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珍惜的作文

時(shí)間:2024-07-06 06:42:46 作文 投訴 投稿

精選珍惜的作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的珍惜的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選珍惜的作文匯編6篇

珍惜的作文 篇1

  粉筆在黑板上留下了它的痕跡,它與黑板交觸的清脆,仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂(lè)趣,可同學(xué)們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律?沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏,同學(xué)們卻熱切盼望鈴聲的打響。

  一位同學(xué)正在以兩點(diǎn)之間線段最短的距離望向另一位同學(xué),才發(fā)現(xiàn)對(duì)方也早已看著她。兩人目光交觸的同時(shí),并會(huì)心一笑再瞥過(guò)頭去,不需口語(yǔ),不需字條,一個(gè)眼神,足矣。

  鈴聲終于在同學(xué)們的熱切期盼下打響,老師無(wú)奈的看看書再看看同學(xué)們流露出的那期盼的眼神,只好揮揮手。同學(xué)們一下子歡呼起來(lái),惡狼般沖向門口。再看看那兩位同學(xué),她們穿過(guò)走廊,穿過(guò)校門,一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上;蛟S,這便是友誼。

  友誼到底是什么?是那波濤洶涌的大海里兩條魚的依偎;還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關(guān)心;或是那兩只小狗相互嬉戲的相知?我迷茫了;蛟S友誼很簡(jiǎn)單,只是一杯咖啡溶入口中的香甜,一杯熱奶流入口中的暖意,一杯綠茶喝入口中的`清新一杯紅酒飲入口中的醇香。

  它就是這樣,在你不經(jīng)意之間占滿你的心頭,在孤獨(dú)寂寞時(shí),一想到它一股暖流就流入血液;在開心快樂(lè)時(shí),一想到它,我便安靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味它的存在。

  在我們一生中有好多一段段的友誼,一段段的快樂(lè)。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼,創(chuàng)造更多的友誼。

  有一就是一首無(wú)法贊頌的歌。

珍惜的作文 篇2

  曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說(shuō)法:朋友只是一種工具。為了這種說(shuō)法,不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去,而我,卻還一直沉醉在這種說(shuō)法中不能自拔。

  “朋友是很難得的,你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我,然而看到我依然我行我素,像以往那樣對(duì)朋友不屑一顧,他們終于放棄了,以一聲聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了對(duì)我的勸解。

  “不錯(cuò),朋友只不過(guò)是一種工具,是為我的成功作鋪墊的工具!”我一次次高傲地對(duì)別人說(shuō),毫不在意他人眼中異樣的目光,直到了今天。

  可能是緣分吧,也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧,總知,當(dāng)我漫步于這片書海時(shí),它首先進(jìn)入了我的眼簾!笆⑾摹麑(shí)……”不知為什么,我覺得這個(gè)書名給人非常特別的感覺,是那種令人飄渺恍惚,似仙非仙的感覺。據(jù)說(shuō)人的非凡氣質(zhì)可以使人的任何一處都異常地非凡特別,大概書也是這樣的吧。

  翻開了這本書微微泛黃的扉頁(yè),我聞到了那股由時(shí)間留下的書香,它誘惑著我,迫使我繼續(xù)讀下去。

  這是一個(gè)很凄慘的'故事,講的是在一個(gè)很美麗的村莊里,有著一群淳樸善良的人民,他們或以打漁為業(yè),或以游獵為生,自然也有一些醫(yī)生,商人,農(nóng)夫。他們和睦相處,過(guò)著非常幸福美滿的生活。

珍惜的作文 篇3

  滿天星空中,閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光,映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我,點(diǎn)亮了珍惜。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),班上一團(tuán)糟,每節(jié)課都是“驚喜”不斷,對(duì)每個(gè)老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語(yǔ)文課,就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威,整節(jié)課上,都是同學(xué)們的說(shuō)話聲,一聲比一聲高,老師的聲音,早已被同學(xué)們壓過(guò)。

