關(guān)于成績(jī)的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成績(jī)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于成績(jī)的作文1

　　第七屆三小讀書節(jié)的項(xiàng)目——古詩詞大賽決賽是首次在三小讀書節(jié)里組織的，三四五六年級(jí)分別專場(chǎng)，我們班派出章一笑、張文澤和陳欣嵐參加了比賽�？梢哉f，這次比賽是相當(dāng)激烈。

　　題型為必答題、搶答題、和挑戰(zhàn)題。其實(shí)，必答題我們班和其他班的分?jǐn)?shù)沒什么落差，倒是到了搶答題部分——

　　我們班搶答的機(jī)會(huì)太少了，整個(gè)搶答題部分我們只搶到了一題，所以得分就少了，最后沒得到第一名。我前些時(shí)候也比較憤慨，當(dāng)我回頭再想想，每次比賽都有它的偶然性，并非百分之百憑實(shí)力比出來的.。所以，要放平心態(tài)，別過于在乎競(jìng)賽成績(jī)的好壞。

關(guān)于成績(jī)的作文2

　　“成績(jī)”，這二字好讓我頭痛。

　　無論在那個(gè)學(xué)校里、無論在那個(gè)家庭中、無論在哪個(gè)學(xué)生的生活中都會(huì)離不開成績(jī)的困擾，它讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)頭痛、它讓每個(gè)學(xué)生在每次考試中都會(huì)深受教訓(xùn)。

　　每次考完試，每個(gè)同學(xué)都會(huì)自己好好反省自己的不足，反省自己的`錯(cuò)處和對(duì)處，當(dāng)拿到考試卷的時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì)拿著考試卷在對(duì)與錯(cuò)的晴空下反思。每當(dāng)自己和別人對(duì)照卷子中的問題的時(shí)候，自己的心中就會(huì)產(chǎn)生一種說不出的感覺，好傷心、感覺自己很笨，怎么會(huì)沒有別人考的好呢？我們都是在同一個(gè)屋檐下、同是一位老師，為什么自己就沒有別人考得好呢？也許是自己不認(rèn)真的關(guān)系吧！

　　唉！怎么樣才好��？

　　這樣才能夠?qū)W好呢？朋友你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？

關(guān)于成績(jī)的作文3

　　自從伸入了初中，我的成績(jī)發(fā)生了很大的變化。

　　在小學(xué)時(shí)，只有四門主科。而到了初中就不一樣了，有七門主科，并且每一門都很重要，只要有一科考不好，就會(huì)扯下來很多平均分。到那時(shí)，可就要擔(dān)心一下自己的人身安全啦。可是想要拿高分也是不容易的。就拿地理來說吧，我對(duì)地理，那可以說是一竅不通，想讓我把地理考好，那簡(jiǎn)直比殺了我還難。生物雖然簡(jiǎn)單，很容易懂，但是一到背起書來，我就不行了，考起試來就什么也不知道了。

　　雖然我地理和生物不行，但是我歷史和政治學(xué)得還是不錯(cuò)的，每次考試都能拿比較好的成績(jī)。至少對(duì)于我來說，這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的。

　　我的'副科學(xué)得不是很好，但主科可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一到月考我的主科成績(jī)總是會(huì)令爸爸媽媽非常高興。因?yàn)槲业闹骺瞥煽?jī)一直都是保持在100分以上的(總分120分)，爸媽當(dāng)然很高興啦。

　　真搞不懂，為什么我的主科那么好，副科卻那么差呢？

關(guān)于成績(jī)的作文4

　　我看見成績(jī)單就頭昏腦脹，為什么只有小孩有成績(jī)單呢？今天我也要給媽媽做一個(gè)成績(jī)單。

　　第一大題，判斷對(duì)錯(cuò)。媽媽和爸爸讓我寫英語作業(yè)，寫完就可以去玩了，我聽了媽媽的話興奮的寫起了英語作業(yè)，可是我寫完了英語作業(yè)，媽媽還讓我寫語文生字，這一題我給媽媽打10分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。爸爸和媽媽一起回家，爸爸脫了外衣扔到了一邊，我也把衣服扔到了爸爸那里，媽媽看見了狠狠的罵了我一頓。這一題我給媽媽打5分。

