隨著一路的顛簸,我見見你難受起來(lái),只聽“哇”的一聲,嘔吐了,贓物大多濺在了聲旁的售貨員阿姨身上,媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦,阿姨說(shuō):“哦!不用了,你照顧小孩吧,我自己來(lái)!”

  一會(huì)兒,我又吐了,媽媽的手帕不能用了,正在為難的'時(shí)候“用我的擦吧!”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕,替我擦起來(lái),她像親人那樣撫摸著我,安慰媽媽:“她暈車了,下車就會(huì)好的!

  到了終點(diǎn),媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈,售票員阿姨忙說(shuō):“你們?nèi)ッδ銈兊氖掳!這里由我打掃就好了!”我真想對(duì)這位阿姨說(shuō)聲謝謝,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也說(shuō)不出口,平日里覺(jué)時(shí)間漫長(zhǎng)的我,今天卻覺(jué)得那么短暫。

  。≡瓉(lái)心靈美才是真正的美!

  你快樂(lè)所以我快樂(lè)。

我發(fā)現(xiàn)了美作文12

  生活中并不缺少美,只是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你去尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中有這么多美的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好,讓我們從現(xiàn)在出發(fā)一起去發(fā)現(xiàn)“美”吧。

  你看,校園里的梔子花開得多旺盛!雖然只是單調(diào)的白,但散發(fā)出濃濃的香,整個(gè)教學(xué)樓都能聞到呢!他們似乎,在努力的、努力的工做著,他們的職責(zé)就是盡量開得旺些,散發(fā)撲鼻的香,而一叢花是由成百上千朵小花組成的集體,在一起好不不熱鬧呢!我們每天生活在學(xué)校里,也像花朵一樣,我們是21世紀(jì)的花朵,也正在努力的、努力的工作著,我們的職責(zé)就是樹立遠(yuǎn)大的理想,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的思想品德,優(yōu)秀的'展現(xiàn)自己的才能,就像花朵散發(fā)誘人的香氣一樣。

  我們一個(gè)班40多個(gè)人,也像一叢花朵一樣,是一個(gè)集體,我們每個(gè)人都努力向上,我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、力爭(zhēng)上游……這也是一種美。

  每天父母為我們辛勤勞作,不知道滴了多少汗水,我們幫父母做一些力所能及的事,感恩父母也是一種美;旅游文明,不亂涂亂寫,不亂丟垃圾,這也是一種美;與人交往,談吐優(yōu)雅,舉止文明,待人誠(chéng)實(shí)友善,這也是一種美……

  有時(shí)候,當(dāng)我們抬起頭來(lái),我們會(huì)突然覺(jué)得,天上的白云是美的,藍(lán)天是絢麗的。

我發(fā)現(xiàn)了美作文13

  秋風(fēng)送爽,秋意濃濃,秋天真美呀!

  秋天是五彩繽紛的季節(jié)。楓葉變紅了,那一樹的楓葉好像一團(tuán)大紅云似的。更多的樹葉由綠變黃,紛紛落下來(lái),風(fēng)兒一吹,樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞。麥田里的稻子,仿佛給大地上了一件金色的時(shí)裝。

  秋天是一個(gè)豐收喜悅的季節(jié)。果園里,蘋果臉蛋紅紅的,葡萄架上掛著一串串紫色的圓溜溜的葡萄,梨子樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,果園邊還栽著一排辣椒,那辣椒紅得仿佛要噴火一樣,果園里的叔叔阿姨們正在收割果實(shí),只見阿姨們笑著把果實(shí)一個(gè)一個(gè)往下扔,叔叔在下面不停接著,他們臉上都掛著滿足的笑容。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,正在把麥子,稻子收割著,從他們的表情里流露出豐收的.喜悅,小鳥剛好飛過(guò)這里,它嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在高興地唱著:“莊稼熟了,果子熟了,五谷豐登呀!”

  秋天是一個(gè)能激發(fā)靈感的季節(jié)。攝影師會(huì)把大自然的美麗瞬間拍攝下來(lái),作家和詩(shī)人們會(huì)被這美麗的風(fēng)景,激發(fā)出更多的靈感,寫出更多更好的文章。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。它美在那像油畫一般的美麗風(fēng)景,它美在帶給我們無(wú)盡的遐想,秋天,可真是美不勝收呀!

我發(fā)現(xiàn)了美作文14

  寬容,可以使人與人之間更快樂(lè)。寬容在字典中的解釋是這樣的:寬大有氣量,不計(jì)較或不追究。寬容也是一種美,寬容是我們應(yīng)該具備的,我們要學(xué)會(huì)寬容別人。

  我以前經(jīng)常計(jì)較別人,容易不寬容別人。致使我以前在學(xué)校經(jīng)常和別的'同學(xué)發(fā)生矛盾。記得有一次,我在班上和別的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最后甚至還和那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)。但后來(lái)仔細(xì)想了想,這才大點(diǎn)的事呀。沒(méi)必要為這點(diǎn)事發(fā)生矛盾呀。這是我知道了,生活中我們要寬容別人,如果寬容別人,對(duì)自己多嚴(yán)格一些,可能就不會(huì)發(fā)生矛盾了。

  幾天后,有一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到了我的桌子上的本上。我先開始心里很憤怒,本來(lái)又想吵一架?梢幌肭皟商炀鸵?yàn)橹ヂ榇蟮氖潞屯瑢W(xué)打架太不值了。這件事反正也沒(méi)多大,再說(shuō)了,他已經(jīng)向我道歉了,我沒(méi)必要計(jì)較這點(diǎn)事了。所以我沒(méi)有和他像以往那樣計(jì)較,我學(xué)會(huì)了寬容。

  這次,當(dāng)我寬容別人時(shí),我也感到自己心里很舒服。如果不寬容別人,打一架后,自己心里也會(huì)很難受。寬容別人,也就等于寬容了自己。

  我們要學(xué)會(huì)寬容別人,如果寬容了別自己心里會(huì)很舒服,如果不寬容比別人,自己心里也會(huì)很難受。我們要學(xué)會(huì)寬容別人,因?yàn)閷捜菔且环N美。

我發(fā)現(xiàn)了美作文15

  美,是尋常的,又是難得的。很多人都曾這樣問(wèn)過(guò)我:美,到底在哪?其實(shí),美就在我們的身邊,我們這個(gè)世上,不是缺少美,而是缺少用心去捕捉美的眼睛。

  就在此時(shí),雨過(guò)天晴;我發(fā)現(xiàn)了美。美,就在那片充滿生機(jī)的綠葉下。她閃爍著耀眼的`光芒,她是那樣晶瑩,那樣清純,那樣干凈,洗刷了人世間所有的罪惡。漸漸的,在太陽(yáng)光的照射下,展現(xiàn)出了他一生最美,最清純的時(shí)刻。慢慢的,他瘦小的身軀逐漸變小而消失了。這美麗的生命是多么的短暫!

  我霎那間明白,在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里,這一滴毫不起眼的小雨露,竟敢在這個(gè)世界自豪的活下去!那,也是一種美一種敢對(duì)世界大聲說(shuō):“”我活在這個(gè)世上,就是一個(gè)最偉大的奇跡!“的美。而這一種美的名字,就在自信!

  我心釋然,雖然這小小的雨露,也只是一滴迷失方向的天水。她并沒(méi)有因?yàn)槊允Я朔较,便失去自信活下去,蜷縮在最角落。而是勇敢地站出來(lái),盡情的仰望著大地,充滿了信心,直到人生的最后一刻,依然微笑著迎接。

  這一刻,我發(fā)現(xiàn)了美……

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