  幾個(gè)星期后,周老師,因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師,也相繼被換掉;可此時(shí),正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨期間,“婷姐”決定,要與我們共進(jìn)退,同時(shí),班上也開始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎茫哉湎А钡鹊,關(guān)于珍惜的話,來(lái)表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧,在“婷姐”課上,更是一片安靜,除了老師的聲音以外,就沒有別的聲音了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行的`很成功,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不知為何,班上的一把椅子被分成兩部分了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開心,卻不知,一件大事,即將來(lái)臨。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)后,“婷姐”告訴我們,她要走去其他班上課,會(huì)有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí),她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的,但在我嘴中,卻是一種辛酸的感覺。

  “婷姐”走了,但她走前告訴我們“且行且珍惜”,要珍惜眼前的東西,不要失去了,才懂得珍惜。是啊,要珍惜眼前的事物,莫要失去時(shí),才懂得珍惜。

珍惜的作文 篇4

  我們所認(rèn)為的草稿,其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——無(wú)法更改。

  多年以后驀然回首自己走過(guò)的人生路程,確實(shí)有如材料所言的廢紙上練字的那種心態(tài),以至于使許多愿望沒能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)就是因?yàn)樵?jīng)以為自己還是來(lái)日方長(zhǎng),所以才一次次失去難得的機(jī)遇,白白浪費(fèi)了一張又一張的人生好紙。老是在以一種非介入的心態(tài)做事,只是把生活里的許多事情當(dāng)成演習(xí),而不是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn),所以就沒有完全發(fā)揮出自己的潛能和專長(zhǎng),更沒有全力以赴地去做事!結(jié)果就可想而知了。

  許多時(shí)候,我們老是犯這樣的錯(cuò)誤,總把希望寄托在明天,不珍惜生命;對(duì)人生就像寫字一樣,往往不注重寫得怎樣,而只是看花費(fèi)了多少紙。

  生命不應(yīng)該打草稿,而現(xiàn)實(shí)的生活其實(shí)也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿,其實(shí)就已經(jīng)是我們?nèi)松拇鹁怼獰o(wú)法更改,亦無(wú)法重繪,所以我們要珍惜每一次機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待每一天。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的:當(dāng)你回憶往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因自己碌碌無(wú)為而羞愧……”是的,季節(jié)可以重復(fù),時(shí)間可以重復(fù),金錢可以重復(fù),惟有生命不可重復(fù)。生命之于每個(gè)人只有一次。獨(dú)處的美,如金的沉默,凄涼的詩(shī)和悲壯的歌,都需要我們經(jīng)得起挫折,耐得住沉默。

  珍惜生命,摒棄茍且偷安,抓緊爭(zhēng)分奪秒,待到碩果累累時(shí),才會(huì)真正懂得生命的快樂(lè)。在人生的海洋中,我們都是赤裸裸的泅渡者。只有不斷地修正航向,激勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能抵達(dá)生命的彼岸。除此,我們別無(wú)選擇。

  也許你曾直面過(guò)一次生命的消亡。是親人撒手西去,或是目睹路人死于一次意外的事故。這時(shí),你會(huì)感到生命之弦的`脆弱,感受到人生的無(wú)常。死亡的洗禮使你的心靈祥到凈化,你更加感受到生命之短暫,生命之寶貴,你會(huì)更加珍惜生活,珍惜生命的每一分一秒。

  別讓生命再打草稿,用行動(dòng)奉獻(xiàn)一份愛意給天下的弱者,你的生命價(jià)值便得到了延伸,用你的目光呵護(hù)道旁的每一株無(wú)名小花,你的生命就是原野上的一株大樹,用你的生命去感應(yīng)樹上的每一片綠,你的生命從此便獲得了安寧與清靜。 因?yàn),生命因珍惜而?dòng)聽。

珍惜的作文 篇5

  也許人就是這樣:容易得到的不會(huì)去珍惜,失去時(shí)卻竭力想挽留。比如:親情、友情、感情。親人的撒手人寰;友人的不辭而別;愛人的狠心離去,都是咱們無(wú)法挽回的。