　　第三大題，修改病句。一天有人給爸爸打電話，爸爸說謊，說自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也學(xué)會(huì)了說謊。當(dāng)我的.謊言背媽媽發(fā)現(xiàn)后，我又被狠狠的罵了一頓。這一題我給媽媽打5分。

　　綜上所述共20分。這就是我給媽媽打的成績(jī)單，媽媽你有什么想說的嗎？

關(guān)于成績(jī)的作文5

　　今天上午，在藝校的第二節(jié)課上，電腦高老師對(duì)我們說：“這是這學(xué)期最后一節(jié)課了，我現(xiàn)在要發(fā)成績(jī)單了，叫到名字的人上來拿�！崩蠋熃辛撕枚嗳�，但沒叫到我，因?yàn)椋�我是二年�?jí)的，別人都是一年級(jí)的，還有三年級(jí)的。當(dāng)然我不是最后一個(gè)被叫到的。

　　突然，我聽到老師叫我的`名字，我就飛奔地上去拿成績(jī)單，我一看，呀！優(yōu)。我高興極了。

　　接著，進(jìn)行了人氣值投票，我得了第二名，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。

　　我給一學(xué)期的電腦課寫上一個(gè)完美的句號(hào)。

關(guān)于成績(jī)的作文6

　　今天我又高興又緊張又擔(dān)心，為什么我會(huì)這樣呢？因?yàn)閮蓚�(gè)字成績(jī)，為什么高興，緊張和擔(dān)心呢？因?yàn)楦吲d：成績(jī)就高；緊張：就怕自己考不好；擔(dān)心：如果考差了怎么辦？哦！忘記說因?yàn)閺V州市抽查4年級(jí)，所以4年級(jí)同學(xué)們的成績(jī)我們不能知道，不過老師可以讓我們猜一下自己的分?jǐn)?shù)。

　　先說語文。語文老師來后說：“我們班那幾個(gè)差的'男女生要加油��！”我聽了老師的話后鈍時(shí)我就緊張起來：“我會(huì)考得很差嗎？這真是個(gè)惡夢(mèng)。”

　　現(xiàn)在說數(shù)學(xué)。這時(shí)老師帶著開心的笑容走來對(duì)我們說：“在此我要表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)——禤映君，為什么要表揚(yáng)她呢？因?yàn)樗�這次的成績(jī)比以前好了許多，那她的成績(jī)當(dāng)然就是95分以上�！�

　　最后說英語。其實(shí)英語老師也說我的英語成績(jī)很高也是95分以上，老師還說我做科代又好，成績(jī)又好，不過有時(shí)小粗心。

關(guān)于成績(jī)的作文7

　　哎！數(shù)學(xué)卷子出分?jǐn)?shù)了，我還沒有做好心理準(zhǔn)備，后來，我就開始胡思亂想：會(huì)不會(huì)考砸，誒亞！我渾身發(fā)抖。

　　數(shù)學(xué)老師來了，開始念成績(jī)了，誒亞呀！我渾身發(fā)抖，開始了，老師說：“我們班級(jí)考了第一�！毕旅骈_始念成績(jī)：“最高分：侯世博 最低分：史偉超，念侯世博的時(shí)候他竟然考了100分，我們?nèi)�班都驚了，哇！我真佩服他！靳浩冉和劉晶是并列第二，他們都考了97分，突然，念到我了，哎，我心想：我肯定考不理想。結(jié)果，一念的'那一刻，我的心仿佛針扎了一樣，竟然考了65分！我就說我考不好吧！

　　從這點(diǎn)，我就明白我以后我要超過盧佳怡，我對(duì)不起我的父母。

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