  前幾天,一位同事,正因某些原因,要賣掉自我親手創(chuàng)下的新房,丟下這來(lái)之不易的工作,離開咱們,離開這悲哀之地,離開這已有深厚感情的大家庭。聽到這個(gè)消息,能夠說(shuō),沒有人不感到悲哀、驚訝,包括咱們主任。悲哀之余,想想,他為了個(gè)人的感情問(wèn)題,而選取逃避,實(shí)在不是上策。真的,決不好在悶悶不樂(lè)時(shí)得出消極的結(jié)論,更不好在情緒很壞時(shí),做出重大的決定,耐心地等著,冬天會(huì)過(guò)去,春天還會(huì)再來(lái)。

  當(dāng)他宣布這個(gè)決定時(shí),咱們真的.好想留住他,勸他別一時(shí)沖動(dòng),誤了自我前程。機(jī)會(huì)憑自我爭(zhēng)取,命運(yùn)靠自我把握,難道不是嗎?咱們其實(shí)也知道,選取離開,并不是他的本意。人,最容易欺騙的就是自我,沒必要用心良苦地編織謊言。他總以為,離開那里就能夠重新開始,卻不知“思念”仍不安分地躺在角落里。

  文章能夠用倒敘,影片能夠回放,遺憾的是生活卻不能夠。其實(shí)生活有時(shí)就是這么的無(wú)助又無(wú)奈。有些事情咱們做不到,不是正因咱們沒有潛質(zhì),而是正因不愿去做。我堅(jiān)信,我的這位同事正是如此。

  也許,走得最急的是最美的風(fēng)景,傷得最深的是最真的感情。許多人都在感情這條路上摔過(guò)、倒過(guò)。人很少被裸露的石頭絆倒,卻容易為松開的鞋帶跌跤,不是嗎?其實(shí)人生的行李很多,不只是感情,想開些吧!兄弟姐妹!也只有流過(guò)淚的雙眼,才知道天空不只有太陽(yáng)。

  許多事情,一旦失去了,就永遠(yuǎn)的失去了,再也抓不回了。千萬(wàn)別在錯(cuò)過(guò)月亮的時(shí)候哭泣,那么,你連星星也錯(cuò)過(guò)了。也千萬(wàn)別在失去后才懂得珍惜,請(qǐng)此刻就珍惜身邊所擁有的。

珍惜的作文 篇6

  假如你的生命只剩下了三天,在這最后三天里你最想干什么?再看過(guò)海倫的《假如只有三天光明》后,我突然想問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,是去一直以來(lái)我最想去的地方游一游,還是在最后的時(shí)間里陪陪自己的父母,亦或者是一個(gè)人靜靜的等待著末日的到來(lái)。

  海倫的《假如只有三天光明》給了我很多感動(dòng),不是看過(guò)這本書,我想我對(duì)生命的樂(lè)觀和執(zhí)著不會(huì)了解的這么深刻。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”以前不是沒有體驗(yàn)過(guò)時(shí)間過(guò)的飛速速度,但是要我說(shuō)自己有沒有做出一點(diǎn)實(shí)際上的動(dòng)作來(lái)表明自己的大徹大悟,我想我是沒有的。

  我以前不知不覺以浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!時(shí)間雖然是無(wú)限的,但每個(gè)人能利用和享受的時(shí)間卻是有限的,也是最寶貴的.

  我以前一直以為近視離我是很遠(yuǎn)的,所以經(jīng)?措娨、躺著看書,知道一次視力檢測(cè)的`時(shí)候,我的視力0.8,才讓我大吃一驚.從那天開始,我改掉了所有對(duì)眼睛不好的壞習(xí)慣,直到我四年級(jí)眼睛才恢復(fù)到了原來(lái)的2.0.如果我還不改,現(xiàn)在說(shuō)不定跟海倫'凱勒差不多了.

  所以,我以后一定要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在所有的一切,為自己的理想而奮斗!

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